“Actividad física, deporte y calidad de vida”Omar Fernández Vergara

Jefe Carrera Actividad Física y Salud Escuela de Ciencias de la Actividad Física, el Deporte y la Salud

Estructura de la presentación

1.Contexto sociocultural2.Transición demográfica - epidemiológica3.Determinantes sociales de la salud 4.Riesgo y oportunidades

1. Contexto sociocultural

http://www.gendarmeria.gob.cl/estadisticas_pobpenal.jsp

Resultados: los modelos de regresión lineal múltiple mostraron una asociación estadísticamente significativa entre el índice de masa corporal (IMC) y las horas de televisión y vídeos (B = 0,06; p = 0,05) y entre el IMC y las horas de ordenador y videojuegos (B = 0,34; p < 0,01), así como entre la estimación del cociente intelectual y las horas de ordenador y video-juegos (B = -1,67; p = 0,02).

Conclusiones: deben desarrollarse estrategias para concienciar a las familias sobre los efectos perjudiciales del abuso de pantallas, tanto de los asociados al sedentarismo y a los contenidos negativos, como del daño sobre el desarrollo intelectual que produce el abuso de los juegos electrónicos

2.Transición demográfica - epidemiológica

En 1960 cada mujer

chilena tenía, en

promedio, 5,5 hijos.

Hoy tienen 1,8.

(Fuente: INE, 2015)

LA TRANSICIÓN DEMOGRÁFICO-EPIDEMIOLÓGICAEN CHILE, 1960-2001 / Jorge Szot MezaDepartamento de Epidemiología. Ministerio de Salud. Santiago de Chile.

En Chile se ha modificado de manera significativa la estructura demográfica y las causas de morbilidad y de mortalidad de la población en un período relativamente breve de tiempo. Estas variaciones se enmarcan dentro de los procesos denominados transición demográfica y transición epidemiológica respectivamente.

Afirmaciones

Resultados: En 1960 un 39,6% de la población tenía menos de 14 años, la tasa de natalidad era de 36,3 por 1000, la tasa de mortalidad general de 12,3 por 1.000 y la tasa de mortalidad infantil de 120 por 1.000. El 44% de la mortalidad general se generaba en causas infecciosas y perinatales.

En el año 2001 un 28% de la población tiene menos de 14 años, la tasa de natalidad es de 18,3 por 1.000, la tasa de mortalidad general de 5,4 por 1.000 y la tasa de mortalidad infantil de 8,9 por 1000. El 68% de la mortalidad general se produce por enfermedades crónicas.

Chile ha vivido un acelerado proceso de transición epidemiológica y nutricional, con una prevalencia creciente de enfermedades crónicas. Esta tendencia se ha visto reafirmada con los alarmantes resultados de la ENS. Se describen intervenciones exitosas en controlar los factores de riesgo cardiovascular en el proyecto North Karelia de Finlandia. Finalmente se hace referencia a los costos del proyecto y se discute su aplicación en nuestro país

TRANSICION EPIDEMIOLOGICA EN CHILE: LECCIONES APRENDIDAS DEL PROYECTO NORTH KARELIA Claudio Mizón C., Eduardo Atalah S. Rev Chil Nutr Vol. 31, Nº3, Diciembre 2004

Entre las intervenciones destacan: el compromiso de los servicios de salud, un programa de control de la hipertensión, entrenamiento del personal, distribución de material impreso, liderazgo, programas en el lugar de trabajo, programas de televisión, competencias para dejar de fumar, competencias entre comunidades para bajar el colesterol promedio, proyecto Berry, colaboración con productores de alimentos y supermercados, políticas y legislación anti tabaco, concepción de un nuevo modelo de cambios de conductas.

3. Determinantes sociales de la salud

Los determinantes sociales de la salud se entienden como las condiciones

sociales en que las personas viven y trabajan, que impactan sobre la salud.

También se ha fraseado como “las características sociales en que la vida se

desarrolla.

De manera que los determinantes sociales de la salud se refieren tanto al

contexto social como a los procesos mediante los cuales las condiciones

sociales se traducen en consecuencias para la salud. Los determinantes

sociales objetos de políticas públicas son aquellos susceptibles de

modificación mediante

intervenciones efectivas.

El concepto de determinantes sociales surge con fuerza desde hace dos

décadas, ante el reconocimiento de las limitaciones de intervenciones

dirigidas a los riesgos individuales de enfermar, que no tomaban en cuenta el

rol de la sociedad. Los argumentos convergen en la idea que las estructuras

y patrones sociales forman u orientan las decisiones y oportunidades de ser

saludables de los individuos. Así una pregunta clave para las políticas de

salud es: ¿Hasta que punto es la salud una responsabilidad social y no sólo

una responsabilidad individual?

Ministerio de Salud /www.minsal.cl/determinantes-sociales-en-salud/

Chile es uno de los países con mayor nivel de desarrollo a nivel mundial, ya que tiene un Índice de

Desarrollo Humano alto (0.78), con lo cual se posiciona en el lugar 45º en el mundo y 1º en América

Latina.(1) Sin embargo, por otro lado es uno de los países con mayor inequidad, teniendo una gran

brecha en la distribución del ingreso económico, con un índice de Gini de 52%, ocupando el 16º en

ranking de los países con mayor inequidad de ingreso en el mundo.(2)

Comparándolo con los países de la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo

Económico), Chile es uno de los países con mayor gasto en salud del bolsillo (cerca del 40% del gasto

total en salud vs 20% promedio de la OCDE), mayor gasto privado (4.4% del PIB vs 2.7% promedio

OCDE) y menor gasto público (4% del PIB vs 6.8% promedio OCDE). Esto trae como consecuencias

que el gasto de bolsillo impacte principalmente a las familias de menores recursos, ya que destinan

más de su presupuesto familiar a la salud, asimismo el gasto privado en salud no es solidario, porque

no hay un fondo universal. Por lo anterior, pareciera ser que el derecho a la salud en Chile está en

función de la capacidad de pago de las personas.(3)

Determinantes Sociales de la Salud en Chile: ¿En qué influyen?

Autor: Martín Plaza G. Residente Medicina Familiar UC y voluntario de Acercando SaludEditor: Dra.

Solange Rivera M. Docente Medicina Familiar UC

En Chile tenemos diferencias abismantemente altas en cuanto a la

prevalencia de algunas patologías según el nivel educacional, siendo

mayor a niveles educacionales menores. Por ejemplo (ver gráficos),

las personas con bajo nivel educacional (menos de 8 años de

estudio) tienen casi el doble de obesidad y síntomas depresivos en el

último año y aún más, el triple de hipertensión y diabetes que

aquellas con alto nivel educacional (más de 12 años de estudio)(4).

Asimismo, encontramos que respecto a la mortalidad por causas

cardiovasculares, las personas con bajo nivel educacional tendrían

10 veces mayor mortalidad que las con alto nivel educacional.(5)

En resumen, podemos decir que las personas que tienen bajo nivel educacional

presentan más enfermedades crónicas como diabetes e hipertensión arterial,

sufren de obesidad y síntomas depresivos con mayor frecuencia, perciben peor su

salud y tienen mayor mortalidad que las personas con alto nivel educacional, y a

su vez un porcentaje importante tiene menores ingresos económicos lo que incide

en un peor nivel de calidad de vida relaciona a salud.

La estrategia global de la OMS para lograr una “Salud para Todos” está dirigida

fundamentalmente a la consecución de una mayor equidad en salud dentro de las

poblaciones y entre los países.(8) Dentro de las estrategias consideradas para

disminuir las inequidades en salud, están las intervenciones de promoción de

salud.(9)

4. Riesgo y oportunidades

Reporte de notas de actividad física en Chile: Contribuyendo a una iniciativa global por niños y adolescentes más activos

Red de investigación internacional denominada “Active HealthyKids Global Alliance” (AHKGA)1 , la que tiene por finalidad sintetizar la mejor evidencia científica disponible sobre una serie de indicadores (comportamiento individual, niveles de influencia, estrategias e inversión económica) relacionados con los niveles de actividad física en niños y adolescentes

Los dominios a evaluar dentro de esta matriz son: 1) Actividad física global; 2) Transporte activo; 3) Participación en deportes; 4) Juego activo; 5) Conducta sedentaria; 6) Sobrepeso y obesidad; 7) Condición física; 8) Entorno familiar y pares; 9) Entorno escolar; 10) Comunidad y medio ambiente y 11) Políticas públicas

Universidad de Atacama Facultad de Humanidades y Educación Seminario Educación Física y Salud Pedagogía en Educación Física

En general, las calificaciones de Chile se mantuvieron bajas en comparación con el primer RC. En el lado positivo, Chile está avanzando en materia ambiental y aspectos de la política. Se debe prestar atención para promover el transporte activo.y apoyar a las familias y compañeros para promover la AP. Nuestros hallazgos indican que la implementación de nuevas estrategias debería desarrollarse a través de la colaboración entre diferentes sectores para maximizar las inversiones efectivas para aumentar la AP y disminuir el tiempo sedentario entre niños y jóvenes en Chile.

Results from Chile’s 2018 Report Card on Physical Activity for Children and YouthNicolas Aguilar-Farias, Sebastian Miranda-Marquez, Kabir P. Sadarangani, Pia Martino-Fuentealba, Carlos Cristi-Montero, Jaime Carcamo-Oyarzun, Pedro Delgado-Floody, DamianChandia-Poblete, Camila Mella-Garcia, Fernando Rodriguez-Rodriguez, Astrid Von Oetinger, Teresa Balboa-Castillo, Sebastian Pena, Cristobal Cuadrado, ˜ Paula Bedregal, Carlos Celis-Morales, Antonio García-Hermoso, and Andrea Cortinez-O’Ryan

El informe de ECHO propone una serie de

recomendaciones para los gobiernos destinadas a revertir

la tendencia al alza de los niños menores de 5 años con

sobrepeso y obesidad. Al menos 41 millones de niños en

este grupo de edad son obesos o tienen sobrepeso, y el

mayor aumento en el número de niños obesos o con

sobrepeso proviene de países de ingresos bajos y

medios.

Comisión para poner fin a la obesidad infantil

“

"Se necesita un mayor compromiso político para enfrentar el desafío global del sobrepeso y la obesidad infantilSir Peter Gluckman, Commission co-chair

Marcos normativos LGE, Programas de Estudio /EDUPA, EB, EM• LEY DEL DEPORTE Nº 19.712• Política Nacional de Actividad Física y Deportiva 2016 – 2025 / MINDEP • Objetivos Sanitarios 2011 . 2010 / MINSAL • Sistema Elige Vivir Sano / MINDES

Objetivos Sustentables ONU – Agenda 2030

¿La actividad

física se asocia

con salud en

niños y

adolecentes?

¿La actividad

física se

asocia con

salud en

niños y

adolecentes?

¿La actividad física

se asocia con salud

en niños y

adolecentes?

Estudio Active-Start

Año académico 2018-2019

Prof. Dr. Antonio García-Hermoso

antonio.garcia.h@usach.cl

Prof. Omar Fernández-Vergara

omar.fernandez@usach.cl

Facultad de Ciencias Médicas

Escuela de Ciencias de la Actividad Física, el Deporte y la

Salud

Evidencia científica

La aptitud cardiorrespiratoria y la agilidad de

velocidad pueden influir positivamente en el desarrollo

de regiones cerebrales (cortical y subcortical)

distintivas e indicadores académicos

Indicadores de DesarrolloPersonal ySocial