AMBIENTE INSTITUCIONAL

04-23Criterio 04 Ambiente InstitucionalIndicador 23 Responsable acadmico

El Responsable Acadmico es la autoridad unipersonal acadmica responsable de la carrera y debera cumplir con dos requisitos: ser docente de tiempo completo de la IES y poseer formacin de posgrado en un rea de conocimiento afn a la carrera. Periodo de evaluacin: tres aos anteriores a la misma.

Clculo del indicador y escala:CORRESPONDE: Si el Responsable Acadmico de la Carrera es un profesor titular a tiempo completo con formacin de posgrado en la carrera o reas del conocimiento afinesa la carrera.

X CORRESPONDE PARCIALMENTE: Si el Responsable Acadmico de la Carrera cumple solamente con uno de los requisitos del indicador.

NO CORRESPONDE: Si el Responsable Acadmico de la Carrera no cumple con ninguno de los requisitos del indicador.

Evidencia 04-23-01 Contrato, nombramiento, accin de personal, resolucin o algn documento similar en el que conste la designacin del cargo de coordinador a un profesor de la carrera.

DetalleTieneNo tieneDetalle del Incumplimiento

Oficio de designacin (coordinador)X

Accin de personal (coordinador)X

Evidencia 04-23-02 Contrato o algn documento similar donde se evidencie el tiempo de dedicacin a la IES del profesor coordinador.


Accin de personal contrato debidamente legalizadoX

Evidencia 04-23-03 Hoja de vida del profesor coordinador con todos sus respaldos.


Hoja de vida actualizadaX

Documentos de respaldoX

Evidencia 04-23-04 Ttulo acadmico del profesor coordinador. El ttulo del profesor debe ser afn a la carrera que coordina.


Ttulo acadmicoX

OBSERVACIONES GENERALES

Elaborado por:

.... ..Nombre Evaluador Fecha Firma del evaluadorResponsable Carrera:

..Coordinador

04-24Criterio 04 Ambiente InstitucionalIndicador 24 Apoyo a la insercin profesional

El indicador evala si la IES cuenta con mecanismos o programas para facilitar la insercin profesional de los estudiantes de la carrera. Periodo de evaluacin: tres aos anteriores a la misma.

Clculo del indicador y escala:

CUMPLE TOTALMENTE: La carrera cuenta con procedimientos institucionalizados que efectivamente apoyan y asesoran al estudiante de la carrera en su insercin profesional.

CUMPLE PARCIALMENTE: La carrera cuenta con procedimientos institucionalizados que todava no estn implementados o que no son efectivos para apoyar y asesoraral estudiante de la carrera en su insercin profesional.

NO CUMPLE: La carrera no cuenta con procedimientos institucionalizados que efectivamente apoyan y asesoran al estudiante de la carrera en su insercin profesional

Evidencia 04-24-01 Documento donde se establecen las polticas y normatividad de apoyo a la insercin profesional de los estudiantes.

Detalle de la EvidenciaTieneNo tieneDetalle del Incumplimiento

Documento donde se establecen las polticas y normatividad de apoyo a la insercin profesional de los estudiantes.XPOLITICAS DE LA UNIVERSIDAD

Resolucin de aprobacin de las polticas y/o normativasX

Evidencia 04-24-02 Lista de graduados que han conseguido empleo por gestiones realizadas por la universidad o la carrera en actividades afines a su formacin, en el periodo de evaluacin.


Lista de estudiantes que contenga el nombre del estudiante, nmero de cdula, Perodo de la cohorte, ttulo obtenido, nmero de oficio, nombre de la empresa, actividad laboral.X

Evidencia 04-24-03 Oficios, cartas, convenios o cualquier documento similar, que permita evidenciar las gestiones de la IES o la carrera para facilitar o viabilizar la insercin laboral de sus estudiantes con la empresa pblica o privada del pas o del exterior.


Oficios, cartas, convenios o cualquier documento similar, que permita evidenciar las gestiones de la IES o la carrera para facilitar o viabilizar la insercin laboral de sus estudiantes con la empresa pblica o privada del pas o del exterior.X

Evidencia 04-24-04 Programas y/o proyectos orientados a facilitar o crear puestos de trabajo para los estudiantes.


Resolucin de aprobacin de los programas y proyectos y sus adjuntosX


Elaborado por:


..Coordinador

04-25Criterio 04 Ambiente InstitucionalIndicador 25 Informacin para la evaluacin

Evala la calidad de la informacin que las carreras proporcionan al CEAACES para los procesos de evaluacin y acreditacin, en funcin de las variables del modelo que han podido ser verificadas sin inconvenientes, con base en la informacin y evidencias presentadas por la carrera.

Calculo del Indicador y Escala:Calidad de la informacin = 100 *( Nmero de variables de buena calidad / Nmero total de variables del modelo)Resultado del Indicador

Variable:Nmero de variables de buena calidadDato:

Variable:Nmero total de variables del modeloDato:

Evidencia 04-25-01 Variable interna del Comit


Evala la calidad de la informacin que las carreras proporcionan al CEAACES para los procesos de evaluacin y acreditacin, en funcin de las variables del modelo que han podido ser verificadas sin inconvenientes, con base en la informacin y evidencias presentadas por la carrera.


Elaborado por:


..Coordinador

04-26Criterio 04 Ambiente InstitucionalIndicador 26 Seguimiento del Slabo

El indicador evala si existe un sistema que facilita a los estudiantes el seguimiento del cumplimiento del slabo por el profesor. Periodo de evaluacin: un ao anterior a la misma.

Clculo del indicador y escala:

CUMPLIMIENTO TOTAL: Existe un sistema estructurado para el seguimiento del cumplimiento del silabo por el profesor para todas las asignaturas de la carrera

CUMPLIMIENTO PARCIAL: Existe un sistema estructurado para el seguimiento del cumplimiento del silabo por el profesor, pero no todas las asignaturas de la carrera estncontempladas.

NO CUMPLIMIENTO: No existe un sistema.

Evidencia 04-26-01 Documento de polticas y/o normativa para la realizacin del seguimiento del slabo por parte de los estudiantes de la carrera.


Documento donde se establecen las polticas y normatividad de seguimiento al slaboX

POLITICAS DE LA UNIVERSIDAD

Evidencia 04-26-02 Informes de los estudiantes encargados al coordinador de la carrera, sobre el seguimiento del slabo de sus materias.


Informes de los estudiantes encargados al coordinador de la carrera, sobre el seguimiento del slabo de sus materias.XINFORME DE LA COORDINADORA EN BASE A LOS SEGUIMIENTOS DE LOS SILABOS


Elaborado por:


..Coordinador

04-27Criterio 04 Ambiente InstitucionalIndicador 27 Bibliografa bsica

El indicador mide la disponibilidad promedio de material bibliogrfico para cubrir las necesidades bsicas (bibliografa obligatoria) de las asignaturas de la carrera. Se tomar una muestra de diez asignaturas de la malla, considerando una asignatura por cada nivel en modalidad semestral (si es anual, dos por ao). Si es necesario, se completar la muestra con materias bsicas de la carrera. El evaluador debe verificar la pertinencia de la bibliografa analizada y la adecuacin del nmero de ejemplares existentes para considerar la disponibilidad. La evaluacin se realizar al momento de la visita

Clculo del indicador:Bibliografa Bsica =

Dnde:Fi es el nmero de ejemplares fsicos que cubren la asignatura i, yni es el nmero promedio de estudiantes que cursaron la asignatura i en el ltimo ao anterior a la evaluacin

Los libros debern haber sido publicados en los ltimos 10 aos, salvo casos debidamente justificados por su relevancia y pertinencia.En el caso de que los estudiantes de una asignatura tengan acceso libre a una biblioteca virtual contratada por la IES, en la cual tengan a disposicin los libros correspondientes a la bibliografa obligatoria de la asignatura, el indicador tendr el valor de 1/10 por la asignatura correspondiente.El valor mximo por asignatura ser de 1/10Resultado del Indicador

Variable:Nmero de ejemplares fsicos (de los libros) que cubren la asignaturaDato:

Variable:Nmero promedio de estudiantes que cursaron la asignatura en el periodo de evaluacinDato:

Evidencia 04-27-01 Malla curricular de la carrera vigente en el periodo de evaluacin, que incluya el nmero de ejemplares fsicos de los libros de las asignaturas seleccionadas para la evaluacin.


Malla CurricularFALTA SUMILLA DEL RESPONSABLE DE BIBLIOTECA

Nmero de ejemplares fsicos de los libros por asignaturaX

Resolucin de aprobacin de la malla curricularX

Evidencia 04-27-02 Programa de estudio de las asignaturas, aprobado y en vigencia al periodo de evaluacin.


Mdulos formativos de la malla curricularXNO ACORDE A LO QUE SOLICITA

Evidencia 04-27-03 Catlogo de los libros existentes en la biblioteca de la carrera, facultad o IES.


(El catlogo de libros con la) Firma de responsabilidad y fecha de elaboracinX

FIRMA DE RESPONSABILIDAD

Evidencia 04-27-04 Bibliotecas virtuales (visita in situ)


Bibliotecas virtuales (visita in situ)

Evidencia 04-27-05 Nmero de estudiantes que cursaron la asignatura en el periodo de evaluacin.


Lista de estudiantes que tomaron el crdito en el perodo de evaluacin


Elaborado por:


..Coordinador

04-28Criterio 04 Ambiente InstitucionalIndicador 28 Calidad bibliogrfica

El indicador evala cualitativamente la calidad bibliogrfica de la carrera, a travs de los siguientes criterios generales: pertinencia, acervo (clsico y contemporneo), conservacin, renovacin y presupuesto ejecutado en material bibliogrfico. La evaluacin se realizar al momento de la visita.

Clculo del indicador y escala:Durante la visita in situ, los expertos acadmicos valorarn con un porcentaje al acervo bibliogrfico de la carrera - fsico y virtual - en relacin al grado de cumplimiento de los criterios generales mencionados y de acuerdo a cada carrera.Resultado del Indicador

Variable:Calificacin

Dato:

Evidencia 04-28-01 Catlogo de los libros fsicos y virtuales existentes en la biblioteca de la carrera, facultad o IES.


Firma de responsabilidad y fecha de elaboracin


Elaborado por:


..Coordinador

04-29Criterio 04 Ambiente InstitucionalIndicador 29 Funcionalidad

Los laboratorios y/o instalaciones de prctica corresponden a las necesidades de la carrera evaluada, es decir, los laboratorios permiten realizar las prcticas programadas en el currculo (pertinencia) y sus equipos reciben mantenimiento adecuado, garantizando la funcionalidad del laboratorio. Se evala las caractersticas tcnicas de los equipos y las condiciones fsicas del entorno del laboratorio. La evaluacin se realizar al momento de la visita.

El modelo de evaluacin considera las siguientes situaciones para la valoracin:

ALTA: Los laboratorios y/o instalaciones de prctica son pertinentes a la carrera y funcionales.

MEDIANA: Los laboratorios y /o instalaciones no corresponden totalmente a las necesidades de la carrera, pero los que existenson funcionales.

BAJA: Los laboratorios y/o instalaciones no son pertinentes para la carrera y tampoco son funcionales.

Evidencia 04-29-01 Inventario de equipos de los diferentes laboratorios de la carrera.


Inventario de los EquiposX

Evidencia 04-29-02 Facturas de compra de los equipos, convenios de uso, contratos de alquiler o cualquier documento similar.


Facturas de compra de los equiposX

Ordenes de ingreso de los equipos

X

Evidencia 04-29-03 Plan de mantenimiento de los equipos.


Resolucin de aprobacin del Plan de mantenimientoX

Evidencia 04-29-04 Registros del mantenimiento de los equipos.


Informe del registro de mantenimiento de equipos acompaada de los registros de mantenimientoX

Evidencia 04-29-05 Verificacin in situ.


Elaborado por:


..Coordinador

04-30Criterio 04 Ambiente InstitucionalIndicador 30 Suficiencia

El indicador mide si los laboratorios y/o instalaciones de prctica y sus equipos existen en nmero suficiente para que cada estudiante pueda aprender a utilizarlos.

Se consideran las siguientes situaciones para la valoracin:

SUFICIENTES: Los laboratorios y/o instalaciones de prctica son suficientes, cuando el 80% de ellos disponen de equipos para que sus estudiantes realicen sus prcticasen condiciones adecuadas.

MEDIANAMENTE SUFICIENTES: Los laboratorios y/o instalaciones de prctica son medianamente suficientes cuando entre el 60% y 80% de ellos disponen de equipospara que sus estudiantes realicen sus prcticas en condiciones adecuadas.

INSUFICIENTES: Los laboratorios y/o instalaciones de prctica son insuficientes cuando menos del 60% de ellos disponen de equipos para que sus estudiantes realicen susprcticas en condiciones adecuadas.

Evidencia: Verificacin in situ.


Esta variable se evaluar en la visita in situ.


MEJORAR EL ESTADO DE LAS EVIDENCIAS

Elaborado por:


..Coordinador

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