Algunos poquitos aspectos a considerar de APA

Rosi Ulate

Quinta edición

Con APA…

Documento

• Los márgenes deben ser de una pulgada por todos los lados (superior, inferior, izquierda, derecha)2.54 cm arriba, abajo, a los lados.

• El tipo de letra debe ser de 12 pt. (Times New Roman o Courier)

• Se usa sangría al comenzar todo nuevo párrafo

Redacción

• En la redacción, evite usar adjetivos o pronombres específicos para los sexos.

• Así también deberán evitarse las asunciones derivadas de los estereotipos de género sobre la gente, sus habilidades, actitudes y relaciones.

Números• Como regla general, las cifras del uno al nueve se escriben

en palabras y todas las superiores se escriben como números. Las excepciones a esta regla son las siguientes:

• Escribir cualquier cifra que esté al inicio de una oración (cuando sea posible, reformular la sentencia para evitar la escritura en palabras al comienzo:

• “Los participantes fueron 62 hombres y 56 mujeres”

• En vez de

• “Cincuenta y dos hombres y 56 mujeres sirvieron como participantes”.

• Usar números al escribir cualquier unidad de medida, o si se expresan porcentajes: 2%, 27 m., $4, 4 años, etc.

• Usar números para: escala Likert de 5 ítemes, 7 puntos, etc.

• Usar un cero antes del punto decimal cuando los números son menores a uno, excepto cuando éste no puede ser mayor a la unidad:

niveles de significación estadística, correlaciones y proporciones. (r= -.86; p < .01)

Abrevituras

• Espacio: El documento debe ser a doble espacio en todo el documento completo.

• Alineación: justificación izquierda.

• Los párrafos: Los párrafos deben estar sangrado 5-7 espacios en la primera línea.

• El número de página que aparece una pulgada desde el borde derecho del papel en la cabecera de cada página, comenzando con la página del título.

Carátula

Cuenta el estilo de la Universidad

Página de aprobación

Resumen

Orden de un trabajo de

investigación

Capitulo 1: IntroducciónCapítulo 2: Marco teórico Capítulo 3: MetodologíaCapítulo 4: ResultadosCapítulo 5: DiscusiónCapítulo 6: Conclusiones y

RecomendacionesCapítulo 7: PropuestaReferenciasApéndices

Cuenta el estilo de la Universidad

Numeración de páginas• Carátula sin numeración visible.

• A partir del primer capítulo comience con número de página arábigo comenzando en 1.

• Para trabajos cortos: el cuerpo del documento comienza en una nueva página y será en la página 3.

• Subsecciones del cuerpo del documento no comienzan en páginas nuevas.

Título: El título del documento es centrado en la primera línea disponible.

Niveles de títulos y subtítulos12 palabras

Series dentro de un párrafo

• También pueden tener una serie dentro de un párrafo de esta manera: (a) primer elemento, el cual puede tener comas; (b) segundo elemento; y (c) tercer elemento.

• Noten que se utiliza punto y coma para separar elementos que contienen comas.

Revisen las secciones 3.30, 3.31, 3.32, y 3.33 del manual de APA para mayor información con respecto a encabezaos y series.

Espacio después de puntuación

• Es importante notar que después de punto, y en general después de puntuación, se escribe solo un espacio aunque hay excepciones.

• Incluso después del punto de las series. Les sugiero que revisen los capítulos 2 y 3 del manual de APA.

Uso de dos puntos

• También recuerden que no se debe escribir dos puntos si no se tiene una oración completa antes de los mismos.

Tablas y figuras

• Las tablas y figuras deberán complementar y clarificar el texto (evitando incluir tablas que no aporten más información a lo expuesto en texto), con números indoarábigos (p.e. Tabla 2) sobre la tabla propiamente tal. Use líneas horizontales y espaciado vertical para separar los ítemes en la tabla.

Figuras, gráficos e ilustraciones

• Deberán ir numeradas consecutivamente con números indoarábigos (p.e. Figura 1, Figura 2) bajo la figura. Si se requiere una clave, esta deberá ser incluida en la leyenda de la figura, no en ella misma.

Figura 2Organización funcional ….

Dentro del texto:Los puestos se dividen en tres niveles (véase figura 2).

Reglas

Consultar y consultar…• Deben consultar en todo momento el manual APA para el estilo

de las referencias.

• Estén al pendiente de cómo se citan fuentes de Internet.

• Recuerden que no es igual una lista de referencias a una bibliografía:

• Referencias se refiere a una lista que contiene solo aquellas fuentes que se citaron en el texto.

• Bibliografía se refiere a todo material consultado, pero no necesariamente citado en el texto.

Letras capitales• Nombre propios

• Inicio de párrafos

• En un título sólo la primera letra de la primera palabra (excepto en el nivel 1)

• Cuando el título lleva (:) la siguiente palabra comienza con letra capital.

• Ejemplo de un título de libro: – ¿Cómo hacer dinero en Francia: Su guía personal.

Uso de letra capital

• Los títulos de revistas se usa con itálica y cada primera palabra principal– Ejemplo: El Mundo de National Geografic

• Los títulos de los artículos de revistas no llevan estilo de itálica, solamente se respeta el uso de la letra capital

– Ejemplo: El trabajo de todos: Sobrevivir en el clima actual.  

¿Cómo citar dentro del texto?• Dentro del texto las citas más común es la temática

desarrollada por la persona citada en sus palabras (parafraseadas), seguida del nombre del autor y el año de la publicación para su referencia.

• Ejemplo:

Las personalidades bipolares tienen a dos extremos en su estado emocional, tales como manía y depresión (Taylor, 1990).

Se usa el apellido en la primera cita.

Si son varios autores en su documentos con el mismo apellido, use la primera inicial del nombre.

Otra forma

• Si el nombre del autor es nombrado en el texto, solamente agregue entre paréntesis el año de la publicación.

• Ejemplo: De acuerdo con Irene Taylor (1990), la personalidad bipolar……

Otra forma

• Si tanto el nombre del autor como la fecha de la publicación son citados dentro del texto no es necesario la referencia.

• Ejemplo:

En el artículo de 1990, Irene Taylor indica que ….

Cita textual

• Toda cita textual debe incluir una referencia de autor, año de publicación y número de página.

• Ejemplo:

Taylor (1990) expresa que “la modalidad a distancia es un pilar del acceso y la equidad de la educación” (p.11).

Citas textuales

• Citas textuales menores de 40 palabras

Van dentro del párrafo u oración y se les añaden comillas al principio y al final. 

Ejemplo: "En estudios psicométricos realizados por la Universidad de Connecticut, se ha encontrado que los niños tienen menos habilidades que las niñas" (Ferrer, 1986, p. 454).

Citas textuales de 40 palabras o más

Se ponen en párrafo aparte, sin comillas y con sangría del lado izquierdo de 5 golpes. Dejar las citas a doble espacio, igual que el texto normal. La primera línea de la cita textual no lleva ninguna sangría adicional. 

Use tres puntos suspensivos (sin poner entre paréntesis) dentro de una cita para indicar que se ha omitido material de la oración original.

Use cuatro puntos suspensivos (sin poner entre paréntesis) para indicar cualquier omisión entre dos oraciones de la fuente original. 

No se usen los puntos suspensivos al principio ni al final de una cita, aún en caso de que se haya omitido material. 

Ejemplo:

Miele (1993) encontró lo siguiente:

El "efecto de placebo" que había sido verificado en estudio previo, desapareció cuando las conductas fueron estudiadas de esta forma. Las conductas nunca fueron exhibidas de nuevo aún cuando se administrant drogas verdaderas. Estudios anteriores fueron claramente prematuros en atribuir los resultados al efecto de placebo (p. 276).

Una referencia de una obra de dos autores

• Dentro del texto cuando se hace referencia a una obra de dos autores, siempre que aparezca entre paréntesis se usa &.

• Ejemplo:La teoría de la selección natural es usada para conocer los patrones de conducta (Brenes & Taylor, 1990).

Una referencia de una obra con tres autores

• En la primera cita se usan los tres apellidos, después puede usar sólo el primer autor seguido de et al., y la fecha de la publicación.

• Ejemplo primera cita: La teoría de la selección natural es usada para conocer los patrones de conducta (Brenes, Bruner & Taylor, 1990).

• Ejemplo de la segunda y demás citas de esta misma obra:

La selección natural ha sido estudiada por Darwin (Brenes et al., 1990).

• Ejemplo:

                García, López, Pérez, Contreras y Ruiz (1970) encontraron: (Primera vez).

                García et al. (1970) encontraron: (segunda vez).

 Cuando una obra se compone de seis o más autores (as), se cita solamente el apellido del (la) primer (a) autor (a) seguido por la frase "et al." y el año de publicación, desde la primera vez que aparece en el texto. (En la lista de referencias, sin embargo, se proveen los apellidos de todos los autores.)

Cita de una organización como autor

• Se usa el nombre de la organización como autor.

• Ejemplo:

La cantidad de estudiantes matriculados en el I Cuatrimestre del año 2010 fueron 28.000 alumnos (Universidad Estatal a Distancia, 1990, p. 54).

Cartas personales, llamadas telefónicas pueden ser no referenciadas pero si

citadas.

• Ejemplo:Karla Fuentes (en una conversación telefónica del 6 de marzo, 2001) confirmo que …

Mismas ideas de un mismo autor o varios

• Dos trabajos de un mismo autor en diferentes años:

   (Pérez, 1987, 1989)

• Dos trabajos de un mismo autor en el mismo año:   (Pérez, 1987, 1987a)

• Varios trabajos de varios autores con el mismo pensamiento o ideas, impera el orden alfabético y no el año:

  (Gómez, 1989; Salas, 1983; Torres, 1989).

Documento sin fecha

• Según Pérez (s.f.)…..

Citas secundarias• Muchas veces, se considerará necesario exponer la idea

de un autor, revisada en otra obra, distinta de la original en que fue publicada. Por ejemplo, una idea de Watson (1940) leída en una publicación de Lazarus (1982):

• El condicionamiento clásico tiene muchas aplicaciones prácticas (Watson, 1940, citado en Lazarus, 1982)

O bien,

• Watson (citado en Lazarus, 1982) sostiene la versatilidad de aplicaciones del condicionamiento clásico.

• En las referencias, sólo se agrega la entrada correspondiente a la fuente consultada.

Capítulos de libros o handbook

• Bailey, J. (1989). México en los medios de comunicación estadounidenses. En J. Coatsworth y C. Rico (Eds.), Imágenes de México en Estados Unidos (pp. 37-78).  México: Fondo de Cultura Económica. 

• Cooper, A. (1984). Comparative study of Third World elite newspapers. En R. L. Stevenson y D. L. Shaw (Eds.),  Foreign news and the New World Information Order  (pp. 106-116). Ames, Iowa: The Iowa State University Press.

Periódicos

Ejemplos

Siglas de entidades

CD Room

  Corliss, R. (1992, septiembre 21).  Sleepwalking into a mess [Reseña de la película Husbands and wives] [CD Rom]. Time Almanac. Washington, DC: Compact Publishing Inc. 

Fuentes electrónicas

¿Internet ?

Con Doi

Stultz, J. (2006). Integrating exposure therapy and analytic therapy in trauma treatment. American Journal of Orthopsychiatry,

76(4), 482–488. doi:10.1037/0002-9432.76.4.482

Sin Doi

Sillick, T. J., & Schutte, N. S. (2006). Emotional intelligence and self-esteem mediate between perceived early parental love and adult happiness. E-Journal of Applied Psychology, 2(2), 38–48. Recuperado de http://ojs.lib.swin.edu.au/index.php/ejap/article/view/71/100

Hager, M. H. (2007). Therapeutic diet order writing: Current issues and considerations. Topics in Clinical Nutrition, 22(1), 28–36. Recuperado de http://www.topicsinclinicalnutrition.com

Si no hay DOI asignado se indica la dirección exacta (si el contenido esde acceso libre)

o la dirección URL de la página principal de la revista (si el contenidoes accesible por suscripción).

Sin fecha de recuperación se incluye porque la versión final del artículo se hace referencia.

Artículos no publicados, recuperados de instituciones o

páginas web personales

Shanahan, M. (en prensa). Perception as abduction: Turning sensor data into meaningful representation. Cognitive Science. Recuperado el 10 de marzo 2010 de http://www.cs.utexas.edu/users/kuipers/readings/Shanahan-cogsci-05.pdf

Libros enteros

O’Keefe, E. (s.f.). Egoism & the crisis in Western values. Disponible en http://www.onlineoriginals.com/showitem.asp?itemID=135

Se usa disponible en,

en lugar de recuperado de

por la disposición del URL.

• Se le da más importancia a como obtener la información

citada que el mismo material.

Capítulo de un libro

Mitchell, H. W. (1913). Alcoholism and the alcoholic psychoses. En W. A. White & S. E. Jelliffe (Eds.), The modern treatment of nervous and mental diseases (Vol. 1, pp. 287–330). Recuperado de from PsycBOOKS database.

La base de datos se incluye en la referencia para

ayudar a encontrar la versión electrónica disponible, porque a veces es difícil encontrar el libro completo.

Artículo o capítulo en libro editado, dos editores

Bekerian, D. A. (1992). Work organization. En H. L. Pick (Ed.), People in organizations: An introduction to organizational behavior (pp. 51-85). New York: McGraw-Hill.

Enciclopedias en línea

Graham, G. (2005). Behaviorism. In E. N. Zalta (Ed.), The Stanford encyclopedia of philosophy. Recuperado el 10 de marzo 2010 de http://plato.stanford.edu

Wiki

Psychometric assessment. (s.f.). Recuperado el 10 de febrero 2010 de The Psychology Wiki: http://psychology.wikia.com/wiki/Psychometric_assessment

Revistas en línea no disponibles en formato impreso

Gutiérrez, D. (s.f.). On state political torture [Exclusivo en línea]. Tikkun. Recuperado el 10 de enero 2010 de http://www.tikkun.org/magazine/specials/statetorture22

Otros

Otros

Publicaciones periódicas • Artículo de revista, un autor

Bekerian, D. A. (1992). In search of the typical eyewitness. American Psychologist, 48, 574-576.

• Artículo de revista, dos autores, paginación por número

Klimowski, R. y Palmer, S. (1993). The ADA and the hiring process in organizatios. Consulting Psychology Journal: Practice and Research, 45(2), 10-36.

• Artículo de revista, tres a cinco autores

Borman, W. C., Hanson, M. A., Oppler, S. H., Pulakos, E. D., y White, L. A. (1993). Role of early supervisory experience in supervisor performance. Journal of Applied Psychology, 78, 443-449.

• Artículo de revista, en prensa Bekerian, D. A. (en prensa). In search of the typical eyewitness. American Psychologist.

• Artículo de magazine Bekerian, D. A. (1992, 29 Octubre). In search of the typical eyewitness. Science, 262, 574-576.

• Artículo de periódico Bekerian, D. A. (1992, Primavera). In search of the typical eyewitness. The Clinical Psychologist, 48, 574-576.

• Artículo de periódico, sin autor The new health-care lexicon. (1992, Agosto/Septiembre). Copy Editor, 4, 574-576.

Zajonc, R. B. (1992). Bischofs gefühlvolle Verwirrunggen über die Gefühlle [Bischof's emotional fluster over the emotions]. Psychologische Rundschau, 40, 574-576.

Artículo de revista no inglesa, con el título traducido al inglés

Resumen como fuente original

Bekerian, D. A. (1992). In search of the typical eyewitness. Society of Neuroscience Abstracts, 574.

Suplemento de revista

Bekerian, D. A. (1992). In search of the typical eyewitness. American Psychologist, 48,(Supl. 2), 74-576.

Libros, folletos y capítulos de libro

• Referencias a libros completos

• Libro, 3ª Edición, Jr. en nombre

Bekerian, D. A., Jr. (1992). People in organizations: An introduction to organizational behavior (3ª ed.). New York: McGraw-Hill.

• Libro, autor en grupo (agencia gubernamental) como editor Australian Bureau of Statistics (1992). Estimated resident population by age and sex in statistical local areas, New South Wales, June 1990 (Nº 3209.1). Australian Capital Territory: Autor.

• Libro editado Bekerian, D. A. (Ed.). (1992). People in organizations: An introduction to organizational behavior. New York: McGraw-Hill.

• Libro sin autor o editor Merriam-Webster's Collegiate Dictionary (10ª ed.). Springfield, MA: Merriam-Webster.

• Libro, edición revisada Bekerian, D. A., (1992). Meta-analytic procedures for social research (Ed. rev.). New York: McGraw-Hill.

• Enciclopedia o diccionario Bekerian, D. A. (1992). The new Grove dictionary of music and musicians (3ª ed., Vols. 1-20). New York: McGraw-Hill.

• Libro no inglés Piaget, J. e Inhelder, B. (1951). La genèse de l'idée de hasard chez l'enfant [The origin of the idea of chance in the child]. Paris: Presses Universitaires de France.

• Folleto, autor corporativo Research and Training Center on Independent Living (1992). People in organizations: An introduction to organizational behavior (3ª ed.) [Folleto]. New York: Autor.

• Capítulo en un volumen de una serie Maccoby, E. E. (1992). Socialization in the context of the family. En P. M. Musen (Ed. Serie) y M. J. Martin (Ed. Vol.). Handbook of child psychology: Vol. 4. Socialization, personality, and social development (3ª ed., pp. 1-101). New York: McGraw-Hill.

• Artículo o capítulo no inglés en libro editado, título traducido al inglés Davydov, V. V. (1992). Die introductie van het begrip grootheid in de eerste klas van de basisschool: Een experimenteel onderzoek [The introduction of the concept of quantity in the first grade of the primary school: An experimental study]. En C. F. Van Parreren y A. M. Carpay (Eds.), Sovjetpsychologen aan het woord (pp. 227-289). Groningen, The Netherlands: Wolters-Noordhoff.

• Entrada en una enciclopedia Bekerian, D. A. (1992). Relativity. En The new encyclopedia Britannica (Vol. 26, pp. 501-508). Chicago: Encyclopedia Britannica.

• Informe disponible en el ERIC (Educational Resources Information Center) Bekerian, D. A. (1992). Looking at old photographs: Investigating the teacher tales that novice teachers bring with them (Informe Nº NCRTL-RR-92-4). East Lansing, MI: National Center for Research on Teacher Learning. (ERIC Document Reproduction Service Nº ED 346 082).

• Informe de una universidad Bekerian, D. A. (1992). Sex offending and recidivism (Inf. Téc. Nº 3). Nedlands, Western Australia: University of Western Australia, Crime Research Centre.

• Informe de una universidad, editado, monografía Shuker, M. K. (Ed.). (1990). Youth, media, and moral panic in New Zealand. (Delta Reseach Monography Nº 11). Palmerston, New Zealand: Massey University, Department of Education.

• Informe de una organización privada

Employee Benefit Research Institute. (1992, Febrero). Sources of health insurance and characteristics of the uninsured (Informe Nº 23). Washington, DC: Autor.

Reuniones científicas (Congresos, simposios, etc.)

• Actas de congreso publicadas, contribución publicada a un simposio, artículo o capítulo en libro editado

Bekerian, D. A. (1992). A motivational approach to the self. En R. DeMaier (Ed.), Nebraska Symposium of Motivation: Vol. 38. Perspectives on motivation (pp. 574-596). Lincoln: University of Nebraska Press.

• Actas publicadas regularmente

Bekerian, D. A. (1992). In search of the typical eyewitness. Proceedings of the National Academy of Sciences, USA, 89, 574-576.

• Contribución no publicada a un simposio Johnson, R. S. (1990, Junio). Relaxation therapy. En T. Rosenthal (Pres.), Reducing medication in geriatric populations. Symposium incluido en el First International Congress of Behavioral Medicine, Uppsala, Suecia.

• Trabajo no publicado presentado a un congreso Bekerian, D. A. (1992, Enero). Early data on the Trauma Symptom Checklist for Children (TSC-C). Comunicación presentada al Congreso de la American Professional Society on the Abuse of Children, San Diego, CA.

• Sesión de poster Bekerian, D. A. (1992, Enero). Early data on the Trauma Symptom Checklist for Children (TSC-C). Poster presentado al Congreso de la American Professional Society on the Abuse of Children, San Diego, CA.

Tesis doctorales y de master • Tesis doctoral resumida en el Dissertation Abstracts International (DAI) y

obtenida en microficha Bower, D. L. (1993). Employee assistant programs supervisory referrals: Characteristics of referring and nonreferring supervisors. Dissertation Abstracts International, 54(01), 534B. (University Microfilms Nº AAD93-15947).

• Tesis doctoral resumida en el Dissertation Abstracts International (DAI) y obtenida a través de la universidad Bower, D. L. (1993). Employee assistant programs supervisory referrals: Characteristics of referring and nonreferring supervisors (Tesis doctoral, Cornell University, 1990). Dissertation Abstracts International, 54, Z5055.

• Tesis doctoral no publicada Bower, D. L. (1993). Employee assistant programs supervisory referrals: Characteristics of referring and nonreferring supervisors. Tesis doctoral no publicada. University of Missouri, Columbia.

• Tesis de master no publicada, universidad no estadounidense Saldaña, P. (1992). Actitudes de los padres hacia la integración escolar. Tesis de master no publicada, Universidad de Salamanca, Salamanca, España.

Trabajos no publicados y publicaciones de circulación

limitada• Manuscrito no publicado, ni sometido a publicación

Bekerian, D. A. (1992). In search of the typical eyewitness. Manuscrito no publicado.

• Manuscrito no publicado, citando universidad Bekerian, D. A. (1992). In search of the typical eyewitness. Manuscrito no publicado, University of Massachusetts at Amherst.

• Manuscrito inacabado, o enviado para publicación pero aún no aceptado Bekerian, D. A. (1992). In search of the typical eyewitness. Manuscrito remitido para publicación.

• Datos en bruto sin publicar Bekerian, D. A. (1992). [Auditory response latencies in rat auditory cortex]. Datos no publicados.

sitios

• http://www.intec.edu.do/biblioteca/pdf/APA/Normas_APA%5B1%5D.pdf

• http://www.cem.itesm.mx/dacs/publicaciones/proy/info/citas.html

• http://www.scribd.com/doc/11565133/Taller-Tablas-y-Figuras-Apa-2008