Avance del Semestre I
42
AVANCE DEL SEMESTRE I SECCION T3
-
Upload
luis-daniel-t -
Category
Education
-
view
60 -
download
0
Transcript of Avance del Semestre I
AVANCE DEL SEMESTRE ISECCION T3
GRUPO N°5O INVESTIGADORES:Luis Torres. C.I: 25.659.843
Michel Novellino. C.I: 24.542.308
Lorenzo Pérez. C.I: 25.914.245
Wendy Bohorquez. C.I: 26.139.052
O SECCION: 3T
O TURNO : Tarde
TITULO DEL PROYECTO SOCIOTECNOLOGICO I
O Alfabetización tecnológica en sistema operativo Canaima a alumnos, alumnas y docente del tercer grado sección “U” de la Unidad Educativa Nacional “Dr Columbo Silva Bolívar” beneficiarios del proyecto Canaima educativo.
TUTORES DEL PROYECTO
O TECNICO: Richard Martínez.
O INSTITUCIONAL: Yamilet Carvajal.
O ACADEMICA : MSc Carmen Díaz .
INSTITUCION BENEFICIADA
OUnidad Educativa Nacional "Dr. Columbo Silva Bolívar”
RESEÑA HISTORICA DEL PLANTEL
O Fue fundada el 15 de octubre del año 1959 en la Calle Silva de Ciudad Bolívar, Cuenta con una biblioteca la cual fue implantada en el año 1991, un comedor escolar constituido el 20 de marzo de 2007 y una sala de computación. Esta institución cuenta aproximadamente con 900 alumnos distribuidos entre educación inicial, primaria, secundaria, tercera etapa, y educación media diversificada “Mención Ciencias”; cabe destacar que la estructura matricular de nuestro plantel refleja la diversidad socio-geográfica de nuestra Ciudad Capital: La presencia de alumnos de casi todos los sectores populares y céntricos de Ciudad Bolívar.
UBICACIÓN GEOGRAFICA
O DIRECCION:Av. San Vicente de
PaulSector Hueco Lindo
y Negro Primero.
O PARROQUIA:Vista Hermosa.
O LOCALIDAD:Ciudad Bolívar.
O MUNICIPIO:Heres.
O ESTADO:Bolívar.
GOOGLE MAPS
HARDWAREO El hardware es la parte física de la informática, el
material que se emplea para que un ordenador o cualquier aparato electrónico puedan funcionar y ejecutar las tareas las que han sido diseñados.
SOFTWAREO La palabra software se refiere a las instrucciones que
se incorporan a un sistema informático para que este lleve a cabo una determinada función.
PROBLEMAS EXISTENTES
O HARDWARE:O Ningún tipo de servicio
técnico en los ordenadores en general.
O Deterioro parcial en los equipos de computación existentes en de la institución.
O SOFTWARE:O Poco conocimiento y
destreza de manejo del software empleado en la administración.
O Falta de Técnico asesor en la materia de computación.
O Emplean software privativo en la administración de la institución.
POTENCIALIDADESO HARDWARE:O Conservan 4
maquinas funcionales.
O SOFTWARE:O Tienen el
conocimiento acerca del software que poseen las maquinas.
INFORMATICAO La informática es la ciencia aplicada que abarca el
estudio y aplicación del tratamiento automático de la información, utilizando sistemas computacionales, generalmente implementados en dispositivos electrónicos.
TELEMATICAO La telemática es una disciplina científica y
tecnológica que surge de la evolución y fusión de la telecomunicación y la informática que trata de la comunicación entre equipos de computación distantes.
PROBLEMAS EXISTENTES
O INFORMATICA:O Deficiencia de
conocimiento en el uso y manejo de un ordenador.
O Poca participación de los docentes y personal administrativo a cursos, talleres e infocentros.
O TELEMATICA:O Deficiencia en la
conexión de internet.O Sin técnico que coloque
una antena Wifi.
POTENCIALIDADESO INFORMATICA:O Interés en conocer
los conceptos y realizar practicas en relación a la informática.
O TELEMATICA:O Tienen la antena
Wifi.
PROYECTO CANAIMA EDUCATIVO
O Tiene el objetivo de potenciar la enseñanza y aprendizaje de niñas y niños, mediante el uso de computadoras portátiles.
PROBLEMAS EXISTENTES
O PROYECTO CANAIMA EDUCATIVO:
O No se ha iniciado el proyecto Canaima en el aula.
O La docente de aula, no tiene conocimiento sobre el proyecto Canaima educativo.
POTENCIALIDADESO PROYECTO CANAIMA EDUCATIVO:
O Todos fueron facilitados con canaimas.
O Los niños tienen el animo de aprender a manejar bien estas computadoras.
CANAIMITASO Las computadoras Canaima son equipos de
computación portátiles que se les esta dando a los niños venezolanos con el fin de apoyar su formación integral mediante los contenidos educativos que se encuentran dentro en las mismas.
PROBLEMAS EXISTENTES CON LAS CANAIMITAS
O Los Equipos de Computación Canaima almacenan contenido no educativo como, (juegos, música, videos, entre otros.)
O Perdidas de componentes.
POTENCIALIDADES CON LAS CANAIMITAS
O La mayoría tiene sus canaimas en buen estado.
O Tienen los programas del proyecto Canaima.
O Lo padres tienen un poco de cuidado, con respecto a no dejarlos manipular las canaimas en condiciones no favorables.
POSIBLES SOLUCIONES
O 1.-Formar a los niños, niñas y docente en el uso y manejo adecuado de los equipos Canaima.
O 2.- Brindar talleres, charlas y demás procesos informativos que ayuden a los padres, representantes a formarse en el proyecto Canaima educativo.
O 3.- Realizar mantenimiento preventivo y/o correctivo a las maquinas que lo necesiten.
O GRADO: 3
O SECCION: U
O TURNO: MAÑANA
O N° DE BENEFICIARIOS:
O 24
BENEFICIARIOS Y BENEFICIARIAS
O RECURSOS NECESARIOS:
O HUMANOS:O Alumnos.O Docente.O Grupo N°5.O Padre y representantes.
O TECNICOS:O Canaimitas.O Folletos.O Video bean.O Plan nacional de alfabetización
tecnológica.
O FECHA PROBABLE DE EJECUCION DEL PROYECTO:
O Primera semana de mayo.
CANAIMITAS DEL AULA
O N° DE CANAIMITAS:O 24
O OPERATIVAS:O 21
O NO OPERATIVAS:O 3
SOPORTE TECNICO A USUARIAS Y USUARIOS
O El soporte técnico a usuario es esencial ya que ayuda a conectar al usuario con el computador u otros tipos de tecnología que ellos estén utilizando, de esta manera puedan realizar sus tareas con mayor eficacia.
SOPORTE TECNICO A EQUIPOS
O Es prestar asistencia técnica en la instalación y mantenimiento preventivo de los equipos de computación.
SOFTWARE LIBRE
O Según la Free Software Fundation, un software es libre cuando tiene sus 4 libertades las cuales son: el poder ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, modificar el software y distribuirlo modificado.
ALFABETIZACION TECNOLOGICA EN SOFTWARE LIBRE
O Con esto se trata de dar conocimiento a los individuos, con respecto al software libre, debido a que pocas personas tienen saberes de cómo manejar un computador con este software.
METODOLOGIA METODOLOGIAS
UTILIZADASTECNICAS
APLICADASINSTRUMENTOS DE
RECOLECCION DE DATOS
De campo. Entrevista. Cámara, Teléfono, Grabadora.
Documental. Investigación. Computador (Internet).
Descriptiva. Registro Fotográfico
Cámara, y Video.
MATRIZ F.O.D.A.FORTALEZAS OPORTUNIDADES DEBILIDADES AMENAZAS
Todos los alumnos poseen canaimas.
A través del proyecto de alfabetización tecnológica pueden conocer el proyecto Canaima educativo.
No tienen profesores capacitados.
No están siendo utilizadas en el proyecto educativo.
Los niños tienen el interés de
aprender a utilizar la distribución
Canaima.
Formación desde temprana edad para así
en un futuro poder sacar el máximo
provecho posible al software libre.
Perdida de interés en realizar
investigaciones mediantes libros.
Perdidas de componentes internos, como de las canaimas.
Los padres apoyan el
proyecto para la alfabetización
tecnológica que se realizara en la institución a sus representados.
Si los padres aprenden a utilizar los equipos y
sus contenidos educativos podrán
ayudar a sus hijos con las actividades
escolares.
Actualmente los representantes no
tienen un conocimiento concreto de laFinalidad del
proyecto Canaima educativo.
Al no tener conocimiento sobre el proyecto permiten a sus niños utilizar los equipos como un juguete lo que suele resultar en daños al mismo.
ARBOL DE PROBLEMASSOFTWARE
ARBOL DE PROBLEMASHARDWARE
ARBOL DE PROBLEMASPROYECTO CANAIMA
EDUCATIVO
VINCULACION DEL PLAN DE LA PATRIA 2013-2019 CON EL PROYECTO
SOCIOTECNOLOGICO 1OBJETIVOS HISTORICOS
OBJETIVOS NACIONALES
OBJETIVOS ESTRATEGICOS
I.- Defender, expandir y consolidar elbien más preciado que hemos reconquistadodespués de 200 años: la IndependenciaNacional.
1.5.Desarrollar nuestras capacidadescientífico- tecnológicas vinculadas a las necesidadesDel pueblo.
1.5.1.4. Impulsar la formación para laciencia, el trabajo y la producción, comosoporte para el avance de la revolucióncientífica y tecnológica, a través de la formaciónque vincule la ciencia y la tecnologíacon la producción y el trabajo en formasorganizativas y de construcción delconocimiento científico y su difusión desdelo colectivo así como desde las diferentesinstituciones y organizaciones del SistemaEducativo Nacional.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES REALIZADAS
EN EL SEMESTRE IACTIVIDADES FECHAS RESPONSABLES
OBSERVACIONES
Asignación de grupo, institución y tutor técnico.
17/09/14 MSc Carmen Diaz. Fuimos asignado al grupo Nº5 conformado por 4 personas. Tutor técnico: Richard Martinez.
Entrega de propuesta a la institución y asignación de tutor institucional.
18/09/14 Grupo Nº5. Tutor Institucional asignado: Yamilet Carvajal.
Realización del abordaje a la institución.
25/09/14 Grupo Nº5. Recolección de información.
Carta de aceptación de los tutores.
02/10/14 Grupo Nº5. Aceptación por ambos tutores.
Asignación de actividad: Diagnostico participativo, visitas a medios de comunicación.
08/10/14 MSc Carmen Diaz. Visitas exitosas a los medios de
comunicación.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES REALIZADAS
EN EL SEMESTRE IACTIVIDADES
FECHAS RESPONSABLES
OBSERVACIONES
Colocadas fechas de exposición de diagnostico participativo.
08/10/14 MSc Carmen Diaz. Prepáranos para la exposición.
Realización de diagnóstico participativo.
16/10/14 Grupo Nº5. Poca participación por parte de los
representantes.
Conversatorio Arquitectura del computador.
22-10-14 Ing. Jorge Nuñez. Intercambios de ideas en el conversatorio.
Exposición de diagnóstico participativo.
29/10/14 Grupo Nº5. Se realizaron correcciones en las
diapositivas.Conversatorio De delitos informáticos
Ing. Hector Molina. Intercambios de ideas en el conversatorio
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES REALIZADAS
EN EL SEMESTRE IACTIVIDADES FECHAS RESPONSABL
ESOBSERVACIONES
Visitas a los organismos que apoyan los proyectos informáticos.
14/11/14 Grupo N°5 Infocentro, Cbit, Centro de gestión
parroquial, Biblioteca virtual.
Realización de la validación del problema.
16/11/14 Grupo Nº5 Se realizo la confirmación de los problemas.
Conversatorio de Matemática aplicada a la informática.
06/11/14 Ing. Marcos Romero. Intercambios de ideas en el
conversatorio.
Conversatorio Filosofía del software libre.
26-11-14 Yesica Rodríguez. Intercambios de ideas en el
conversatorio
Entrega de avance del semestre en CD.
04/12/24 Grupo N°5 Se entrego a tiempo.
Realización de cursos.
Desde el mes de octubre al mes de
diciembre.
Elvis Villarroel. Open office, Reparación y mantenimiento de PC.
BLOGSO INDIVIDUALES:
O luistorres3tinfi.blogspot.com
O wendybohorquezt3infi.blogspot.com
O lorenzoperezt3infi.blogspot.com
O michelnovellinot3infi.blogspot.com
O GRUPAL:O grupo5t3infi.blogspot.c
om
O INSTITUCIONAL:O eliutebenlaescuelacolu
mbosilvab.blogspot.com
GALERIA FOTOGRAFICA
