8/17/2019 Ateneo Biopolitica y Educacion Programa Raul Muriete

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Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco

Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales

Secretaria de Ciencia y Técnica

Maestría en Didcticas !s"ecí#icas$

%teneo& Bio"olítica y educaci'n

Magister Raúl Muriete

(ntroducci'n

!n la e)tensa o*ra de Foucault+ las re#erencias a las l'gicas del *io"oder sin intensas$ ,a

en la voluntad del sa*er+ el curso -De#ender la sociedad. y #inalmente+ las clases /ue

van de 012230124 a 012430124 5/ue se o#recen actualmente como li*ros06 "odemos ver 

el tratamiento de en#o/ues #undamentales en el anlisis intelectual de Foucault /ue no

7an sido retomado de*idamente en los actuales de*ates so*re su o*ra$ !stos en#o/ues

#undamentales tienen /ue ver con la nueva tecnología de go*ierno surgida con el

descu*rimiento de la idea de "o*laci'n y la necesidad de su go*ierno+ a "artir de los

#en'menos "ro"ios /ue le son in7erentes+ a sa*er& salud+ 7igiene+ natalidad+ ra8a+

educaci'n+ etc$ %#irmar Foucault 501246 /ue el -el "oder es cada ve8 menos el derec7ode 7acer morir y cada ve ms el derec7o de intervenir "ara 7acer vivir+ y de intervenir 

so*re la manera de vivir+ y so*re el -c'mo. de la vida9 a "artir de este momento+

entonces+ en /ue el "oder interviene+ so*re todo en este nivel+ "ara am"liar la ida+ "ara

controlar los accidentes+ lo aleatorio+ las de#iciencias+ de gol"e la muerte+ como termino

de la vida+ es evidente el término+ el límite + el e)tremo del "oder$.

%sí+ este Seminario se "ro"one reconstruir críticamente dos en#o/ues "lanteados "or 

Foucault 5011:6 "ara el tratamiento de la idea de *io"olítica y educaci'n$ !l "rimero de

ellos+ es /ue las técnicas disci"linarias+ destinadas al control del individuo+ no

desa"arecen con la idea de la *io"olítica+ "ero sí se am"lían$ !l surgimiento de las

técnicas de gu*ernamentalidad+ "onen en ;uego el "ro*lema de la "o*laci'n y laa"arici'n de nuevas modalidades del "oder en relaci'n a nuevos a"aratos de go*ierno y

de sa*eres$ !n este desarrollo+ Foucault anali8a el control de la "o*laci'n+ a través de la

evoluci'n del conce"to de !stado+ entendido "rimero como !stado de Justicia de la

!dad Media+ /ue se convirti' en !stado %dministrativo durante los siglos

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 *iol'gicamente considerada+ es decir+ del 7om*re como ser viviente$ % "artir del siglo

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Programa de Contenidos

Biopolítica. Nociones introductorias

a *io"olítica como la nueva tecnología li*eral de go*ierno$

a a"arici'n de una racionalidad gu*ernamental a escala mundial$

!l go*ierno de la Po*laci'n& ese con;unto de elementos donde e)isten constantes yregularidades aEn en los accidentes$

a gu*ernamenta*ilidad& del "ro*lema de las disci"linas al control de la "o*laci'n$

Algunas explicaciones sobre la transición entre los mecanismos disciplinarios y las

tecnologías de la gubernamentabilidad

a #unci'n del su;eto en los "oderes de disci"lina y so*eranía$

a re"resentaci'n de la di#erencia$ Biología "olítica$

Formas de "oder de las disci"linas& e;ército+ "olicía+ a"rendi8a;e+ taller+ escuela$

as instancias normali8adoras y las tecnologías del -individuo.$

Del "an'"tico de Jeremy Bent7am a la estadística de las "ro*a*ilidades$

El espacio biopolítico de la escuela moderna

!l a"arato escolar como mecanismo *io"olítico de control$

a escuela como escenario de nuevas técnicas de control de la "o*laci'n& técnicas de

segregaci'n+ disci"linarias+ *io"olíticas y de gu*ernamentalidad$

Conte)to e)"licativo del surgimiento de la escuela moderna$

os e;es de la escuela li*eral contem"ornea en las a"orías de la crisis de la escuela

racional moderna$

Prácticas biopolíticas en la escuela.

a relaci'n entre cuer"o y técnica$

!s/uema *io"olítico del orden escolar$

Cam*ios en las estructuras de control$

a "rctica de la conducci'n en las escuelas$

a ensean8a+ el currículum y la evaluaci'n$

!l rendimiento educativo& lo /ue se desa"rue*a+ lo /ue menos se a"rende+ lo /ue mas se

re"ite$

Prcticas de "redicci'n y control en las escuelas$

a evaluaci'n como mecanismo *io"olítico del sa*er$

!l e)amen como #orma de regularidad "ro*a*ilística$

a tolerancia como medida "ro*a*ilística$

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os c'digos de convivencia$ De lo no "ermitido 5disci"lina6 a lo "ermitido

necesariamente 5seguridad6$

!valuaci'n&

a evaluaci'n consistir en el anlisis de una e)"eriencia escolar seleccionada "or el

docente y /ue de*er anali8ar a "artir de alguno de los te)tos "ro"uestos en el %teneo en

re#le)i'n directa con las cuestiones *io"olíticas de la escena educativa$ a e)tensi'n del

tra*a;o no de*er su"erar las 0A "ginas$

Bi*liogra#ía *sica

> Caruso+ Marcelo$ a *io"olítica en las aulas$ Prcticas de conducci'n en las

escuelas elementales del Ieino de Baviera+ %lemania 5041301016$ !ditorial

Prometeo$ Buenos %ires$ 5@AA6

> Castro+ !dgardo$ !l voca*ulario de Mic7el Foucault$ Un recorrido al#a*ético "or 

sus temas+ conce"tos y autores$ !ditorial Prometeo$ Buenos %ires 5@AA:6

> Foucault+ Mic7el$ De#ender la sociedad$ !ditorial Fondo de Cultura !con'mica$

Buenos %ires 5@AAA6

> Foucault+ Mic7el$ !l "oder "si/uitrico$ !ditorial Fondo Cultura !con'mica$

Buenos %ires 5@AA6> Foucault+ Mic7el$ a 7ermenéutica del su;eto$ !ditorial Fondo Cultura

!con'mica$ Buenos %ires 5@AA06

> Foucault+ Mic7el$ Nacimiento de la *io"olítica$ !ditorial Fondo de Cultura

!con'mica$ Buenos %ires$ 5@AA26$ Cursos dictados en el College de France

50124301216

> Foucault+ Mic7el$ Seguridad+ territorio y "o*laci'n$ !ditorial Fondo de Cultura

!con'mica$ Buenos %ires$ 5@AA6 Cursos dictados en el Collage de France

50122301246

> Foucault+ Mic7el$ Historia de la se)ualidad$ Tomo 0$ a voluntad de sa*er$

!ditorial Siglo