APRENDIZAJETécnicas y estilos

Mag . Rufino Ramírez C.

MIRALO COMO ALUMNO

ETAPAS DEL APRENDIZAJE O DESARROLLO COGNITIVO

JEAN PIAGET

1. ESTADIO DE LA INTELIGENCIA

SENSORIOMOTRIZ O PRÁCTICA (dos primeros

años)

2. ESTADIO DE LA REPRESENTACIÓN PRE-

OPERATIVA

(2-6 años)

3. ESTADIO DE LAS OPERACIONES CONCRETAS (7-11 años)

4. ESTADO DE LAS OPERACIONES FORMALES

(desde los 12 años en adelante)

LAS CUATRO ETAPAS DEL APRENDIZAJE

Fuente:Inteligencia emocional. H. Gardner

COMPETENCIA INCONSCIENTECOMPETENCIA

CONSCIENTE

INCOMPETENCIA CONSCIENTE

INCOMPETENCIA INCONSCIENTE

No sabemos que no sabemos

Simplemente, aprendí que no sabía

aprender conscientemente

La mente consciente fija el objetivo y la

mente inconsciente lo pone en práctica

Estilos de aprendizaje

Según el cuadrante Cerebral (Hermann)

Cortical izquierdo Cortical derecho

Límbico izquierdoLímbico derecho

Según el sistema de representación

(PNL)

VisualAuditivo

Kinestésico

Según el tipo de Aprendizaje (Gardner)

Lógico matemáticoLinguistico verbal

Corporal kinestésicoEspacialMusical

InterpersonalIntrapersonalNaturalista

Según el hemisferio cerebral

LógicoHolístico

Según el modo de procesar la información

(Kolb)

ActivoReflexivo

PragmáticoTeórico

¿APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO?

10 CONSEJOS QUE AUMENTAN LA EFICACIA DEL APRENDIZAJE:

1. No estudiar por estudiar. 2. Hacer un plan previo.3. Concentrarse. 4. Convertir la memoria en herramienta de trabajo. Sólo

se aprende bien lo que realmente interesa. 5. Utilizar lo que se aprender. 6. Tomar buenas notas de clase, sesión,

experiencia,etc. 7. Antes de empezar, repasar lo anterior. 8. Examinarse a si mismo. 9. Hacer caso de sus profesores. 10. Demostrar lo aprendido.

Nuestra mente asimila solamente las ideas que le resultan interesantes, comprensibles y útiles

Toma nota de tus tareas para las siguientes clases.(lectura y exposición)

Hasta la próxima sesión

¡Asombroso!