BANCO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS PARA

TRABAJAR EL BILINGÜISMO

II Encuentro Murcia 2013

Aprendizaje de contenidos del currículo: lengua inglesa y otras áreas

Herramientas específicas para alumnado con NEEs

Herramientas para el profesorado

Recursos de organización, comunicación e información

Soportes tecnológicos en la escuela: hardware y software

British Council: juegos, cuentos, canciones... http://learnenglishkids.britishcouncil.org/es/

Pulitzer: videojuego de aventura para aprender inglés (www.pulitzerenglish.com)

Cuentos on-line: http://www.oxfordowl.co.uk/Library Edelvives, Oxford, Richmond, MacMillan, y otras editoriales

que ofrecen actividades de refuerzo y ampliación en soporte digital (para ordenador o pizarra digital)

Aprendizaje de contenidos del currículo: Lengua inglesa

Juegos de ciencias, matemática y lengua: http://www.poissonrouge.com/

Matemáticas: http://www.carrotsticks.com/ http://www.oxfordowl.co.uk/maths/

Aprendizaje de contenidos del currículo: Otras áreas

Aprendizaje de contenidos del currículo: Herramientas para iPad

Seriaciones, secuenciación, matrices, operaciones matemáticas...

Asociación de grafía e imagen, diccionarios, rimas, canciones, cuentacuentos, fonética, prensa...

Experimentos científicos, enciclopedias, textos divulgativos...

Centro de Recursos de Educación Especial de Navarra (CREENA) http://centros.educacion.navarra.es/creena/

E-Mintza: sistema de comunicación aumentativa y alternativa dirigido a personas con autismo o con barreras de comunicación oral o escrita (castellano y euskera)

www.iautism.info : lista de apps para Android y iPad para alumnado con NEEs, clasificadas en 20 categorías (botones, lenguaje, habilidades motoras, economía de fichas, emociones…)

Proyecto Azahar para autismo y retraso mental (fundación Orange)

Herramientas específicas paraalumnado con NEEs

Sistemas alternativos de comunicaciónTableros de ComunicaciónPictogramas

Contacto visualFlashcards para vocabularioSecuencias temporales

Herramientas específicas paraalumnado con NEEs:

Herramientas para iPad

Planificaciones, actividades y otros materiales de todas las áreas:– http://www.tes.co.uk/primary-teaching-resources/

– http://www.esl-kids.com/

– http://www.angles365.com/

Crear fichas de vocabulario, lecto-escritura, sonidos...: http://www.mes-english.com/worksheets/

Cuentos leidos por nativos: http://www.storylineonline.net/

Jolly Phonics: método completo de lecto-escritura que utiliza el sistema “synthetic phonics” (sonidos).

Herramientas para el profesorado

Planificación de sesiones: http://www.planboardapp.com/

Educación y TIC: http://www.totemguard.com/aulatotem/

Dropbox: guarda archivos en la red, para poder ver, descargar y compartirlos desde cualquier lugar.

Slideshare: presentaciones colgadas en la nube para poder compartir recursos.

Recursos de organización, comunicación e información

Soportes tecnológicos en la escuela: hardware

Pizarra digital• Ordenadores de aula o sala de ordenadores• Ipad, Tablet...• Ebook

• Recursos educativos del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte: http://www.ite.educacion.es/es/recursos

• Recursos educativos de la Comunidad de Madrid: http://www.educa2.madrid.org/web/aicole/inicio

• http://www.juntadeandalucia.es/educacion/webportal/web/aicle/contenidos/

• Consejería Educación Región de Murcia: http://www.educarm.es/index.php?zona=PROFESORES

• La Cabaña del Bosque (Dept de Educación Navarra): http://dpto.educacion.navarra.es/piki/

• Plataformas digitales, blogs, wikis, páginas web y demás recursos de la red.

Soportes tecnológicos en la escuela: software