Apuntes Griego-1.doc

7/26/2019 Apuntes Griego-1.doc

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APUNTES GRIEGOLuis Cardenas Pantoja

Apuntes de Griego

Leccin 1: Introduccin

El griego bblico es el idioma comn, llamado tambin Koin. Este se habl desdeel 300 a.C. hasta el 300 d.C. Se us en todo el mundo greco-romano como lingua francaen el comercio, la poltica, la educacin, etc.

. Alfabeto:Este idioma est! basado en "einticuatro letras. # continuacin se presenta

un cuadro con las ma$sculas, minsculas $ sus sonidos. En este curso leprestaremos ma$or n%asis a las minsculas.

Nombre

Mayscula

Minscula

Pronunciacin

#l%a A a a&eta B b b'amma G g g

(elta D d d)psilon E e e(seta Z z dsEta H e*eta ! " +ota # i iCappa $ % , c %uerte

ambda L l l/u & ' mu ( n n1i ) * 2micrn + o o4i P , p5ho - r rSigma . s,j s6au / t t7psilon 0 u u8i f %9i C c :4si 2 3 ps

a letra gantelas consonantes g, %o csuena como ;n, mensa:ero,!ngel. En todo otro caso sonar! como la ;g< sua"e del espa?ol, como en ;gato< $ no con el sonido %uerte de;gnero. a %orma del artculo en BN declinacin no cambia suacentuacin a di%erencia del sustanti"o. #dem!s el artculo mantendr! sudeclinacin propia independientemente de cu!l sea la declinacin del sustanti"o=N, BN 3N>. os artculos masculinos siguen la BN declinacin ="ea el e:emploanterior>

V


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o@ aIn"r6,oj dida7s%ei tonno7'on toiSj a4delfoiSj

oi@ a4,o7stoloi touS %uri7oula'ba7nousi ton douSlon


?ocabulario >:# continuacin se dan algunos sustanti"os masculinos de la segunda declinacin

mu$ comunes en el ue"o 6estamentoAB. aIggeloj o@A !ngel, mensa:ero =IF>3. a4delfo7j o@A hermano =33>. uiWoj o@A hi:o =3II>F. aIn"r6,oj o@A hombre, ser humano

=FF0>G. a4,o7stoloj oA apstol, en"iado =L0>

I. douSloj o@A sier"o, escla"o =B>L. "eo7j o@A (ios, dios =3I>J. %o7s'oj o@A mundo =LG>B0. %u7rioj o@A se?or, Se?or =II>B. no7'oj o@A le$ =J>BB. oi

Con estas palabras $a podemos %ormar oraciones $ traducirlas al espa?ol.

5ecuerde @ue el su:eto estar! en caso nominati"o, el ob:eto directo en caso acusati"o $ elob:eto indirecto en caso dati"o. #s es mucho m!s %!cil identi%icar las %unciones dentro deuna oracin.

La oracin anterior la traducir9a'os entonces:;El hombre ense?a la le$ a los hermanos

BG. eu4agge7lion toA buenmensa:e, noticia, e"angelio =IG>BI. i@ero7n toA templo, o%renda =I>

BL. i@'a7tion toA "estido, manto =G0>BJ. ,loiSon toA barca, na"e, na"o

mercante =GL>30. sa7batton toA s!bado =GL>3. s'eiSon toA se?al =II>

Acti4idades de A,rendizaje J >Lunes:

( #gregue a su tar:eta de "ocabulario las nue"as palabras. /emorice los primeros cincosustanti"os masculinos. 5epase los "erbos aprendidos la semana anterior.

( 5epase "arias "eces las desinencias de los sustanti"os masculinos $ neutros hasta @uesienta @ue las puede identi%icar sin ma$or di%icultad.

&artes:

(ecline alguno de los sustanti"os masculinosdel "ocabulario B :unto con su artculose?alando adem!s su respecti"a traduccin.

( /emorice los cinco primeros sustanti"os neutros de la lista. 6radu+ca las siguientes oraciones. 4onga mucho cuidado al caso en @ue est el

sustanti"oA1 s67z6: sal4ar; o@ "eo7j s67=zei ton aIn"r6,on> o@ aIggeloj gra7fei touj lo7gouj

=a4,oste7ll6A en"iar> oi@ %u7rioi a4,oste7llousi touj dou7louj ton no7'on touS &6use6j=/oiss>eIco'en o@ lo7goj touS "eouS touj a4n"r67,ouj s67=zei

&iKrcoles:

#nalice los sustanti"os de las oraciones @ue tradu:o a$er. ndi@ue en cada unoA caso,gnero $ nmero. #nalice adem!s, los "erbos indicandoA 6iempo, Do+, /odo, 4ersona$ mero =5ecuerde @ue hasta ahora slo hemos aprendido el 4resente #cti"ondicati"o>.

( 5epase nue"amente los cinco sustanti"os masculinos $ los cinco sustanti"os neutros@ue $a ha memori+ado. aga lo mismo con los "erbos. # esta altura $a debiera saber "erbos $ 0 sustanti"os.

Mue4es:

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Esco:a uno de los sustanti"os neutros de la lista $ declnelo con su artculo agregandola traduccin correspondiente

6radu+ca las siguientes oraciones. 4onga mucha atencin al caso en @ue est! cadasustanti"o.. oi@ dou7loi touS %uri7ou la'ba7nousi ta eIrga touS "eouSB. "eo7j gin67s%ei to te7%non touS a4de7lfou3. =e4nA en> oi@ a4,o7stoloi to eu4agge7lion e4n toiSj ,loi7oij

a4%ou7ousi. to te7%non ble7,ei to s'eiSon touS %uri7ouF. =e4nA en>o@ aIn"r6,oj ,isteu7ei e4n toiSj s'ei7oij touS

%uri7ou

?iernes:

#nalice cada sustanti"o de las oraciones del da :ue"es. ndi@ue en cada unoA caso,gnero $ nmero. #nalice adem!s, los "erbos indicandoA 6iempo, Do+, /odo, 4ersona$ mero =5ecuerde @ue hasta ahora slo hemos aprendido el 4resente #cti"ondicati"o>.

( /emorice los siguientes cinco sustanti"os masculinos. 5epase todo el "ocabularioaprendido esta semana $ la anterior.

Debe entregar en la clase las acti4idadesindicadas ,or:

1>


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(ote "ue los art9culos fe'eninos siguen la declinacin en inde,endiente'ente de cul sea la declinacin "ue siga elsustanti4o fe'eninoAde's7 ,uede 4er "ue en las ter'inaciones de los fe'eninos en


.eccin 6: Sustanti-os y art$culos de la &rimera declinacin*7emeninos de la se'unda declinacin

1 Sustanti-os y art$culos 8emeninos de la &rimeradeclinacin:

Se llaman de la primera declinacin por@ue muchos de estos terminan sunominati"o singular en a Como $a se mencionara, la ma$ora de estos sustanti"os son%emeninos. E2isten dos tipos de declinacin b!sicosLAa@uellos sustanti"os terminados en

a $ a@uellos terminados en . Dea a continuacin un e:emplo de declinacin desustanti"os %emeninos de cada caso :unto con el artculo %emeninoA %ardi7a=cora+n> $f6n7="o+>AJ

5aso Sin'ular Plural Sin'ular Pluralominati"o @f6n7

ai@f6nai7

@%ardi7a

ai@%ardi7ai

'eniti"o tSf6nS

t6Snf6n6Sn

tS9ardi*a

t6Sn%ardi76Sn

(ati"o t=Sf6n=S

taiSf6naiS

t=S%ardi7a=

taiS%ardi7ai

#cusati"o tn

f6n7n

ta

f6na7

tn

%ardi7an

ta9ardi*a

Docati"o f6n7 f6nai7 %ardi7a %ardi7ai

LCorsani hace notar @ue en realidad la "ocal tem!tica aes la @ue su%re modi%icaciones de acuerdo a la letra@ue la precede. Dea Gua para el estudio, p!gs. F- G. (e todos modos para e%ectos pr!cticos es me:oraprender las desinencias como dos grupos distintos, en a$ en .JDea m!s detalles de "ocali+acin $ e2cepciones en ibid, p!gs. 3B-0.

1


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?ocabulario :/emorice los siguientes sustanti"os %emeninos comunes en el ue"o 6estamentoA

3B. a@'arti7a @A pecado =I3>33. basilei7a @A reino =GB>3. e@%%lesi7a @A iglesia, asamblea

=>3F. e@'e7ra @A da =3LJ>3G. a4ga7, @A amor =G>

3I. graf7 @A escritura =F>3L. di%aiosu7n @A :usticia =JB>3J. ei4r7n @A pa+ =JB>0. z67 @A "ida =3F>. f6n7 @A "o+ =3J>B. 3uc7 @A "ida, alma =03>

> Sustanti-os 8emeninos de la se'unda declinacinComo se se?alara anteriormente, tambin e2isten sustanti"os %emeninos en la

segunda declinacin. Estos tendr!n las mismas terminaciones @ue los masculinos. adi%erencia la har! por el momento el artculo. El ad:eti"o tambin nos ser"ir! paradeterminar el gnero del sustanti"o, aparte de la memoria, claro. # continuacin sepresenta un cuadro de e:emplo de declinacin del sustanti"o %emenino o@do7j ;camino

Deamos algunas oracionesA( o@ ?#souSj tn o@don touS "eouS dida7s%ei

1


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MesQs ensea el ca'ino de DiosF

( eIco'en tn di%aiosu7nn touS %uri7ou

;tenemos la :usticia del Se?or0le7gete oWti =A>Ble7,o'en @a@'arti7a u@'6Sn="uestro>'e7nei[ ='e7n6A permanecer>

;pero ahora decsA "emos, el pecado "uestro permaneceeIcontej =teniendo>ou4 =no>ble*&ete%ai 6eIcontej ou4% =no> a-9ou*ete\%ai =$>ou4 mn)moneu*ete='ne'oneu76A recordar>

B. /t. BBAG %ai =$> a-&oste*llousin=a4,oste7ll6A en"iar>au4t6S= =a l>touj 'a"taj =discpulos> au4t6Sn =de ellos> 'eta t6Sn ]Hr6=dian6Sn =:unto con los de los herodianos> le7gontej=diciendo>Dida7s%ale =dida7s%alojA maestro>oiIda'en =sabemos> oWti a4l"jei< =@ue de "erdad eres> %ai tn o@don touS "eouS e4n a4l"ei7a==a4l"ei7aA "erdad > dida*s9ei2

#nalice los "erbos subra$ados indicandoA 6iempo, Do+, /odo, 4ersona, mero,

8orma l2ica

&iKrcoles:

0a partcula ad"ersati"a ;de< es pospositi"a, es decir, nunca ocupa el primer lugar en la oracin pero a lahora de traducirla tenemos @ue hacerlo primero.

1


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( 5epase los seis sustanti"os %emeninos aprendidos a$er. #hora agregue los siguientescinco =3L-B>

Esco:a uno de los sustanti"os %emeninos en a$ uno en $ declnelos indicando encada caso su correspondiente traduccin. 6radu+ca las siguientes oracionesA

. oi@ aIn"r6,oi gin67s%ousi tn a4ga7,n touS "eouSB. =%ri7n6A :u+gar> o@ %u7rioj %ri7nei taj 3uca7j t6Sn

a4n"r67,6n3. =a4,oste7ll6Aen"iar> oi@ a4delfoi a4,oste7llousi taj gra7faj. ble7,ete tn e4%%lesi7an t6n a4de7lf6nF. @ f6n7 touS a4gge7lou le7gei taiSj e4%%lesi7aij^ ei4r7n

toiSj a4de7lfoijMue4es:( 5epase las %ormas "erbales del presente acti"o indicati"o( Escriba en una tabla los artculos masculinos, %emeninos $ neutros segn el caso( 5epase nue"amente el "ocabulario. ( especial n%asis a las palabras @ue an le

cuesta memori+ar.

lene la siguiente tabla de an!lisis, las casillas @ue correspondan en cada caso

Palabr

a

/ie'

,o

?o

z

&od

o

Perso

na

(Q'e

ro

GKne

ro

Ca

so

or'

aLK*ica

/raduccin

z67n,isteu7ousitadai'oni7ou

e@'e7raj

?iernes:( 5epase nue"amente el "ocabulario de los sustanti"os %emeninos de la N declinacin.

Escriba en un papel las palabra griegas $ luego intente poner la traduccin respecti"a.

1N


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Si nota di%icultad en retener algunas palabras, dedi@ue un tiempo especial a esaspalabras.

( ea los apuntes de clases "istos hasta a@u, en especial desde la p!gina hasta la 3.( 5epase nue"amente las desinencias de los sustanti"os $ "erbos. # esta altura usted

debe ser capa+ de distinguir gnero, caso $ nmero de los sustanti"os de N $ BNdeclinacin $ de reconocer las %ormas "erbales del presente acti"o indicati"o.

%ebe entre'ar en la clase las acti-idadesindicadas &or:

1


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(ote "ue la diferencia con el fe'enino se encuentra slo en elgeniti4o singular Uou. Ade's el art9culo nos a3uda a 4eriOcar "ueel sustanti4o es 'asculino Esto 'is'o nos guiar a no confundir elfe'enino geniti4o de los sustanti4os en =tSj grafSj> con el


.eccin :Sustanti-os Masculinos de la &rimera declinacin*Ad2eti-os

1 .ustanti4os 'asculinos de la ,ri'era declinacin:os sustanti"os masculinos de la primera declinacin no son tan abundantes como

los %emeninos pero es necesario echarles una mirada. (i%ieren le"emente en sudeclinacin a los %emeninos. #l igual @ue en el caso de los %emeninos, ha$ masculinos en

a $ en . Dea el siguiente cuadro con los sustanti"os ,rofet7 =pro%eta> $neani7a=:o"en>.

5aso Sin'ular Plural Sin'ular Plural(o'inati4

o

o@

,roft7

oi@ ,rofStai o@

neani7a

oi@

neani7aiGeniti4o tou,

&ro8)*tout6Sn,roft6Sn

tou,neani*ou

t6Snneani6Sn

Dati4o t6=S,roft=

toiS,rof7tai

t6=Sneani7a=

toiSneani7ai

Acusati4o ton,rof7tn

tou,rf7ta

tonneani7an

touneani7a

?ocati4o ,rofSta ,rofStai neani7a neani7ai

9A En esta materia slo nos preocuparemos por los masculinos de la segundadeclinacin. (e todos modos el alumno $ la alumna deben estar conscientes de lae2istencia de estos otros masculinos. a obser"acin del artculo

o@del ad:eti"o @ue

acompa?en a los sustanti"os ser! esclarecedora del gnero de los ltimos.

?ocabulario N:/emorice los siguientes sustanti"os masculinos de la primera declinacin

G. 'a"t7j o@: el discpulo =BG>I. ,rof7tj o@A el pro%eta =>

1V


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L. %rit7j o@A el :ue+ =J>

> Adjeti4os de la ,ri'era 3 segunda declinacina ma$ora de ad:eti"os %uncionan con las desinencias de masculino, %emenino oneutro @ue hemos aprendido hasta ahora. #l igual @ue los artculos, los ad:eti"osconcuerdan siemprecon el sustanti"o al @ue modi%ican en caso, gnero y nmero. En elcaso de ad:eti"os %emeninos algunos seguir!n su declinacin en $ otros en a. 4or lomismo, cuando se memori+a un ad:eti"o ha$ @ue tener presente cmo ser! su declinacin%emenina. Esto se se?ala indicando el masculino, la terminacin en %emenino $ en neutro="ea el "ocabulario I>. # continuacin se presentan e:emplos con ad:eti"os de los dostipos en el %emenino. Dea a continuacin un cuadro resumen con el ad:eti"o

a4ga"o7, -,-on=bueno> $ otro con di7%aioj, -, -on=:usto>

Declinacin dea-'a;o*2

1X


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Los adjeti4os concordarn sie',re con

el sustanti4o al cual caliOcan en gKnero7


Declinacin dedi*9aio2

Sin'ular Plural&asculino e'enin

o(eutro &asculino e'enin

oneutro

(o'inati4o di7%aio di%ai7a

di7%aion

di7%aioi di7%aiai di7%aia

Geniti4odi%ai7ou di%ai7a

di%ai7ou

di%ai76n di%ai76n

di%ai76n

Dati4odi%ai76= di%ai7a=

di%ai76= di%ai7oi di%ai7ai

di%ai7oi

Acusati4odi7%aion di%ai7an di7%aion di%ai7ou di%ai7a di7%aia

?ocati4odi7%aie di%ai7a

di7%aion di7%aioi di7%aiai di7%aia

?ocabulario :/emorice los siguientes ad:eti"os de la primera $ segunda declinacinA

J. a4ga"o7j, 7, o7nA bueno =0B>F0. a4ga,to7j 7 o7nA amado

=G>F. %alo7j 7 o7nA bueno, bello=00>

FB. %a%o7j 7 o7nA malo =F0>

F3. aIlloj7 7 o: otro =FF>F. aWgioj a onA santo =B33>

FF. di7%aioj a onA :usto, recto =IJ>FG. ,isto7j a onA %iel =GI>FI. ,onro7j a7 o7nA malo =IL>FL. ai467nioj oj onA eterno =I>

ote @ue al aprender el ad:eti"o debe memori+arse las %ormas masculinas, %emeninas $neutras. En el "ocabulario, la primera letra despus del ad:eti"o indica la terminacin%emenina, la siguiente se?ala la terminacin del neutro.

Posicin atributi4a del adjeti4o

>Y


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@ aWgia f6n7 la santa 4ozFad:eti"o

8

taj 3uca7j taj ,ista7j;las almas %ieles $ la llamada ;predicati"a. (e ellas la primera esla m!s comn.

Primera &osicin atributi-a: #rtculo H #d:eti"o H Sustanti"o. #@u elad:eti"o recibe m!s n%asis @ue el sustanti"o al @ue modi%ica.

ote @ue el ad:eti"o aparece dentro del sintagma nominal. Este %enmeno esindependiente del caso en @ue est el sustanti"o. Dea los siguientes e:emplosA

touS a4ga"ouS %uri7ou;del buen Se?or o@

a4ga"oj aIn"r6,oj e4% touS a4ga"ouS "saurouSe4%ba7llei a4ga"a7 %ai o@ ,onroj aIn"r6,oj e4% touS,onrouS "saurouS e4%ba7llei ,onra7[ =el neutro plural sepuede traducir como ;cosas...

ton uiWon to7n a4ga,to7n a4,oste7llo'en taiSj ,istai7ja4delfaiSj

tn a4ga7,n tn ai467nion touS a4ga"ouS "eouSgin67s%ousi oi@ %aloi7 a4n"r67,oi

&iKrcoles:

#nalice mor%olgicamente los ad:eti"os @ue aparecen en las oraciones @ue tradu:oa$er. ndi@ue gnero, caso, nmero $ %orma l2ica. #dem!s se?ale a @u posicinatributi"a corresponden.

( #prenda ahora los siguientes cinco ad:eti"os. ue"amente tenga cuidado de aprender

bien la %orma %emenina $ neutra del ad:eti"o.( ntente escribir de memoria en un papel el cuadro completo de artculos en todos losgneros, casos $ nmeros. Ol"id alguna %ormaP 5eptala hasta asegurarse @ue $a leha @uedado gra"ada en su mente.

En el siguiente tro+o bblico mar@ue con colores di%erentes los sustanti"os, "erbos,artculos $ ad:eti"os. Si no conoce el signi%icado de alguna palabra, bs@uelo en eldiccionario. Es%urcese en reconocer las palabras $ sus %ormas. ndi@ue el caso, gnero$ nmero de los sustanti"os, ad:eti"os $ artculos.

Col. APauSloj a4,o7stoloj CristouS ?#souS dia

"el7'atoj "eouS %ai /i'o7"eoj o@ a4delfojB toiSj e4n

$olossaiSj a@gi7oij %ai ,istoiSj a4delfoiSj e4n Crist6S=

>


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ca7rij u@'iSn =a "osotros>%ai ei4r7n a4,o "eouS ,atroj

@'6Sn[ =de nosotros>

os sustanti"os subra$ados pertenecen a la tercera declinacin. "e7l'a="oluntad>esneutro,ca7rij=gracia> es %emenino, ,at7r=padre> es masculino. ca7rijesnominati"o singular $ los otros est!n en geniti"o singular.

Mue4es:

o$ tradu+ca el tro+o bblico de a$er. diaseguido de geniti"o signi%ica ;por mediode gar =por@ue> le7g6 u@'iSn =a "osotros>oWti,olloi =muchos>,rofStai %ai di7%aioi e4,e"u7'san i4deiSn a_=desearon "er las cosas @ue> ble7,ete %ai ou4% ei


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9n. GAIa4'n a4'n le7g6 u@'iSn o@ ,isteu76n =el @ue cree>eIcei z6n ai467nion[

( 5epase nue"amente los "ocabularios $ las desinencias de %emenino, masculino $neutro.

>


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.eccin N


27/72

a4ga"7 @ a4ga7, "e# amores/era/serbueno$

to i4'a7tion %alo7n"e# %estidoes/estbueno$

adjeti4o


ta te7%na au4t6Sn ei4sin douSloi t6Sn %uri76n;los hi:os =oni?os> de ellos =o de ellas> son escla"os de los se?ores El 4erbo ei4'i7 co'o au*iliar:4uede %uncionar como au2iliar con participios pero eso se "er! m!s adelante.

N> uncin ,redicati4a del adjeti4o:Cuando se habl del ad:eti"o se mencion su %uncin atributi"a. #dem!s, se da en elidioma griego un %enmeno con el "erbo ei4'i7. 4or alguna ra+n se omite muchas"eces en la oracin =en espa?ol se da el mismo %enmeno con cierta %recuencia en lapoesa>. # esto se suma el hecho de @ue tanto el su:eto como el atributi"o =o predicadonominal> de una oracin copulati"a est!n en caso nominati"o. Esto da lugar entonces

a la llamada posicin predicati"aBdel ad:eti"o. Este puede tener dos posicionespredicati"as =en ambas ha$ @ue suplir el "erbo serVestar>A

N>1 Primera &osicin &redicati-a: Adjeti4o Art9culo .ustanti4o #@u recibe un %uerte n%asis el ad:eti"o. Este uso es bastantecomn.

N>> Se'unda &osicin &redicati-a: Art9culo .ustanti4o Adjeti4o #@u tanto el sustanti"o como el ad:eti"o reciben igualn%asis. Es igualmente %recuente a la primera posicin.

Dea los siguientes e:emplosA( /at. FA3 &a%a7rioi oi@ ,t6coi t6S= ,neu7'ati oWti au4t6Sn

e4stin @ basilei7a t6Sn ou4ran6Sn[;dichosos son los pobres en espritu, por@ue de ellos es el reino de los cielos Persona4or medio de este accidentese puede saber @u tan realera la accin en la mente delautor

Este accidente indica elaspecto de la accin m!s@ue el momento en @ueocurre

4or medio de la ;"o+< sepuede saber @u relacinha$ entre su:eto $ la accin

Este accidente indica @uines el su:eto gramatical de laaccin o el proceso "erbal

ndicati"oACuando la accin estotalmente real en la mente

del @ue habla o escribe.

4resenteAa accin es "ista en sudesarrollo. En ndicati"o

est! asociada a locronolgico actual

#cti"aACuando el su:eto reali+a laaccin.

4rimeraAXuien habla o escribe es elsu:eto gramatical

Sub:unti"oACuando la accin es undeseo, una esperan+a o una

posibilidad en la mente delautor.

mper%ectoAa accin es "ista en sudesarrollo en un pasado=como un proceso ocostumbre.>

4asi"aACuando al su:eto se lereali+a la accin.

SegundaAel o$ente o lector es elsu:eto gramatical

mperati"oACuando la accin es unmandato o una splica.

#oristoAa accin es "ista comocompleta. En el indicati"ose muestra en el pasado.

/ediaACuando el su:eto reali+a $recibe la accin al mismotiempo.

6erceraAi el @ue habla ni el @ue o$e=escribe o lee> es el su:etosino otro ente.

#lgunos clasi%ican elin%initi"o como un modo.Este indica ="erbalmente>una accin dependiente deotra, o propsito.

4er%ectoAa accin se lle" a cabo enel pasado $ tienerepercusiones en el presente

#lgunos "erbos usan lamisma desinencia tanto parala "o+ pasi"a como para lamedia

Nmero(etermina si el su:etogramatical es uno o "arios

entes. 4uede ser singular oplural.

N Algunas ,re,osiciones 3 conjunciones:asta ahora hemos "isto algunas preposiciones $ con:unciones aisladas.

#greguemos otras a nuestra listaA

?ocabulario V:FJ. %aiA $ =JF3>G0. a4lla7,a4ll?A sino, pero =G3L>G. deA sino, pero =pospositi"a> =BIJB>GB. garA por@ue, pues =pospositi"a> =0B>G3. ou4, ou4%, ou4cA no =G0G>

=ad"erbio>

G. e4nA en, =con, por> =BIFB>GF. e4%, e4*A de, desde =J>GG. ei4jA a, hacia =IGL>GI. 6@jA como =F0> =ad"erbio>GL. ei4A si =F03>

>V


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Acti4idades de A,rendizaje7 +,tati4a J 1Lunes:( 5epase el "ocabulario aprendido hasta ho$. alo en "o+ alta asegur!ndose @ue

mantiene %rescos los signi%icados.( #prenda las %ormas del presente acti"o indicati"o del "erbo ei4'i7( /emorice las primeras cinco palabras del "ocabulario T L. Escrbalas en su

respecti"as tar:etas.( ea nue"amente con atencin los apuntes de la ltima clase. OEntiende la di%erencia

entre las posiciones atributi"as $ predicati"as del ad:eti"oP

&artes: 6radu+ca las siguientes oraciones. oi@ aIn"r6,oi ,rofStai7 e4isinB. @ basilei7a %a%7 e4stin3. @ e4%%lesi7a ,ist7 e4stin. @ e4ntol touS ai46ni7ou "eouS di%ai7a e4sti7nF. te7%na a4ga,ta7 e4s'en touS "eouSG. 9n GA33o@ gar aIrtoj=pan> touS "eouS e4stin o@ %atabai7n6n

=el @ue desciende> e4% touS ou4ranouS %ai z6n didouj =da>

t6S= %o7s'6=[I. 9n LAI o@ 6n =el @ue es> e4% touS "eouS ta r@7'ata =laspalabras> touS "eouS a4%ou7ei dia touSto =por esta ra+n>u@'eiSj ="osotros> ou4% a4%ou7ete oWti =por@ue> e4% touS"eouS ou4% e4ste7[

Escriba dos "eces el "erbo ei4'i7en presente acti"o indicati"o con su respecti"atraduccin.

( /emorice las siguientes cinco palabras del "ocabulario T L. #hora debiera saber GIpalabras bastante %recuentes en el ue"o 6estamento.

&iKrcoles:

#nalice todas las palabras @ue aparecen en las oraciones a F del da de a$er.( Duel"a a leer con atencin todas las p!ginas de los apuntes. Dea cu!nto ha aprendido

hasta a@u.

>X


30/72

e48 dida7s%8 on

aumento ra+


( (edi@ue el resto de esta semana $ la pr2ima al laboratorio.


.eccin ?: El im&er8ecto* &ronombres &ersonales

1 #',erfecto Acti4o #ndicati4oEl tiempo imper%ecto griego al igual @ue el principal uso del pretrito imper%ecto

=co-pretrito> en espa?ol habla de algo @ue ocurra en el pasado. a di%erencia radica en

@ue mientras @ue en espa?ol el imper%ecto muchas "eces transmite la idea de @ue laaccin o estado del "erbo no sigue en el presente, en griego no se puede in%erir nadarespecto del presente a partir del imper%ecto. Este ltimo se centra m!s en la accin endesarrollo en el pasado.3

as %ormas del tiempo imper%ecto se componen deA el aumento=se?al del tiempopasado slo en el modo indicati"o>, la raz o tema del verbo$ la desinencia de tiempoimperfecto. Dea la siguiente tabla con el "erbo dida7s%6:

e48 dida7s%8 onY ense?aba e48 dida7s%8 o'enYense?!bamose48 dida7s%8 eY ense?abas e48 dida7s%8 ete Yense?abaise48 dida7s%8 en; Yense?aba e48 dida7s%8 on o osan Y ense?aban

ote $ compare con las desinencias de tiempo presente. #dem!s, siempre elimper%ecto lle"ar! aumento. #lgo importantsimo @ue ha$ @ue notar es @ue el aumentoser! edelante de "erbos @ue empie+an con consonante. 4ero en el caso de "erbos @ueempie+an con "ocal se produce un ;alargamiento< de la "ocal. El alargamiento producido

%rente a la "ocales es resumido en el siguiente es@uemaA1

a se alarga en =a= se alarga en=> ese alarga en =ai se alarga en=> sal"o eIc6@ue se alarga a eiIc6

3/!s usos del imper%ecto se "er!n en 'riego D. 4or ahora esto es su%iciente.4uede "er algunos e:emplos en '. (a"id, Gramtica elemental, p!g. BG.

Y


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ose alarga en6 au se alarga en u> ise alarga eniS use alarga enuS

Dea los siguientes e:emplos /t. JA%ai i4do7ntej oi@ arisaiSoi e@le'ontoiSj 'a"taiSj

au4touS Dia ti7 'eta t6Sn tel6n6Sn %ai a@'art6l6Sne4s"i7ei o@ dida7s%aloj u@'6Sn\;$ "iendo, los %ariseos decan a los discpulos de lA Opor @u "uestro maestro come:unto con los cobradores de impuestos $ pecadoresP

ch LAIto7te e4,eti7"esan taj ceiSraj e4,? au4tou7j %aie-la*mbanon,neuS'a aWgion[;entonces imponan las manos sobre ellos $ reciban el Espritu SantoIF. aiIr6A tomar, recoger, @uitar =0>IG. %ri7n6A :u+gar =>

II. 'e7ll6A estar a punto de =0J>IL. s67z6A sal"ar, sanar =0G>

IJ. ,i7,t6A caer =J0>L0. a4nabai7n6A subir, ascender=LB>

> Los Prono'bres Personales>1Los ,rono'bres ,ersonales de 1R 3 >R ,ersona:

#l igual @ue los sustanti"os, los pronombres personales griegos "aran su %orma deacuerdo al caso en @ue est!n. #parecen tan %recuentemente en el 6 @ue pr!cticamenteno ha$ un "ersculo @ue no tenga alguna %orma pronominal. En primera $ segundapersona singular tienen una %orma normal =sin acento> $ una en%!tica =acentuada>. Dea elcuadro a continuacinA

&ominati%o 'eniti%o ati%o cusati%o

e4g67

$oe4'ouS 'ou

mo, de me4'oi7'oi

a, para m, meen, con, por m

e4'e7'e

me, a m

su7 t souSsoutu$o, de ti soi7 soi a, para ti, teen, con, por ti

se7se

te, a ti

@'eiSjnosotros @'6Sn

nuestro,de nosotros @'iSn a, para nosotros, nosen, con, por nosotros @'aSjnos,a nosotros

u@'eiSj

"osotrosu@'6Sn

"uestro,de "osotros u@'iSn

a, para "osotros, osen, con, por "osotros

u@'aSj

os,a "osotros

>>El ,rono'bre au4to7jEste pronombre era b!sicamente intensi"o pero en el ue"o 6estamento la tercera

persona =l, ella, ello> se e2presa b!sicamente mediante este pronombre =FFJF "eces, es latercera palabra m!s %recuente del 6 despus del artculoo@7 @7to JLI0 "eces, $

%ai JF3 "eces>. Cuando %unciona como pronombre intensi"o o demostrati"o setraduce ;mismo< =e:. au4to to ,neuS'a ;el mismo espritu, el espritumismo.GEn este curso lo trataremos b!sicamente slo como pronombre de 3N persona.Ga ma$or parte de las "eces el artculo %unciona como tercera persona. de hecho FB03 tiene este uso.#penas 3 "eces %unciona como intensi"o. Dea m!s detalles en ibid, p!g. F0-F (ana, /ante$,Gramtica griega, p!gs. J,BF-BG /ounce,Basics of Biblical Greek'rammar =grand 5apids,/ichiganA *onder"an 4ub. o., JJJ>, p!g. JG notas B $ 3.

>


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Note que el neutro singular a diferencia de los neutros

que hemos estudiado termina en oen lugar deon.Las dems formas del pronombre son iguales a las

desinencias que tendra un adjetivo.

La traduccin del pronombre au4to7jdepender


Este pronombre tiene %orma masculina, neutra =BN declinacin> $ %emenina =Ndeclinacin>. Dea la siguiente tablaA

sin'ular &lural'asculin

oneutro fe'enino 'asculin

oneutro fe'enino

no'inati4o

au4to7j au4to7 au4t7 au4toi7 au4ta7 au4tai7

geniti4o au4touS au4touS au4tSj au4t6Sn

au4t6Sn

au4t6Sn

dati4o au4t6S= au4t6S= au4tS= au4toiSj au4toiSj au4taiSjacusati4o

au4to7n au4to7 au4t7n au4tou7j

au4ta7 au4ta7j

Dea los siguientes e:emplosA 9n. GAGJ%ai @'eiSj ,e,isteu7%a'en %ai e4gn67%a'en oWtisu ei< o@ aWgioj touS "eouS ;$ nosotros hemos credo $ hemos conocido@ue t eres el santo de (ios


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5epase los "erbos @ue aprendi en el "ocabulario T

Esco:a dos de los "erbos nue"os $ declnelos en tiempo imper%ecto acti"o indicati"ocon su respecti"a traduccin.

Esco:a dos de los "erbos del "ocabulario T $ declnelos en tiempo imper%ecto acti"oindicati"o con su respecti"a traduccin.

&artes: /emorice los siguientes F "erbos del "ocabulario T J. #hora deber! mane:ar BB

"erbos regulares en presente e imper%ecto $ el "erbo ei4'i.

6radu+ca las siguientes oraciones. #nalice las %ormas "erbales =6iempo, Do+, /odo,4ersona, mero> $ los pronombres =persona, gnero, caso, nmero segn

corresponda>. oi@ a4,o7stoloi e4la'ba7non touj logou7j e4% touS "eouSdia7=por medio>au4touS

B. oi@ a4,o7stoloi e4'e7non e4n t6S= oiI%6= au4tSj

3. @ a@'arti7a t6Sn a4n"r67,6n e4'e7nen e4n taiSj %ardi7aijau4t6Sn

. oi@ de 'a"tai oi@ a4ga,etoi e4dida7s%on ton %alo7nlo7gon taiSj e4%%lsi7ai

F. @'eiSj e4"e7lo'en a4%ou7ein =or> t6=S a4n"r67,6= t6=S,ist6=S&iKrcoles

#hora tradu+ca estas oraciones $ analice las %ormas "erbales $ los pronombres comolo hi+o a$er.

. o@ ui@o7j au4t7j e4la'ba7ne to d6Sron t6Sn ,rof7t6n dia touSlaouS=la7ojA pueblo>

B. o@ douSlotouS %uri7ou e4gin67s%e ton lo7gon touS "eouS %ai tnaga7,n au4touS

3. u@'eiSj e4le7gete t6S= a4delf6S= toulo7gou

. ?#souSj e4stin @ oWdoj %ai @ a4le7"eia %ai @ z67

F. /c. AB %ai e4di7das%en au4touj e4n ,arabolaiSj ,olla7 =muchas> %aieIlegen au4toiSj e4n tS= didacS= =ense?an+a> au4touS


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G. 9n AF eu@ri7s%ei i7li,,oj ton (a"anal %ai le7gei au4t6S=

Mue4es: 5epase todo el "ocabulario aprendido hasta ho$. # esta altura usted debe ser capa+de reconocer B3 "erbos, sustanti"os masculinos, J neutros $ %emeninos 3artculos, 0 ad:eti"os, G con:unciones, 3 preposiciones $ ad"erbio =L3 palabras>.( especial n%asis a a@uellas palabras @ue an no logra identi%icar %!cilmente.#pro"eche su "isin, audicin $ escritura para re%or+ar la memori+acin.

5epase las desinencias de los sustanti"os, ad:eti"os $ artculos en los tres gnerosgriegos.

5epase las %ormas del presente e imper%ecto del "erbo regular. Duel"a a echarle unamirada a las %ormas del presente del "erbo ei4'i7.

?iernes: 6radu+ca el siguiente "ersculo =recuerde @ue el ;< es el signo de interrogacin>A

/t. 3Ao@ de ?#6a7nnj =9uan>die%67luen=mper%. #ct. nd., 3 sg. dedia%6lu76A impedir>au4ton le7g6n =diciendo> ?Eg6+crei7an=crei7aA necesidad de> eIc6 u@,o souS ba,tis"Snai =ser bauti+ado> %ai su eIrc=="ienes>,ro7j 'e\

.eccin : Pre&osiciones* Pronombres y Ad2eti-osdemostrati-os

+B+ .as &re&osiciones 'rie'asasta ahora hemos aprendido di"ersas preposiciones griegas. Dea a continuacin un

cuadro completo de ellas $ sus signi%icados segn el caso @ue las gobierna. /!s adelantelas iremos usandoAI

I6omado de Zallace,La gramtica griega ms all de la bsica='uatemalaA SE6EC#, B00B>, p!gs. L0-L.


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Pre,osicin Caso.igniOcado

a4na7 acusati4o1. istributi%o: en medio dea4na7 'e7son* ')+ cada uno,

por persona(con nmeros).2. -ocati%o (como re/jo): arriba, hacia arriba.

a4nti7 geniti4o1. 0ustitucin: en lugar de, en cambio de, en vez de.2. ntercambio: una cosa por otra cosa, (e!ui%a#encia o

intercambio).3. ausa: por razn de, por causa de(este sini/cado es

dudoso).

a4,o7 geniti4o

1 0earacin (de# #uar o de ersona): de afuera de, lejos de.> uente: desde de. ausa: por causa de.

artiti%o (en #uar de# eniti%o artiti%o): parte de. encia (mu raro): por, de.

dia7geniti4o

1 encia: por, por medio de, a travs de.> edios: por medio de. -ocati%o: a travs de. emora#: durante, a lo largo de, en el transcurso de.

acusati4o

1 ausa: por razn de, por causa de, con motivo de.> -ocati%o (mu raro): a travs de.

ei4j acusati4o

1 -ocati%o: adentro, hacia adentro, en.> emora#: por todo el tiempo, a lo largo de, durante, a

travs de.

rosito: para el propsito de, para que. esu#tado: para que, con el resultado que, as que. e;erencian #uar de e-n(con sus %arios usos).

e4% geniti4o

1 uente: desde de, fuera de.> 0earacin: afuera de adentro, desde de adentro, lejos de. emora#: desde este punto y adelante. ausa: por causa de, por razn de. artiti%o (como e# eniti%o artiti%o): parte de.N edios: por medio de.

N


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Pre,osicinCaso .igniOcado

e4n dati4o

1. -ocati%o (>s;era): en, dentro, entre.

2. emora#: el tiempo cuando, mientras, un punto de tiempo.3. sociacin (una re#acin ersona# estrecha): con.4. ausa: por causa de.5. nstrumenta#: por medio de, con el uso de.6. e;erencia emora#: durante, durante un tipo de tiempo (cualidad de

tiempo.

ausa: sobre la base de.

dati4o

1 -ocati%o: en, sobre, encima de, contra, cerca.> emora#: durante, al tiempo de, en el tiempo de, (punto de

tiempo.

ausa: sobre la base de.

acusati4o

1 -ocati%o: hasta al punto de, sobre, en, contra, arriba de.> emora#: sobre un perodo de tiempo, por un tiempo (todo

el tiempo.

%ata7

geniti4o1 -ocati%o: abajo de, a lo largo de, a travs de.> @osicin: contra. uente: desde

acusati4o

1. e#a o &orma: de acuerdo a una regla (o norma,corresponde a.

2. -ocati%o: a lo largo de, a travs de (e!tensin, hacia, hastauna cierta direccin.

3. emora#: durante, a tal tiempo.4. istribucin: dividido en(indicando #a di%isin de# todo

dentro de #as artes indi%idua#es).5. rosito: para el propsito de.6. e;erencia


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acusati4o 1emora#: despus, atr#s.

> -ocati%o (mu raro): despus, atr#s.

,ara7

geniti4o1. uentesacia#: desde el lado de(enera#mente una

ersona).2. encia: desde, por.

dati4o

1 -ocati%o: cerca, al lado de.> >s;era: en la vista de, ante de (una persona, en la

presencia de, en frente de.

sociacin: con.4. uede tener #os mismos usos de# dati%o sim#e sin #a

reosicin.

acusati4

o

1 -ocati%o: por, al lado de, cerca de, en.> omaracin: en comparacin con, m#s que. @osicin: contra, en contrario a.

,eri7

geniti4o1 e;erencia: concerniente a, acerca de.> =entaja emora#: cerca de tiempo, casi un perodo de tiempo,

alrededor de tal tiempo.

e;erencia emora#: antes, anteriormente.

ano -ocati%o: hacia. emora#: hacia un perodo de tiempo, por una duracin de

tiempo.

esu#tado: para que, con el resultado que, as que. @osicin: contra.N sociacin: con, en compa"a de(con %erbos !ue eD#ica

una condicin, #a reosicin da a#o acomaado con #acondicin).

su7n dati4o oma?a


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u@,e7rgeniti4o

1. eresentacin encia intermediario (con %erbos acti%os): por medio de, atravs de.

edios (mu raro): por medio de.acusati4o

1 -ocati%o: bajo, debajo de, abajo, m#s abajo.> 0ubordinacin: debajo(#a autoridad de), (sumisin).

+/+ Pronombres y Ad2eti-os demostrati-osEn espa?ol moderno corresponde a los llamados ad:eti"os determinati"os

demostrati"os $ los pronombres demostrati"os =slo esto, eso $ a@uello>. Se usan parase?alar algo cercano al @ue habla o escribe, cercano al @ue o$e o lee o e@uidistante aambos. os demostrati"os en espa?ol son =con sus respecti"as "ariaciones de gnero $nmero>A este, ese, [email protected] los e:emplosA

4!same el l!pi+ a+ul. -OCu!l, esteP- o, ese.

Esta casa est! linda pero a@uella est! me:or.

Pronombres demostrativos griegosos pronombres demostrati"os griegos se di"iden en inmediatos $ remotos.

8..!. "nmediato

Es el pronombre ou8toj Se traduce ;este< aun@ue a "eces se puede traducir ;ese. Sus%ormas masculinas, %emeninas $ neutras sonA

oten @ue las desinencias de ambos pronombres son iguales a las de los ad:eti"os @uehemos "isto. 4or lo tanto lo @ue deben memori+ar es la idea demostrati"a inmediata=este, esta, esto ou8toj> $ remota =ese, a@uel esa, a@uella eso, a@uelloe4%ei7noj>.

9n. FAB0 %ai e4s'en e4n t6S= a4l"in6S= e4n t6S= ui@6S=

au4touS ?#souS Crist6S=[ ouCto*2e4stin o@ a4l"inoj "eoj%ai z6 ai467nioj[;...$ estamos en el "erdadero, en su hi:o 9esucristo, este es el "erdadero (ios $ la"ida eterna


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9n. 3A3 %ai ,aSj o@ eIc6n tn e4l,i7da tau*t)n e4,?au4t6S= a@gni7zei e@auton %a"6j e-9ei,no2 a@gno7j

e4stin[;$ todo el @ue tiene la esperan+a esta acerca de l, se puri%ica a s mismo, como a@ueles puro


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?ocabulario acu'ulado J 1:Verbos:

. a4%ou76A escuchar =BL>B. ba7ll6A arro:ar, echar =BB>3. ble7,6 A mirar =33>. gin67s%6A conocer =BBB>F. gra7f6A escribir =J>G. dida7s%6A ense?ar =JI>I. ,isteu76A creer =B>L. le7g6A decir =B3F>J. la'ba7n6 A tomar, recibir

=BG0>0. eIc6A tener =I0L>. "e7l6A desear, @uerer =B0L>B. eu4ri7s%6A encontrar =IG>3. e4s"i76A comer =FL>. e4gei7r6A le"antar, resucitar

=>F. a4,oste7ll6A en"iar =3B>G. 'e7n6A permanecer, @uedar

=L>

I. aiIr6A tomar, recoger, @uitar=0>L. %ri7n6A :u+gar =>J. 'e7ll6A estar a punto de =0J>B0. s67z6A sal"ar, sanar =0G>B. ,i7,t6A caer =J0>BB. a4nabai7n6: subir,

ascender =LB>B3. ei4'i7A ser, estar, haber =3 sg.>

=BG0>

$ustantivos %asculinos

B. aIggeloj o@A !ngel,mensa:ero =IF>

BF. a4delfo7j o@A hermano =33>

BG. aIn"r6,oj o@A hombre, ser

humano =FF0>BI. a4,o7stoloj oA apstol,

en"iado =L0>BL. douSloj o@A sier"o, escla"o

=B>BJ. "eo7j o@A (ios, dios =3I>30. %o7s'oj o@A mundo =LG>3. %u7rioj o@A se?or =II>3B. no7'oj o@A le$ =J>33. oi3. 'a"t7j o@A el discpulo

=BG>3F. ,rof7tj o@A el pro%eta

=>3G. %rit7j o@A el :ue+ =J>3I. ui@o7jA hi:o =3II>

$ustantivos neutros

3L. eIrgon toA obra =GJ>

3J. te7%non toA hi:o, ni?ope@ue?o =JJ>

0. dai'o7nion toA diablo,dolo =G3>

. eu4agge7lion toA buenmensa:e, noticia, e"angelio =IG>

B. i@ero7n toA templo, o%renda=I>

3. i@'a7tion toA "estido,manto =G0>

. ,loiSon toA barca, na"e,na"o mercante =GL>F. sa7batton toA s!bado =GL>G. s'eiSon toA se?al =II>

$ustantivos &emeninos

I. a@'arti7a @A pecado =I3

L. basilei7a @A reino =GB>J. e@%%lesi7a @A iglesi

asamblea =>F0. e@'e7ra @A da =3LJ>F. a4ga7, @A amor =G>FB. graf7 @A escritura =F>F3. di%aiosu7n @A :ustici

=JB>F. ei4r7n @A pa+ =JB>FF. z67 @A "ida =3F>FG. f6n7 @A "o+ =3J>FI. 3uc7 @A "ida, alma =03>FL. eIr'oj @A desierto =L>FJ. o@do7j @A camino =0>G0. ,ar"e7noj @A "irgen, :o"e

=F>

'rtculos

G. o@, @, toA el, la =JLI0>

'djetivos

GB. a4ga"o7j, 7, o7nA buen=0B>

G3. a4ga,to7j 7 o7namado =G>

G. %alo7j 7 o7nA bueno, bell=00>

GF. %a%o7j 7 o7nA malo =F0>GG. aIlloj7 7 o: otro =FF>GI. aWgioj a onA santo =B33>GL. di7%aioj a onA :usto, rect

=IJ>GJ. ,isto7j a onA %iel =GI>I0. ,onro7j a7 o7nA mal

=IL>

>


43/72

Si sumamos las -eces ;ue a&arecen todas las &alabras ;ue)emos a&rendido )asta a)ora incluyendo no slo el-ocabulario sino adem1s las &re&osiciones* nos da un totalde ?

Acti4idades de A,rendizaje J NLunes: Escriba en una ho:a la lista de "erbos griegos del "ocabulario acumulado T, sin la

traduccin en espa?ol. #hora trate de poner de memoria el signi%icado de cada "erbo.Si hubo alguno @ue no pudo recordar, rep!selo.

5epita el mismo procedimiento con los sustanti"os masculinos $ neutros

&artes: Escriba en una ho:a la lista de sustanti"os %emeninos $ los ad:eti"os del "ocabulario

acumulado T, sin la traduccin en espa?ol. #hora trate de poner de memoria elsigni%icado de cada palabra. Si hubo alguno @ue no pudo recordar, rep!selo.

5epita el mismo procedimiento con las con:unciones, preposiciones $ ad"erbios.

5epase los demostrati"os ou8toj$ e4%eiSnoj

&iKrcoles: o$ repase sus tar:etas. alas en "o+ alta. Si es posible, pdale a alguien @ue le

pregunte el signi%icado de las palabras $ pueda a$udarle a %i:ar el signi%icado en sumente.

ea atentamente el cuadro de preposiciones. 4onga especial n%asis en las primerasdos %ormas de traduccin de cada preposicin. Estas son las @ue deberemos mane:ar ala hora de traducir, $a @ue son las m!s %recuentes.

Mue4es:


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6radu+ca los siguientes "ersculos $ analice las %ormas "erbales subra$adas =presentee imper%ecto> @ue apare+can en ellos. ndi@ue tiempo, "o+, modo, persona, nmero $

%orma l2ica.. c. AF %ai au4toj e-di*das9ene4n taiSj sunag6gaiSjau4t6Sn do*azo7'enoj u@,o ,a7nt6n =siendo alabado por todos>.

B. 9n. A e4n au4t6S= z6 )(n %ai @ z6 )(nto f6Sj=la lu+>t6Sn a4n"r67,6n

3. 9n. A0 e4n t6S= %o7s'6= )(n %ai o@ %o7s'oj di? au4touSe4ge7neto=%ue> %ai o@ %o7s'oj au4ton ou4% eIgn6 =conoci>[

. 9n. AG @'eiSj e4% touS "eouS e-smen o@ gin67s%6n =el@ue conoce> ton "eon a-9ou*ei@'6Sn o_j =el @ue> ou4%e@stine4% touS "eouS ou4% a-9ou*ei@'6Sn[ e4% tou7tou'in0*s9omento ,neuS'a =el espritu> tSj a4l"ei7aj=a4l7"eiaA "erdad>%ai to ,neuS'a tSj ,la7nj =,la7nA error>[

?iernes:

6radu+ca los siguientes "ersculos $ analice los pronombres. ndi@ue si es personal odemostrati"o, gnero, caso, persona $ nmero.

. 9n. 3AB %ai o@ tr6Sn =el @ue guarda> taj e4ntolaj =e4ntol7Amandamiento> au4touS e4n au4t6S= 'e7nei %ai au4toj e4n

au4t6S= %ai e4n tou7t6= gin67s%o'en oWti 'e7nei e4n@'iSn e4% touS ,neu7'atoj ou8 @'iSn eId6%en =por elEspritu, el cual dio a nosotros>.

B. 9n BABe4%eiSnoj de eIlegen ,eri touS naouS=nao7jA templo> touSs67'atoj=del cuerpo> au4touS[


45/72

(ote "ue el ,rono'brerec9,roco sigue la >R


Leccin X: Prono'bres ree*i4o7 rec9,roco7 ,osesi4o 3 relati4o1X

Pronombre rec$&rocoEn griego e2iste el pronombre recproco. Este comunica la idea de ;unos a otros


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En el idioma griego e2isten al igual @ue en el espa?ol los pronombres re%le2i"os.Estos son usados con "erbos en "o+ acti"a principalmente, aun@ue tambin aparecen con"erbos en "o+ media de manera mu$ en%!tica. El m!s %recuente es el de tercera persona

=3J>. # continuacin la tabla de las "ariaciones de estosA

Nmero 5aso BK /K 4K

singular

geniti4o e4'autouS e4'autSj

seautouS seautSj

e@autouS e@autSj

dati4o e4'aut6=S e4'autS=

seaut6=S seautS=

e@aut6=S e@autS=

acusati4o e4'auto7n e4'aut7n seauto7n seaut7n e@auto7n e@aut7n

,lural

geniti4o @'6Snau4t6Sn

u@'6Snau4t6Sn

e@aut6Sn

dati4o @'iSn autoiSjaiSj

u@'iSn autoiSjaiSj

e@autoiSjaiSj

acusati4o @'aSjautouSj a7j

u@'aSjautouSj a7j

e@autouSja7j

a %ormae@aut6Sn

muchas "eces tambin se traduce ;"osotros mismos< o;nosotros mismos< dependiendo b!sicamente de la persona "erbal @ue acompa?en.

#dem!s la tercera persona tiene una %orma contracta, @ue aparece I "eces en el .6.A

Nmero 5aso 4a

contracta

singular

geniti4o au@touStSj

dati4o au@t6=StS=

acusati4o au@to7nt7n

,lural geniti4o au@t6Sndati4o au@toiSj

aiSj

N


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ote @ue la tercera persona contracta se parece al pronombre au4to7j, peroa@uella comien+a con espritu rudo, mientras este con espritu sua"e.

ote adem!s @ue para dar la idea re%le2i"a en la primera $ segunda personaplural se usa el pronombre personal inmediatamente seguido de au4to7j en elmismo caso, gnero $ nmero. Slo en este caso au4to7jse traduce ;mismos


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(ote "ue el ,rono'bre relati4o tiene las 'is'as for'as "uelas desinencias de los sustanti4os 3 adjeti4os "ue e'osestudiado >R declinacin ,ara 'asculino 3 neutro 3 1Rdeclinacin en ,ara el fe'enino;/enga su'o cuidado de no confundir el ,rono'bre neutro oWcon el art9culo 'asculino no'inati4o o@I de la 'is'a 'anerael ,rono'bre fe'enino W 3 aiW con el art9culo fe'enino

@ @


Pronombre relati-oEn espa?ol e2isten tres pronombres relati"osA @ue, @uien $ cual $ un ad:eti"o,

cu$o. En griego en cambio, e2iste un solo pronombre relati"oA oWj. Este concordar!siempre con el gnero $ nmero del sustanti"o al cual reempla+a, no as en caso. Es elpronombre m!s %recuente del ue"o 6estamento, $a @ue aparece 3GF "eces. Dea acontinuacin un cuadro con las desinencias de este pronombreA

Nmero 5aso M+ 7+ N+ Traduccin

singular

no'inati4o oWj W oW =@ue>, el cual, la cual, lo cualgeniti4o ou8 8j ou

8=del o de la @ue>, del cual, de la cual, de lo cual

dati4o 68 8= 68 =a @ue>, al cual, a la cual, a lo cualacusati4o oWn W

noW =@ue>, el cual, la cual, lo cual

,lural

no'inati4o oiW aiW aW =@ue>, los cuales, las cuales, las cuales cosasgeniti4o 68

n68n

68n

=de @ue>, de los cuales, de las cuales, de las cualescosas

dati4o oi8j ai8j

oi8j

=a @ue>, a los cuales, a las cuales, a las cuales cosas

acusati4o ouWj

aWj aW =@ue>, los cuales, las cuales, las cuales cosas

( e4"e7lonto a4%u7ein touj lo7gouj ouWj e4lege o@ ?#souSj;deseaban oir las palabras @ue =o las cuales> deca 9ess

( gin67s%o'en touj a4n"r67,ouj oiW eIrcontai;conocemos los hombres @ue =los cuales, @uienes> "ienen amis unos a otros como os am ,erie4'autouS @ 'arturi7a =testimonio>'ou ou4% eIstin a4l"7j

3. 9n. LA3 eiouu@'aSj iWna %ai u@'eiSj a4ga,aSte a4ll7louj[

3. 9n. 3A3Fe4n tou7t6= gn67sontai=conocer!n>,a7ntej =todos>oWtie4'oi 'a"tai7 e4ste e4an a4ga7,n eIcte e4n

a4ll7loij[

Mue4es: Duel"a a repasar el "ocabulario de esta semana /emorice las %ormas del pronombre relati"o.

Y


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6radu+ca los siguientes "ersculosA9n. AI-L to ,neuS'a =espritu>tSj a4l"ei7aj o_ o@ %o7s'oj ou4

du7natai=puede>labeiSn =recibir> oWti ou4 "e6reiS ="e>au4toou4de gin67s%ei u@'eiSj gin67s%ete au4to7 oWti ,ar? u@'iSn'e7nei %ai e4n u@'iSn eIstai[=estar!>+u4% a4f7s6 =de:ar>u@'aSj o4rfanou7j eIrco'ai="engo> ,roj u@'aSj[9n. IAJ ?Eg6 ,eri au4t6Sn e4r6t6S=pido>ou4 ,eri touS%o7s'ou e4r6t6S a4lla ,eri 68n de7d6%a7j =has dado>'oi oWtisoi7 ei4sin

?iernes: 5epase nue"amente las desinencias de los sustanti"os de N $ BN declinacin.

Comp!relas con las de los pronombres @ue aprendimos esta semana. OEn @u separecenP OE2isten di%erencias, cu!lesP

lene la tabla de an!lisis siguiente, segn correponda.

4alabra 6iempo Do+ /odo 4ersona mero 'nero Caso

8ormal2ica

e4g6o4rfanou7j

eIcetea4ll7loijoWn

1


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=o> media =o> &asi-a

ba,ti7zomai me bauti+o, so$bauti+adoba,ti7z) te bauti+as, eres bauti+adoba,ti7zetai se bauti+a, es bauti+adoba,tizo*me;a nos bauti+amossomosbauti+adosba,ti7zes;eos bauti+!is, sois bauti+ados


e-ba,ti7zom)n me bauti+aba, era

bauti+adoe-ba,ti7zou te bauti+abas,eras bauti+ado

e-ba,ti7zeto se bauti+aba, erabauti+ado


.eccinB: =o> mediaC&asi-a del -erbo

=o> media y &asi-a del -erboos "erbos griegos tienen tres "ariaciones en su "o+. a %orma acti"a indica la

accin reali+ada por el su:eto del "erbo =lo mismo @ue en espa?ol>. a %orma pasi"aindica @ue la accin del "erbo es reali+ada por un agente =presente o t!cito> sobre elsu:eto del "erbo. a "o+ media ;indica... una acti"idad re%erida al su:eto en su es%era deaccin. Esta relacin entre el su:eto $ la accin del "erbo puede ser directa, cuando elsu:eto dirige la accin a s mismo... es este caso , la "o+ media tiene "alor re%le2i"o oindirecta, cuando el su:eto reali+a la accin no a s mismo o sobre s mismo, sino en supropio pro"echo =para s>... $ cuando reali+a la accin por s mismo, con sus propiosmedios =por s>


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A'ente de =o> Pasi-a:

El agente de la "o+ pasi"a en griego se se?ala mediante la preposicin u@,o7seguido con el sustanti"o en caso geniti"o.

Eje',los:( %ai e-ba&ti*>ontoe4n t6S= ?#orda7n= ,ota'6S= u@,?

au4touS e4*o'ologou7'enoi taj a@'arti7aj au4t6Sn[=/t. 3AG>;$ eran bauti+ados en el ro 9ord!n por l, con%esando sus pecadosJJ. a4'e7nA amn, ciertamente, de cierto

=BJ>

Acti4idades de a,rendizaje J VLunes: 5epase el "ocabulario acumulado T /emorice las desinencias de presente e imper%ecto medio-pasi"o

6ome los "erbos gin67s%6$ s67z6$ con:guelos en presente e imper%ecto dela "o+ media-pasi"a con sus respecti"as traducciones.

&artes: /emorice las palabras del "ocabulario T


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5epita nue"amente en "o+ alta las desinencias del presente e imper%ecto de la "o+acti"a.

5epase nue"amente las desiencias del presente e imper%ecto medio-pasi"o. esta "e+escrbalas en una tar:eta. ealas en "o+ alta. Comp!relas con las desinencias delpresente e imper%ecto acti"o.

&iKrcoles:

6radu+ca los siguientes "ersculos $ analice las palabras subra$adasA. 9n. BABe-9ei,no2de eIlegen ,eri touS naouS =templo> touS

s67'atoj=cuerpo>au4touS[B. 9n JABL su 'a"tj ei< e-9ei*nou @'eiSj de touS &6u

se76j =/oiss> e4s'en 'a"tai7

3. 9n 3AI/e%ni7a 'deij ,lana7t6 u@'aSj=hi:itos, nadie os enga?e>o@ ,oi6Sn =el @ue hace> tn di%aiosu7nn di7%aio7je4stin %a"6j=como> e-9ei,no2di7%aio7j e4stin

Mue4es:

6radu+ca las siguientes oraciones $ analice todaslas %ormas "erbales. ai@ %ardi7ai %ri7nontai u@,o7 touS %ritouS =%rit7jA :ue+> touS

di%ai7ouB. o@ 'a"t7j touS ,rof7tou u@,o7 touS %uri7ou au4t6Sn

e4dida7s%eto

3. oi@ a4n"r67,oi s6zontai touS a@'arti7aj au4t6Sn dia7a4ga7,n touS "eouS u@,o7 CristouS

. to euagge7lion tSj basilei7aj touS "eouS e4dida7s%eto e4ntaiSj e4%%lesi7aij u@,o7 t6Sn a4,osto7l6n

?iernes:

6radu+ca el siguiente tro+o bblicoA/at. BA33_=o>,oi7sate=haced> to de7ndron %alon %ai ton%ar,on au4touS %alo7n ,oi7sate to de7ndron sa,ron

%ai ton %ar,on au4touS sa,ro7n e4% gar touS %ar,ouS tode7ndron gin67s%etai[\de7ndronA !rbol %ar,o7jA %ruto, sa,ro7j, a7,o7nA malo]

Duel"a a repasar todo el "ocabulario aprendido hasta ho$. #segrese de lasdesinencias "erbales. ^a sabemos las del presente e imper%ecto tanto de "o+ acti"acomo de la media-pasi"a.


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Leccin 11:?erbos defecti4osSde,onentes7 El &odo #',erati4o

?erbos defecti4os o de,onentes:a$ algunos "erbos griegos @ue carecen de %orma acti"a en alguno o todos lostiempos. Estos usan la "o+ media o pasi"a para suplir esos tiempos acti"os. Cuando est!nsupliendo la "o+ acti"a, la "o+ media o pasi"a pierden su sentido propio. o son muchos,pero son mu$ %recuentes en el ue"o 6estamento. Dea a continuacin una lista de "erbosde%ecti"osA

?ocabulario 1>:00. gi7no'aiA ser, estar, llegar a ser o

estar, nacer, haber =GGJ>0. eIrco'aiA ir, llegar =G3G>0B. a4,o%ri7no'aiA responder

=B3>03. du7na'aiA poder =B0>0. e4*e7rco'aiA salir =BL>0F. ei4se7rco'aiA entrar =J>0G. ,oreu7o'aiA ir =F>

0I. a4,e7rco'aiA irse, abandonar=I>

0L. %a7"'aiA estar sentado, sentarse=J>

0J. ,rose7rco'aiA "enir o ir hacia,acercarse a =LG>

0. ,roseu7co'aiA orar =LF>. fobe7o'aiA temer =JF>B. a4s,a7zo'aiA saludar=FJ>

E:emplosA c. FA0 ouWt6j le7g6 u@'iSn 'i*netaicara e4n67,ion

t6Sn a4gge7l6n touS "eouS e4,i e@ni a@'art6l6S='etanoouSnti[;as mismo, os digoA ha$ go+o delante de los !ngeles de (ios a causa de un pecadorarrepentidoV@ue se arrepiente


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,isteu7 e cree t ,isteu7 etecreed "osotros


El &odo #',erati4oasta ahora habamos aprendido el modo @ue se usa %recuentemente para describir

la realidad pasada, presente o %utura. 4ero es tambin importante aprender cmo see2presan los mandatos, ruegos $ prohibiciones del ue"o 6estamento. Estos se e2presanen general, al igual @ue en espa?ol, en el modo mperati"o.B

El imperati"o es un modo de deseo, posibilidad al igual @ue el sub:unti"o. Zallacese?ala @ueA ;el modo imperati"o es el modo de la intencin. Es el modo m!s le:os de lacertidumbre. 6iene @ue "er m!s con la "oluntad $ la posibilidad. El imperati"o es laimposicin de la "oluntad de uno sobre otro


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?oz &edia ?oz ,asi4a

ba,ti7z ou baut+ate sbauti+ado=a>

ba,tiz e7s"6 bautcese sea bauti+ado=a>

ba,ti7z es"e bauti+aos sed bauti+ados=as>


desinencia @ue la tercera persona del imper%ecto acti"o =-e>. En este caso ser! cla"e notarla presencia del aumento para distinguir cu!l es el tiempo "erbal.

Presente &edio8Pasi4o #',erati4oEl presente imperati"o medio tiene la misma %orma @ue el pasi"o. El conte2to

indicar! cu!l "o+ es la adecuada. Dea las desinencias usando el "erbo ba,ti7z6

ote en el caso de la "o+ media-pasi"a @ue la segunda persona plural termina igual @ue elpresente indicati"o =-es"e>. 6ambin la segunda persona singular tiene la mismadesinencia @ue la segunda persona del imper%ecto medio-pasi"o =-ou>. En este caso ser!cla"e notar la presencia del aumento para distinguir cu!l es el tiempo "erbal. tracaracterstica digna de notar es @ue las desinencias del imperati"o medio-pasi"o =sal"osegunda singular> son mu$ similares a las de la "o+ acti"a. a di%erencia es @ue donde la"o+ acti"a usa tla media-pasi"a usa s".

Eje',los del Presente #',erati4o:

&isteu*ee4n t6S= %uri6S= ?#souS crist6S=;cree en el Se?or 9esucristo'ene7t6[

B. 8il. 3AB Ble7,ete touj %u7naj =perros> ble7,ete touj %a%ouje4rga7taj=obreros> ble7,ete tn %atato'7n =mutilacin>[3. /t. IA& %ri7nete iWna ' %ri"Ste =se!is :u+gados>. B 9n. A0 eiI tij =alguno>eIrcetai ,roj u@'aSj %ai tau7tn tn

didacn=ense?an+a, doctrina>ou4 fe7rei=fe7r6A traer> 'la'ba7nete au4ton ei4j oi4%i7an =casa>%ai cai7rein=saludo>au4t6S= ' le7gete

Mue4es:

#nalice las %ormas "erbales subra$adas en los "ersculos traducidos a$er. bser"ecuidadosamente la di%erencia entre imperati"o e indicati"o.

?iernes:

Esco:a B de los "erbos normales $ con:guelos en imperati"o presente acti"o $medio-pasi"o con su respecti"a traduccin

X


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Esco:a B de los "erbos deponentes o de%ecti"os $ con:guelos en indicati"o eimperati"o presente acti"o $ medio-pasi"o con su respecti"a traduccin

NY


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?ocabulario Acu'ulado J >

Verbos:

. a4%ou76A escuchar =BL>B. ba7ll6A arro:ar, echar =BB>3. ble7,6 A mirar =33>. gin67s%6A conocer =BBB>F. gra7f6A escribir =J>G. dida7s%6A ense?ar =JI>I. ,isteu76A creer =B>L. le7g6A decir =B3F>J. la'ba7n6A tomar, recibir =BG0>0. eIc6A tener =I0L>. "e7l6A desear, @uerer =B0L>B. eu4ri7s%6A encontrar =IG>3. e4s"i76A comer =FL>. e4gei7r6A le"antar, resucitar =>F. a4,oste7ll6A en"iar =3B>G. 'e7n6A permanecer, @uedar =L>I. aiIr6A tomar, recoger, @uitar =0>L. %ri7n6A :u+gar =>

J. 'e7ll6A estar a punto de =0J>B0. s67z6A sal"ar, sanar =0G>B. ,i7,t6A caer =J0>BB. a4nabai7n6: subir, ascender =LB>B3. ei4'i7A ser, estar, haber =3 sg.> =BG0>B. o@ra76A "er =F>BF. a4,o"n=7s%6A morir =>BG. aIrc6A #ctA regir, gobernar,

/edA comen+ar =LG>BI. e4%ba7ll6A echar %uera, e2pulsar =L>BL. %atabai7n6A descender, ba:ar =L>BJ. gi7no'aiA ser, estar, llegar a ser o estar,

nacer, haber =GGJ>30. eIrco'aiA ir, llegar =G3G>3. a4,o%ri7no'aiA responder =B3>3B. du7na'aiA poder =B0>

33. e4*e7rco'aiA salir =BL>3. ei4se7rco'aiA entrar =J>3F. ,oreu7o'aiA ir =F>3G. a4,e7rco'aiA irse, abandonar =I>3I. %a7"'aiA estar sentado, sentarse =J>3L. ,rose7rco'aiA "enir o ir hacia, acercarse a

=LG>3J. ,roseu7co'aiA orar =LF>0. fobe7o'aiA temer =JF>. a4s,a7zo'aiA saludar=FJ>

$ustantivos %asculinos

B. aIggeloj o@A !ngel, mensa:ero =IF>3. a4delfo7j o@A hermano =33>. aIn"r6,oj o@A hombre, ser humano =FF0>F. a4,o7stoloj oA apstol, en"iado =L0>G. douSloj o@A sier"o, escla"o =B>I. "eo7j o@A (ios, dios =3I>L. %o7s'oj o@A mundo =LG>J. %u7rioj o@A se?or =II>F0. no7'oj o@A le$ =J>F. oiFB. 'a"t7jo@A el discpulo =BG>F3. ,rof7tj o@A el pro%eta =>F. %rit7j o@A el :ue+ =J>FF. ui@o7jA hi:o =3II>FG. oIcloj o@A multitud =IF>

$ustantivos neutrosFI. eIrgon toA obra =GJ>FL. te7%non toA hi:o, ni?o pe@ue?o =JJ>FJ. dai'o7nion toA diablo, dolo =G3>G0. eu4agge7lion toA buen mensa:e, noticia,

e"angelio =IG>

N1


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Si sumamos las -eces ;ue a&arecen todas las &alabras ;ue)emos a&rendido )asta a)ora* nos da un total de /II. eIr'oj @A desierto =L>IL. o@do7j @A camino =0>IJ. ,ar"e7noj @A "irgen, :o"en =F>

'rtculos

L0. o@, @, toA el, la =JLI0>

'djetivos

L. a4ga"o7j, 7, o7nA bueno =0B>LB. a4ga,to7j 7 o7nA amado =G>L3. %alo7j 7 o7nA bueno, bello =00>L. %a%o7j 7 o7nA malo =F0>LF. aIlloj7 7 o: otro =FF>

LG. aWgioj a onA santo =B33>LI. di7%aioj a onA :usto, recto =IJ>

LL. ,isto7j a onA %iel =GI>LJ. ,onro7j a7 o7nA malo =IL>

J0. ai467nioj oj onA eterno =I>onjunciones

J. %aiA $ =JF3>JB. a4lla7,a4ll?A sino, pero =G3L>J3. deA sino, pero =pospositi"a> =BIJB>J. garA por@ue, pues =pospositi"a> =0B>JF. 6@jA como =F0>JG. ei4A si =F03>JI. oWtiApor@ue, @ue, A =BJG>

JL. ouJJ. e4a7nA si =con sub:.> =3F>00. iWnaA @ue, para @ue =GG3>0. IA o =33>

reposiciones

0B. e4nA en, =con, por> =BIFB>03. e4%, e4*A de, desde =J>0. ei4jA a, hacia =IGL>

'dverbios

0F. ou4, ou4%, ou4cA no =G0G>0G. '7A no =0B>0I. ouWt6jA as, de esta manera =B0L>0L. i4dou7A he a@u =B00>0J. nuSnA ahora =I>0. ou4de7A ni =3>. ,a7linA otra "e+ =>

B. 'e7nA ciertamente por un lado... =IJ>3. a4'e7nA amn, ciertamente, de cierto =BJ>

N>


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4resente /edV4as mperati"oou es"ees"6

mper%ecto #cti"o ndicati"oon o'enej etee =n> on

4resente /edV4as ndicati"oo'ai

o7'e"a

mper%ecto /edV4as ndicati"oo'n o7'e"aou es"eeto onto

4resente #cti"o mperati"oe eteet6

4resente #cti"o ndicati"o6 o'eneij eteei ousi=n>


Desinencias 4erbales a,rendidas en Griego #:

Desinencias de .ustanti4os 3 Adjeti4os a,rendidos en Griego#:

.ingular PluralMasc

Neut

7em Masc

Neut

7em

oj on a oi a ai

ou ou j aj 6n 6n 6n6= 6=

=a=

oij oij aij

on on a ouj a aj

N

ei4'i7en mper%. #ct.ndic

I'n


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lu -6 desate lu7 86'endesatemos

lu-=jdesates lu7 8te desatis-


n n

Leccin 11: El &odo subjunti4o

Presente Acti4o .ubjunti4oasta ahora hemos "isto el modo indicati"o en sus tiempos presente e imper%ecto $

el imperati"o presente. Como se se?alara anteriormente el indicati"o es el modo de larealidad al menos en la mente del @ue escribe o habla. En cambio, el sub:unti"o :unto conel imperati"o $ optati"o pertenecen a la es%era del deseo, de lo probable o posible. Elmodo sub:unti"o es principalmente un modo de la probabilidad.BGEl tiempo de los "erbosen modo sub:unti"o no implica un aspecto cronolgico, sino m!s bien tiene @ue "er concuestiones de n%asis de matices @ue el autor bblico @uiere hacer. 'eneralmente se usa eltiempo aoristo en el sub:unti"o. El tiempo presente ;se utili+a cuando el autor @uierellamar la atencin a los detalles o al proceso de la accin...


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ba,ti7z0mai: 'e bautice7 seabautizadoba,ti7z): te bautices7 seas bautizadoba,ti7z)tai: se bautice7 seabautizadoba,tiz0*me;a: nos bautice'os7

(ote "ue en el caso de las 4oces 'edia 3 ,asi4a la >Rsingular es igual a la R ,ersona singular del 'odoindicati4o (ue4a'ente ser el conte*to "ue aga ladiferencia /a'biKn se re,ite el fen'eno de igualdad dedesinencias e*ce,to "ue la 4ocal te'tica a"u9 es6S-ecuerde ade's "ue los 4erbos de,onentes o defecti4os enel subjunti4o ,resente ta'biKn usarn estas desinencias


0sos del .ubjunti4o:Mn uso mu$ %recuente del sub:unti"o es despus de la preposici*n ina ;@ue,

para @ue< o del ad"erbio oWtan;cuando


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Eje',los:

( 9n. 3AF iWna ,aSj o@ ,isteu76n e4n au4t6S= e@c)= z6nai467nion[;4ara @ue todo el @ue cree en l tenga"ida eternaG. to7teA entonces =G0>

I. oWteA cu!ndo =03>L. e4%eiSA all =0F>J. ,6SjA cmo =03>

NN


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B0. e4n67,ionA delante de, ante =J>B. gS, gSj @A tierra =BF0>

BB. o43i7a7 8aj @A tarde, atardecer=IF>B3. "a7natoj, -ouo@A muerte =B0>B. aIrtoj, -ou o@A pan =JI>BF. do7*a, -j @A gloria =GG>

BG. 6Wra, -aj @A hora =0G>BI. e4*ousi7a, -aj @A poder =0B>

BL. to7,oj, -ou o@A lugar =J>BJ. oWsoj, -, -onA cuanto, cu!nto, tangrande como, tan le:os como, etc.=0>

30. oWloj, -, -onA completo, todo =0J>3. eWteroj, -a, -onA otro di%erente =JJ>

Acti4idades de A,rendizaje J1Lunes: /emorice el "ocabulario T 3. 5epase las desinencias "erbales @ue hemos aprendido hasta ahoraA 4resente,

mper%ecto de "o+ acti"a, media-pasi"a del ndicati"o, el imperati"o. /emorice las %ormas nue"as del modo sub:unti"o.

&artes:

6radu+ca los siguientes "ersculos $ analice las %ormas "erbales subra$adas. indi@ueen cada caso 6iempo, Do+, /odo, 4ersona, mero, si el "erbo es de%ecti"o o no $ la

%orma l2icaAF. Co.A'i'tai7 'ou gi7nes"e %a"6j %a4g6=tambin $o>

CristouS[G. 9n. BABB eIrcetai o@ i7li,,oj %ai le7gei t6S= ?Andre7a==#ndrs>

eIrcetai ?Andre7aj %ai i7li,,oj %ai le7gousin t6S= ?#souS[

&iKrcoles: 5epase el "ocabulario acumulado T B. #segrese de mantener en su mente el

signi%icado de lo @ue aprendi el trimestre pasado

Mue4es: 6radu+ca la siguiente porcin bblicaA'!l. A-3PauSloj a4,o7stoloj ou4% a4,? a4n"r67,6n ou4de =ni>di? a4n"r67,ou a4lla dia ?#souS CristouS %ai "eouS ,atroj=padre> touS e4gei7rantoj =@uien le"ant> au4ton e4% ne%r6Sn =ne%ro7jA

N


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muerto> %ai oi@ sun e4'oi ,a7ntej=todos> a4delfoi7 taiSje4%%lsi7aij tSj Galati7aj ca7rij =gracia> u@'iSn %ai ei4r7n

a4,o "eouS ,atroj@'6Sn %ai %uri7ou ?#souS CristouS?iernes:

6radu+ca los siguientes "ersculos $ analice todas las %ormas "erbales subra$adas. ool"ide indicarA 6iempo, Do+, /odo, persona, nmero, si es de%ecti"o o no, $ %ormal2ica.

. 9n FA0%ai ou4 "e7lete e4l"eiSn="enir> ,ro7j 'e iWna z6neIcte[

B. 9n 3A3F e4n tou7t6= gn67sontai ,a7ntej =conocer!n todos> oWti

e4'oi 'a"tai7 e4ste e4an a4ga7,n eIcte e4na4ll7loij[=unos con otros>


Leccin 1>: El #nOniti4o Presente

El inOniti4oEl in%initi"o es considerado por muchos como un sustanti"o "erbal =algo similar alo @ue pasa en el espa?ol>.BJ#lgunos no lo consideran un modo "erbal sino una palabraparticular @ue tiene tiempo $ "o+ pero carece de persona, nmero $ modo.30Deamos las%ormas presentes acti"a $ mediaVpasi"aA

?oz Acti4aEn el tiempo presente su %orma toma el tema del presente $ le agrega la desinencia

ein. El tiempo presente transmite la idea de accin en desarrollo, aun@ue la manera en@ue lo tradu+camos al espa?ol depender! b!sicamente del tiempo $ modo del "erboprincipal. Dea los siguientes e:emplosA

eIceintener le7geinhablar, decir "e7leindesear, @uerer

BJ(anna, /ante$, Gramtica griega, p!g. B0.30Ste%%en,#puntes de )intais, p!g. BB0.

NV


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?oz &ediaSPasi4a

En el caso de las "oces media $ pasi"a, la desinencia es es"ai: ble7,es;aimirarse, ser "isto gi7nes;aiser, estar

0sos del inOniti4oos principales usos @ue "eremos por ahora son tresA

!. l verbo principal y el infinitivo tienen el mismo sujetoA3

En este caso el in%initi"o acta como ;complemento o suplementeo< del "erbo

principal. #parecer! generalmente despus de "erbos de deseo como "e7l6 ointencin como du7na'ai o el "erbo 'e7ll6A ;estar a punto de del cielo sabis distinguir, por otro lado, lasse?ales de los tiempos no podisP =ha$ @ue suplir algo como ;distiguir

. l verbo principal tiene un sujeto y el infinitivo otro-

En este caso el su:eto del in%initi"o siempreestar! en caso acusati"o $ estar!generalmente entre el verbo principal y el infinitivo. En espa?ol es necesariotraducir como oracin subordinada agregando la con:uncin ;@ue


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(tese "ue en el caso de 4erbos "uee*,resan deseo o 'andato el inOniti4ose traduce en subjunti4o7 'ientras "ue


"e7l6 touj a4n"r67,ouj la'ba7nein touj a4delfou7j;deseo @ue los hombres reciban a los hermanos3. seautouSA de ti =3>3F. e@autouSA de s mismo =3J>3G. i4oudaiSoj, -ai7a, -aiSonA :udo

=JF>3I. ,r6Stoj, -, -onA primero =FG>

3L. 'o7noj, -, -onA solo, slo =>3J. ne%ro7j, -a7, -o7nA muerto =BL>0. iIdioj, -a, -onA propio =>. %a"67jA como =LB>B. oWtanA cuando =B3>3. eW6jA hasta, mientras =G>

Acti4idades de A,rendizaje J >Lunes: (edi@ue este da a repasar las %ormas "erbales @ue ha aprendido.

6radu+ca las siguientes oraciones $ analice todas las %ormas "erbales.. /r. AJ %ai eIlegen oWj=el @ue>eIcei 6a4%ou7ein

a4%oue7t6[=a@u el in%initi"o tiene sentido de propsito, se traduce con ;para

B. @ f6n7 touS ,istouS ,rof7tou eIlege taiSj ,ar"e7noij ="rgenes>oWti eIrces"e t6=S "e6=S iWna s67zs"e t6Sna@'arti76n

3. ei4 'e7no'en e4n toiSj lo7goij au4touS e4s'en uiWoi touS"eouS a4lla7 ei4 ou4 'e7no'en e4s'en touS ,onerouS

uiWoi. '7 e4*e7rces"e e4% touS oiI%ou touS "eouS iWna '7eIrctai o@ ,onero7j %ai7 u@'iSn aiIr=

F. oi@ 'a"7tai touS a4,o7stolou e4'e7llosan eu4ri7s%ein t7nei4r7nn

1


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&artes: /emorice el "ocabulario de esta semana 5epase las desinencias de los sustanti"os de la N $ BN declinacin

6radu+ca el siguiente tro+o bblico $ analice todas las %ormas "erbales subra$adasA 9n BA/e%ni7a =hi:itos>'ou tauSta gra7f6 u@'iSn iWna 'a@'a7rtte =pe@uis>[ %ai e4a7n tij a@'a7rt =pecare>= ,ara7%lton=abogado>eIco'en ,roj ton ,ate7ra=4adre> ?#souSnCriston di7%aionB %ai au4toj i@las'o7j =propiciacin> e4stin ,eri t6Sna@'arti6Sn @'6Sn ou4 ,eri t6Sn @'ete7r6n =nuestros> de'o7non =slo>a4lla %ai ,eri oWlou=todo>touS %o7s'ou[ 3 $aie4n tou7t6= gin67s%o'en oWti e4gn67%a'en =hemos conocido>au4to7n e4an taj e4ntolaj =e4ntol7A mandamiento> au4touStr6S'en[ =guardamos>

&iKrcoles: 6raba:e ho$ en repasar el "ocabulario acumulado. Oa$ palabras @ue no recuerdaP

nsista en re%or+ar su memori+acin.

6radu+ca el siguiente "ersculo. 6enga cuidado con los signos de puntuacin.9n IA3Fei ou ,ouS =dnde>ou8toj 'e7llei ,oreu7es"ai oWti @'eiSj ou4c

eu@r7so'en =encontraremos>au4to7n\ ' ei4j tn dias,oran=dia7s,oraA dispersin> t6Sn ]Ell7n6n =e4ll7nA griego>'e7llei,oreu7es"ai %ai dida7s%ein touj Ellnaj\ ='en preguntas tiene laidea de ;acaso

Mue4es:

#nalice todos los sustanti"os @ue aparecen en el "ersculo de a$er. ndi@ue gnero,caso, nmero $ %orma l2ica.

#nalice todas las %ormas "erbales subra$adas del "ersculo de a$er.

?iernes:

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