Antolatzaileak / Organiza:

1

Antolatzaileak / Organiza:

2013ko Diru-laguntzen kudeaketarako gaitasun ikastaroa

Curso de capacitación para la gestión de subvenciones 2013

urtarrila-otsaila 2013 enero-febrero

sesión 2. saioaTrebatzaileak Miren Vives / Adriana Azurmendi Formadoras

2

DEIALDI BAKARRA / CONVOCATORIA ÚNICA:• Oinarri orokorrak / bases generales• Oinarri bereziak (9 Sail) / bases específicas (9 Areas)• Inprimakiak / impresos

•ONURADUNAK (orok.) / BENEFICIARIAS (en general)• Udal Erroldako Elkarteak. Salbuespen gisa, beste

batzuk / Entidades del Registro Municipal. Excepcionalmente, otras entidades• Zergak eta GSri ordainketak eguneratuak eduki

(udalari baimena hau ziurtatzeko baimena eman edo elkarteak

ziurtasun agiria ekartzea) / Estar al día con Hacienda y SS (dar

permiso para contrastarlo al Ayuntamiento o presentar

certificado)• Erantzukizuneko adierazpena bete / Rellenar

Declaración Responsable

SARRERA / INTRODUCCIÓN:

3

•SZ/ IS •BEZ/ IVA• ATXIKIPENAK IRPF RETENCIONES •JEZ/ IAE

ELKARTE BATEN OGASUNAREKIKO BETEBEHARRAK / REQUISITOS FISCALES DE LAS ENTIDADES

Dena ondo?

4

LAN ARLOKO BETEBEHARRAK / OBLIGACIONES EN LO LABORAL

Dena ondo?

• Kotizazio Kontuaren Kodea / Cuenta de cotización• Lantoki berriaren irekiera / Apertura de Centro de Trabajo• Gizarte Segurantzan langileei alta eman / Alta de

trabajadores en la Seguridad Social• Lan kontratua sinatu eta erregistratu / Firma y registro del

contrato de trabajo • Hilero gizarte segurantzako kuotak ordaindu / Pago

cuotas seguridad social • Hilero ordainagiriak egin / nóminas mensuales• Langileren baten kontratua iraungiko balitz, baja izapidetu

/ Baja al finalizar el contrato

5

ESKAERA / SOLICITUDLINEAS / LERROAK

HELBURUAK / OBJETIVOS

IRIZPIDEAK / CRITERIOS

Gizarte Ekintza / Acción Social Auzoak eta Herritarren Partaidetza / Barrios y Participación Ciudadana (2)Lankidetza / Cooperación (2)Berdintasuna / Igualdad

Gazteria / Juventud Giza Eskubideak / Derechos Humanos Ingurumena / Medio Ambiente Euskara eta Kultura

BENEFICIARIOS / ONURADUNAK

ESKAERA PROZESUA / PROCESO DE SOLICITUD

1.Oinarriak ondo irakurtzea / Leer las bases en profundidad www.donostia.org/partaidetza

2.ESKAERA GUZTIAK / TODAS LAS SOLICITUDES

3.Eskaera inprimakia bete (11200n) / Rellenar el impreso de solicitud (11200n)

EGITASMOAREN DATUAK / DATOS DE PROYECTO

sail bakoitzari dagokiona arabera / según area

Inprimakiak 11201n, 11202n, 11203n, 11204n, 11205n y 11206n impresos.

Beste dokumentazioa aurkezteko aukera

posibilidad de aportar otra documentación

PROIEKTU BAKOITZEKO ESKAERA BAKARRA

SOLO UNA SOLICITUD POR PROYECTO

6

ESKAERA / SOLICITUD

DIRU LAGUNTZA LERROEN OINARRIEN ELEMENTU BATZUK / ALGUNOS ASPECTOS DE CADA LINEA DE SUBVENCION

EKINTZA SOZIALAAcción Social


DIAPOSITIBA HAUETAN DIRU LAGUNTZEN ELEMENTU BATZUK SOLIK AGERI DIRA: OINARRIAK DIRA BALIOZKO ERREFERENTZIA BAKARRA

EN ESTAS DIAPOSITIVAS SOLO APARECEN ALGUNOS ELEMENTOS: LAS BASES DE SUBVENCIÓN SON LA ÚNICA REFREFENCIA VALIDA

AUZOAK ETA HERRITARREN PARTAIDETZA

Barrios y Participación Ciudadana

AUZOAK ETA HERRITARREN PARTAIDETZA

Barrios y Participación Ciudadana

LANKIDETZA ETA GARAPENERAKO HEZKUNTZA

Cooperación y Educación para el desarrollo

LANKIDETZA ETA GARAPENERAKO HEZKUNTZA

Cooperación y Educación para el desarrollo

BERDINTASUNAIGUALDAD

BERDINTASUNAIGUALDAD

JUVENTUDGAZTERIAJUVENTUDGAZTERIA

GIZA ESKUBIDEAKDERECHOS HUMANOS


INGURUMENAMEDIOAMBIENTE

INGURUMENAMEDIOAMBIENTE

EUSKARAEUSKARA

KULTURAKULTURA

7

ESKAERA / SOLICITUD

LINEAS / LERROAK

¿Qué se subvenciona? (Máximo 2 por entidad)

–Funcionamiento asociaciones–Programas específicos y/o servicios dirigidos a los colectivos objeto de la actividad asociativa:

a. Proyectos relacionados con la actividad natural de la asociación.

b. Proyectos que propongan el desarrollo de programas y servicios que cubran necesidades observadas por los servicios sociales pero que no disponen de recursos de referencia para su tratamiento. Ej. Elkartu: “Desenvolvimiento personal en la calle”.

En las actividades se pide:–Participación de residentes en Donostia–Sólo servicios sociales: no educación, sanidad, empleo y/o justicia–No conceptos de inversión o actividades sólo para socios



8

ESKAERA / SOLICITUD

LINEAS / LERROAKEKINTZA SOZIALA

Acción Social EKINTZA SOZIALA

Acción Social

Criterios–Trayectoria demostrada por la asociación, su volumen y representatividad y la adecuación de la actividad desarrollada a las demandas y problemáticas del colectivo.–Ajuste de la actividad a las líneas de actuación y a las necesidades sociales atendidas por la Dirección de Bienestar Social.–Impacto, personas beneficiarias y resultados esperados de la acción en el ámbito al que se dirige y en particular, en la ciudad de Donostia / San Sebastián.–Calidad técnica del proyecto–Mayor aportación de recursos propios de la asociación.–Presupuesto de gastos e ingresos relacionado con la actividad específica.–Incorporación de la perspectiva de género en el diseño, desarrollo y evaluación del proyecto.

9

ESKAERA / SOLICITUD

LINEAS / LERROAK Auzoak eta Herritarren PartaidetzaBarrios y Participación Ciudadana

2.2

Auzoak eta Herritarren PartaidetzaBarrios y Participación Ciudadana

2.2

XEDEAK / OBJETO

• Herritarren partehartze ekimenak lagunduko dira, betiere, interes publikoko gaiei buruzko elkarrizketa eta ekintza guneak (informazioa- ausnarketaeztabaida- proposamena edota eraikuntza kolektiboa) irekitzeko prozesuak sustatu edota partaidetza kolektiboaren eskubide politikoak hizpide badituzte, Donostiako auzoetako bizi kalitatea hobetzeko xedez edota udal politika publikoen erabakitze eta garapen prozesuetan eragiteko aukera izanik. / Procesos que pretenden abrir espacios de diálogo y acción sobre asuntos de interés público y/o sobre los derechos políticos de participación colectiva, a través de los cuales se busca mejorar la calidad de vida en los barrios de San Sebastián, y/o pudiendo incidir en los procesos de decisión y construcción de las políticas públicas municipales


2.1


2.1

10

ESKAERA / SOLICITUD


2.1


2.1


• Partaidetza kolektiboaren eskubide politikoetan sakontzea / Profundizar en los derechos políticos de participación ciudadana

• Donostia osoko zein auzo eremuko bizitza kolektiboa dinamizatzeko edota proiektuak garatzen diren inguruko bizi kalitatea hobetzeko auzolana sustatzea / Potenciar el trabajo en auzolan para dinamizar la vida colectiva del barrio, así como la calidad de vida del entorno en el que se inscriben los proyectos.

• Eztabaidarako, ideiak elkarrekin trukatzeko eta komunikazio esperientzietarako gune zein foroak proposatzea. / Proponer espacios/foros abiertos al debate, intercambio de ideas y a la elaboración de propuestas.

• Giza dinamizazioa eta auzotarren arteko harremanak sustatzea./ Potenciar la dinamización social y la relación entre el vecindario.

• Auzotarrei komunitatearen partaide direla sentiaraztea eta auzoa ezagutaraztea. / Fomentar el sentimiento de pertenencia a la comunidad y el conocimiento del barrio.


2.1


2.1

11

ESKAERA / SOLICITUD


2.1


2.1


•Hiriaren gizarte-kohesioa sustatzea / Promover la cohesión social de la ciudad.

•Elkarteek sarean, hau da, elkarrekin eta erakunde eta herritarrekin batera lan egitea bultzatzea. / Potenciar el trabajo en red, entre asociaciones y de éstas con las instituciones y la ciudadanía.

•Gizabidezko jokabideei buruzko informazioa eta prestakuntza ematea. / Incidir en la información y formación de conductas cívicas.

IRIZPIDEAK / CRITERIOSBalorazioak hiru fase ditu / Valoración en 3 fases:

1. Fasea-proiektuaren bideragarritasuna: proiektua bideragarri den zehaztuko da. Egingarriak diren eta egingarriak ez diren proiektuak bereiztuko ditu, baina ez da baliagarri izango lagungarri de diru kopurua kuantifikatzeko. / viabilidad del proyecto: se determina si el proyecto es realizable. Discrimina los proyectos realizables y no realizables, pero no sirve para la cuantificación del importe subvencionable.


2.1


2.1

12

ESKAERA / SOLICITUD

LINEAS / LERROAK

2. Fasea-zenbatekoa zehaztea: gehienez 100 puntu. / determinación del importe: máximo de 100 puntos.

•Diagnostikoan, diseinuan, exekuzioan edo/eta beraren ebaluazioan jendearen parte hartzea bultzatzen duen, 26 / Participación social en el diagnóstico, diseño, ejecución y/o evaluación del proyecto, 26

•Maila guztietan sarean lan egitea eta parte hartzen duten guztiek erantzukizuna beren gain hartzea bultzatzea, 10. / Trabajo en red a todos los niveles y corresponsabilización de todos los implicados, 10

•Gizatasuna, herritarren arteko elkarrizketa eta elkar ulermena sustatuko duten partaidetza-jarduerak, 6 / Prácticas participativas que favorezcan el civismo y el diálogo entre la ciudadanía, 6

•Komunikazio plana, 10 / Plan de comunicación, 10

•Ingurunea, ingurumena eta gune publikoak errespetatu eta haiekiko konpromisoak hartzea, 6 / Promoción de los valores de respeto y compromiso con el entorno, medio ambiente y espacios públicos, 6

•Dauden baliabideak erabiltzea, 6 / Aprovechamiento de recursos existentes,

•Urtean zehar programa zabaltzea, 6 / programación estable


2.1


2.1

13

ESKAERA / SOLICITUD

LINEAS / LERROAK

IRIZPIDEAK / CRITERIOS• Erakundeak proiekturako lortutako finantza baliabideak eta eskatutakoaren eta

beste baliabide batzuen arteko proportzioa, 8 / Recursos financieros que aporta la entidad al proyecto y proporción de lo solicitado respecto de otros medios, 8

• Euskararen sustapena, 3 / Promoción de la utilización del euskera, 3

• Gizon eta emakumeen arteko berdintasuna sustatzea, 3 / Promoción de la igualdad entre hombres y mujeres, 3

• Berritzailea izatea, 4 / Carácter innovador, 4

• Proiektuaren errepresentatibitatea eta gizarte proiekzioa, 6 / Representación y proyección social, 6

• Proiektuaren kalitatea, 6 / Calidad del proyecto, 6

3. Fasea-kreditu soberakina agortu arte banatzea: gehienez 30 puntu / Reparto de remanente hasta agotar crédito: máximo 30 puntos

• Gainerako proiektuen eremu geografiko osagarriak hartzea, 10 / Ámbitos geográficos complementario al resto de solicitudes

• Gainerako proiektuetan landu ez diren gaiak jorratzea, 10 / Temáticas diferentes al resto de solicitudes, 10

• Auzo bat baino gehiagotan garatzea, 10 / Que cubran más de un barrio, 10


2.1


2.1

14

ESKAERA / SOLICITUD

LINEAS / LERROAK

HOBE BALORATUTAKO PROIEKTUAK / PROYECTOS MEJOR VALORADOS

• Igeldoko Herri kontseilua: Kontseiluaren antolaketa eta lan programa / Organización del Consejo y programa.

• Kalapie: Egia oinez eta bizikletaz / Egia a pie y en bici

• Herripe: Auzolana Arrobitxulon / Auzolana en Arrobitxulo

• Parte Zaharrean bizi: Auzo elkartearen aurkezpena / Presentación de la asociación de vecinos

• Sarroeta: Batzorde Intrinstituzionalaren jarraipena /Seguimiento del comité interinstitucional

Proiektu hauen ezaugarri esanguratsuenak / características más reseñables

• Proiektu gauzagarriak izatea / viables y realizables

• Beharra eta misioa (helburua) ondo definitua egotea eta proiektuaren garapena horren islada izatea / Las necesidades y las misiones están bien definidas y el desarrollo de los proyectos responde a ellos


2.1


2.1

15

ESKAERA / SOLICITUD

LINEAS / LERROAK

HOBE BALORATUTAKO PROIEKTUAK / PROYECTOS MEJOR VALORADOS

• Partaidetza prozesuen urrats nagusiak definituta eta detektatuta izatea: Beharrak, diagnostikoa, inplikatutako agenteak, prozesuan parte hartzen dutenen arteko komunikazio eta informazio transferentia, jarraipena eta ebaluazioa… / Las fases pincipales de un proceso de participación están definidas y detectadas: necesidades, diagnóstico, agentes implicados, transferencia de información y comunicación entre los agentes participantes en el proyecto, seguimiento y evaluación…

• Proiektuak bizilagunak, beste elkarte eta eragileak dtektatu ditu, prozesuan inplikatu ditu eta denen korrespontsabilitatea bilatu du / Los proyectos han detectado vecinos/as, otras entidades y agentes; los ha implicado en el proceso y ha buscado la corresponsabilidad entre todos.

• Jarduera puntuala baino, planifikatutako prozesua da bere irekiera eta itxiera momentuekin. / Más que una actividad


2.1


2.1

16

ESKAERA / SOLICITUD


2.2


2.2

HARTZAILEAK / DESTINATARIOS• Auzo elkarteak / Asociaciones de vecinos

• Bigarren graduko lurralde erakundeak / Entidades de segundo grado de carácter territorial

HELBURUAK / OBJETIVOS • Hiriaren interes orokorrak defendatzea / Defensa de los intereses

generales de la ciudad.

• Herritarren bizi kalitatea hobetzea / Mejora de la calidad de vida de la ciudadanía.

• Auzo elkarteek beren burua antolatzeko gaitasuna areagotzea / Reforzar la capacidad de autoorganización de las AAVV

LEHENTASUNAK / PRIORIDADES• Ordezkari organoa elkarte bakoitzaren lan esparru geografikoaren

eremuan hauteskunde prozesu irekiaren bidez osatzen duten elkarteak / A entidades que configuran u órgano representante mediante un proceso abierto de elecciones en su ámbito geográfico de actuación.

17

ESKAERA / SOLICITUD

LINEAS / LERROAK

DIRUZ LAGUNTZEKO MODUKO GASTUAK ETA BANAKETA

Gastu arrunta / Gasto corriente•Lokalen alokairu eta mantentzea / mantenimiento y alquiler de local•Hornidurak: garbiketa, argi-indarra, telefonoa... / suministros: limpieza, luz, tfno.•Bulegoko material suntsikorra / material de oficina fungible•Inprimategiko edizio orokorrak / Ediciones de imprenta y publicidad•Informatika ekipoen mantenua / mantenimiento equipos informáticos•Web orriak / página web•Aseguruak / seguros•Gestoriak /gestoría•Federakuntza edo koordenakunde kuotak / cuotas de federaciones y coordinadoras

Material erosketa / Material inventariable•Egoitzarako oinarrizko altzariak / Mobiliario básico de oficina•Suntsikorra ez den bulegorako materiala / Material de oficina no fungible•Hardware material informatikoa eta ikusentzunezkoa / material informático hardware y audiovisual


2.2


2.2

18

ESKAERA / SOLICITUD

LINEAS / LERROAKAuzoak eta Herritarren PartaidetzaBarrios y Participación Ciudadana Auzoak eta Herritarren PartaidetzaBarrios y Participación Ciudadana

Diru laguntzaren banaketa / Distribución de la subvención

•Elkarte onuradun guztien artean diru laguntzaren %40 hainbanatuko da. Lehentasuna duten elkarteek bikoitza konputatuko dute / 40% de la subvención a partes iguales entre las entidades beneficiarias. Las entidades prioritarias computarán el doble.• % 30 gastu arrunta / 30% para gasto corriente• % 30 material erosketa / 30% para material inventariable• Topea: 1.960€

BERRIKUNTZAK / NOVEDADES

• Eskaera inprimaki berezia: 11202 inprimakia / Nuevo impreso específico 11202 Elkarte onuradun guztien %10aren igoera kopuru fijoan / Aumento del 10% del porcentaje fijo a todas las entidades beneficiarias• Justifikazio inrimaki berezia: 11212 inprimakia / Impreso específico de justificación: impreso 11212• Ordaintzeko moduei dagokionez, %70 behin btiko ebazpenarekin batera emango da eta %30 diru laguntzaren justifikazioaren ondoren / Respecto a la forma de pago, el 70% se pagará junto a la resolución de concesión y el 30% restante junto a la justificación.


2.2


2.2

19

ESKAERA / SOLICITUD

LINEAS / LERROAK

3.1 Garapenerako Lankidetza /Cooperación para el Desarrollo2 proyectos máx. por entidad

•Xedea/Objeto

Zeharbidez genero ekitatea, ekologia eta gizarte sostengarritasuna, giza eskubideak eta indarkeria-eza aktiboa sustatzen duten proiektuak / Proyectos que promuevan de forma transversal, la equidad de género, la sostenibilidad ecológica y social, los derechos humanos y la no-violencia activa.

•Interes bereziko arloak/Áreas de especial interés:

Giza eskubideak sustatzea eta bermatzea, parte-hartzea,komunitateak indartzea, genero ekitatea, elikadura burujabetza eta kontsumo kontzientea eta arduratsua sustatzea. / La promoción y la garantía de los derechos humanos,la participación, el fortalecimiento de las comunidades, la equidad de género, la soberanía alimentaria, y el consumo consciente y responsable

Lankidetza eta Garapenerako HezkuntzaCooperación y Educación para el desarrolloLankidetza eta Garapenerako HezkuntzaCooperación y Educación para el desarrollo

20

ESKAERA / SOLICITUD

LINEAS / LERROAK

• Hobekien baloratu diren proiektuak

CALCUTA ONDOAN. Acciones e incidencia política para luchar contra la violencia de genero. IndiaVETERINARIOS SIN FRONTERAS. Empoderamiento de las mujeres campesinas para alcanzar sus derechos económicos, culturales, sociales y ambientales en el occidente. HondurasPROSALUS. Fortalecimiento de organizaciones de mujeres indígena - campesinas del valle alto de Cochabamba para su participación equitativa en el desarrollo local. BoliviaSETÉM HEGO HAIZEA. Promoviendo y Asegurando la seguridad alimentaria a través de iniciativas Productivas para las mujeres lideresas extrabajadoras de las maquilas. El Salvador


21

ESKAERA / SOLICITUD

LINEAS / LERROAK

3.2 Sentsibilizazio eta Garapenerako Hezkuntza/ Sensibilización y Educación para el Desarrollo

Xedea/ObjetoIparrean gizarte eraldaketako ekimenak, Zeharbidez genero ekitatea, ekologia eta gizarte sostengarritasuna, giza eskubideak eta indarkeria-eza aktiboa sustatzen duten proiektuak. / Iniciativas de transformación social en el Norte promuevan de forma transversal, la equidad de género, la sostenibilidad ecológica y social, los derechos humanos y la no-violencia activa.

Interes bereziko arloak/Áreas de especial interés:Giza eskubideak sustatzea eta bermatzea, parte-hartzea,komunitateak indartzea, genero ekitatea, elikadura burujabetza eta kontsumo kontzientea eta arduratsua sustatzea ./ La promoción y la garantía de los derechos humanos, la participación, el fortalecimiento de las comunidades, la equidad de género, la soberanía alimentaria, y el consumo consciente y responsable.


22

ESKAERA / SOLICITUD

LINEAS / LERROAK

• Hobekien baloratu diren proiektuak

FUNDACION MUNDUBAT. Derechos del campesinado: alternativas desde las mujeres y defensa medioambiental.EMAUS FUNDACION SOCIAL.SARETUZ: Afianzando el trabajo en red para el impulso de alternativas de consumo consciente y responsable en Donostia

ASOCIACIÓN DE MUJERES GARAIPEN. Redes feministas sur/norte de intercambio de experiencias en incidencia política y procesos para el empoderamiento.MEDICUS MUNDI GIPUZKOA.XI Curso de Salud sexual y reproductiva.


23

ESKAERA / SOLICITUD

LINEAS / LERROAKLankidetza eta Garapenerako HezkuntzaCooperación y Educación para el desarrolloLankidetza eta Garapenerako HezkuntzaCooperación y Educación para el desarrollo

Ezaugarri orokorrak / Características:

•Proiektuak Deialdira egokituak/ Proyectos adaptados a la convocatoria, integran las transversales mencionadas y trabajan al menos 2 áreas de las mencionadas.•Erakunde eskatzaileek gaitasun teknikoa,eskarmentua eta Donostian benetako presentzia dute, eta sareetan koordinatuak. Entidades solicitantes con experiencia, capacidad técnica, presencia real en Donostia, pertenencia en redes.•Bertako erakundeak ibilbidea dute, bai eta proiektua burutuko den eskualde eta populazioaren ezagutza ere/Entidades locales con trayectoria de acción, conocimiento de la zona y de la población

24

ESKAERA / SOLICITUD

LINEAS / LERROAKBERDINTASUNA

IGUALDADBERDINTASUNA

IGUALDAD

Nork eska dezakeen diru-laguntza? Quién puede solicitar

Xedea, jardueren mugaketa, lehentasunak: Zein proiektu moeta jasoko du dirulaguntzak? / Objeto, limitación de las actividades, prioridades: qué tipo de proyecto recibe subvención?

Irizpideak / Criterios

Berritasunak / Novedades

25

ESKAERA / SOLICITUD

LINEAS / LERROAK

Nork eska dezakeen diru-laguntza? Quién puede solicitar•Asociaciones o agrupaciones de jóvenes Mantenimiento•Otros cuyos proyectos incidan de manera relevante en la mejora de la calidad y condiciones de vida de los jóvenes

Ezin dute eskatu / no pueden solicitar•Proyectos exclusivos para personas socias•Programas de actividades deportivas o de carácter religioso.•Centros escolares, asociaciones y entidades de padres y madres, de estudiantes u otra actividad exclusiva del ámbito académico•Udalekuak

JUVENTUDGAZTERIAJUVENTUDGAZTERIA

26

ESKAERA / SOLICITUD

LINEAS / LERROAKJUVENTUDGAZTERIAJUVENTUDGAZTERIA


• Proiektu pedagogikoa: proiektuaren helburuak eta balioak baloratzen dira; programazioa; proiektuaren eta programazioaren arteko koherentzia; nori dijoan zuzendurik (onuradunen adina eta kopurua).

• Maiztasuna eta erregulartasuna: puntu gehiago lortuko ditu aste guztian zehar lan egiten duenak (5, 6, 7 egun), puntualki proiektua garatzen duenak baino, urtean egun konkretu gutxi batzuk…

• Udal ekipamendu eta zerbitzu gutxiago dagoen eremuetan garatzen diren ekintzak: Kultur Etxerik, Haurtxokorik, Gaztelekurik… ez dagoen auzoetan garatzen diren proiektuak puntu gehiago lortuko dituzte.

• Auzolana eta Jarduera koordinatuak: auzoarentzako egindako lana baloratzen da. Auzoko beste agenteekin koordinazioa baloratzen da. Puntu gehiago lortuko dira biak egiten badira. Beste agente bezala, beste elkarte batzuk, beste gazte taldeak, etab. ulertzen da, eta baita udal zerbitzuak ere.

• Ibilbidea: Elkartearen esperientzia eta auzoarekiko erreferentzialtasuna; proiektuaren finkatzea; proiektuaren berrikuntza.

• Berdintasun jarduerak eta Euskara

27

ESKAERA / SOLICITUD

LINEAS / LERROAK

Nork eska dezakeen diru-laguntza? Quién puede solicitar?

Asociaciones sin ánimo de lucro que trabajen a favor de la paz, el respeto a los derechos humanos y la diversidad (ESTATUTOS). 1 proyecto x entidad.

Xedeak / Objetivos

•Donostiarrak ondorengo baloreetan kontzientziatu eta sensibilitzatzeko ekintzak bultzatzea: aniztasuna, ezberdintasunaren balioa, giza eskubideak eta askatasuna

•Jarrera intoleranteak, sexistak, homo-les-transfobikoak, arrazistak, insolidarioak eta antidemokratikoak gainditzen laguntzea

•Aitortu gabeko oroimen historikoa edo nahikoa agerian ez dagoena berreskuratzearen aldeko proiektuak sustatzea



28

ESKAERA / SOLICITUD

LINEAS / LERROAK


1. Proiektua arrakastaz bideratzeko gaitasuna:– Garatu beharreko eremuan esperientzia, eta beste elkarte eta erakundeekin era

koordinatuan lan egiteko gaitasuna– Erakundearen ibilbidea eta egonkortasuna Donostian– Lehenago Udalaren diru laguntzaz garatu izatea proiektuak

2. Proiektuaren bideragarritasuna:– Beharren identifikazioa, justifikazioa eta koherentzia planteaturiko helburu, ekintza

eta baliabideekin– Beste finantziabideak izatea– Iraunkortasuna– Ebaluatze sistema

3. Proiektuaren gizarte helburuak:– Gizarte egokitasuna edo interesa– Donostiarren parte hartzea– Originaltasuna– Bakearen eta Giza Eskubideen Etxean egitea



29

ESKAERA / SOLICITUD

LINEAS / LERROAK

Adibideak

A)Bakea, elkarbizitza eta giza eskubideak aditzera eman, eraiki, sustatu eta defendatzeko proiektu eta ekintzak:

Proiektua “Hitz egin- hablar- falar - parlar. Activistas por la paz” (DEMAGUN)–Deskribapen orokorra eta justifikazioa–Helburu orokorrak eta zehatzak–Mota ezberdineko ekintzen erlazioa: foro birtualak, unibertsitateen arteko topaketak, prestakuntza mintegia…–Parte hartzaileen kopuru zabala: weborriaren bitartez eta ekintza bakoitzeko. Donostiarrak, euskaldunak, estatukoak eta atzerritarrak–Gizarte eragile ezberdinen parte hartzea–Ibilbide luzeko proiektua eta jarraitzeko helburuarekin–Ondorioak jaso eta guztia laburtzen duten dokumentuen sorrera–Ebaluaketa sistema eta adierazleak:parte hartzaileen zenbakia ekintza bakoitzean, web orriko kontagailua, helbide elektronikoen zerrendak...



30

ESKAERA / SOLICITUD

LINEAS / LERROAKGIZA ESKUBIDEAK

DERECHOS HUMANOSGIZA ESKUBIDEAK

DERECHOS HUMANOS

Adibideak:

B) Giza eskubideen gaineko sentsibilizazio eta aldeko Programak, gutxiengoekiko gizabidea bideratzekoak:

• Proiektua “Topak X Encuentros Interculturales de Urgull” (BANDA BAT)

– Deskribapen orokorra eta justifikazioa– Helburu orokorrak eta zehatzak– Mota ezberdineko ekintzen erlazioa: erakusketa, bazkaria, antzerkia, musika...– Jatorri anitzeko donostiarren parte hartzea– Gizarte eragile ezberdinen parte hartzea– Ingurumenaren zaintza– Ebaluaketa sistema eta adierazleak:parte hartzaileen zenbakia ekintza bakoitzean

(norbanakoak eta elkarteak), jarraipen bilerak elkarteekin, ebaluazio bilerak koordinatzaile eta boluntarioekin...

31

ESKAERA / SOLICITUD

LINEAS / LERROAKINGURUMENA

MEDIOAMBIENTEINGURUMENA

MEDIOAMBIENTE

Helburuak / Objetivos

•Hiri hondakinen prebentzioa, eta horiek berrerabiltzea, birziklatzea eta/edo horiek konpostgintzarako erabiltzea.

•Udalerrian biodibertsitatea babestea edota sustatzea(horren barruan sentsibilizazio eta zabalkunde programak sartzen dira, eta baita azterketak eta ekintza zehatzak egitea ere).

•Udalerrian negutegi efektuko gas gutxiago isurtzea (mugikortasun jasangarri ekintzak, energi arlokoak etab.).

32

ESKAERA / SOLICITUD



MEDIOAMBIENTE

Irizpide garrantzitsuenak / Criterios más importantes

• Proiektuaren kalitate teknikoa; batez ere diseinua, metodologia, baliabideen antolakuntza, izaera berritzailea, bi elkarte edo gehiagoren artean garatzea baloratzen da.

• Elkartearenak diren baliabideen ekarpena: giza baliabideak, bereziki boluntarioak, jarduera gauzatu ahal izateko elkarteak berak jartzea

• Oinarri berezietan adierazitako ingurumen helburuekin bat datozen proiektuak eta proposatzen diren ekintzak emaitza eraginkorrak dituztenean helburu hauetarako.

• Aurkeztutako aurrekontuari proposatzen den proiektura benetan egokitua egotea.

1.000 € baino gutxiagoko proiektuek balorazioaren ehuneko ehuna lortzen dute balorazio teknikoa gainditzen badute, beti ere.

33

ESKAERA / SOLICITUD



MEDIOAMBIENTE

Hobekien baloratu diren proiektuak / Proyectos mejor valorados:

Aranzadi; “Salamandra en Urgull” eta “Lagartijas” proiektuak

• Deskribapen tekniko zehatza eta sakona• Helburu garbiak eta metodologia ondo garatua• Ebaluaketa sistema detailatua• Emaitza baliotsuak zientzia ikuspegitik

Kalapie: “10.000 ciclistas diarios más 2016”

• Deskribapen tekniko zehatza eta sakona• Ebaluaketa sistema detailatua• Eragile asko kontuak hartzen ditu, beraz oso eraginkorra da

Eguzki: “Promoción del Vermicompostaje”eta “Landare Inbaditzaileak erausteko auzolana”

• Proposamen berritzaileak• Aurrekontuak oso ondo ajustatuta • Auzolana bultzatzen du, hau da oso ikuspegi eraginkorra du.

34

ESKAERA / SOLICITUD

LINEAS / LERROAK

Xedeak• Euskararen Transmisioa.

– Bereziki gazteei zuzendutako ekintzak, erregistro informalak sortu eta ezagutzeko balio dutenak.

– Etorkinak motibatu eta prestatzeko eskaintza bereziak.– Familiako barne bizitzan euskararen erabilera bultzatu eta areagotzekoak.

• Euskararen erabilera. Bereziki euskararen erabilera sustatzeko

egiten diren aisialdiarekin lotutako ekintzak edo programak. Iraunkortasun bat dutenak lehenetsiko dira.

• Euskararen Elikadura

– Hizkuntza oinarri duten kultur adierazpenetan euskarazko ekimenen eskaintza eta kontsumoa sustatzen dutenak, komunikabideak (irratiak, aldizkariak, etab.) zinea, antzerkia, musika, literatura, …

– Hizkuntza Baliabidek eta korpusari dagokionean, hizkuntza lantzeko baliabideak ematea. Ez produktu, liburu edo web orrien itzulpenik

EUSKARAEUSKARA

35

ESKAERA / SOLICITUD

LINEAS / LERROAKEUSKARAEUSKARA

Proiektua nola aurkeztu

Proiektuaren helburu orokorrak eta zehatzak jasotzea, eta horiek lortzeko planteatzen diren ekintzak. Euskararen sustapena proiektu zabalago baten zatia baldin bada, bereziki aipatu behar dira euskararen sustapenerako ezartzen diren helburuak eta ekintzak.

Helburu horiek lortzeko epeak jasotzen badira hobeto.

Egitasmoaren onuradunak zehaztea ere garrantzi handia dauka, eta espero diren emaitzak ere nabarmendu beharko lirateke.

ADIBIDEA: Jardunaldiak: euskara eta aniztasuna Donostian

36

ESKAERA / SOLICITUD

LINEAS / LERROAKKULTURAKULTURA

Nork eska dezakeen diru-laguntza? Quién puede solicitar

Xedea, jardueren mugaketa, lehentasunak: Zein proiektu moeta jasoko du dirulaguntzak? / Objeto, limitación de las actividades, prioridades: qué tipo de proyecto recibe subvención?


Berritasunak / Novedades

37

ELKARTEEN PROIEKTUAK

1.GAZTERIA. Asociaciones y Colectivos de Jóvenes + Tb. A Otros

2.KOOPERAZIOA. Entidades con fines de cooperación y consorcios+ trayectoria

3.GIZA ESKUBIDEAK. Entidades con fines relacionados con paz, DDHH y diversidad + trayectoria

4.BERDINTASUNA. Asociaciones de mujeres o con una secretaría de mujeres autónoma y reconocida en Estatutos.

5.EKINTZA SOZIALA. Entidades con fines sociales + trayectoria

AUZOAK ETA PARTAIDETZA (2.1) . Proyectos de participación independientemente del tipo de asociación

ELKARTEEN MANTENIMENDUA

1.Auzoak eta Partaidetza (2.2) . Asociaciones de Vecinos y 2. grado

2.Ekintza Soziala. Entidades con fines sociales y trayectoria

3.Ingurumena. Entidades con fines medioambientales

ESKAERA / SOLICITUD

LINEAS / LERROAKONURADUN BEREZIAKONURADUN BEREZIAK

38

ESKAERA / SOLICITUD

LINEAS / LERROAKHELBURUAKHELBURUAK

Sentikortze, prestakuntza, informazio ekintzak... Asoziazio-ekintzaren xede diren taldeei zuzendutako esku-hartze programak Salbuespenak: Gizarte-zerbitzuen Arlokoak ez direnak, hezkuntza, osasun, lan edota justiziakoak Auzoetan bizi-kalitatea hobetzea xede duten elkarrizketa- eta ekintza-eremuak sustatzen dituena da, udal-politikei eragin ahal izanda

Salbuespenak: elkarteen gizarte eta kulturako barne-ekintzak, jaiak eta jolas-jarduerak, hedapen-kanpainak

Bakea, bizikidetza eta giza eskubideak hedatu, eraiki, sustatu eta babesteko proiektuak Dibertsitatea eta kulturartekotasuna bultzatuko duten sentikortzeko eta giza eskubideen aldeko proiektuak eta ekintzakNazioarteko Garapenerako lankidetzaentsibilizazio eta garapenerako hezkuntzaEgiazko berdintasuna sustatzen duten proiektuak Emakumeen eskubideei buruzko ikerkuntza, sentsibilizazioa eta prestakuntza Emakumeen egoera sozio-politikoari buruzko eztabaida eta hausnarketa Emakumeen elkarteen eta lankidetza-arloko elkarteen artean esperientziak trukatzeko eta ekimenetan laguntzeko proiektuak... Emakumeen historia ikertu eta berreskuratzea Ezaugarri bereziak dituzten emakumeen kolektiboen bizi-kalitatea hobetzea Gizonak sentikortzea eta inplikatzea Astialdiko beste jarduera batzuek emakumeen eta gizonen arteko berdintasuna bultzatuko duten beste batzuez osatuta egon beharko luketeDonostiako elkarte edo gazte-taldeen programa egonkorrak. Gazteenak ez izan arren, gazteria-sektorearen bizi-kalitatea hobetzearen alde egiten duten toki-erakundeen proiektu zehatzakSalbuespena: Kirol-ekintzen programak, Ikastetxeak, gurasoen elkarteak... eta ekintza erligiosoakEuskararen transmisioa (hezkuntza, euskalduntzea, familia) Euskararen gizarte-erabilera (aisia eta astialdia, kirola) Hizkuntza aberastea (kultura, hedabideak, hizkuntza-baliabideak eta Corpusa) Hiri-hondakinen prebentzioa, berrerabiltzea, birziklatzea eta konpostajea Udalerrian biodibertsitatea babestea (sentikortzea, hedapena, azterketak...) Negutegi-efektuko gas-igorpenak murrizteaDonostia Kulturaren programetan jasotako helburuen alde egingo duten kultura-ekintzakSalbuespena: Helburu nagusia kultura-arlo baten tratamendua beharrean bereziki kulturalak ez diren gaien (internazionalismoa, ekologia, bakezaletasuna, etab.) tratamendua duten programak edo lehen mailako beste helburu bat dutenak (arautu gabeko hezkuntzako prestakuntza osagarria, pertsona ezinduen terapia okupazionala…) arte- edo kultura-ekintzak erabili arren

Gazteria

Euskera

Ingurumena

K ultura

Ekintza soziala

Auzoak eta partaidetza

Lankidetza

Berdintasuna

Giza Eskubideak

39

ESKAERA / SOLICITUD

LINEAS / LERROAK IRIZPIDEAKCRITERIOSIRIZPIDEAKCRITERIOS

• Coherencia entre la entidad y su proyecto y entre éste y los objetivos y prioridades de cada línea

• Perspectiva de Género• Euskera• Participación de la ciudadanía

donostiarra• Repercusión social• Co-financiación• Públicos destinatarios concretos• Calidad: metodología,

innovación, trabajo en red• Trayectoria• Evaluación

• Koherentzia erakundearen, proiektuaren, helburuen eta ekintzen artean

• Erakundearen ibilbidea • Genero-ikuspegia • Euskara• Donostiarren parte-hartzea • Gizartean izango duen

oihartzuna• Kofinantzazioa• Helburu berezien ekarpena• Hartzaile zehatzak • Kalitatea, berrikuntza, sareko

lana • Ebaluazioa

40

GOGORATU / RECORDADLINEAS / LERROAK


IRIZPIDEAK / CRITERIOS

Gizarte Ekintza / Acción Social Auzoak eta Herritarren Partaidetza / Barrios y Participación Ciudadana (2)Lankidetza / Cooperación (2)Berdintasuna / Igualdad

Gazteria / Juventud Giza Eskubideak / Derechos Humanos Ingurumena / Medio Ambiente Euskara eta Kultura

BENEFICIARIOS / ONURADUNAK

ESKAERA PROZESUA / PROCESO DE SOLICITUD

1.Oinarriak ondo irakurtzea / Leer las bases en profundidad www.donostia.org/partaidetza

2.ESKAERA GUZTIAK / TODAS LAS SOLICITUDES

3.Eskaera bete (11200n) Rellenar el impreso de solicitud (11200n)

EGITASMOAREN DATUAK / DATOS DE PROYECTO

sail bakoitzari dagokiona arabera / según area

Inprimakiak 11201n, 11202n, 11203n, 11204n, 11205n y 11206n impresos).

Beste dokumentazioa aurkezteko aukera

posibilidad de aportar otra documentación

PROIEKTU BAKOITZEKO ESKAERA BAKARRA

SOLO UNA SOLICITUD POR PROYECTO

41

Oinarriak ondo irakurtzea / Leer las bases en profundidadBases Generales - Plazo. ¿Estamos a tiempo?

BG - Personas solicitantes: ¿Quién puede obtener una subvención? ¿CUMPLIMOS?

Bases Específicas – Objeto, delimitación de actividades, prioridades: ¿qué se subvenciona? Seleccionamos la línea o líneas que a priori encajan más con los objetivos de nuestra actividad como entidad y/o con nuestro proyecto concreto. COHERENCIA

BE - Criterios de valoración. Reflexionamos sobre si nuestro proyecto incorpora o no estos criterios, sobre si debería incorporarlos y cómo hacer para incluirlos o mejorarlos en nuestra actividad. COHERENCIA

BE– Cuantía de la subvención. Límites económicos de la subvención. VIABILIDAD.

BG: Obligaciones de los beneficiarios + Justificación del gasto

ESKAERA / SOLICITUD

GOGORATU / RECORDAD

42

4.PROZESUA

ESKAERA / SOLICITUD

•EKINTZA SOZIALA : Memoria actividades (2012) + trayectoria

•GIZA ESKUBIDEA: Memoria actividades (2012) + trayectoria

•GAZTERIA: Si agrupación Convenio: identificación de miembros, representante con poderes, compromisos de ejecución asumidos por cada uno (%), domicilio para notificaciones, y CC.

•INGURUMENA: Memoria actividades (2012) + trayectoria + nº de asociados (Donostia/otros)

•LANKIDETZA 3.1: Acreditación de conocimiento y capacidad suficiente, así como compromiso Desarrollo Humano Sostenible y Endógeno + partner local con personalidad jurídica + Documentación partner local (memoria actividades y trayectoria) + Convenio entre las partes; Convenio Consorcio (si lo hay); Acreditación de haber realizado 2 actividades públicas de sensibilización e educación para el desarrollo en Donostia en los últimos dos años.

•LANKIDETZA 3.2: Acreditación compromiso formal de las entidades que participan o avalan ; Aval de centros educativos (si los proyectos tienen este público); Convenio Consorcio (si lo hay) ;Acreditación de haber realizado 2 actividades públicas de sensibilización e educación para el desarrollo en Donostia en los últimos dos años

Beste Dokumentazioa / Otra Documentación

43

5. PROZESUA

ESKAERA / SOLICITUD

BERRIKUSI / REPASAR

•Epea! / PLAZO 25 FEBRERO DE 2013•Inprimaki guztiak, era zuzenean, datatuak, sinatuak eta sigilatuak izan behar dira / Toda la documentación, fechada, firmada x quien debe y sellada•Inprimaki guztiek datu zuzenak izan behar dituzte (IFK)•Komunikazioetarako helbide-postala zuzena / En cada impreso el CIF correcto, la dirección postal para comunicaciónes también•2 kopia / 2 copias

Antolatzaileak / Organiza:

Documents

Transcript of Antolatzaileak / Organiza: