Bajo La Lluvia y Familia.

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Facilitador: Lic. Patricia Serrano PRUEBAS GRÁFICAS FIGURA HUMANA BAJO LA LLUVIA TEST DE LA FAMILIA

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Criterios de Interpretación del Test de la Figura Humana Bajo La Lluvia

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  • Facilitador:

    Lic. Patricia Serrano

    PRUEBAS GRFICAS

    FIGURA HUMANA BAJO LA LLUVIA

    TEST DE LA FAMILIA

  • TEST DE LA FIGURA HUMANA BAJO LA LLUVIA

    QUEROL Y CHAVEZ

    FICHA TCNICA:

    Administracin: Individual o Colectiva

    Duracin: Tiempo Libre (promedio 15 minutos)

    Aplicacin: Nios, adolescentes y adultos

    Uso: psicoteraputico, laboral, vocacional, forense,

    asesoramiento

    Objetivos: Evaluar ansiedad, temores, aspectos

    conductuales que se activan ante una situacin de presin

    ambiental. Diagnosticar la modalidad defensiva

    predominante y su modalidad adaptativa, o patolgica.

    Diagnosticar o inferir estructura psicopatolgica

    subyacente y sus caractersticas de organizacin-

    desorganizacion.

  • TEST DE LA FIGURA HUMANA BAJO LA LLUVIA

    ANTECEDENTES HISTRICOS

    H. M. FAY (1.924) - Dibuje una mujer que pasea por la calle, llueve.

    REY (1.947)

    E. HAMMER (1.995): Autores: Arnold Abrams o

    Abraham Amchin

    S. QUEROL y M. CHAVES )1997.

  • ADMINISTRACIN

    MATERIALES

    Para el Evaluado:

    Mesa lisa y dura

    Papel blanco sin rayas,

    Lpiz grafito y

    Goma de borrar.

    Para el Examinador:

    Se le piden datos al examinado (nombre, edad, etc.).

    En una hoja aparte se anotan comentarios, junto con

    observaciones, el tiempo aproximado, la secuencia de

    las partes dibujadas.

  • Dibuje una persona bajo la lluvia"

    Se registra la conducta del paciente, sus

    comentarios, el tiempo que toma para iniciar el

    dibujo o cualquier dato que llame la atencin

    del evaluador.

    ADMINISTRACIN

    CONSIGNA

  • INTERPRETACIN DE LOS

    RESULTADOS

  • ANLISIS E INTERPRETACIN DEL PLANO

    GRFICO Y FORMAL

    Localizacin en la Hoja

    Tamao de la Figura

    Caractersticas del Trazado

    Secuencia del dibujo

    Sombreados

    Movimiento

  • ANLISIS E INTERPRETACIN DE LOS

    CONTENIDOS

    NUBES: Presin, amenaza. Hay que tener en cuenta el nmero de

    las mismas pues a veces representan figuras parentales. Pueden representar tendencias autoagresivas o dolencias psicosomticas (nubes infladas).

    LLUVIA: Representa la hostilidad del medio a la cual debe enfrentarse el sujeto

    LLUVIA TORRENCIAL: Mucha presin, situacin muy estresante, agobiante, como que no hay defensa que alcance.

    LLUVIA ESCASA: Persona que se siente con posibilidades de defenderse frente a las presiones ambientales.

  • ANLISIS E INTERPRETACIN DE LOS

    CONTENIDOS

    NUBES: Presin, amenaza. Hay que tener en cuenta el nmero de

    las mismas pues a veces representan figuras parentales. Pueden representar tendencias autoagresivas o dolencias psicosomticas (nubes infladas).

    LLUVIA: Representa la hostilidad del medio a la cual debe enfrentarse el sujeto

    LLUVIA TORRENCIAL: Mucha presin, situacin muy estresante, agobiante, como que no hay defensa que alcance.

    LLUVIA ESCASA: Persona que se siente con posibilidades de defenderse frente a las presiones ambientales.

  • ANLISIS E INTERPRETACIN DE LOS

    CONTENIDOS (CONTINUACIN)

    GOTAS COMO LGRIMAS: Angustia.

    SIN LLUVIA: Oposicionismo, persona

    manipuladora. Tendencia a negar las presiones y

    los conflictos- del medio.

    LLUVIA EN UN SOLO LUGAR: Se debe analizar sobre qu lugar dibuja la lluvia

    RAYOS: Presin que sacude al sujeto.

    CHARCO: Suele representar sufrimiento fetal y acontecimientos traumticos ocurridos a la madre embarazada.

    Abarca, tambin, el nacimiento y los primeros aos de vida, tales como nacimiento prematuro, cesrea, frceps, convulsiones, accidentes, etc.

  • ANLISIS E INTERPRETACIN DE LOS

    CONTENIDOS (CONTINUACIN)

    CHARCO DE AGUA: Bajo los pies, a la izquierda, a la derecha.

    Sufrimiento fetal. Tambin puede interpretarse como obstculos

    antes del nacimiento

    OBJETOS INANIMADOS Y ADORNOS: Obstculos. Debe

    analizarse la ubicacin de los mismos.

    ANIMALES: Objetos acompaantes, dependencia, necesidad de

    proteccin, sentimiento de soledad.

    RBOLES, PLANTAS, FLORES: Aunque generalmente

    funcionan tambin como obstculos, hay que detenerse en el

    anlisis de estos dibujos.

  • ANLISIS E INTERPRETACIN DE LOS

    CONTENIDOS (CONTINUACIN)

    EL SOL Y/O LA LUNA: Representan a la autoridad adulta,

    controladora o de apoyo parental. Fijacin de lmites.

  • ANLISIS E INTERPRETACIN DE LOS

    CONTENIDOS (CONTINUACIN)

    PARAGUAS COMO DEFENSA:

    PARAGUAS CUBRIENDO MEDIA CABEZA: Retraimiento,

    escape, ocultamiento, recorte de la percepcin.

    AUSENCIA DE PARAGUAS: Falta de defensas. Cuando la ausencia de paraguas se acompaa con una figura humana de anchos hombros, implica que es una persona que se defiende con su cuerpo, que "apechuga", que se expone y corre riesgos.

    PARAGUAS HACIA LA DERECHA: Se defiende del ambiente. Temor a lo social. Desconfianza hacia las personas que lo rodean. Defensa por temor al padre y/o autoridad.

    PARAGUAS HACIA LA IZQUIERDA: Se defiende de la figura materna, de los deseos edpicos y las pulsiones infantiles.

  • ANLISIS E INTERPRETACIN DE LOS

    CONTENIDOS (CONTINUACIN)

    PARAGUAS CUBRIENDO

    ADECUADAMENTE A LA

    PERSONA: Implica defensas sanas,

    sentimiento de adecuacin, confianza

    en s mismo, seguridad. Saber

    afrontar los problemas sin exponerse a

    riesgos innecesarios, capacidad de

    prever.

    PARAGUAS MUY GRANDE

    RESPECTO AL TAMAO DE LA

    PERSONA DIBUJADA: Excesiva

    proteccin y defensa, aunque se

    encuentre bien ubicado.

    Recortamiento del medio y distancia

    con el entorno. Poco criterio.

  • ANLISIS E INTERPRETACIN DE LOS

    CONTENIDOS (CONTINUACIN)

    PARAGUAS MUY CHICO RESPECTO AL

    TAMAO DE LA PERSONA DIBUJADA: Defensas

    lbiles. Deja a la persona casi expuesta a las

    presiones del medio.

    Tanto el paraguas muy grande o muy pequeo

    respecto al tamao de la persona, es seal de

    conflicto, perturbacin sexual, dificultades en las

    relaciones interpersonales o con figuras de autoridad.

    PARAGUAS CERRADO: Resignacin. Bajar la

    guardia, dejar que otro lo defienda, que tome su

    lugar en la defensa.

    Sin fuerzas para luchar. En ocasiones puede indicar

    que estn terminndose los problemas, que se est

    en las ltimas preocupaciones (las ltimas gotas de

    lluvia).

  • ANLISIS E INTERPRETACIN DE LOS

    CONTENIDOS (CONTINUACIN)

    PARAGUAS CERRADO Y EN EL PISO: La

    persona cierra el paraguas porque siente que

    cuenta ya con poca energa para defenderse,

    que en su situacin vital ya queda poco

    tiempo ms de lluvia -presin ambiental-, que

    sostener el paraguas es ya un esfuerzo

    excesivo.

    En ocasiones implica enfermedad terminal.

    PARAGUAS VOLANDO: Defensa lbil. Yo

    muy dbil. Preocupaciones.

    PARAGUAS Y NUBES FUSIONADOS:

    Contaminacin. ndice de esquizofrenia. Ideas

    confusas.

  • ANLISIS E INTERPRETACIN DE LOS

    CONTENIDOS (CONTINUACIN)

    PARAGUAS CON AGUJEROS:

    Fabulacin. Psicopata. Enfermedad

    orgnica.

    PARAGUAS CON DIBUJOS: En muchos

    casos hemos registrado que se trataba de

    personas con enfermedades orgnicas.

    PARAGUAS COMO SOMBRERO:

    Confusin de ideas.

    PARAGUAS TIPO LANZA: Recurre a la

    agresin como defensa.

  • ANLISIS E INTERPRETACIN DE LOS

    CONTENIDOS (CONTINUACIN)

    PARAGUAS EN EL QUE SE REMARCAN LAS

    VARILLAS: Fabulacin. Crea historias falsas. Se miente.

    MANGO DE PARAGUAS REMARCADO: Falta de

    plasticidad. Necesidad de aferrarse a algo aunque sin saber

    si le sirve como defensa.

    MANGO DE PARAGUAS DBIL: Defensas pobres, poca

    fortaleza para sostenerse.

  • ANLISIS E INTERPRETACIN DE LOS

    CONTENIDOS (CONTINUACIN)

    REEMPLAZO DEL PARAGUAS POR

    OTROS ELEMENTOS

    ALEROS Y TECHOS: Persona que no emplea defensas

    adecuadas. Actitud dependiente. Busca que otros resuelvan

    sus problemas.

    DETRAS DE UNA VENTANA: Falta de compromiso con el

    medio. Pasividad. Alejamiento.

    DENTRO DE UNA CAVERNA O MONTAA:

    Dependencia materna.

  • ANLISIS E INTERPRETACIN DE LOS

    CONTENIDOS (CONTINUACIN)

    UTILIZACIN DE PAPEL A MODO DE PARAGUAS:

    Defensa pobre, que se desarma a poco de utilizarla. Poco

    sentido prctico para defenderse.

    UTILIZACIN DE LA MANO COMO PARAGUAS:

    Actitud de omnipotencia. Ms frecuente en adolescentes.

  • INDICADORES ASOCIADOS A CIERTOS RASGOS

    DE PERSONALIDAD

    LA NEUROSIS FBICA: Se manifiesta cuando encierra el dibujo con otras lneas, cuando el dibujo de la persona est acompaado de otras figuras o cuando dibuja figuras en cuevas.

    LA NEUROSIS HISTRICA: Est representada con figuras de abundante cabello, sexualizadas, donde agrega elementos para llamar la atencin.

    LA NEUROSIS OBSESIVA: Son figuras rgidas, donde abunda el perfeccionismo, el detalle. Son dibujos ordenados y aburridos. La duda se manifiesta borrando desmesuradamente.

  • INDICADORES ASOCIADOS A CIERTOS

    RASGOS DE PERSONALIDAD (CONT.) DEPRESIN: Aparecen figuras inclinadas, incompletas, donde

    hay falta de pies o piernas o son figuras sentadas. Hay poca presin y la autoimagen es desvalorizada.

    MELANCOLA: Realiza trazos lentos, muy dbiles, casi invisibles. Las figuras son muy pobres. Representan abatimiento y vaco por prdida del mundo interior.

    PSICTICO: Presentan desorganizacin de la Gestalt, alteraciones de lmites, figuras vacas o infladas. Muchas veces el paraguas aparece incorporado a la figura humana. En ocasiones aparecen los brazos pegados al cuerpo para protegerse del medio.

    PSICOSIS MANACO-DEPRESIVA: Durante el episodio depresivo hay inhibicin y coincide con los indicadores de depresin. Durante el estado manaco aparece exaltacin, despliegue de energa, dibujo muy complicado y florido, generalmente grande, hiperkinesia. Los dibujos pueden ser infantiles, con expresin triunfal.

  • INDICADORES ASOCIADOS A CIERTOS RASGOS

    DE PERSONALIDAD (CONT.) PARANOIA: Generalmente los dibujos son extravagantes, con excesos

    de adornos y dan idea de grandeza.

    ENFERMEDADES PSICOSOMTICAS: Est representado por brazos cortos, piernas juntas, omisin de nariz, cuerpo hinchado y, generalmente aparecen nubes.

    EPILEPSIA: Los dibujos suelen aparecer con borrones, manchas, desordenados. Hay sensacin de abandono y cansancio.

    ALCOHOLISMO: Los dibujos aparecen sucios, con trazos recortados, remarcacin de lneas y temblor. Un rasgo tpico que se presenta en

    casos de alcoholismo, son las gotas de lluvia con forma de coma (,)

    Tanto el artista como la persona sana pueden registrar las fallas de su dibujo y tratar de cambiarla (pueden lograrlo o no). El psictico es incapaz de criticar su dibujo. El depresivo es exageradamente crtico. El manaco tiene poca autocrtica.

    La personalidad compulsiva vuelve repetidamente al dibujo, sobre diferentes reas, agregndole detalles.

  • REPRESENTACIN DE LOS MECANISMOS DE

    DEFENSA

    DESPLAZAMIENTO: Necesidad de adicionar nuevos objetos u otras figuras. Fondo muy decorado y preocupacin por determinadas zonas.

    REGRESIN: Lo vemos representado en figuras perdiendo el equilibrio, como en ruinas. Hay expresin de pnico. Las figuras pueden estar sentadas, sin fuerzas. Hay confusin de trazos.

    ANULACIN: Est representada por personas que necesitan borrar permanentemente o necesitan tachar una figura y hacer otra, o hacen una cosa en tanto verbalizan otra. A veces sombrean los dibujos. Tambin suelen hacer un dibujo sobre otros objetos ya realizados, de alguna manera ocultndolos.

    AISLAMIENTO: Los dibujos aparecen pobres, aislados, desarticulados, fros. A veces recuadrados entre lneas. Las figuras parecen paralizadas, con aspecto de muecas. Pueden aparecer retratos o dibujar slo la cabeza. Tambin cabezas tipo robots o casquetes. En ocasiones reflejan patologas severas.

  • REPRESENTACIN DE LOS MECANISMOS

    DE DEFENSA (CONT.)

    REPRESIN: Las figuras son completas, armnicas, no sexualizadas, muy vestidas o tapadas. Faltan los rasgos sexuales secundarios.

    Pueden aparecer cortes marcados en la cintura, cortes de la figura a nivel genital o slo tronco. Dureza en los movimientos, pobreza.

    INHIBICIN: Figuras pequeas, trazos dbiles, falta de partes o zonas corporales que, por omisin, son las que manifiestan el conflicto, segn el tipo de inhibicin.

    Generalmente verbalizan "No s", "No puedo". Pueden hacer figuras sentadas o acostadas, sin pies o sin manos.

    DEFENSAS MANACAS: Llena el dibujo con detalles innecesarios.

  • Facilitador:

    Lic. Patricia Serrano

    PRUEBAS GRFICAS

    TEST DE LA FAMILIA

  • TEST DEL DIBUJO DE LA FAMILIA

    CORMAN

    FICHA TCNICA:

    Administracin: Individual o Colectiva

    Duracin: Tiempo Libre (promedio 15 minutos)

    Aplicacin: Nios, adolescentes y adultos

    Uso: psicoteraputico, asesoramiento

    Finalidad: Explorar la dinmica familiar,

    relacin con los padres (conflicto edpico) y

    hermanos (rivalidad fraterna).

  • TEST DEL DIBUJO DE LA FAMILIA

    CORMAN

    Bsicamente es un test proyectivo que evala el estado emocional del nio, especialmente con la situacin familiar que el nio est viviendo y cmo ha sido su adaptacin a la estructura que la compone.

    La versin que ms ha sido utilizada para su correccin e interpretacin ha sido la de Luis Corman (1.961), lo cual requiere formacin psicoanaltica.

    Es aplicable desde el preescolar (5 a 6 aos) en adelante

  • ADMINISTRACIN

    MATERIALES

    Para el Evaluado:

    Mesa lisa y dura

    Papel blanco sin rayas,

    Lpiz grafito y

    Goma de borrar.

    Para el Examinador:

    Se le piden datos al examinado (nombre, edad, etc.).

    En una hoja aparte se anotan comentarios, junto con

    observaciones, el tiempo aproximado, la secuencia de

    las partes dibujadas.

  • Al administrar la prueba se debe entregar la

    hoja horizontalmente y expresar la siguiente

    consigna:

    Dibuje una familia

    Al momento de la evaluacin se debe contar

    con un genitograma lo ms completo posible.

    Se registra la conducta del paciente, sus

    comentarios, el tiempo que toma para iniciar el

    dibujo, borraduras, orden de dibujo de las

    figuras o cualquier dato que llame la atencin

    del evaluador.

    ADMINISTRACIN

    CONSIGNA

  • Luego de que el paciente dibuje la familia se debe

    pasar a la fase de encuesta, realizando las siguientes

    preguntas:

    Dnde estn?

    Qu estn haciendo ah?

    Nombra a cada una de las personas que dibujaste, empezando

    por la primera: Parentesco, Sexo, Edad, Profesin,

    Preferencias entre ellos

    Cul es el ms bueno (el mejor) de todos y por qu?

    Cul es el menos bueno (el peor) de todos y por qu?

    Cul es el ms feliz y por qu?

    Cul es el menos feliz y por qu?

    T en esta familia a quin prefieres?

    Suponiendo que formases parte de esta familia quin seras

    t?

    ADMINISTRACIN

    ENCUESTA

  • ADMINISTRACIN

    ENCUESTA (CONTINUACIN):

    Se hacen preguntas adicionales, de acuerdo al

    caso y a las situaciones

    Sugerencias:

    Quin se porta bien en esta familia?

    Si alguien premia a quien se porta bien quin sera y

    con qu lo premiara?

    Si alguien se porta mal en la familia, quin sera?

    Quin lo castigara y cmo lo hara?

    Finalmente se le pregunta si est contento con su dibujo y

    si lo tuvieses que hacer de nuevo qu cambiara o si lo

    dejara igual.

  • INTERPRETACIN DE LOS

    RESULTADOS

  • ANLISIS E INTERPRETACIN DEL TEST

    Se toma en cuenta:

    El plano grfico

    El plano de las Estructuras Formales

    El plano de Contenido

    La interpretacin psicoanaltica

  • ANLISIS E INTERPRETACIN DEL TEST

    PLANO GRFICO

    Lo usual es que las figuras se encuentren

    ubicadas en la zona inferior de la hoja. Por ser lo

    ms frecuente no se interpreta.

    Si la familia es muy grande y el sujeto dibuja

    filas para incluirlos a todos no se interpreta la

    zona.

    Zonas de prohibicin: son aquellas zonas que

    la persona deja en blanco. Podran representar

    reas de conflicto a examinar ms

    detalladamente.

  • ANLISIS E INTERPRETACIN DEL TEST

    PLANO GRFICO (CONT.)

    Las lneas son barreras dentro de la familia,

    indican distancia entre los miembros.

    Hay que tener en cuenta la correlacin con la

    figura real dentro de su propia familia

    Las omisiones tienen que ver con figuras

    desvalorizadas

    El orden y el tamao de las figuras tienen que ver con

    la valorizacin

    Smbolos particulares que tienen que ver con el

    contexto o la situacin familiar (De espaldas, tomados

    de la mano, vestidos representativos o especiales,

    lejos del grupo, etc.)

  • ANLISIS E INTERPRETACIN DEL TEST

    PLANO GRFICO (CONT.)

    Se deben tomar en cuenta igualmente:

    Caractersticas del trazado

    Presin del lpiz

    Tipo de lnea

    Orden del dibujo:

    Progresin Vs. Regresin

  • ANLISIS E INTERPRETACIN DEL TEST

    PLANO DE LAS ESTRUCTURAS FORMALES

    Se debe escoger el personaje ms

    importante del dibujo, puede ser el

    primero que se dibuja o el ms

    elaborado. Esta figura se analiza

    como el test de figura humana para

    determinar caractersticas

    emocionales.

    Igualmente se debe evaluar si el

    enfoque es ms racional (lneas

    rectas) o emocional (predominio de

    lneas curvas)

  • ANLISIS E INTERPRETACIN DEL TEST

    PLANO DEL CONTENIDO

    En este punto es importante

    tener a la mano el genitograma

    del evaluado.

    Se debe verificar a quienes

    incluye y a quienes no.

    Las omisiones sern indicativas

    de una desvalorizacin y posible

    conflicto con el personaje.

    Se debe evaluar tambin el tipo

    de vnculo que establece con

    cada una de las figuras.

  • ANLISIS E INTERPRETACIN DEL TEST

    PLANO DEL CONTENIDO (CONT.)

    LA DINMICA FAMILIAR:

    La Madre representa la contencin emocional, el

    amparo, el amor ilimitado y generoso

    El Padre: La autoridad y el sostn del hogar, la

    seguridad y la proteccin

    Los hermanos la rivalidad, la lucha por el amor

    de los padres, la solidaridad, camaradera

    Los abuelos sabidura, cuidado.

    Sin embargo es importante indagar cmo estn

    representados y qu significado tienen para el

    nio, es su realidad psquica.

  • ES IMPORTANTE REALIZARLA:

    En el mbito clnico cuando se sospeche o el

    motivo de consulta tenga que ver con problemas

    disfuncionales

    En el rea vocacional y de asesoramiento cuando

    se considere que hay interferencias o

    intervenciones delos familiares en la escogencia

    de la carrera

    En el rea forense para investigar o descartar

    problemas de violacin, maltrato, adopciones, etc.

  • VARIANTES DEL TEST DE

    FAMILIA

  • FAMILIA KINTICA (BURNS Y KAUFMAN,

    1.972)

    Consigna: Haz un dibujo de todos los miembros de tu

    familia, incluso t, haciendo algo. Trata de dibujar

    toda la persona, no caricaturas ni bosquejos. Dibuja

    todos con algn tipo de movimiento.

    Interpretacin: Explora con mayor claridad conflictos del

    nio con su grupo familiar, fantasas de relacin

    interpersonal y el afecto relacionado

    Al incluir su propia familia en la consigna limita el aspecto

    proyectado, porque el examinado posee criterio de realidad

    El anlisis se centra en el movimiento

  • INTERPRETACIN DE ALGUNAS ACTIVIDADES

    Madre Cocinando: Fig. materna

    que coincide con necesidades del

    nio

    Madre limpiando: Madres

    compulsivas, preocupada por la

    casa ms que por sus habitantes

    Padres en actividades hogareas:

    Frecuentes en padres normales

    Padres conduciendo o en el

    trabajo: Que abandonan o alejados

    o externos a la familia

    Padres y madres cortando el

    csped, talando: Castradores

  • CONTINUACIN DE INTERPRETACIN DE

    ACTIVIDADES:

    A s mismos

    En compartimientos: Nios que intentan

    aislarse tanto ellos como sus sentimientos del

    resto de la familia

    Subrayados: Caracterstico de nios con

    familias inestables

  • FAMILIA KINTICA ACTUAL Y PROSPECTIVA

    (RENATA FRANK DE VERTHELYI)

    Se administra en nios adolescentes y adultos

    Adems de obtener material significativo sobre la

    estructura familiar, tambin aporta sobre las

    relaciones fantaseadas por el sujeto

    Es importante un buen rapport durante la toma

    de la prueba

    Debe ser aplicado luego del dibujo libre, H.T.P. y

    Machover.

  • FAMILIA KINTICA ACTUAL Y EN

    PROSPECTIVA

    Consigna: Dibuje a su familia haciendo algo. Puede dibujarla como usted quiera, pero

    recuerde que le pido que estn haciendo

    algo

    Cuando termina se le pide que: Escriba para cada figura quin es y qu est haciendo?

    Luego: Dibuje a su familia haciendo algo tal como se la imagina dentro de cinco aos

  • INTERPRETACIN:

    Comportamiento del Sujeto (Relacin

    Transferencial, Recursos yoicos)

    Aspectos formales del grfico (Tamao,

    emplazamiento, presin, etc.)

    Secuencia

    Inclusiones, Adiciones u Omisiones

    Manejo del Espacio General, Individual o

    Compartido

    Anlisis de cada personaje

    Acciones o Roles (Fantasas Vinculares)

    Escenografa