Escuela Normal Superior de

Jalisco

Mariana Estefanía Reyes Correa Xochitl Noemi Nuño Basulto

Matemáticas 2°

-Observación del Proceso Escolar José Gallegos Reynoso

Guadalajara, Jal., Junio del 2012.

ALUMNO- ESCUELAConstituye tanto un espacio de superación personal como de encuentro con amistades.Es un espacio que les permite trascender su nivel actual de vida.Es vista como el paso necesario al futuro: es útil como el requisito para conseguir un trabajo mejor que el de sus padres.Los estudiantes utilizan la ESO para “ser alguien en la vida”. Donde “alguien” es el profesionista.

ESCUELA - ALUMNO

Ignora el contexto particular y considera que el alumno lo es de tiempo completo y que además cuenta con las condiciones económicas para cumplir con lo que se pide.

ALUMNO-AUTORIDADES

Los alumnos distinguen entre los adultos que si tienen autoridad y por ende pueden sancionarlos; y los que no tienen derecho de intervenir en sus espacios.La mayoría de los alumnos tiene una actitud de aceptación formal de las reglas disciplinarias.

CUMPLIMIENTO EN LA ESCUELA

Los alumnos saben que deben cumplir en la escuela para continuar estudiando. Por lo que buscan, por cualquier vía, la manera de no reprobar.Los alumnos cumplen de manera discriminada según cataloguen al profesor. Las calificaciones lo interpretan como el número que necesitan para aprobar.

RELACIONES ENTRE ALUMNOS

Los alumnos que se quejaban de los alumnos que eran muy “pesados” con ellos pensaban que las reglas deben ser más estrictas.Relaciones con sus pares, esa necesidad que tienen de adaptación.

EXIGENCIAS

Trabajo del maestro. Actitud de reciprocidad que depende de su percepción sobre el trabajo de cada maestro.

Bibliografía

Sandoval, Etelvina, "Algunos significados de la escuela para los estudiantes", en Escuela Secundaria, institución, relaciones y saberes, México, Universidad Nacional Autónoma de México (Tesis de Doctorado), 1998, pp. 197-204