Bases de las pruebas de acceso Curso 2020 2021 · Durante las pruebas, los aspirantes podrán ser...

Bases de las pruebas de acceso

Curso 2020 – 2021

Conservatori Superior de Dansa PEDAGOGÍA DE LA DANZA

COREOGRAFÍA E INTERPRETACIÓN DE LA DANZA

Según resoluciones del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya:

● Resolució EDU/571/2020, de 27 de febrer, per la qual es convoquen les proves

d’accés als ensenyaments artístics superiors adaptats a l’Espai Europeu d’Educació

Superior, corresponents al curs 2020-2021 (DOGC núm. 8078, de 5.3.2020)

● Resolució ENS/503/2017, de 8 de març, per la qual s'estableixen les bases de les

proves específiques d'accés als ensenyaments artístics superiors (DOGC núm.

7330, de 16.03.2017)

TODAS LAS FECHAS PROPUESTAS DEL MES DE JUNIO Y

POSTERIORES SON PROVISIONALES Y PUEDEN VARIAR EN

FUNCIÓN DE LA EVOLUCIÓN DE LA PANDEMIA

https://dogc.gencat.cat/ca/pdogc_canals_interns/pdogc_resultats_fitxa/?action=fitxa&documentId=869553&language=ca_ES

https://dogc.gencat.cat/ca/pdogc_canals_interns/pdogc_resultats_fitxa/?action=fitxa&mode=single&documentId=780571&language=ca_ES

BASES DE LAS PRUEBAS DE ACCESO

CONSERVATORIO SUPERIOR DE DANZA CURSO 2020-2021

1

Índice

1. Perfil del aspirante .......................................................................................................... 2

2. Requisitos ....................................................................................................................... 2

3. Inscripción ....................................................................................................................... 3

4. Lista de admitidos y excluidos ........................................................................................ 3

5. Reclamaciones ................................................................................................................ 4

6. Requerimientos .............................................................................................................. 4

7. Grupos ............................................................................................................................ 4

8. Partes específicas de las pruebas de acceso .................................................................. 4

9. Prueba A ......................................................................................................................... 5

Ejercicio 1 ............................................................................................................................. 5

Ejercicio A2 ........................................................................................................................... 6

Ejercicio A3 ........................................................................................................................... 7

10. Evaluación final de la parte A ..................................................................................... 8

11. Ejercicio para aspirantes sin el grado profesional de danza ...................................... 8

12. Prueba B...................................................................................................................... 9

Aspirantes de la especialidad de coreografía e interpretación ................................................ 9

Aspirantes de la especialidad de pedagogía de la danza ....................................................... 10

13. Recursos para las pruebas ........................................................................................ 11

14. Calificación final ........................................................................................................ 11

15. Publicación de los resultados ................................................................................... 12

16. Aspectos prácticos, materiales y grabaciones .......................................................... 12

17. Oferta de plazas para el curso 2020-21 .................................................................... 13

18. Bibliografía ................................................................................................................ 13

19. Videografía................................................................................................................ 14

20. Calendario de las pruebas ........................................................................................ 14



2

1. Perfil del aspirante

Las pruebas de acceso a los estudios superiores en danza están destinadas a aquellos

aspirantes que habiendo hecho una formación previa en danza tengan interés en ser

pedagogos de la danza, coreógrafos o intérpretes.

Están dirigidas a:

● Alumnos que han terminado el Grado Profesional de Danza y quieren seguir una

formación superior en danza.

● Alumnos de escuelas privadas que no tienen el título profesional de danza pero

que quieren seguir estudiando y seguir una formación superior en danza.

● Bailarines que por cuestiones de edad han ido dejando de bailar y quieren volver a

estudiar o dedicarse a la enseñanza.

● Todas aquellas personas interesadas en formarse como coreógrafos y/o

intérpretes para trabajar en los ámbitos de creación propia de danza o en las artes

escénicas actuales.

● Para aquellos docentes que quieren dar clases en el Grado Profesional de Danza.

2. Requisitos

Para participar en las pruebas de acceso se deberá haber superado:

● Bachillerato o estudios equivalentes o:

● Haber superado la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años o:

● En el caso de no disponer del título de bachillerato ni haber superado las pruebas

de acceso a la Universidad para mayores de 25 años, superar la prueba organizada

por la Dirección General de Atención a la Familia y la Comunidad Educativa que

anualmente organiza a tales efectos. Para más información, la página del

Departament d’Educació de la Generalitat, Prueba para aspirantes sin requisito

académico:

http://ensenyament.gencat.cat/ca/serveis-tramits/proves/proves-acces/espec-

artistics-superiors/sense-requisit/

● El sexto curso del grado profesional de danza o estudios equivalentes.

En el caso de no tener el grado profesional de danza, el Conservatori Superior de

Dansa realizará un ejercicio específico dentro de las pruebas de acceso (ver punto 11).

http://ensenyament.gencat.cat/ca/serveis-tramits/proves/proves-acces/espec-artistics-superiors/sense-requisit/

http://ensenyament.gencat.cat/ca/serveis-tramits/proves/proves-acces/espec-artistics-superiors/sense-requisit/



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3. Inscripción

La inscripción a la prueba de acceso a los estudios superiores de danza será entre el 21 de

mayo y el 12 de junio, los aspirantes se inscribirán a las pruebas y deberán abonar las

tasas correspondientes hasta el día 12 de junio de 2020 hasta las 14h.

Para consultes podéis enviar un correo electrónico a [email protected] o

llamar al número 666032550 de lunes a viernes de 10 h a 13h.

Para formalizar la inscripción como aspirante a realizar las pruebas de acceso, será

necesario, además de abonar las tasas correspondientes, presentar la documentación

siguiente de manera telemática:

1. Documento acreditativo (certificado de estudios o título) de haber superado el

bachillerato (LOGSE o LOE), o de haber superado el COU, o de haber superado la

prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años o certificado

acreditativo de la superación de la prueba para el alumnado sin título de

bachillerato.

2. Documento acreditativo (certificado de estudios o título) del grado profesional de

danza o de estudios equivalentes.

3. Una fotografía tamaño carné con el nombre escrito en la parte de atrás.

4. Fotocopia del documento nacional de identidad (DNI) o del pasaporte o del NIE.

5. Los aspirantes que aporten fotocopia del título de familia numerosa o

monoparental disfrutarán de la bonificación correspondiente a la categoría

(general o especial) indicada en el propio título.

Las personas aspirantes se pueden presentar a las pruebas de acceso para una de las dos

especialidades o ambas, si bien solo pueden matricularse en una plaza del mismo centro

en caso de que las puntuaciones obtenidas permitan el acceso a más de una especialidad.

En este caso, se asignará la plaza de acuerdo con el orden de preferencia que se indicó en

la solicitud de inscripción a las pruebas.

Los aspirantes que opten a las dos especialidades que se ofrecen, deberán efectuar el

pago de las tasas correspondientes a dos inscripciones.

Cada aspirante tendrá un máximo de tres convocatorias para superar la prueba de acceso

o para mejorar la calificación.

4. Lista de admitidos y excluidos

El centro publicará la lista de admitidos y excluidos a las pruebas de accesos en el tablón

de anuncios según el calendario siguiente:

● Lista provisional lunes 15 de junio de 2020

● Plazo para subsanar los defectos en la documentación presentada, del 16 al 30 de

junio de 2020

● Lista definitiva de admitidos y excluidos, miércoles 1 de julio de 2020

mailto:[email protected]



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5. Reclamaciones

El aspirante podrá presentar reclamación, por escrito, de la lista de calificaciones

provisionales de cada parte de qué constan las pruebas, en un plazo de tres días hábiles a

partir del día siguiente de la publicación de la lista de la Prueba A y de tres días para las

reclamaciones finales. Esta reclamación se enviará a [email protected]

mediante instancia que se puede encontrar en el siguiente enlace:

https://www.institutdelteatre.cat/estudis/provesacces/csd.htm

El centro dará respuesta por escrito.

Contra las listas definitivas de personas admitidas y excluidas de los centros públicos, los

interesados pueden presentar un recurso de alzada ante el Director General de familia y

educación de la comunidad educativa, en el plazo de un mes a partir del día siguiente de

su publicación.

6. Requerimientos

La asistencia y la puntualidad a les pruebas son obligatorias.

Las comisiones evaluadoras estarán nombradas por el Director del centro. Estas

comisiones evaluadoras podrán ser asesoradas per expertos del centro.

Los aspirantes que hayan superado las pruebas de acceso tienen derecho a una

certificación acreditativa de la calificación obtenida.

Durante las pruebas, los aspirantes podrán ser objeto de entrevistas o consultas médicas

referidas a les aptitudes para este tipo de estudios.

7. Grupos

Durante las pruebas, los aspirantes podrán ser agrupados según el requisito, según el

estilo de danza en el cual quieren ser examinados, y según a la especialidad por la cual

opten.

8. Partes específicas de las pruebas de acceso

Las pruebas tienes dos partes, A y B. Cada parte computa el 50% de la calificación final.

La parte A tiene 3 ejercicios y es común para todas las especialidades.

La parte B tiene 1 ejercicio y es específica para cada especialidad.

Las pruebas se puntúan de 0 a 10, y se considera superada si se obtiene una nota igual o

superior a 5. Para superar la prueba se deben tener superadas ambas partes (A y B).

Las personas que no posean el título de grado profesional deben realizar, además, un

ejercicio específico. En este caso, la calificación final, para los aspirantes que han superado

las dos partes de la prueba, se determina ponderando las dos partes, A y B de la prueba en

un 95%, y la calificación de este ejercicio en un 5%.



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9. Prueba A

Para llevar a término los 3 ejercicios de la PRUEBA A, se organizarán los aspirantes en

tantos grupos como haga falta para mantener la ratio que marque la normativa de

seguridad en horario de mañana o de tarde.

Se harán tantos grupos como sea necesario para cumplir con la ratio establecida. Cada

aspirante solo deberá personarse en las instalaciones una vez para llevar a cabo la

prueba A, siguiendo el protocolo de seguridad.

Se informará de los horarios exactos de cada parte de las pruebas y de los grupos, una

vez se sepa el número de inscritos. El centro contactará con cada aspirante para darle las

indicaciones pertinentes.

Ejercicio 1

a. Tiene por objetivo evaluar la habilidad de bailar según los siguientes parámetros:

● Colocación corporal: conciencia de los ejes vertical, lateral y profundo; de las

diagonales y de los planos que atraviesan el cuerpo y su dominio en la ejecución

de los diferentes tipos de movimiento.

● Coordinación corporal y control del ritmo: habilidad de saber mover el cuerpo

entero y/o alguna de sus partes, sucesivamente o simultáneamente en la

ejecución de una determinada acción y habilidad de seguir con el cuerpo (o una

parte) los valores temporales, la melodía y la dinámica de una música.

● Flexibilidad muscular y potencia física: tener la musculatura del cuerpo elástica,

preparada para ejecutar con cuidado y refinadamente los movimientos que

requiere la danza y habilidad de desarrollar la fuerza necesaria para ejecutar

movimientos que requieran una firmeza física determinada en general y para

impulsar el cuerpo en el salto en particular.

● Dominio espacial: habilitad de ubicarse en el espacio a partir de las

orientaciones del cuerpo respecto a la sala, de las direcciones de los

movimientos del cuerpo y/o de sus partes, de los trayectos, de los niveles y de

las áreas que ocupa; y relacionarlo con el espacio que genera el propio cuerpo a

partir de las formas.

● Interpretación: habilidad de controlar, proyectar y comunicar la emoción que

pueda generar el movimiento durante la ejecución.

● Se observará la habilidad de retener y ejecutar con precisión las frases de

movimiento dictadas y mostradas durante el ejercicio.



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b. Ejecución de dos clases de danza a escoger entre el estilo clásico, contemporáneo

y flamenco impartidas por un/a docente, que propondrá a los candidatos ejercicios

cada vez más complejos, con el fin de observar en cada ejercicio los parámetros

descritos.

c. La duración máxima de este ejercicio es de 1 hora y 30 minutos.

d. Se evaluarán los parámetros antes descritos, a fin de que sirvan de base para la

emisión de una calificación global. La evaluación se basará en la observación

realizada durante la sesión de trabajo, para cada miembro de la comisión y

consensuada en una reunión posterior.

e. Ponderación. Este ejercicio computará un 30% de la parte A.

f. Calendario:

Ejercicio A1 se realizará el jueves 2 de julio de 2020, para los aspirantes a la especialidad

de coreografía e interpretación.

Ejercicio A1 se realizará el jueves 2 de julio de 2020, para los aspirantes a la especialidad

de pedagogía de la danza

Se ha previsto abrir un grupo extraordinario el 6 de julio únicamente si el número de

aspirantes supera la cantidad de persones establecido por las normas de seguridad.

Ejercicio A2

a. Tiene como objetivo evaluar los conocimientos históricos, culturales y artísticos de

la danza.

● Conocimientos históricos: relación del texto con la historia.

● Conocimientos artísticos: relacionados con los grandes movimientos estéticos de

la historia del arte.

● Conocimientos de danza desde el punto de vista de la contextualización de los

nombres de referencia de la danza a partir del análisis de una obra.

b. El ejercicio 2 de la prueba A, constará de una parte escrita i una de oral.

1. La parte escrita consistirá en la redacción de dos textos:

● La primera redacción será una reflexión de carácter personal de temática

libre vinculada a un ámbito de interés de la especialidad a la cual opta el

aspirante. Se propondrán unos criterios generales orientativos i la

extensión del texto será libre.

● La segunda redacción se hará, o bien de un texto propuesto o bien de los

fragmentos de los videos que se proyectarán. El texto deberá tener una



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extensión aproximada de 20 líneas. No es necesario que el aspirante tenga

conocimiento previo de la bibliografía y de la videografía propuesta para

poder realizar este ejercicio.

2. Para la parte oral, se propondrá un tema a debate en el cual los aspirantes

deberán intervenir.

c. Tanto el extracto del texto como los fragmentos de vídeo, serán seleccionados de

la bibliografía i videografía publicada (ver punto 19).

d. El tiempo máximo para realizar este ejercicio es de 2 horas 30 minutos.

e. Se valorarán los conocimientos referentes al ámbito cultural, artístico y de la danza

para iniciar los estudios de grado.

f. Ponderación. Este ejercicio computará un 40% de la parte A.

g. Los aspirantes que opten por las dos especialidades, deberán hacer el ejercicio A2,

los dos días, en las fechas marcadas.

h. Calendario:

El ejercicio A2 se realizará el 2 de julio, para los aspirantes de la especialidad de

coreografía e interpretación.

El ejercicio A2 se realizará el 3 de julio, para los aspirantes a la espacialidad de pedagogía

de la danza.



Ejercicio A3

a. Tiene por objetivo evaluar la habilitad del aspirante de improvisar y/o componer a

partir de unas pautas dadas.

b. El ejercicio consistirá en seguir un proceso de improvisación y composición,

dirigido por un docente.

c. El tiempo máximo del ejercicio será de 3 horas.

d. Se valorará la capacitad de seguir y ejecutar las indicaciones del docente que dirija

el ejercicio.

e. Ponderación. Este ejercicio computará un 30% de la parte A.

f. Calendario:

El ejercicio A3 se realizará el 2 de julio, para los aspirantes a la especialidad de

coreografía e interpretación.



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El ejercicio A3 se realizará el 3 de julio, para los aspirantes a la especialidad de pedagogía

e interpretación.



10. Evaluación final de la parte A

La parte A se calificará entre 0 y 10 puntos, y para su superación será preciso obtener una

puntuación igual o superior a 5 puntos.

La superación de la parte A habilita a los aspirantes a concurrir en la parte B.

11. Ejercicio para aspirantes sin el grado profesional de danza

Esta prueba se evaluará en el mismo momento que trascurra el ejercicio A1.

a. Tiene por objetivo evaluar la habilitad de bailar según los siguientes parámetros ya

sea por separado como integrados:

● Colocación corporal: consciencia de los ejes vertical, lateral y profundo; de

las diagonales y de los planos que atraviesan el cuerpo y su dominio en la

ejecución de los diferentes tipos de movimiento.

● Coordinación corporal y control del ritmo: habilidad de saber mover el

cuerpo entero (o una parte) sucesivamente o simultáneamente en la ejecución

de una acción determinada; y habilitad de seguir con el cuerpo (o una parte) los

valores temporales, la melodía y la dinámica de una música.

● Flexibilidad muscular y potencia física: tener la musculatura del cuerpo

elástica, preparada para ejecutar con cuidado y refinadamente los movimientos

que requiere la danza; y habilitad de desarrollar la fuerza necesaria para

ejecutar movimientos que requieran una firmeza física determinada en general

y para impulsar el cuerpo en el salto en particular.

● Dominio espacial: habilidad de ubicarse en el espacio a partir de las

orientaciones del cuerpo respecto a la sala, de las direcciones de los

movimientos del cuerpo y/o de sus partes, de los trayectos, de los niveles y de

las áreas que ocupa, y relacionarlo con el espacio que genera el propio cuerpo a

partir de las formas.

● Interpretación: habilitad de controlar, proyectar y comunicar la emoción

que pueda generar el movimiento durante la ejecución.



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● Nomenclatura: saber utilizar la nomenclatura de la danza clásica, y/o

contemporánea y/o flamenca de acuerdo con el 6º nivel de los estudios del

Grado Profesional.

a. Ejecución de dos clases de danza a escoger entre el estilo, clásico, contemporáneo

y flamenco impartidas por un/a docente; que propondrá a los/los aspirantes

ejercicios cada vez más complejos, a fin de observar en cada ejercicio los

parámetros descritos. También se observará la habilidad de retener y ejecutar con

precisión las frases de movimiento planteadas y mostradas durante el ejercicio. Los

aspirantes han de escoger dos técnicas entre CLÁSSICO, CONTEMPORÁNEO o

FLAMENCO.

b. La duración máxima de este ejercicio es de 1 hora 30 minutos.

c. Se evaluarán los parámetros antes descritos, a fin de que sirvan de base para la

emisión de una calificación global. La evaluación será a través de la observación

realizada durante la sesión de trabajo, para cada miembro de la comisión y


d. Se calificará de manera separada del resto de ejercicios de la prueba A y B.

e. Calendario:

12. Prueba B

Para llevar a término los 3 ejercicios de la PRUEBA B, se organizarán los aspirantes en

tantos grupos como haga falta para mantener la ratio que marque la normativa de

seguridad en horario de mañana o de tarde.

Se harán tantos grupos como sea necesario para cumplir con la ratio establecida. Cada

aspirante solo deberá personarse en las instalaciones una vez para llevar a cabo la

prueba A, siguiendo el protocolo de seguridad.

Se informará de los horarios exactos de cada parte de las pruebas y de los grupos, una

vez se sepa el número de inscritos. El centro contactará con cada aspirante para darle las

indicaciones pertinentes.

Aspirantes de la especialidad de coreografía e interpretación

Calentamiento general (para todos los aspirantes de Coreografía e Interpretación de la

prueba B, obligatorio y no evaluable)

Tiene como objetivo poner el cuerpo en disposición para moverse.

Ejercicio B1

a. Tiene por objetivo mostrar la capacitad de elaborar una secuencia de movimientos



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con objetivos concretos para ser enseñados a un grupo de estudiantes de un nivel

determinado y de transformarla, integrando cambios según las pautas de tiempo,

espacio y energía.

b. El aspirante deberá crear combinaciones de movimiento con fines pedagógicos,

dónde aparezcan dos o tres elementos u objetivos de trabajo con la música

correspondiente. La presentación se llevará a cabo delante de la comisión

evaluadora durante una sesión en el curso de la cual, ésta podrá formular a la

persona aspirante cualquier pregunta y/o también proponer alguna

transformación de la combinación.

c. El tiempo para este ejercicio es de quince minutos por aspirante, aunque se

preparará el material en una sesión en formato Taller.

d. Se evaluará la capacidad de organizar coherentemente un ejercicio, para

transformarlo y transmitirlo de acuerdo a la capacitad y nivel del grupo de

personas para el que éste ha sido diseñado.

e. Ponderación. Este ejercicio computará un 100% de la parte B.

f. Calendario.

El ejercicio B1 para los aspirantes a coreografía e interpretación, se hará el 14 de julio de

2020.

Se ha previsto abrir un grupo extraordinario el día 15 de julio únicamente si el número de

aspirantes supera el número establecido por las normes de seguridad.

Antes de llevar a cabo el ejercicio B1, se informará del orden de presentaciones.

La parte B se calificará entre 0 y 10 puntos, y para su superación será preciso obtener una


Aspirantes de la especialidad de pedagogía de la danza

Calentamiento general (para todos los aspirantes de Coreografía e Interpretación de la

prueba B, obligatorio y no evaluable)

Tiene como objetivo poner el cuerpo en disposición para moverse.

Ejercicio B1

a. Tiene por objetivo mostrar las capacidades creativas durante la realización de una

secuencia de movimientos con el propio cuerpo y de transformarla, integrando

cambios según las pautas de tiempo, espacio y energía.

b. El aspirante deberá de presentar una secuencia de movimientos, de 2 minutos



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como máximo, elaborada previamente y para un solo intérprete. La presentación

se hará delante de la comisión evaluadora durante una sesión en el curso de la cual

ésta podrá formular a la persona aspirante cualquier pregunta, así como también

proponer alguna transformación del fragmento coreográfico.

c. El tiempo máximo para este ejercicio es de quince minutos.

d. Se evaluará la capacidad de transformar la propuesta coreográfica desde el punto

de vista del tiempo, el espacio y la energía. La evaluación será a partir de la

observación de la sesión de trabajo, por parte de cada miembro de la comisión y


e. Ponderación. Este ejercicio computará un 100% de la parte B.

f. Calendario:

El ejercicio B1 para los aspirantes de pedagogía de la danza, será el 14 de julio de 2020 con

el siguiente horario:

ha previsto abrir un grupo extraordinario el día 15 de julio únicamente si el número de

aspirantes supera el número establecido por las normes de seguridad.

Antes de llevar a cabo el ejercicio B1, se informará del orden de presentaciones.

La parte B se calificará entre 0 y 10 puntos, y para su superación será preciso obtener una


13. Recursos para las pruebas

Cada aspirante deberá aportar la música que acompaña el material de movimiento, si es

necesario.

14. Calificación final

La calificación final de las pruebas es el resultado de ponderar:

a. Un 95 % la calificación del conjunto de las pruebas específicas de acceso.

b. Un 5% en relación a la posesión del título de grado profesional. Para las personas

sin el título de grado profesional que hacen la prueba específica, el 5% se aplica a

la calificación obtenida en les pruebas, valorada de 0 a 10 puntos. Para las

personas que posean el título de grado profesional, al no tener que hacer esta

prueba, se les calificará con diez puntos, el 5% se aplicará a la calificación de diez.

La calificación final de la prueba se especifica en unidades, décimas y centésimas. Esta

calificación final será la nota media aritmética de les calificaciones de la prueba A y B.



12

Las comisiones evaluadoras harán públicos, en el tablón de anuncios del centro donde se

realice la prueba, los resultados de les pruebas de acceso, tanto las calificaciones finales,

como las de cada parte y de cada apartado. Los resultados definitivos constarán en las

correspondientes actas.

15. Publicación de los resultados

Cronología de la publicación de las listas provisionales y definitivas de las calificaciones de

las partes A y B y reclamaciones:

7 de julio: publicación de las listas provisionales de las calificaciones de los ejercicios 1, 2 y

3 de la Prueba A.

8, 9 i 10 julio: período de reclamación de las calificaciones de la Prueba A

13 de julio: publicación de las listas definitivas de la Prueba A

17 de julio: publicación de les listas provisionales de las cualificaciones de la prueba B y de

la prueba específica para los aspirantes que no posean el título del grado profesional de

Danza.

20, 21 i 22 de julio: período de reclamación de las cualificaciones de la Prueba B.

23 de julio: sorteo en caso de empate. Publicación de les listas definitivas de la

cualificación de la prueba B y finales.

Publicación de las listas de adjudicación de plazas

A partir del 27 de julio se comunicará el día de matriculación de los aspirantes

admitidos.

16. Aspectos prácticos, materiales y grabaciones

Para las pruebas prácticas, los aspirantes deberán llevar el vestuario adecuado con la

finalidad que los evaluadores puedan observar con detalle el trabajo corporal.

Requerimientos por especialidades:

● Danza Clásica: zapatillas de media punta

● Danza Contemporánea: pie descalzo

● Flamenco: chicas: falda larga y zapatos. Chicos: botas y pantalones.



13

Excepcionalmente no se podrán usar los vestuarios. En el protocolo se indicarán las

medidas necesarias de este apartado.

Las pruebas no escritas podrán ser grabadas en vídeo como garantía de futuras

reclamaciones y en ningún caso se harán públicas; se destruirán una vez terminado el

plazo de reclamaciones oficiales o, en caso de que las hubiera, una vez resueltas

definitivamente las posibles reclamaciones. En el momento de inscribirse, el aspirante

acepta estas condiciones.

17. Oferta de plazas para el curso 2020-21

Pedagogía de la danza 12 plazas

Coreografía e interpretación 12 plazas

Total 24 plazas

Para impartir el curso hace falta un mínimo de 6 alumnos por especialidad.

Tal como indica la normativa, la evaluación positiva de la prueba es válida para cualquier

centro superior de danza del territorio español, para el curso 2020-201

18. Bibliografía1

Banes, S.Terpsichore in sneakers. Post-Modern Dance, Wesleyan University Press 1987.

Buckland , T. (Ed.), Dancing from Past to Present Nation, Culture, Identities, SDHS, 2006.

Conde-Salazar, J. La danza del futuro, Con tinta me tienes, 2015

Copeland, R. Merce Cunningham. The Modernizing of Modern Dance, Routledge, 2004.

Cornago, O.(ed.), A veces me pregunto por qué sigo bailando, Continta me tienes, 2011.

De Naverán, I. (ed.) Hacer Historia, Mercat de les Flors, 2009.

Didi-Huberman, G., La imagen superviviente. Historia del arte y tiempo de los fantasmas

según Aby Warburg, Abada, 2009.

Fratini, R. (ed.) El cuerpo incalculable. William Forsythe, Gerald Siegmund y los

diferenciales de la danza, Barcelona: Mercat de les Flors, 2018.

Humphrey, D. (1958) The art of making dances (ed. Pollack B.), Dance Books, New York,

1997.

Leigh Foster, S., Choreography and Narrative. Ballet’s staging of story and desire, Indiana

University Press, Bloomington, 1998.

Lepecki, A. (Ed.) On the Presence of the Body. Essays on Dance and Performance Theory,

Wesleyan University Press, 2004.

Lepecki, A. (Ed.) Agotar la danza. Performance y política del movimiento, Mercat de les

Flors, 2009.

1 Nota. La biblioteca, hasta nueva orden, está momentáneamente cerrada por motivos de alerta sanitaria. Contactar con

[email protected] y se facilitarán recursos en línea




14

Midgelow, Vida L., Reworking the ballet. Counter- Narratives and alternatives Bodies,

Routledge, 2007.

Pérez Royo, V. (Ed.) A bailar a la calle! Danza contemporánea, espacio público,

arquitectura, Universidad de Salamanca, 2008.

Rainer, Y. A woman who. Essays, Interviews,Scripts, The john Hopkins University Press,

1999.

Sánchez, J. A. Conde-Salazar, J. (Ed.), Cuerpos sobre blanco, Universidad de Castilla-La

Mancha, 2003.

Servos, N. Pina Bausch. Dance Theatre, Dr. Klaus Kieser, Frankfurt 2008.

19. Videografía2

Giselle (versión Coralli-Perrot)

Coppélia (versión Arthur de Saint Léon)

El Lago de los cisnes (versión Petipa-Ivanov)

Triadisches Ballet (Oskar Schlemmer)

Petite Mort (Kiri Kylian)

Black Cake (Hans Van Manen)

The Green Table (Kurt Jooss)

Fase - Four Movements to the Music of Steve Reich (Anne Teresa De Keersmaeker)

Café Müller (Pina Bausch)

Frülingsopfer (Pina Bausch)

Early Works (Trisha Brown)

Beach birds for camera (Merce Cunningham)

Enter Achilles (DV8)

One Flat Thing, reproduced (William Forsythe)

Carmen Story (película Carlos Saura)

Los Tarantos (película Francisco Rovira Beleta)

20. Calendario de las pruebas

Calendario de la Prueba A. Ejercicio A1

Días 2 y 3 de julio de 2020

Día 3 de julio de 2020

Día 6 de julio de 2020 (esta jornada únicamente se hará en caso que haya muchos

aspirantes y no se pueda mantener la ratio del número de aspirantes por aula que

marque la norma de seguridad en los otros grupos.

2 Nota. La biblioteca, hasta nueva orden, está momentáneamente cerrada por motivos de alerta sanitaria. Contactar con

[email protected] y se facilitarán recursos en línea




15

Calendari de la Prova A. Exercici A2

Día 2 i 3 de julio de 2020




Calendario de la Prueba A. Ejercicio A3

Día 2 y 3 de julio de 2020.




Calendari de la Prova B. Exercici B1

Día 14 de julio de 2020 para los aspirantes a la especialidad de coreografía e

interpretación

Día 14 de julio de 2020 para los aspirantes a la especialidad de pedagogía de la

danza

Día 15 de julio de 2020 esta jornada únicamente se hará en caso que haya muchos



A partir del día 27 de julio de 2020 se comunicará el dia de la matriculación de los

aspirantes admitidos

Barcelona, 18 de mayo de 2020

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