AÑO ESCOLAR 2010-2011 · los lineamientos que rigen el sistema Educativo Bolivariano donde se ......
23
URL o http://ebjosefinadelamasbarinas.jimdo.com/ Página 1 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SECRETARIA EJECUTIVA DE EDUCACIÓN MUNICIPIO ESCOLAR Nº 01 EJE CENTRAL 4-B E.B. “JOSEFINA ESTEÉ DE LAMAS” BARINAS EDO. BARINAS AÑO ESCOLAR 2010-2011
Transcript of AÑO ESCOLAR 2010-2011 · los lineamientos que rigen el sistema Educativo Bolivariano donde se ......
URL o http://ebjosefinadelamasbarinas.jimdo.com/ Página 1
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
SECRETARIA EJECUTIVA DE EDUCACIÓN
MUNICIPIO ESCOLAR Nº 01 EJE CENTRAL 4-B
E.B. “JOSEFINA ESTEÉ DE LAMAS”
BARINAS EDO. BARINAS
AÑO ESCOLAR 2010-2011
URL o http://ebjosefinadelamasbarinas.jimdo.com/ Página 2
JUSTIFICACION
El Proyecto Educativo Integral Comunitario (P.E.I.C.) que se propone responde a
los lineamientos que rigen el sistema Educativo Bolivariano donde se pretende promover el
pleno desarrollo de la personalidad de los ciudadanos tanto en su sentido individual como
social, para que sean capaces de convivir con una pluralista permitiendo de esta manera
contribuir a la integración y a la solidaridad como valores primordiales dentro de la
Sociedad.
Durante la ejecución de este proyecto, la escuela incorporará las ideas de
integración de la comunidad que cohesione y comprometa las acciones de todos los actores
(docentes- alumnos, personal administrativo, obrero, padres y representantes, miembros de
la comunidad en general) del hecho educativo en función de buscar las mejores alternativas
que eleven y dignifiquen la practica pedagógica y la actuación socio comunitaria de la
E.B.”Josefina Esteé de Lamas”
URL o http://ebjosefinadelamasbarinas.jimdo.com/ Página 3
DIAGNÓSTICO DE LA E.B “JOSEFINA ESTEE DE LAMAS”
1.- IDENTIDAD INSTITUCIONAL
Nombre del plantel: Escuela Básica ”Josefina Esteé de Lamas”
URL:http://ebjosefinadelamasbarinas.jimdo.com/ Disponible en la web desde
el 04/10/2010 -Página en construcción aún
Dirección del plantel: Comunidad de Corocito calle 9 entre Av. 3 y 4 Parroquia Ramón
Ignacio Méndez Municipio Barinas.
Teléfono: 0273-5336084
Dependencia del Plantel: Estadal.
Código del plantel:
Cod. de Dependencia: 0105040149
Cod. DEA: 00800604
Cod. Estadístico: 060316
OD
Ubicación Geográfica: Ubicada en la parte sur del estado Barinas
Latitud Norte: 8º 35` 391,5``
Longitud Oeste: 70º 10` 54,4``
Altitud: 170 msnm
Subsistema y nivel que atiende la escuela: Educación Primaria
Turnos de trabajo: Mañana (7:00 am a 12 pm) y tarde (12:30 pm a 5:30 pm)
N° de secciones: Para el año escolar 2010-2011 Existen 25 secciones, 14 en la mañana y
11 en la tarde.
Supervisor(a) del sector: Msc. Silvana Zambrano
Municipio Escolar Nº 4 – B
URL o http://ebjosefinadelamasbarinas.jimdo.com/ Página 4
RESEÑA HISTÒRICA DE LA ESCUELA BÁSICA
“JOSEFINA ESTEE DE LAMAS”
El 2 de febrero de 1984 fueron las invasiones en el fundo propiedad de la familia
Santaella invadido por un grupo de personas que le dan como nombre “Corocito” del
Estado Barinas.
En enero 1985 la Dirección de Educación del Estado. Asignan la 1era docente
normalista Tarcila de Escobar en función de maestra de aula y coordinadora, iniciándose en
una casa de familia Aldo Barrios con una matrícula 35 alumnos.
Luego se construye una R1, lleva por nombre la Concentración “Corocito” donde
actualmente es la E.B. “Josefina Esteé de Lamas”. Asignan otros docentes, y una
coordinadora Climilde de Terán que ejerce sus funciones y pasa hacer directora de dicha
institución hasta 1990.
La escuela fue intervenida en 1990 por la Dirección de Educación quedando
directora encargada Antonia Monsalve hasta diciembre de 1990.
En enero 1991 es encargado como director Lcdo. Oscar Bedoya, que se desempeña
a cumplir un rol de funciones dentro del sistema educativo, fue graduada esta prestigiosa
institución el 18 de abril de 1990 que lleva como nombre E.B. “Josefina Esteé de Lamas”,
quien logra el proyecto de la UCER para una rehabilitación del plantel físico colocando su
esfuerzo para una mejor educación.
En el 2001 nombran como directora encargada Esp, Adelina de Guedez hasta
2005. Para el año escolar 2005- 2006 asignan Directora encargada Esp. Yolanda Fandiño.
En el 2007 nombran como directora encargada Lcda. Flor Mejías de Gutiérrez,
(actualmente cubre funciones de supervisora) entre los aspectos resaltantes de su gestión y
de los demás miembros de la comunidad educativa así como de los consejos comunales
logra la incorporación de un laboratorio de Computación para el uso de los estudiantes y de
la comunidad en general, mientras que para el año 2010 es nombrado Director (E) el Lcdo.
Andrés Serrano, quien siguiendo con el arduo trabajo que venía haciendo la dirección
anterior logra adaptar el sonido (cornetas, dvd, planta, micrófono entre otras cosas- algunos
de estos equipos fueron donados por pasantes y otros adquiridos por autogestión) para la
escuela, próximamente estarán al servicio de los estudiantes las minilaptop o el plan
Canaima, entre otros objetivos en pro de nuestra institución, la misma está conformada por
una matrícula de alumnos 598 (para el 20/10/2010) , 1 Director, 2 Subdirectores, 49
Docentes, 3 Administrativo, 16 obreros,2 vigilantes.
URL o http://ebjosefinadelamasbarinas.jimdo.com/ Página 5
Las características socioeconómicas del grupo familiar perteneciente a la
comunidad de Corocito, la mayoría presenta bajo recurso económicos y viven en casas con
mínimas condiciones higiénicas necesarias para una buena salud integral. El tipo de
vivienda es en construcciones variadas en un barrio consolidado. El tipo de religión
predominante es la católica y algunas de otra religión. La seguridad social es deficiente.
La población estudiantil de la E.B.”Josefina Estee de Lamas” proviene de familias
que no están conformadas por padres, madres e hijos.
La mayoría de las familias están integradas solamente por la madre y en algunos
casos por sus abuelos; se puede decir que los(as) estudiantes presentan actitudes,
habilidades y destrezas para el canto, la declamación la dramatización y también en
actividades deportivas.
En cuanto a su rendimiento académico la mayoría presenta dificultad en la lectura,
escritura y operaciones matemáticas y se observa en un grupo mayoritario carencia de
valores los cuales son reforzados por los docentes a diario con los proyectos de aprendizaje,
clases participativas y proyectos integrales.
La E.B.”Josefina Esteé de Lamas” cuenta con un personal Docente, Administrativo
y obrero con disponibilidad de trabajo y con una actitud positiva hacia la Integración
Escuela – Comunidad.la mayoría del personal docente es graduado y está en continua
capacitación.
Los Docentes cuentan con unas orientaciones pedagógicas en las aulas y a través de
los círculos de estudio entre otros.
El personal directivo tiene disposición para escuchar y pedir opinión al resto del
personal y son flexibles frentes a las responsabilidades y opiniones de los demás.
La Asociación civil y los concejos comunales colaboran activamente con las
actividades propuestas en la institución para el éxito de nuestros niños niñas.
URL o http://ebjosefinadelamasbarinas.jimdo.com/ Página 6
BIOGRAFIA DE LA EDUCADORA JOESFINA ESTEÉ DE LAMAS
Nació el 06/03/1911 en San Fernando de Apure.
Hija de un personaje en el Estado como lo fue Don Pedro
Luís Esteè y una apreciada dama Dolores Betancourt de
Este. Recibió su educación primaria en los mejores
colegios del Estado Apure.
A la edad de 18 años comenzó sus actividades como
docente. Entre los cargos desempeñados podemos citar:
maestra de aula en San Rafael de Atómica, San Juan de
Payara y en San Carlos del meta entre otros.
El 23 de Enero de 1975, la sorprendió la muerte en
el estado Barinas y en Homenaje a esta mujer luchadora
ejemplo para las madres de Familias y también para los
que luchan cada día en ese largo camino en educación de
niño jovenes y adultos, nos complace que nuestra
institución lleve por nombre "Josefina Esteé de
Lamas" y de esta forma honrar su memoria y seguir su
ejemplo de tratar a los demás con bondad y justicia.
Editado: Por Especialista Fanny Ladino y la Lcda. Kenia
Arguello en entrevista hecha a una primogénita
.
RESEÑA HISTÓRICA DE LA COMUNIDAD
Hace años el que actualmente es denominado el barrio Corocito era llamado el
fundo Corocito propiedad de la familia Santaella que lo tenían destinado para el hipódromo
municipal del Estado Barinas.
En el mes de julio de 1982 la familia Santaella organizó una carrera de caballos con
jinetes del hipódromo de la rinconada. Al año siguiente en 1983 en el mes de noviembre
fue invadido por un grupo de vecinos de barrios cercanos quienes hicieron unos ranchos
para vivir. La ocupación por parte de los habitantes se vio frustrada debido a una orden
emanada por el ciudadano gobernador José González Puerta, con la destrucción de los
humildes ranchos.
El 6-12-1983 hubo un cambio de gobierno quedando como presidente el Dr. Jaime
Lusinchi y gobernador el Sr. Rafael Rosales Peña y nuevamente los vecinos invadieron
URL o http://ebjosefinadelamasbarinas.jimdo.com/ Página 7
logrando su fruto. Siendo fundada en el año 1984. Estaba como dirigente vecinal Salazar
León, Aldo Barrio, Aranda Froilán; los cuales lograron unificar ideas para el desarrollo de
esa comunidad y cada 2 de febrero es su aniversario. La primera Asociación de registrada
fue electa el 20 de enero de 1987, siendo electa presidenta Sonia Navarro de Chávez.
Uno de los primeros logros para esa comunidad fue la construcción de un salón de
clases donde actualmente es la Escuela Básica “Josefina Esteé de Lamas”.
La primera casa del Barrio Corocito está ubicada en la Av. 1 con calle 3 y 4,
perteneciente a la Sra. Lucia Valderrama.
En sus 26 años tiene 21 calles 5 avenidas, tiene 7200 habitantes, distribuidos en
2.800 familias, 2.320 estudiantes aproximadamente.
En Noviembre de 1994 es inaugurado el Preescolar “Sofía Margarita Herrera” en la
calle 17.
El 02 de Diciembre de 1994 es inaugurado el Salón de Usos Múltiples.
En Septiembre de 1996 es inaugurado el Preescolar “Negra Hipólita”
El 03 de Noviembre de 1997 es inaugurado el Liceo General “José Félix Rivas”
El 10 de Octubre de 2004 es inaugurada la nueva sede del Liceo Bolivariano G/J
“José Félix Rivas”
El 19 de Febrero de 2006 se construye el Consejo Comunal del sector 1ero de la
comunidad de Corocito.
En Abril del 2006 se inaugura el Módulo Barrio Adentro
El 15 de Octubre de 2007 se construye el Consejo Comunal Corocito II
El primer presidente del Barrio fue Aldo Barrios, en el año 1990; se divide Corocito
en dos sectores. El 18-06-1992 es inaugurado el modulo de servicios. En 1994 es
inaugurado el salón de usos múltiples ubicado en la calle 10. El 06-09-1996 es inaugurada
la nueva sede del Preescolar la Negra Hipólita. El 03-11-1997 es inaugurado el Liceo es
“José Félix Rivas”. En el año 1998 es inaugurada la E. B. “Enriqueta Arvelo Larriva” en
los 26 años que tiene Corocito han pasado diferentes sucesos y personalidades que han
hecho historia en la comunidad.
Entre sus límites geográficos tenemos: Al Noreste: La Carretera Nacional
Al Sureste: Urbanización –Llano Alto
Al Noroeste: Urbanización “Raúl Leoni”
Al Suroeste: Canal de Riego Santo Domingo
LÍMITES DE LA ESCUELA
Norte: Av. 3 Este: Calle 8
Sur: Av. 4 Oeste: Calle 10
URL o http://ebjosefinadelamasbarinas.jimdo.com/ Página 8
CROQUIS DE LA COMUNIDAD DE COROCITO
Fuente: 1° versión: Miembro del Consejo Comunal Carlos Sánchez-
2° versión reedición: Lcdo. Eliezer Montoya Noviembre 2010
URL o http://ebjosefinadelamasbarinas.jimdo.com/ Página 9
CROQUIS DE LA ESCUELA BÁSICA “JOSEFINA ESTEÉ DE LAMAS”
Diseñado por Lcdo. Eliezer Montoya (Noviembre 2010)
URL o http://ebjosefinadelamasbarinas.jimdo.com/ Página 10
DESCRÍPCIÓN DE LA PLANTA FÍSICA DE LA INSTITUCIÓN
La Escuela Básica “Josefina Esteé de Lamas” como pueden ver en el croquis anterior
consta de 15 aula numeradas, cada una con su biblioteca de aula, con paredes pintadas de
variados colores , rejas metalicas en sus ventanales, puertas de hierro pintadas, techo
acerolit, servicio de alumbrado interno, en perfecto estado, además de un laboratorio de
Computación con 15 procesadores, un aula integrada con una ludoteca, sala audio visual,
una biblioteca central (denominada Biblioteca “ Luz Marina Carrero López” ), 9 baños , un
depósito de herramientas, un depósito de papelería, espacio para la coordinación de
deportes ( donde reposa material deportivo ) ,un aula deportiva (cancha múltiple sin
techar) , una sala para la Dirección y la subdirección, una cocina para el PAE (requiere
ampliación y remodelación), junto con un deposito de alimentos, baño interno, sala de
teatro y de reuniones, Escenario para realizar presentaciones culturales y artísticas . Dos
Tanques subterráneos y aéreo (este último requiere reemplazo o reparación, está roto)
DOTACIÓN: Existencia de recursos didácticos materiales, equipos y otras dotaciones.
Cada una de las 15 aula consta de conjuntos mesas-sillas acordes para el grado, (la mayoría
de estas sillas requieren de lijado y barnizado para su mantenimiento óptimo) pizarras
acrílicas, escritorios, sillas de cuero, estantes , carteleras, bibliotecas de aula con material
didáctico acorde con el grado, en el laboratorio de computación existen ___ procesadores o
computadoras al servicio de los educandos,(algunas veces no funcionan correctamente
por problemas de energía eléctrica, por tanto, se requiere de un transformador para
optimizar el voltaje) , aire acondicionado –split, próximamente se inaugurará el plan
Canaima para los estudiantes de 1° grado a través de mini-laptop en red, los baños poseen
lavamanos, pocetas, en el depósito de papelería donde guardar papel bond, cartulina doble
fax, libretas, lapiceros, borradores etc. En la biblioteca central podemos encontrar muchos
textos de diferentes grados y aéreas, mapas, globos terráqueos, diccionarios, cuentos,
instrumentos de medición (reglas escuadras y compas), valija didáctica, entre otras cosas,
mientras que en la coordinación de Deporte tenemos algunos balones (no todos en
perfecto estado), mallas de voleibol y de futsal. En la sala de dirección podemos
encontrar fotocopiadora, carteleras, sonido para realizar actos cívicos, estantes de hierro,
archivadores, escritorios con su silla aire acondicionado (Inactivo), papeleras, servicio
telefónico, una computadora (en mal estado)
URL o http://ebjosefinadelamasbarinas.jimdo.com/ Página 11
SECCIONES MATRÍCULAS Y DOCENTES
Resumen General de Matrícula Inicial
de la Escuela Básica "Josefina E. de Lamas" Año Escolar 2010-
2011
SEXO
%
Grado V H T
Grado V H T
1° 44 46 90
1° 7,36 7,69 15,05
2° 58 51 109
2° 9,70 8,53 18,23
3° 49 70 119
3° 8,19 11,71 19,90
4° 47 46 93
4° 7,86 7,69 15,55
5° 50 57 107
5° 8,36 9,53 17,89
6° 35 45 80
6° 5,85 7,53 13,38
Total 283 315 598
Total 47,32 52,68 100,00
Turno V H Total % V % H % T
Mañana 169 170 339 28 29 57
Tarde 114 145 259 19 24 43
total 283 315 598 47 53 100
Fuente: Ficha de inscripción inicial- Cálculos propios 20/10/2010
Número de secciones por grado
GRADOS
1° 2° 3° 4° 5° 6°
Mañana 2 2 3 2 2 3 14
Tarde 2 2 2 2 2 1 11
Total 4 4 5 4 4 4 25
Fuente: Ficha de inscripción inicial- Cálculos Propios 20/10/2010
Análisis: Como pueden ver existen 7 secciones en la primera etapa y 7 en la segunda, para
el turno de la mañana, mientras que en el turno tarde existen 6 en la primera etapa de
educación Básica y 5 en la segunda etapa.
URL o http://ebjosefinadelamasbarinas.jimdo.com/ Página 12
CLASIFICACIÓN DE ALUMNOS POR GRADO, GÉNERO Y EDAD DE E.B JEL -
EDAD 1° 2° 3° 4° 5° 6° TOTAL
M F T M F T M F T M F T M F T M F T M F T
05 AÑOS 8 13 21
0 8 13 21
06 AÑOS 27 24 51 5 6 11
0
0
0
0 32 30 62
07 AÑOS 8 7 15 38 30 68 3 7 10
0
0
0 49 44 93
08 AÑOS 1 1 2 12 12 24 30 43 73 3 4 7
0
0 46 60 106
09 AÑOS 0 0 0 1 1 2 11 15 26 11 25 36 1 4 5
0 24 45 69
10 AÑOS 0 1 1 1 2 3 3 3 6 24 12 36 24 27 51 4 8 12 56 53 109
11 AÑOS
0
0 1 1 2 7 1 8 12 16 28 15 23 38 35 41 76
12 AÑOS
0
0 1 1 2 1 3 4 11 5 16 9 10 19 22 19 41
13 AÑOS
0
0
0 1 1 2 1 4 5 6 3 9 8 8 16
14 AÑOS
0
0
0
0 0 1 1 1 0 1 1 1 2
15 AÑOS
0 1 0 1
0
0 1 0 1
0 2 0 2
16 AÑOS
0
0
0
0
0 0 1 1 0 1 1
17 AÑOS
0
0
0
0
0
0 0 0 0
18 AÑOS
0
0
0
0
0
0 0 0 0
19 AÑOS
0
0
0
0
0
0 0 0 0
20 AÑOS
0
0
0
0
0
0 0 0 0
21 y + AÑOS
0
0
0
0
0
0 0 0 0
TOTALES 44 46 90 58 51 109 49 70 119 47 46 93 50 57 107 35 45 80 283 315 598
Fuente: Ficha de Inscripción Inicial – 20/10/2010- Preliminar 2010
Observaciones: Al inicio del año escolar 2010 - 2011, es decir, para el 16 septiembre del
presente existía una matrícula de 570 estudiantes, mientras que para el 20 de Octubre se
cuenta con 598 alumnos, se estima que para Enero 2011 existan más de 630 discentes,
debido a que se esperan ingresen los niños que cumplen 6 años en enero de esta manera
cursar el primer grado
URL o http://ebjosefinadelamasbarinas.jimdo.com/ Página 13
ORGANIZACIÓN DEL PERSONAL DEL PLANTEL
Supervisora del Sector: Esp. Silvana Zambrano
Tres directivos:
Director (E): Lcdo. Andrés Serrano
Subdirector(a): Esp. Yolanda Fandiño
Subdirector(a): Esp. Nancy Paredes
Virginia Topalian
Coordinadores:(4)
Coord. Pedagógico: Lcdo Eliezer Montoya ,
Coord. de Cultura, Salud y Ambiente: Lcda Celia Veliz
Coord. Deporte: Lcdo. Perdomo Francisco.
Coord. de P.A.E. y Soc. Bolivariana: Lcda Roselvi Peñaloza.
Especialistas: (10)
Educ.Física: (4) Carlos Mena, Lcda. Edifer Valero,
Miguel Jimenez y Pablo Linares
Inglés:(2) T.S.U.Glennys Martinez y T.S.U.Grace Montilla
Computación: (2) Lcda. Fanny Romero y Lcdo.Anibal Farias
Dificultad de Aprendizaje:(2) Lcda(s) Tamara Vivas e Yris Quintero
Docentes de aula: (25)
Manrrique Elsy, Lara Ninfa, Leal Anny, Novoa Alix, ( 1° Grado)
Hoyos Gilberto, Taquiva Duvalis, Pernia Aurora, Quiñones Yessika (2° Grado)
Delgado Marisela, González Martha, Benitez María, Mendoza Clara, Hernández Marbelis,
(3° Grado)
Camacho Ninoska, Isturiz Luis, De Laguna Marylene, Uzcategui Nuris (4° Grado)
Perales Ricardo, Osuna Zaida, Arguello Kennia, Camacho Freddy (5° Grado)
Contreras Freddy, Albarran Jose, Esperanza Rodríguez , Belkis Rodríguez (6° Grado)
Personal administrativo:
Secretarias: (3) Eleida Faudito,Beatriz Peña y María Ortiz
Bibliotecarias:(3) Nelly Mendez, Alexaida Gutierrez,
Nikita Boves (reproducción)
Personal Obrero:(16) Pernia Julia, Mejías María, Pérez Rafaela, Mejías Rosario, Ojeda
José, Díaz Silsa, Barreto Rosa (portera) ,García Alicia, Ceballos Marisela, Sánchez Gladys,
URL o http://ebjosefinadelamasbarinas.jimdo.com/ Página 14
Peralta Nereida, Guevara María, Guillen Julia, Contreras María, Sánchez Eva, Berrios
Carmen.
Vigilantes (2) Suarez Ernesto y Suarez Amílcar.
SERVICIO EDUCATIVOS DE LA INSTITUCIÓN
Biblioteca, Sala de Teatro, Sala de Computación, Aula Integrada, Coordinación Pedagógica
y Aula de Deporte. Sala de cultura. Proyecto Canaima (Inicia en el año escolar 2010-
2011)
PROGRAMAS Y PROYECTOS
P.A.E Datación de Uniformes, Conservación Ambiental, Proyecto Educativo Integral
Comunitario (P.E.I.C), Proyectos de Aprendizajes (PA), Proyecto Canaima, Mantenimiento
Preventivo U.C.E.R Barinas
TIPOS DE PLANIFICACIÓN
Plan de Nivelación; P.E.I.C, P.A , Plan Integral, Educación Tributaria y Salud Integral
URL o http://ebjosefinadelamasbarinas.jimdo.com/ Página 15
JUNTA DIRECTIVA DE LA SOCIEDAD DE PADRES Y REPRESENTANTES
ESCOLAR 2010 - 2011
Antonio Balza Presidente 13.280.436
Carmen Terán Tesorera 12.009.587
Antonio Garrido Secretario 8.148.689
Yuri Nieves 1er Vocal 11.716.264
Herminia Heredia 2da Vocal 10.131.890
Evis de Goubeya 1era Suplente 16.791.479
María de Galavis 2da Suplente 9.067.565
María Benítez POR EL PERSONAL
DOCENTE
15.536.719
Roselvi Peñaloza 10.557.700
Director (E)
Andrés Serrano
9.378.321
Elección realizada el jueves 04 de Noviembre de 2010 en la sede de la institución
URL o http://ebjosefinadelamasbarinas.jimdo.com/ Página 16
ALUMNOS
ORGANIGRAMA 2010-2011
Consejo
General de
Docentes
Director del
Plantel
Asociación
Civil
Comité de
Sustanciación
Sub – Director
Administrativo
Secretaria
Bibliotecaria
Vigilante
Personal
Obrero
Departamento
Dificultad.
Aprendizaje
Coord.de
Deporte
Coord. Soc.
Bolivariana y
P.A.E
Coord. Cultura
Ambiente y Salud
Coord.
Pedagógica
Sub – Director
Docente
URL o http://ebjosefinadelamasbarinas.jimdo.com/ Página 17
Referencias Bibliográficas
PEIC 2009 Fortaleciendo los valores para combatir los niveles de inseguridad
ROJAS , Braulio, (2009) Guía para la elaboración de proyectos Comunitarios
Fuentes Vivas
Queremos agradecer especialmente a la Licenciadas Virginia Topalian y Nancy Paredes
anteriores coordinadores pedagógico y al trabajo conjunto de los docentes por su
contribución en el desarrollo del PEIC actualmente, en otro orden de ideas a los
miembros del consejo comunal (Dirigente vecinal Carlos Sánchez) por la información
suministrada y al padre Fray Manuel Sanabria por el magnífico texto de “Huellas
Corocítenses” historia de nuestra comunidad editado el mes de diciembre del 2010.
URL o http://ebjosefinadelamasbarinas.jimdo.com/ Página 18
MATRIZ F.O.D.A DE LA ESCUELA BASICA “JOSEFINA ESTEE DE LAMAS”
FORTALEZAS:
F1.- Existe Personal Docente Capacitado y
Especializado con Vocación de Servicio. F2.- Disponibilidad de Bibliotecas de Aula Dotadas
Con Suficientes Recursos Didácticos y Material Bibliográfico Actualizado.
F3.- Existe un Salón de Usos Múltiples ( Teatro, Joropo, Actividades Culturales Arte Y Oficio).
F4.- Existen Herramientas para Trabajar en el
Huerto
F5.- Ambiente de Computación
F6.- Huerto Escolar
F7.- Programa P.A.E
F8.- Aula Integrada
F9.- Ludoteca
F10.- Enseñanza pedagógica del Idioma Inglés
F11.- Inserción del Proyecto Canaima
DEBILIDADES: D1.- Desmotivación de los Representantes Para Asistir a las
Actividades que Realiza la Institución. D2 .- Escaso Mantenimiento Preventivo. D3.- Escaso Apoyo Económico para la Capacitación De los Docentes D4.- Ausencia de valores en la comunidad D5.-Bajo nivel económico y social en los representantes D6.-Falta de cooperación de la comunidad al momento de denunciar D7.-Ausencia del techado de la Cancha Múltiple D8.-Instalación del banco de transformadores de energía D9.-Unidad Refrigerada para bebederos D10.-Tanque de agua potable (aéreo) para la institución
D11-Especialista en música-teatro
OPORTUNIDADES O1.- Diferentes instituciones religiosas O2.- Diversas instituciones que brindan a los estudiantes oportunidades para proseguir sus estudios. O3.- Flujo de salida de gran número de personas a
trabajar durante el día O4.- Empresa de distribuidora doméstico O5.- Existen módulos de servicio de salud publicas O6.- Cuenta la comunidad con: Herreros Plomeros Albañiles Zapateros Artesanos
Costura
AMENAZAS A1 .- Falta de integración de los padres y representantes a la escuela A2 .-Influencia de delincuencia, drogas A3 .-Embarazo en adolescentes A4 .-Ausencia de valores A5 .-Amenazas o riesgos de accidentes de transito A6 .-Existe un grupo de docentes con responsabilidades de trabajo en
horario contrario se les hace imposible la participación extra a las
actividades organizadas por la institución A7 .-Falta de vigilancia escolar A8 .-Enfrentamiento entre bandas A9 .-Asaltos
URL o http://ebjosefinadelamasbarinas.jimdo.com/ Página 19
SELECCIÓN DEL PROBLEMA O NECESIDAD
Para la selección del problema se tomo una muestra aleatoria simple de la
comunidad donde participo el personal de la institución: Directivo, Docentes,
Administrativos y Obreros. El instrumento fue diseñado por la Esp Nancy Paredes anterior
coordinador pedagógica año escolar 2009-2010, se analizaron y se tabularon dichas
encuestas en el primer círculo de estudio con los docentes de aula, especialistas, directivos
y coordinadores para después realizar el análisis general.
Una vez jerarquizadas dichas necesidades y analizadas cada una de las matrices se
determino que el problema que más está afectando el trabajo pedagógico comunitario de la
Escuela Básica “Josefina Esteè de Lamas” es: Debilidad en la aplicación de los valores
éticos, religiosos, morales y cívicos de la comunidad en general y la poca participación
en las actividades planteadas en pro de la misma. Todo esto trae como consecuencia el alto
índice de embarazo en adolescentes, delictivo y de drogadicción, inseguridad, la poca
participación ciudadana en los problemas que atañen a la comunidad como electricidad,
calles en mal estado (por asfaltar luego de ciertas reparaciones)
OBJETIVOS:
Fomentar la participación de los padres representantes y miembros de la comunidad
en las actividades escolares con miras a mejorar el rendimiento académico y nivel de vidas
de los niños, niñas y adolescentes fomentando los valores de respeto, responsabilidad y
amor y paz.
Contribuir a la creación de un espacio de aprendizaje que fortalezca a la unidad
estimulando el desarrollo de su poder transformador de la escuela y la comunidad.
Convertir al educando en un ser que trasmita las ideas opiniones conocimientos
adquiridos dentro y fuera de las aulas de clase, en su hogar, escuela y comunidad
proyectando la necesidad del techado de la cancha múltiple de la institución y sus
beneficios para todos.
URL o http://ebjosefinadelamasbarinas.jimdo.com/ Página 20
VISIÓN Y MISIÓN DE LA ESCUELA BASICA “JOSEFINA E. DE LAMAS”
VISIÓN
La Escuela Básica “JOSEFINA ESTEE DE LAMAS ” es una institución de carácter
integral que busca desarrollar en los niños y niñas el progresos d sus actividades para el
desenvolvimiento de las actividades educativas donde se garantiza una educación digna y
de calidad contando con un equipamiento e infraestructura apropiada. Su carácter integral
implica una dimensión curricular que abarca componentes Pedagógicos, Sociales,
Artísticos, Culturales, Deportivos y Recreativos que integran a los niños, niñas y
adolescentes a su acervo cultural, local, regional y nacional
MISIÓN
Lograr la transformación de los niños y niñas a través de la capacitación integral
orientada a la formación de valores que permitan desenvolverse dentro y fuera de su
comunidad. Ofrecer a los niños y niñas un espacio de convivencia constructiva,
confortable, seguro, que apoyen a los padres que trabajen y facilitar el acceso a la
recreación, el deporte y la cultura. Favorecer el sentido de pertenencia del docente con la
escuela donde la comunidad se exprese, actué y participe sobre el diseño de construcción de
la escuela que se requiere. Brindar la orientación educativa vocacional que genere en los
niños y niñas una actitud y aptitud socialmente útil.
URL o http://ebjosefinadelamasbarinas.jimdo.com/ Página 21
PLAN DE ACCIÓN
ACTIVIDADES RECURSOS COSTO RESPONSABLES FECHA OBSERVACION
Dictar diferentes charlas como:
el policía va a la escuela ,
Normas civiles y jurídicas ,
Las drogas, el embarazo en adolescentes, valores ,familia
entre otros
Video Beam
Papel bond
Hojas blancas
PC
100 Bs f Especialista de
Dificultades para el
aprendizaje,
Docentes de aula y especialistas en la
materia
Octubre –
Noviembre y
todo el año
escolar.
Colocar la
información y los
avances en la
URL de la institución
Elaborar, formular y diseñar el
proyecto de el techado de la
cancha.
Hojas blancas
PC
Impresora
200 Bs f Docentes , padres y
representantes ,
miembros del concejo comunal
Febrero-
Marzo
Invitar a participar
a los miembros
del concejo comunal
Realizar cartas u oficios
dirigidos a los organismos competentes para solicitar el
techado de la cancha.
Hojas blancas
PC Impresora
50 Bsf
Docentes , padres y
representantes , miembros del
concejo comunal
Febrero-
Marzo Hasta que
den inicio a
la
construcción
Hacerle
seguimiento de las respuestas por
parte de los entes
gubernamentales
Realizar viernes deportivos,
bailo terapias, caminatas,
juegos colectivos, ajedrez, en señal de protesta civil por las
calles de la comunidad
Balones
Ajedrez
Sonido Bingo
Domino
Frutas
Alumnos y docentes
150 Bsf
Especialistas,
Coordinadores,
Docentes de aula
Últimos
viernes de
cada mes
Publicar en
periódicos y en la
comunidad
Celebración del aniversario de
Corocito
Papel Bond
Hojas blancas
PC Impresora
120 Bs f Concejo comunal
Comité colaborador
de docentes
Febrero-
Marzo
Proyectar nuestro
PEIC
Celebración del aniversario de
la institución a través de
juegos deportivos y otras actividades culturales
Balones
Ajedrez
Sonido Frutas
500 Bsf Docentes
Especialistas
Coordinadores, docentes de aula
Marzo- Abril Proyectar un acto
cultural por grado
promoviendo lo nuestro
URL o http://ebjosefinadelamasbarinas.jimdo.com/ Página 22
Vendimias , ventas de platos
típicos, presentando la
necesidad de la institución
Colaboración por cada
docente, alumnos o
miembros de la comunidad
180 Bsf Docentes , padres y
representantes ,
miembros del concejo comunal
Marzo
Sensibilizar a las madres y
padres y/o representantes de la comunidad informarle sobre la
necesidad de nuestra institución,
a través de video charlas entre otros o escuelas para padres
Video Beam
110 Bs F Docentes , padres y
representantes , miembros del
concejo comunal
Especialistas de computación
En todo
momento
Día de las
madres
Día del
Padre
Elaboración de talleres para la comunidad en general entre
estos carpetas, carteleras,
objetos decorativos para las neveras, agarra ollas…
Foami , tela , carpeta, imanes , pintura al frio,
masa flexible , pinceles ,
silicone, entre otros
200 Bsf Docentes de aula (Manuela Barreto,
Martha Gonzalez,
Glennys Martinez, Fanny Romero )
Entre Marzo y Junio 2011
Charlas de Valores a los
Alumnos
Docente – Alumnos
Laminas, Folletos,
Marcadores, Lecturas,
Reflexivas, Video
Beam, Películas.
100 Bsf
Coordinación
Pedagógica y
Personal
Directivo
Docentes
Durante todo
el año escolar,
incluir en
planificación
Jornada de Cedulación
Mercal, PDVAL
Opcional
Coordinación del
PAE, Docentes de
Aula Integrada y
Especialistas de
Deporte
Realizar Operativos de
Mantenimiento en la Escuela
( Arreglo de Mobiliario)
Docentes – Alumnos –
Representante
Materiales de Aseo
Clavos Barniz, Pintura
Entre otros
150 Bs f
Todos los Docentes
Personal Obrero y
Administrativo
Realizar Encuentros de Docentes – Alumnos –
Abril -Mayo
URL o http://ebjosefinadelamasbarinas.jimdo.com/ Página 23
Experiencias Significativas
de Proyecto de Aprendizajes
Representantes
Materiales: Laminas,
Video Beam Carpetas,
Hojas, Blancas y
Refrigerio
180Bsf
Todos los Docentes
y
Especialistas.
PLAN DE SEGUIMIENTO, EVALUACION Y CONTROL
METAS
Impulsar una pedagogía participativa en la búsqueda del ser, del saber y del hacer que le brinde a la comunidad de incorporar y
participar en las actividades que realiza la institución.
Lograr una actitud positiva en la comunidad realizando los valores éticos, morales, espirituales, religiosos, y sociales.
Contribuir con el país y el Estado en la disminución de los niveles de inseguridad, a través de la orientación y estimulación de
las capacidades de los miembros de la comunidad educativa de la Escuela Básica “Josefina de Lamas” optimizando las aéreas
deportivas.
