Anexo 6. lista de chequeo (1)

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LISTA DE CHEQUEO ‘Enseñanza de la lectura en la etapa inicial’ 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 No. Nombre del estudiante Actividades y Objetivos Total MIRO Y CUENTO Utiliza las ilustraciones y el título para hacer predicciones. ¡HAGAMOS RIMAS! Identifica y repite las rimas del texto. ¿CÓMO TE SUENA? Desarrolla destrezas fonológicas para reconocer el fonema inicial y final de las palabras. "CUENTO HISTORIAS Y RELATOS" Desarrolla la comprensión de lectura oral. ¿QUIÉN ES QUIÉN? Identifica el tema central de una historia y describe los personajes de ella usando sinónimos. Utilice este instrumento para monitorear la capacidad que sus estudiantes muestran respecto a las actividades desarrolladas en la secuencia didáctica. Oriente a aquellos estudiantes que no demuestren progreso. EE ________________________________________________________________________ Sede ______________________________________________ Nombre Docente ____________________________________________________________ Grado __________________________________ Escalas de valoración: 1= Nunca 2= Algunas veces 3= Regularmente 4= Siempre

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LISTA DE CHEQUEO ‘Enseñanza de la lectura en la etapa inicial’

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No. Nombre del estudiante

Actividades y Objetivos

Total

MIRO Y CUENTO

Utiliza las

ilustraciones y el

título para hacer

predicciones.

¡HAGAMOS

RIMAS!

Identifica y repite

las rimas del texto.

¿CÓMO TE

SUENA?

Desarrolla

destrezas

fonológicas para

reconocer el

fonema inicial y

final de las

palabras.

"CUENTO

HISTORIAS Y

RELATOS"

Desarrolla la

comprensión de

lectura oral.

¿QUIÉN ES

QUIÉN?

Identifica el tema

central de una

historia

y describe los

personajes de ella

usando sinónimos.

Utilice este instrumento para monitorear la capacidad que sus estudiantes muestran respecto a las actividades desarrolladas en la

secuencia didáctica. Oriente a aquellos estudiantes que no demuestren progreso.

EE ________________________________________________________________________ Sede ______________________________________________

Nombre Docente ____________________________________________________________ Grado __________________________________

Escalas de valoración: 1= Nunca 2= Algunas veces 3= Regularmente 4= Siempre