7/30/2019 Apanag Habilidades de Juego en Alumnos Con Tea

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ESTIMULACIN DE LASHABILIDADES DE JUEGOEN ALUMNOS CON TEA

Ftima de la Concha ReneroAsesora tcnica de Apanag

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IMPORTANCIA DEL JUEGO Permite relacionarnos con y aprender del mundo

de los objetos. Permite relacionarnos con y aprender del mundo

social. Mejora la autonoma y organizacin del tiempolibre (recreos, dinmicas de juego en aula, etc.)

Ayuda a mejorar las interacciones.

Ayuda a reducirmomentos de actividad pocofuncional y repetitiva.

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HABILIDADES QUE NECESITAN PARA

SER COMPETENTES EN EL JUEGO: Habilidades sociales para iniciar, mantener y finalizar

interacciones. Competencias ejecutivas para planificar, secuenciar y guiar

la accin. Competencias intersubjetivas para representarse los estados

mentales de los compaeros del juego. Flexibilidad mental y comportamental para aceptar

pequeas o grandes variaciones sobre las normas concebidas

para el juego.

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Empezando a actuar: Ideasgenerales

Siempre debe ser ldico, divertido para los nios.A partir de l podemos abordar diferentes objetivos pero

nunca debemos olvidar su carcter social y ldico

Lo poco gusta, lo mucho cansa

Medidor del xito: Grado de diversin mutua

Adaptar los juegos a la edad e intereses. Ensear los juegosque estn realizando los otros nios en el tiempo libre.

Adaptar las demandas a las reacciones del nio. Cuando noentienden un juego no disfrutan con l. Sin embargo, puedenpasarlo muy bien cuando entienden en qu consiste.

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TALLER DE JUEGOS APANAG- Grupo de 6 nios de 9-10 aos.

- De caractersticas similares (TEA alto funcionamiento, TGDno especificado y TEL).

- Objetivos principales:Aprender las reglas de juegos populares. Trabajar habilidades sociales:

Iniciar interacciones. Respetar turnos. Saber perder. Respetar las normas y los gustos de los compaeros.

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TALLER DE JUEGOS APANAGMETODOLOGA: Ensear los juegos que estn realizando los otros nios en el

tiempo libre. Enseanza explcita. No aprenden observando y con

frecuencia no aprenden participando Dificultades con los juegos de equipo. Necesitan claves que

les ayuden a entender quin es de su equipo y quin no.Especificar equipos con petos, juego con collares.

Hacer explcitas las variaciones del juego y el vocabulario-expresiones relacionadas con el juego.

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Necesidad de visualizar las reglas del juego. Ensear las formas de eleccin de participantes en el juego:

pares-nones, canciones, mayora-minora

Delimitar los espacios con apoyos visuales o marcadores

visuales. Historias sociales (Carol Grey), autopsias sociales, listas sobre

conductas concretas, conversaciones en forma de historietas

APOYOSVISUALES

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Iniciar juego

1. Busco a un nio con el que quiera jugar2. Pienso un juego que proponerle3. Me acerco y le digo: Hola, quieres jugar conmigo a ...?4. Si me dice/si/ entonces le propongo comenzar el juego5. Si me dice/no/,puedo buscar otro nio y preguntarle si quiere

jugar.

6. Tambin puedo pedir ayuda a alguna profesora

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Mantener el juegoEl juego del escondite tiene un principio y un fin. Cuando empiezo a jugar al

escondite debo terminar el juego hasta el final. As yo estar contento y elnio tambin estar contento.

Terminar el juego del escondite significa:

- que debo encontrar a todos los nios que estn jugando

- que tengo que esperar hasta que me encuentrenAbandonar el juego del escondite significa:

- ponerme a jugar con otras cosas y salir del escondite

- irme a otro lugar del patio sin avisar a mis compaeros de juego

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Saber perder y Saber ganar

Es importante saber perder.Yo s hacer muchas cosas importantes. S escribir, multiplicar, leer y nadar.Tambin s perder.

Saber perder es:-No enfadarse cuando se juega y se pierde.-Felicitar a los vencedores cuando ganan.-Pensar que lo importante es divertirse.-Pensar que puede que yo gane otro da.

No saber perder es:-Llorar-Enfadarse

-Hacer trampas

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Resolucin de conflictos

Comprensin real de qu es hacer trampas y cundonos van a hacer trampas.

Imposicin de normas: especificar las normas y

ensear a negociar variaciones

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TALLER DE JUEGOS APANAGESTRUCTURA SESIN:1. Hacemos la agenda.2. Nos saludamos.3. Merendamos.

4. Jugamos a 5. Nos despedimos.6. Nos vamos a casa.

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TALLER DE JUEGOS APANAGNOS SALUDAMOS- Contar que hemos hecho en la semana.- Buscar un tema para fomentar una conversacin entre

todos.

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TALLER DE JUEGOS APANAGJUGAMOS AL PAUELO

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TALLER DE JUEGOS APANAGJUGAMOS AL PAUELO

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PRINCIPIOS DE INTERVENCIN

MUCHAS GRACIAS PORVUESTRA ATENCIN!!!