AL_NB_2011

DIRECCIÓ GENERAL D’ORDENACIÓ I CENTRES DOCENTS

ESCOLES OFICIALS D’IDIOMES PROVES DE CERTIFICACIÓ

2010-2011

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COGNOMS / APELLIDOS: _________________________________________________ NOM / NOMBRE: _________________________________________________________

DNI o PASSAPORT / DNI o PASAPORTE: ____________________________

Núm. EXPEDIENT / Nº EXPEDIENTE ____________________________

LLOC D’EXAMEN / LUGAR DE EXAMEN: EOI _________________________________

PROVA PER A L’OBTENCIÓ DEL / PRUEBA PARA LA OBTENCIÓN DEL

CERTIFICAT DE NIVELL BÀSIC – IDIOMA ALEMANY

CERTIFICADO DE NIVEL BÁSICO – IDIOMA ALEMÁN

DELS ENSENYAMENTS OFICIALS D’IDIOMES / DE LAS ENSEÑANZAS OFICIALES DE IDIOMAS

1. LESEVERSTEHEN

PUNTUACIÓ/PUNTUACIÓN TOTAL: 30

60% = 18 50% = 15

DURACIÓN

/DURADA: 50 min.

NOTA: ______

� APTE / APTO

� NO APTE/NO APTO CONDICIONAL

� NO APTE / NO APTO

Corrector/a



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AUFGABE 1: FILMTIPPS 5 x 2 Punkte = 10 Punkte Lesen Sie bitte folgende Texte über Kinderfilme. Welcher Film passt zu jeder Überschrift? Es gibt zwei Überschriften zu viel. Benutzen Sie jede Überschrift nur einmal. Tragen Sie Ihre Lösung wie im Beispiel 0 in die Tabelle ein.

ÜBERSCHRIFTEN: A Allein sein macht keinen Spaß.

B Beispiel 0: Beziehung zwischen Tieren und Menschen.

C Ein Flug in eine unbekannte Welt.

D Ein Teddybär für Kinder.

E Kind intelligenter als Vater.

F Schlaf gut – Keine Angst.

G Wer spielt jetzt mit mir?

H Wickie will sein Spielzeug zurück.

BEISPIEL 0: FILM A. CATS AND DOGS

Ein Team aus zwei Hunden, einer Katze und einer Taube arbeiten zusammen. Aber die böse Katze Kitty hat einen Plan: Sie will die Bindung zwischen Hunden und Menschen zerstören.

FILM 1: SANDMANN

Schon seit 50 Jahren besucht uns der Sandmann jeden Abend. Er lebt im Traumland und bringt mit seinem magischen Traumsand die Kinder zum Einschlafen.

Aber der böse Habumar hat einen gemeinen Plan: Er will, dass alle Kinder nur noch üble Träume haben!

FILM 2. TOY STORY 3

Kinder werden älter und spielen irgendwann nicht mehr mit ihrem Spielzeug. Andy zieht bald in eine andere Stadt, um zu studieren. Er muss sich nun entscheiden: Soll er seine Spielsachen in den Müll werfen? Oder sie anderen Kindern schenken? Sein Lieblingsspielzeug, Sheriff Woody, ist wirklich traurig.



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FILM 3. WICKIE und die STARKEN MÄNNER

Halvar, Wickies Vater, ist der Chef der Wikinger. Er ist unglaublich stark — aber nicht besonders klug. Aber Wickie hat gute Ideen. Eines Tages nehmen die Piraten alle Kinder mit — auch seine Freundin Ylvie! Nur Wickie kann die Kinder befreien.

FILM 4: LAURAS STERN

Laura darf mit ihrer Familie nach China fliegen und ihr Stern begleitet sie. In China feiert man Neujahr am Neumond. Es heißt, dass in dieser Nacht eine dunkle Wolke alle Sterne verschwinden lässt. Zum Flughafen nimmt Laura den Stern in ihrer Tasche mit.

FILM 5: CORALINE

Coraline ist gerade mit ihren Eltern in ein neues Bundesland gezogen. Alle ihre Freunde sind jetzt weit weg. Ihre Eltern haben aber keine Zeit für sie, weil sie viel Arbeit haben. Nachts, als alle schlafen, geht sie durch eine spannende Tür und findet eine völlig neue Welt!

vereinfacht aus: http://www.news4kids.de/spiel-spass/buch-filmtipps/ 5. 11. 2010

Filmtexte 0 1. 2. 3. 4. 5.

Überschriften B

Prüfer(in) √√√√

Insgesamt: (_________ x 2 Punkte) ______________ / 10 Punkte



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AUFGABE 2 – REISETIPPS 5 x 2 = 10 Punkte Lesen Sie bitte die folgenden Aussagen unten von Menschen, die eine Reise planen und nach Tipps im Internet fragen. Was steht im Text? Für jede Situation gibt es nur einen passenden Tipp. Es gibt zwei Tipps zu viel. Benutzen Sie jede Lösung nur einmal. Tragen Sie Ihre Lösung wie im Beispiel 0 in die Tabelle ein.

Lösung Prüfer(in) 0. Beispiel 0: Hotel für Famile in Dresden.

Suche ein Hotel in Dresden oder Umgebung, wo ich ideal und sportlich urlauben kann. Unser Sohn ist 16 und würde auch in einem Familienzimmer übernachten.

A

√√√√

1.

Musical in Hamburg. Wir wollen nach Hamburg reisen und das Musical König der Löwen besuchen. Fahren wir mit dem Auto oder doch lieber mit der Bahn?

2.

Romantische Kleinstadt mit Wellness. Hallo, ich möchte gerne für eine Woche wegfahren und wünsche mir eine romantische, nette Kleinstadt in Süddeutschland. Mit Wellnessmöglichkeit.

3.

Sehenswürdigkeiten in Hamburg. Wir vier (Mama, Papa und unsere zwei Kinder) machen einen Kurzurlaub in Hamburg. Was sollten wir uns auf alle Fälle anschauen - welches Museum, welchen Shop, etc.?

4.

Shoppingtipps in München. Ich will nächsten Monat mit einer Freundin nach München für 5 Tage. Nun meine Frage: wo kann man in München gut und günstig einkaufen? Viel Geld haben wir nicht.

5.

Unterkunft Oktoberfest. Hallo, ich suche ein Doppelzimmer oder ein kleines Appartament in München für ein Wochenende. Nichts Grandioses, wir brauchen nur ein sauberes Zimmer zum Schlafen.



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A. Beispiel:

Wir waren im Hotel „Radisson SAS“ in der Nähe von Dresden, und es hat uns gut gefallen. Idealer Standpunkt für Wanderungen oder Fahrradtouren.

B.

Ich war letzte Woche in Berlin und habe die Stadt sehr teuer gefunden. Aber es gibt im Zentrum einen Supermarkt, wo man gut und billig einkaufen kann: „Hermann“ in der Augustusstraße.

C.

Das Richtige zum Relaxen ist Meersburg mit einer sehr schönen Sauna und Spaziergängen in den Weinbergen. Österreich oder die Schweiz sind ganz nah.

D.

Der Hafen ist ja bestimmt schon klar. Das Maritime Museum finde ich auch super für die Teenies. Natürlich solltet Ihr in den Turm gehen und dort einen Wunsch schreiben.

E.

Kleine Boutiquen mit erstklassigen Sachen findet ihr z.B. rund um den Gärtnerplatz. In der Theatinerstraße in der Innenstadt gibt es Zara mit billiger aber stilvoller Kleidung.

F.

Schau mal in den Reisekatalogen von Tui oder DER-Tour nach und vergleiche die Preise. Musical- bzw. Zugfahrkarten werden auch als Komplett-Paket angeboten.

G.

Wir haben ein einfaches Doppelzimmer zu vermieten, mit zwei Einzelbetten und einem kleinen Kühlschrank. Bad mit Dusche und Küche. Leicht zu erreichen mit der U-Bahn.

H.

Wir waren vor vier Jahren im Hotel Kiose an der Ostsee. Zimmer okay, Frühstücksbuffet genial. Damals kostete ein Familienzimmer schon 110 Euro. Ein bisschen günstiger ist es nach dem Sommer.

http://bfriends.brigitte.de/foren/reisen-deutschlandweit/ 5. 11. 2010

Insgesamt: (_____ x 2 Punkte) __________ / 10 Punkte



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AUFGABE 3 – DIE RAUMSTATION ISS 10 x 1 Punkt = 10 Punkte Lesen Sie bitte folgenden Text über den Geburtstag der Raumstation ISS und die Aussagen unten. Was steht im Text? Kreuzen Sie die richtige Lösung wie im Beispiel 0 in der Tabelle an.

Die Raumstation ISS feiert Geburtstag Vor genau zehn Jahren, am 2.11.2000, sind die ersten Astronauten - zwei Russen und ein Amerikaner - auf die damals brandneue Raumstation, 350 Kilometer über der Erde, gegangen – auf die Internationale Raumstation ISS. Damals war das eine große Sensation.

In diesen zehn Jahren haben viele Astronauten die ISS besucht und wieder verlassen, haben Hunderte Experimente gemacht und neue Erkenntnisse über den Weltraum zurück zur Erde gebracht.

Seit dem Jahr 2000 hat es etwa 200 Besucher aus 16 verschiedenen Ländern auf der Internationalen Raumstation gegeben. Der erste Deutsche war 2006 der Astronaut Thomas Reiter. Die Astronauten haben auf der ISS nicht viel Platz und außerdem müssen sie immer wieder etwas reparieren. Oft ist zum Beispiel die Toilette kaputtgegangen und sowieso ist die ISS noch lange nicht fertig. Immer wieder baut man sie aus, man erneuert Motoren usw. Aber nicht nur deshalb ist das Projekt „Weltraum“ sehr teuer. Das Essen kostet viel - etwa 350 Euro pro Astronaut pro Tag - und es gibt nur kleine Portionen. Denn alles, was die Astronauten dort oben brauchen, muss man mit Raumschiffen hochbringen. Zum Beispiel Wäsche, Post von der Familie und Lebensmittel. Das Essen der Astronauten ist so teuer, weil es sehr schwer ist, die Portionen so zu machen, dass sie gut schmecken, viele Vitamine enthalten und möglichst klein sind. Besonders schwierig sind jedes Mal die „Außenbord-Arbeiten“, die man manchmal „Weltraumspaziergang“ nennt, obwohl das für die Astronauten alles andere als ein Spaziergang ist. Sie müssen bei den Reparaturen draußen an der Raumstation sehr vorsichtig sein, damit sie in der Leere alles richtig machen und ihnen nichts passiert. Zum Glück ist es aber bisher immer gut gegangen. Die ISS fliegt mit 28.000 Kilometern pro Stunde durch das Weltall. Etwa anderthalb Stunden braucht die Station, um eine Reise um unseren Planeten zu machen.



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richtig falsch Prüfer(in)

0. Beispiel: Die ersten Astronauten auf der ISS waren zwei Russen

und ein Amerikaner. X √√√√

1. Die Internationale Raumstation ISS fliegt mit 350 Kilometern pro

Stunde.

2 Das wichtigste Experiment haben die Astronauten in den

letzten zwei Jahren gemacht.

3. Seit 2000 haben Hunderte Astronauten aus zwei Ländern die

ISS besucht.

4. Im Jahr 2006 ist die erste deutsche Frau auf die ISS gekommen.

5. Die ISS funktioniert, obwohl es immer wieder Reparaturen gibt.

6. Die Astronauten haben keinen Kontakt zu ihrer Familie.

7.

Die Weltraumspaziergänge sind eine schwierige Arbeit.

8. Es ist sehr gefährlich, draußen an der Raumstation zu arbeiten.

9. Die Astronauten hatten einmal ein Problem bei den

Außenbord-Arbeiten.

10.

Der Flug um unseren Planeten dauert einige Tage.

http://www.lilipuz.de/nachrichten/erklaer-mal/details/artikel/die-iss-feiert-geburtstag/ 06.11.2010

Insgesamt: (________ x 1 Punkt)___________ / 10 Punkte



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DIRECCIÓ GENERAL D’ORDENACIÓ I CENTRES DOCENTS ESCOLES OFICIALS D’IDIOMES

PROVES DE CERTIFICACIÓ 2010-2011

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1/8

COGNOMS / APELLIDOS: _________________________________________________

NOM / NOMBRE: _________________________________________________________








2. HÖRVERSTEHEN


60% = 18 50% = 15

DURACIÓN /

DURADA:

25 min.

NOTA: ______

� APTE / APTO


CONDICIONAL


Corrector/a



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2/8

AUFGABE 1 – RADIONACHRICHTEN 5 x 2 Punkte = 10 Punkte

Sie hören zuerst ein Beispiel und dann fünf Radionachrichten. Welches Bild passt zu welchem Text? Es gibt zwei Bilder zu viel. Tragen Sie Ihre Lösungen wie im Beispiel 0 in die Tabelle ein.

Sie hören jeden Text zweimal. Zwischen dem ersten und dem zweiten Hören gibt es eine Pause von fünf Sekunden. Nach dem Hören haben Sie Zeit, Ihre Lösungen zu überprüfen.

Bitte schauen Sie sich jetzt die Fotos an. Sie haben dazu 40 Sekunden Zeit.

A) Beispiel

B)

C)

D)



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E)

F)

G)

H)

Quelle: http://www.kindernetz.de/podcast/minitz/index.xml

Hörtext BEISPIEL: 0 1. 2. 3. 4. 5.

Bild A

Prüfer(in) √

INSGESAMT (5 x 2 Punkte)_______________ / 10 Punkte



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AUFGABE 2 – CONNIS ALLTAG 6 x 2 = 12 Punkte

Sie hören jetzt einen Text über einen Tag in Connis Leben. Tragen Sie Ihre Lösungen wie im Beispiel 0 (a, b oder c) in die Tabelle ein.

Sie hören den Text zweimal. Zwischen dem ersten und dem zweiten Hören gibt es eine Pause von 20 Sekunden. Nach dem Hören haben Sie Zeit, Ihre Antworten zu überprüfen.

Bitte lesen Sie jetzt die Aufgabe. Sie haben dazu 90 Sekunden Zeit.

Lösung Prüfer(in)

Beispiel: 0 Wer ist Conni?

a. Eine Frau. b. Ein Mädchen. c. Ein Mann.

b

��

1. Was ist für Conni das Allerschönste am Geburtstag?

a. Die Freunde. b. Die Geschenke. c. Die Schokoladentorte.

2. Wie lange ist es noch bis zu Connis Geburtstag?

a. 13 Tage. b. 29 Tage. c. 30 Tage.

3. Wer hat es eilig?

a. Conni. b. Connis Bruder. c. Connis Mutter.

4. Warum ist Conni beim Frühstück froh?

a. Weil das Frühstück lecker schmeckt. b. Weil sie früh fertig ist. c. Weil sie Hunger hat.



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5. Wohin geht Jakob?

a. In den Kindergarten. b. In die Schule. c. Zu den Großeltern.

6. Wer ist heute besonders früh in der Schule?

a. Alle Kinder aus der ersten Klasse. b. Conni, die Kinder aus Connis Klasse und aus der

Parallelklasse. c. Conni und ihre beste Schulfreundin.

Quelle: © Audio-CD (Audiobook) „Conni feiert Geburtstag“, von Julia Boehme. Universal Music GmbH. 2007

INSGESAMT (6 x 2 Punkte)_______________ /12 Punkte



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6/8

AUFGABE 3 – MILLENIUMS-DORF IN KENIA 8 x 1 Punkt = 8 Punkte Sie hören jetzt den Radiobeitrag „Milleniums-Dorf in Kenia“. Tragen Sie Ihre Lösungen wie im Beispiel 0 (richtig oder falsch) in die Tabelle ein. Sie hören den Text zweimal. Zwischen dem ersten und dem zweiten Hören gibt es eine Pause von 20 Sekunden. Nach dem Hören haben Sie Zeit, Ihre Antworten zu überprüfen. Bitte lesen Sie jetzt die Aufgabe. Sie haben dazu 90 Sekunden Zeit.

richtig falsch Prüfer(in)

0. Beispiel: Die UNO ist eine Weltorganisation. X √

1. Schule und Trinkwasser für alle sind Milleniumsziele.

2. Dertu ist ein großes Dorf.

3. Antje Dickans war in Dertu zu Besuch.

4. Das Mädchen Ayan ist 11 Jahre alt.

5. Der Lehrer gibt Unterricht mitten in der Steppe.

6. Die Kinder im Norden Kenias sind Nomaden.

7. Ayan will nicht lernen.

8. Die Kinder bekommen keine Hausaufgaben.

Quelle: http://www.lilipuz.de/klicker/nachrichtendetails/artikel/millenniums-dorf-in-kenia/

INSGESAMT (8 x 1 Punkt) ______________ / 8 Punkte



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COGNOMS/ APELLIDOS: _________________________________________________ NOM/ NOMBRE: _________________________________________________________








3. SCHRIFTLICHER AUSDRUCK


60%= 60 50%= 50

DURACIÓN

/DURADA:

75 min.

NOTA: ______

� APTE / APTO

� NO APTE/NO APTO CONDICIONAL


Correctors/es



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AUFGABE 1 (60%) INTERNETBEITRAG _________ / 60 Punkte

Wählen Sie eine der folgenden Aufgaben (A oder B) aus und schreiben Sie einen

Beitrag für das Internet. Schreiben Sie über mindestens drei von den fünf

Stichpunkten unten.

Schreiben Sie 75-120 Wörter. Sie dürfen +/- 10% Wörter schreiben. Zählen Sie bitte die

Wörter und schreiben Sie die Gesamtwortzahl unter Ihren Text.

Alternative A: Letztes Jahr waren Sie in England als Au-Pair / Babysitter(in). Heute schreiben Sie im Internet einen Beitrag (z.B. Facebook, Twenty) über diese Erfahrung / Zeit. Erzählen Sie: 1. Wann und wie lange? 2. Beschreiben Sie Familie und Haus / Wohnung. 3. Alltag /Arbeit als Au-Pair. 4. Ihre Freizeit. 5. Warum Sie das noch einmal machen würden - oder warum nicht. Alternative B: Letztes Jahr waren Sie auf Hochzeitsreise in Paris / Berlin / London. Erzählen Sie von dieser Erfahrung in einem Internet-Forum. Erzählen Sie: 1. Wo und wie lange? 2. Welche Probleme? 3. Positive Aspekte. 4. Sehenswürdigkeiten und Aktivitäten dort. 5. Würden Sie die Stadt noch einmal besuchen? Warum?



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PRÜF. 1 Sie müssen hier Ihren endgültigen Text schreiben. Benutzen Sie bitte nicht die Spalten 1 und 2. Die sind für die Prüfer reserviert!

PRÜF. 2

Alternative______

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PRÜF 1 Sie müssen hier Ihren endgültigen Text schreiben. Benutzen Sie bitte nicht die Spalten 1 und 2. Die sind für die Prüfer reserviert!

PRÜF. 2

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WÖRTER: __________



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Sie dürfen dieses Blatt für Ihre Notizen benutzen.



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AUFGABE 2 (40%) PERSÖNLICHER BRIEF _________ / 40 Punkte

Sie bekommen folgenden Brief von einer guten Freundin. Schreiben Sie zurück. Beantworten Sie mindestens drei von den fünf Fragen im Brief. Vergessen Sie die Briefformalitäten nicht!

Schreiben Sie 50-80 Wörter. Sie dürfen +/- 10% Wörter schreiben. Zählen Sie bitte die Wörter und schreiben Sie die Gesamtwortzahl unter Ihren Text.

Dresden, den 20. Mai 2011

Hallo Erika!

Mein Bruder hat mir erzählt, dass er dich im Park mit einem attraktiven jungen Mann

gesehen hat. Du hast also einen neuen Freund! Davon hattest du mir noch gar nichts

gesagt! Jetzt verstehe ich, warum du in letzter Zeit so beschäftigt warst und nicht mehr

so oft zu uns gekommen bist. Nun, ich bin deine Freundin und du musst mir doch alles

erzählen! Bitte, bitte, schreib mir: Wie und wann habt ihr euch kennengelernt? Wie alt ist

er? Wie sieht er aus? Welche Hobbys hat er? Arbeitet er? Warum magst du ihn?

Ich warte ungeduldig auf deine Antwort!

Viele liebe Grüße,

Deine Luise



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PRÜF. 1 Sie müssen hier Ihren endgültigen Text schreiben. Benutzen Sie bitte nicht die Spalten 1 und 2. Die sind für die Prüfer reserviert!

PRÜF. 2

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WÖRTER: __________



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8/8

Sie dürfen dieses Blatt für Ihre Notizen benutzen.


Conselleria d’Educació ALEMANY PROVES DE CERTIFICACIÓ NIVELL BÀSIC

BLATT 1 KANDIDAT A

AUFGABE 1

MONOLOG

• Sprechen Sie über das Thema. • Sie müssen 2 Minuten lang sprechen.

REISEN:

Mögliche Aspekte zum Thema:

o Wie oft?

o Wohin?

o Beste Reise?



BLATT 1 KANDIDAT A

AUFGABE 2

DIALOG

• Sie müssen etwa 4-5 Minuten lang sprechen. • Antworten Sie nicht zu kurz. Nehmen Sie aktiv am Dialog teil. • Sie und Ihr(e) Partner(in) haben verschiedene Informationen. • Hören Sie Ihrem / Ihrer Partner(in) gut zu. • Finden Sie gemeinsam eine Lösung, wenn möglich.

EIN ABENDESSEN FÜR FREUNDE ORGANISIEREN

Sie wollen am Wochenende ein Abendessen für Freunde organisieren. Sprechen Sie mit Ihrem Partner / Ihrer Partnerin über

folgende Stichpunkte:

• Wann?

• Im Restaurant.

• Sie können nicht kochen.

• Sie wollen Blumen und Musik.



BLATT 1 KANDIDAT B

AUFGABE 1

MONOLOG

• Sprechen Sie über das Thema. • Sie müssen 2 Minuten lang sprechen.

MEINE STADT:

Mögliche Aspekte zum Thema:

o Sehenswürdigkeiten.

o Freizeitaktivitäten.

o Positive und negative Aspekte?



BLATT 1 KANDIDAT B

AUFGABE 2

DIALOG

• Sie müssen etwa 4-5 Minuten lang sprechen. • Antworten Sie nicht zu kurz. Nehmen Sie aktiv am Dialog teil. • Sie und Ihr(e) Partner(in) haben verschiedene Informationen. • Hören Sie Ihrem / Ihrer Partner(in) gut zu. • Finden Sie gemeinsam eine Lösung, wenn möglich.

EIN ABENDESSEN FÜR FREUNDE ORGANISIEREN

Sie wollen am Wochenende ein Abendessen für Freunde organisieren. Sprechen Sie mit Ihrem Partner / Ihrer Partnerin über

folgende Stichpunkte:

• Wann?

• Zu Hause.

• Sie wollen etwas Leichtes kochen.

• Wer kauft was?

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