Bases Generales Huanta- San Ramon 26 Octubre

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BASES GENERALES V CONCURSO NACIONAL DE MATEMATICA Y COMUNICACIÓN KORY KOYLLOR 2013SEDE: SAN RAMON - HUANTA CAPITULO I: FINALIDAD. Normar y Reglamentar la organización y el desarrollo del V CONCURSO NACIONAL DE MATEMATICA Y COMUNICACIÓN “KORY KOYLLOR 2013 SEDE: SAN RAMON - HUANTA CAPITULO II: OBJETIVOS Art. 2: Afianzar los lazos de acercamiento, amistad y confraternidad entre alumnos y docentes del ámbito nacional y andino. Art. 3: Promover la participación en las competencias a los estudiantes de nuestras escuelas estatales como privadas. Art. 4: Elevar el nivel de pensamiento lógico Matemático y comunicación, desarrollando una educación integral en el educando y no mecanizado para ciertas materias. CAPITULO III: ORGANIZACIÓN Art. 5: El 5to CONCURSO NACIONAL DE CONOCIMIENTOS “KORY KOYLLOR 2013” SEDE: SAN RAMON- HUANTA, es organizada por la Editorial & C.E. San Ignacio de Loyola con sede en la Ciudad de Lima. CAP IV: INSCRIPCIONES Art. 6: Se realizará el día 25 de Octubre de 9:30 am a 1:00 pm y de 3:00 a 6:00pm SAN RAMON: HUANTA: Y el mismo Día del Concurso desde las 7:30 am. Y vía correo electrónico a [email protected] , mediante la ficha de inscripción electrónica previo deposito en la cuenta, BN Nº 04-421-332903, hasta 24 horas antes del concurso. CONSULTAS: #952-227330 CAP ITULO V: FECHA Y CRONOGRAMA Art.7: El evento se llevará a cabo el día 26 de OCTUBRE del presente año a partir de las 7:30 am. 1er turno: 9:30am a 10:30am (inicial 3,4 , 5 años , 1ro primaria ) 2do turno 11:00 am a 12:00 am (2do a 6to grado de primaria) 3er turno 12:30pm a 1:30pm (secundaria completa) CAPITULO VI: PARTICIPANTES Art. 8 : Participan los alumnos del nivel Inicial, Primario y Secundario de escuelas y colegios estatales y privadas del todo el País. CAPITULO VII: REQUISITOS PAºRA LA INSCRIPCIÓN. Art. 9 : El profesor delegado del Centro Educativo participante acreditará a sus alumnos mediante un oficio acompañado de la ficha de inscripción (esto constara como declaración jurada de cada institución). Art. 10 : Se abonaran s/.6.00 por alumno ; se aceptara alumnos libres previo aporte de S/. 10.00 y Constancia de Estudios CAPITULO VIII: DE LAS PRUEBAS Art. 11 : Las pruebas serán elaboradas por la comisión organizadora. Art. 12: La prueba constará de 10 preguntas de Comunicación y 10 preguntas de Lógico Matemático;; excepto Inicial que constara de 10 preguntas (5 preguntas de Comunicación y 5 preguntas de Lógico Matemático; quienes no usaran tarjeta). Se usaran tarjetas de alternativas múltiples desde 2do grado de primaria. Por tal motivo adiestrar a los alumnos al uso de tarjetas ópticas. CAP X: JURADO CALIFICADOR Art. 15 : La prueba será elaborada administrada, calificada por la Comisión Org. Art. 16 :La calificación de cada pregunta se sujetará al siguiente sistema: Respuesta correcta........... +10 ptos. Respuesta incorrecta........ -02 ptos. Respuesta en blanco......... 0 Art. 17 : El jurado estará constituido por *COMISIÓN ORGANIZADORA. CAPITULO XI: DISPOSICIONES FINALES Art. 19: Cualquier aspecto no contemplado en el presente reglamento serán resueltos por los miembros del jurado calificador y sus decisiones serán inapelables e inobjetables. No aceptando reclamos posteriores a culminado el examen. Art. 20: Cualquier acto de indisciplina, suplantación u otros casos que estén reñidos con la ética y la moral conllevará a la eliminación automática del colegio respectivo. CAPITULO XII : PUBLICACIÓN DE RESULTADOS Art. 21: La publicación de los resultados de los ganadores se hará conocer el mismo día del concurso a partir de las 6:00 pm en el local sede. Y el 27 de OCTUBRE en el Blog de la Editorial: www.cesanignacioloyolas.blogspot.com Art. 20: La ceremonia de premiación se llevará a cabo el día 26 de Octubre a partir de las 6:00 p.m. en el local sede. CAPITULO XIII: ESTIMULOS Y PREMIOS PRIMER PUESTO: * Gallardete de honor al merito * Medalla Oro * Diploma de Honor al Mérito (alumno) SEGUNDO PUESTO: * Medalla Plata * Diploma de Honor al Mérito TERCER PUESTO: Medalla de Bronce Diploma de honor al merito CUARTO AL DÉCIMO PUESTO: * Diploma de Honor al mérito Mención honrosa. PREMIACIÓN A INSTITUCIONES POR NIVELES INICIAL - PRIMARIA SECUNDARIA PRIMER PUESTO ESTANDARTE DE CAMPEON DIPLOMA DE CAMPEON DIPLOMA AL ASESOR Nota: Los premios serán con el puntaje de los 10 primeros puestos. Premiación Especial COLEGIOS: - 1 TV LD 32¨ (mínimo de 300 alumnos por I.E.) - 1 CAMARA DIGITAL (mínimo de 210 alumnos POR I.E. ) ALUMNOS: Se entregara al alumno que obtenga el mayor puntaje aprobatorio en su nivel: (INICIAL: 70 pts. 1ro á 5to de secundaria: 140pts ) - INICIAL : 1 premio en efectivo - PRIMARIA : 1 premio en efectivo - SECUNDARIA:1 premio en efectivo ASESORES: PREMIO 1: Se entregara 1 Maletín que su alumno ocupe el mayor puntaje en su Nivel. PREMIO 2 : Se entregara a todos los asesores participantes (mínimo 50 alumnos ) 1 memoria USB NOTA: - Para la entrega de premios a asesores deben de presentar su DNI y su respectiva credencial. - Alumnos del Nivel Inicial deberán llevar su cartuchera con colores. - Alumnos de 2do primaria a 5to de secundaria portar lápiz 2B, tajador, borrador y hoja en blanco. - Está prohibido portar celulares, calculadoras y objetos similares durante la evaluación. TEMARIO 3 AÑOS: COMUNICACIÓN: Conocimiento de vocales y consonantes. Silabeo de palabras. Analogías (gráficos) . Diminutivo - Aumentativo. MATEMATICA: Figuras geométricas, relaciones espaciales, conjuntos, números hasta 8 , ubicación en el espacio. Series, Conteo. 4 AÑOS: COMUNICACIÓN: Conocimiento de vocales y consonantes. Silabeo de palabras. Analogías (gráficos) . Diminutivo - Aumentativo. Sinónimos y Antónimos) MATEMATICA: Figuras geométricas, relaciones espaciales, conjuntos, números hasta 10, adición y sustracción, ubicación en el espacio. Series, Conteo. Distribuciones numéricas y gráficas. 5 AÑOS: COMUNICACIÓN: Conocimiento de vocales y consonantes. Silabeo de palabras. Analogías (gráficos) . Diminutivo - Aumentativo. Sinónimos y Antónimos) MATEMATICA: Figuras geométricas, relaciones espaciales, conjuntos, números hasta el 20, adición y sustracción de números menores que 50. Conteo de figuras, series numéricas y gráficas y distribuciones numéricas y gráficas. figuras de un trazo. PRIMER GRADO COMUNICACIÓN INTEGRAL: las silabas, lectura de imágenes iconos verbales, forma de oraciones con diversas palabras, ortografía, sinónimas y antónimas, series verbales. Interpretación de textos cortos. MATEMATICA: Conjuntos. Organización en el espacio, ubicación de los objetos y figuras. Desplazamiento en planos cuadriculados. Líneas y figuras geométricas. Clasificación de cuerpos y figuras geométricas. Simetría con figuras. Lectura y escritura de Números Naturales del 0 al 100. Adición, sustracción, problemas. Doble y mitad de Números Naturales. Creatividad con números y letras, sucesiones, figuras de un trazo, conteo de figuras. SEGUNDO GRADO COMUNICACIÓN INTEGRAL : La silaba, acento tilde oración, interpretación de texto cortos, articulo, sustantivo propio y común, genero y número del sustantivo sinónimos, antónimos, series verbales. MATEMATICA: Conjuntos. Ubicación en el espacio de seres, objetos y Figuras. Desplazamiento en planos cuadriculados. Líneas, figuras y cuerpos geométricos. Figuras simétricas. Pares ordenados. Lectura y escritura de Números Naturales hasta 100 (pares e impares). Números ordinales. Relaciones (>,<e =) Ordenar N. Operaciones de Adición, Sustracción, Multiplicación y potenciación. Problemas y Operaciones Combinadas. Doble, mitad y triple. Creatividad con números y letras. Series de figuras y Sucesiones numéricas. Conteo y trazos de figuras. TERCER GRADO C OMU N I C A C I Ó N I N T E G R A L : Comunicación: elementos clases forma. Silaba. Diptongo, hiato. La oración. Signos de puntuación. Ortografía. Análisis de imágenes icono - verbales. adjetivo, sinónimos, antónimos, parónimo y analogías series verbales. MATEMATICA: Conjuntos. Números Naturales, lectura escritura y comparación, Adición, Sustracción, Multiplicación, División y Potenciación de números Naturales. Operaciones Combinadas. doble triple, mitad y tercia. Elementos de geometría, plano cartesiano, par ordenados, ubicación de puntos, construcción de figuras, serie y sucesiones conteo y trazo de figuras operadores matemáticos, cripto, Áreas. CUARTO GRADO COMUNICACIÓN INTEGRAL: La Comunicación. La gramática. Sustantivo adjetivo articulo pronombre, verbos. La oración: clases , partes , núcleos y modificadores. Signos de puntuación hiato diptongo y triptongo el acento y la tilde. Analogía, series, termino excluido sinónimos y antónimo , parónimo , homónimos , comprensión lectora. MATEMATICA: Numeración, números naturales. Conjuntos Operaciones con números naturales. Adición, sustracción, multiplicación, división y potenciación. Fracciones. Números decimales. Unidades de medida: longitud, masa y superficie, equivalencia entre metro, centímetro, decímetro, milímetro y kilometro. Sucesiones, series, operadores matemáticos Áreas, Cripto, conteo y trazo de figuras, porcentaje. QUINTO GRADO COMUNICACIÓN INTEGRAL : Tipo de texto, producción de texto, cartas, tarjetas, solicitudes, sustantivo, articulo, signos de puntuación, adjetivo, ortografía, triptongo, verbos, analogías, oraciones completas, series verbales. Homónimos, sinónimos, antónimos. MATEMATICA: Conjunto: pertenencia, no pertenencia; inclusión y no inclusión. Clases de conjuntos, determinación de conjuntos, operaciones de conjuntos. Números naturales hasta un millón. Sistema de numeración

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BASES GENERALES

V CONCURSO NACIONAL DE

MATEMATICA Y COMUNICACIÓN

“KORY KOYLLOR 2013” SEDE: SAN

RAMON - HUANTA

CAPITULO I: FINALIDAD. Normar y Reglamentar

la organización y el desarrollo del V CONCURSO

NACIONAL DE MATEMATICA Y COMUNICACIÓN

“KORY KOYLLOR 2013 SEDE: SAN RAMON -

HUANTA

CAPITULO II: OBJETIVOS

Art. 2: Afianzar los lazos de acercamiento, amistad y

confraternidad entre alumnos y docentes del ámbito

nacional y andino.

Art. 3: Promover la participación en las

competencias a los estudiantes de nuestras

escuelas estatales como privadas.

Art. 4: Elevar el nivel de pensamiento lógico Matemático y comunicación, desarrollando una educación integral en el educando y no mecanizado para ciertas materias.

CAPITULO III: ORGANIZACIÓN

Art. 5: El 5to CONCURSO NACIONAL DE

CONOCIMIENTOS “KORY KOYLLOR 2013” – SEDE:

SAN RAMON- HUANTA, es organizada por la

Editorial & C.E. San Ignacio de Loyola con sede en

la Ciudad de Lima.

CAP IV: INSCRIPCIONES

Art. 6: Se realizará el día 25 de Octubre de 9:30 am

a 1:00 pm y de 3:00 a 6:00pm

SAN RAMON:

HUANTA: Y el mismo Día del Concurso desde las 7:30 am.

Y vía correo electrónico a

[email protected], mediante la

ficha de inscripción electrónica previo deposito en

la cuenta, BN Nº 04-421-332903, hasta 24 horas

antes del concurso. CONSULTAS: #952-227330

CAP ITULO V: FECHA Y CRONOGRAMA

Art.7: El evento se llevará a cabo el día 26 de

OCTUBRE del presente año a partir de las 7:30

am.

1er turno: 9:30am a 10:30am (inicial 3,4 , 5 años ,

1ro primaria )

2do turno 11:00 am a 12:00 am (2do a 6to grado

de primaria)

3er turno 12:30pm a 1:30pm (secundaria completa)

CAPITULO VI: PARTICIPANTES

Art. 8 : Participan los alumnos del nivel Inicial, Primario y Secundario de escuelas y colegios estatales y privadas del todo el País.

CAPITULO VII: REQUISITOS PAºRA LA

INSCRIPCIÓN.

Art. 9 : El profesor delegado del Centro Educativo

participante acreditará a sus alumnos mediante un

oficio acompañado de la ficha de inscripción (esto

constara como declaración jurada de cada

institución).

Art. 10 : Se abonaran s/.6.00 por alumno ; se

aceptara alumnos libres previo aporte de S/. 10.00

y Constancia de Estudios

CAPITULO VIII: DE LAS PRUEBAS

Art. 11 : Las pruebas serán elaboradas por la

comisión organizadora.

Art. 12: La prueba constará de 10 preguntas de Comunicación y 10 preguntas de Lógico Matemático;; excepto Inicial que constara de 10 preguntas (5 preguntas de Comunicación y 5 preguntas de Lógico Matemático; quienes no usaran tarjeta). Se usaran tarjetas de alternativas múltiples desde 2do grado de primaria. Por tal

motivo adiestrar a los alumnos al uso de tarjetas ópticas.

CAP X: JURADO CALIFICADOR

Art. 15 : La prueba será elaborada administrada,

calificada por la Comisión Org.

Art. 16 :La calificación de cada pregunta se sujetará

al siguiente sistema:

Respuesta correcta........... +10 ptos.

Respuesta incorrecta........ -02 ptos.

Respuesta en blanco......... 0

Art. 17 : El jurado estará constituido por

*COMISIÓN ORGANIZADORA.

CAPITULO XI: DISPOSICIONES FINALES

Art. 19: Cualquier aspecto no contemplado en el

presente reglamento serán resueltos por los

miembros del jurado calificador y sus decisiones

serán inapelables e inobjetables. No aceptando

reclamos posteriores a culminado el examen.

Art. 20: Cualquier acto de indisciplina, suplantación

u otros casos que estén reñidos con la ética y la

moral conllevará a la eliminación automática del

colegio respectivo.

CAPITULO XII : PUBLICACIÓN DE RESULTADOS

Art. 21: La publicación de los resultados de los

ganadores se hará conocer el mismo día del

concurso a partir de las 6:00 pm en el local sede. Y

el 27 de OCTUBRE en el Blog de la Editorial:

www.cesanignacioloyolas.blogspot.com

Art. 20: La ceremonia de premiación se llevará a

cabo el día 26 de Octubre a partir de las 6:00 p.m.

en el local sede.

CAPITULO XIII: ESTIMULOS Y PREMIOS

PRIMER PUESTO:

* Gallardete de honor al merito

* Medalla Oro

* Diploma de Honor al Mérito (alumno)

SEGUNDO PUESTO:

* Medalla Plata

* Diploma de Honor al Mérito

TERCER PUESTO:

Medalla de Bronce

Diploma de honor al merito

CUARTO AL DÉCIMO PUESTO:

* Diploma de Honor al mérito

Mención honrosa.

PREMIACIÓN A INSTITUCIONES POR

NIVELES

INICIAL - PRIMARIA – SECUNDARIA

PRIMER PUESTO

ESTANDARTE DE CAMPEON

DIPLOMA DE CAMPEON

DIPLOMA AL ASESOR

Nota: Los premios serán con el puntaje de los

10 primeros puestos.

Premiación Especial

COLEGIOS:

- 1 TV LD 32¨ (mínimo de 300 alumnos por

I.E.)

- 1 CAMARA DIGITAL (mínimo de 210

alumnos POR I.E. )

ALUMNOS:

Se entregara al alumno que obtenga el mayor

puntaje aprobatorio en su nivel: (INICIAL: 70 pts. –

1ro á 5to de secundaria: 140pts )

- INICIAL : 1 premio en efectivo

- PRIMARIA : 1 premio en efectivo

- SECUNDARIA:1 premio en efectivo ASESORES:

PREMIO 1: Se entregara 1 Maletín que su alumno

ocupe el mayor puntaje en su Nivel.

PREMIO 2: Se entregara a todos los asesores

participantes (mínimo 50 alumnos ) 1 memoria USB

NOTA: - Para la entrega de premios a asesores deben de

presentar su DNI y su respectiva credencial.

- Alumnos del Nivel Inicial deberán llevar su cartuchera con

colores.

- Alumnos de 2do primaria a 5to de secundaria portar lápiz

2B, tajador, borrador y hoja en blanco.

- Está prohibido portar celulares, calculadoras y objetos

similares durante la evaluación.

TEMARIO 3 AÑOS: COMUNICACIÓN: Conocimiento de vocales y consonantes. Silabeo de

palabras. Analogías (gráficos) . Diminutivo - Aumentativo.

MATEMATICA: Figuras geométricas, relaciones espaciales, conjuntos,

números hasta 8 , ubicación en el espacio. Series, Conteo. 4 AÑOS:

COMUNICACIÓN: Conocimiento de vocales y consonantes. Silabeo de

palabras. Analogías (gráficos) . Diminutivo - Aumentativo. Sinónimos y

Antónimos)

MATEMATICA: Figuras geométricas, relaciones espaciales, conjuntos,

números hasta 10, adición y sustracción, ubicación en el espacio. Series,

Conteo. Distribuciones numéricas y gráficas. 5 AÑOS:

COMUNICACIÓN: Conocimiento de vocales y consonantes. Silabeo de

palabras. Analogías (gráficos) . Diminutivo - Aumentativo. Sinónimos y

Antónimos) MATEMATICA: Figuras geométricas, relaciones espaciales, conjuntos,

números hasta el 20, adición y sustracción de números menores que 50.

Conteo de figuras, series numéricas y gráficas y distribuciones numéricas y gráficas. figuras de un trazo.

PRIMER GRADO

COMUNICACIÓN INTEGRAL: las silabas, lectura de imágenes iconos verbales,

forma de oraciones con diversas palabras, ortografía, sinónimas y antónimas, series verbales. Interpretación de textos cortos.

MATEMATICA: Conjuntos. Organización en el espacio, ubicación de los objetos

y figuras. Desplazamiento en planos cuadriculados. Líneas y figuras geométricas. Clasificación de cuerpos y figuras geométricas. Simetría con

figuras. Lectura y escritura de Números Naturales del 0 al 100. Adición, sustracción, problemas. Doble y mitad de Números Naturales. Creatividad con

números y letras, sucesiones, figuras de un trazo, conteo de figuras. SEGUNDO GRADO

COMUNICACIÓN INTEGRAL : La silaba, acento tilde oración, interpretación de

texto cortos, articulo, sustantivo propio y común, genero y número del

sustantivo sinónimos, antónimos, series verbales. MATEMATICA: Conjuntos. Ubicación en el espacio de seres, objetos y Figuras.

Desplazamiento en planos cuadriculados. Líneas, figuras y cuerpos

geométricos. Figuras simétricas. Pares ordenados. Lectura y escritura de Números Naturales hasta 100 (pares e impares). Números ordinales.

Relaciones (>,<e =) Ordenar N. Operaciones de Adición, Sustracción, Multiplicación y potenciación. Problemas y Operaciones Combinadas. Doble,

mitad y triple. Creatividad con números y letras. Series de figuras y Sucesiones numéricas. Conteo y trazos de figuras.

TERCER GRADO

C OMU N I C A C I Ó N I N T E G R A L :

Comunicación: elementos clases forma. Silaba. Diptongo, hiato. La oración. Signos de puntuación. Ortografía. Análisis de imágenes icono - verbales.

adjetivo, sinónimos, antónimos, parónimo y analogías series verbales. MATEMATICA: Conjuntos. Números Naturales, lectura escritura y

comparación, Adición, Sustracción, Multiplicación, División y Potenciación de

números Naturales. Operaciones Combinadas. doble triple, mitad y tercia. Elementos de geometría, plano cartesiano, par ordenados, ubicación de

puntos, construcción de figuras, serie y sucesiones conteo y trazo de figuras operadores matemáticos, cripto, Áreas.

CUARTO GRADO

COMUNICACIÓN INTEGRAL: La Comunicación. La gramática. Sustantivo

adjetivo articulo pronombre, verbos. La oración: clases , partes , núcleos y modificadores. Signos de puntuación hiato diptongo y triptongo el acento y la

tilde. Analogía, series, termino excluido sinónimos y antónimo , parónimo , homónimos , comprensión lectora.

MATEMATICA: Numeración, números naturales. Conjuntos Operaciones con

números naturales. Adición, sustracción, multiplicación, división y potenciación. Fracciones. Números decimales. Unidades de medida: longitud,

masa y superficie, equivalencia entre metro, centímetro, decímetro, milímetro y kilometro. Sucesiones,

series, operadores matemáticos Áreas, Cripto, conteo y trazo de figuras, porcentaje.

QUINTO GRADO

COMUNICACIÓN INTEGRAL : Tipo de texto, producción de texto, cartas,

tarjetas, solicitudes, sustantivo, articulo, signos de puntuación, adjetivo, ortografía, triptongo, verbos, analogías, oraciones completas, series verbales.

Homónimos, sinónimos, antónimos. MATEMATICA: Conjunto: pertenencia, no pertenencia; inclusión y no

inclusión. Clases de conjuntos, determinación de conjuntos, operaciones de

conjuntos. Números naturales hasta un millón. Sistema de numeración

decimal, clases hasta los millones, valor relativo y valor absoluto de un

número, cuatro operaciones, MCM y MCD, ecuaciones e inecuaciones, fracciones, regle de tres simple , porcentaje, series aritméticas y

geométricas, operadores matemáticos, planteo de ecuaciones áreas, radicación conteo y trazo de figuras.

SEXTO GRADO

C OMU N I C A C I Ó N I N T E G R A L :

Interpretación de lectura, textos persuasivos, verbo y La oración (MD,MI, OD, OI) lengua del Perú, oración, sujeto y predicado, sustantivo, uso de la B y V ,

diptongo, hiato, la coma, analogías, oraciones incompletas, series verbales. MATEMATICA: Conjuntos. Números Naturales Numeración. MCM y MCD.

Divisibilidad . Números Racionales. Tanto por Ciento. Estadística. Ecuaciones e

Inecuaciones. Razón: Aritmética y Geométrica . Promedios, magnitudes proporcionales, fracciones. Operaciones combinadas con números y

quebrados. Superficie de regiones cuadradas, rectangulares y triangulares.

Área del circulo y longitud de la circunferencia. Conocimiento de los cuerpos geométricos. Identificación, clasificación y propiedades de cuerpos

geométricos: cubos, prismas, pirámides, conos y cilindros. NIVEL SECUNDARIA

PRIMER AÑO

COMUNICACIÓN: La comunicación, la lingüística, fonemas y grafemas, las

vocales y su representación, uso de S, C y Z, ortografía, sustantivo, adjetivo, pronombre, articulo, tildación, diptongos, hiatos, triptongos, sinónimos ,

antónimos , o r a c i o n e s incompletas, comprensión de lectura, términos excluidos..Plan de Redacción

MATEMATICA: Conjuntos, numeración, divisibilidad, criterios de divisibilidad,

números primos, MCM-MCD, fracciones, porcentajes, regla de tres, ecuaciones, inecuaciones, ley de exponentes, valor absoluto, segmentos,

ángulos, triángulos y áreas. Se considera conocimiento de temas previo de

grados anteriores. SEGUNDO AÑO

COMUNICACIÓN : Niveles de la lengua, predicado, tildación (especial,

diacrítica), verbo, adjetivo, sustantivo, pronombre, conectores, términos excluidos, analogías, plan de redacción y comprensión de lectura. Sujeto y

Predicado

MATEMATICA: Ley de exponentes, polinomios, productos notables, cocientes notables, división algebraica, factorización, ecuaciones e inecuaciones de 2°

grado, valor absoluto, relación binaria, numeración, razones y proporciones,

promedios, regla de tres, fracciones, porcentajes, segmentos, ángulos, triángulos, cuadriláteros y áreas. Se considera conocimiento de temas previo

de grados anteriores. TERCER AÑO

COMUNICACIÓN: Elementos de la comunicación literaria, versificación,

figuras literarias, géneros (literarios y no literarios), origen del español,

neoclasismo , romanticismo, comprensión de lectura, plan de redacción, conectores, términos excluidos

y analogías.

MATEMATICA: Ley de exponentes, polinomios, productos notables, cocientes

notables, división algebraica, factorización, racionalización, funciones,

relación binaria, numeración, razones y proporciones, promedios, regla de

tres, fracciones, interés, segmentos, ángulos, triángulos, cuadriláteros,

polígonos y áreas. Se considera conocimiento

CUARTO AÑO

COMUNICACIÓN : Teoría gramatical, técnicas de redacción, literatura incaica,

colonial y republicana, realismo y modernismo, post modernismo, comprensión de lectura, plan de redacción, términos excluidos, conectores,

analogías, sinónimos y antónimos. MATEMATICA: Lógica, conjuntos, estadística, probabilidades, series

y progresiones, ecuaciones e inecuaciones, funciones, segmentos, ángulos,

triángulos, líneas y puntos notables, polígonos, cuadriláteros, circunferencia, semejanza, áreas, geometría del espacio, geometría analítica. Se considera

conocimiento de temas previo de grados anteriores. QUINTO AÑO

COMUNICACIÓN : Organización y participación en conferencias, mesa

redonda, paneles y forum. Redacción general. Concordancia entre sustantivo y

adjetivo, sujeto y verbo. Signo de puntuación. Medios de comunicación. Obras literarias escritas hasta el siglo XX: literatura peruana, latinoamericana,

española y universal. Plan de redacción. Termino excluido. Conectores. Comprensión de lectura. Sinónimos y antónimo

MATEMATICA: Sistema de medidas angular, Razones trigonométricas. Ángulos

verticales, RTCM, circunferencia trigonométrica, reducción al I C, identidades Trigonométricas, ángulos compuestos, Resolución de triángulos. logaritmos,

funciones, binomio de newton, ecuaciones, inecuaciones, áreas, estadística, probabilidad, radicación, potenciación.

“Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria” OFICIO MULTIPLE Nº 0026. EDIT. & C.E.SIL- LM

SR. DIRECTOR(A): _________________________________________________________________

PRESENTE ASUNTO : INVITACIÓN AL V CONCURSO NACIONAL DE MATEMATICA Y COMUNICACIÓN “KORY

KOYLLOR 2013” SEDE: HUANTA- SAN RAMÓN

OBJETIVO : PARTICIPACIÓN DE SU PRESTIGIOSA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

Tenemos el agrado de dirigirnos a Ud. para saludarlo cordialmente a nombre de la Editorial & C.E. “ SAN IGNACIO DE LOYOLA” Con sede en la ciudad de Lima, y a la vez invitarlo a participar en EL

V CONCURSO NACIONAL DE MATEMATICA Y COMUNICACIÓN “KORY KOYLLOR 2013” SEDE: HUANTA- SAN RAMÓN: dicho evento se llevara a cabo el día 26 de Octubre del presente año a partir de las 7:30 am , en el local sede:

HUANTA:

SAN RAMÓN:

Este evento está dirigido a los alumnos de nivel inicial (3,4 y 5 años), primaria y secundaria de todas las

instituciones Estatales y particulares a nivel nacional.

El objetivo de este concurso es incentivar el estudio y los conocimientos integralmente , de las áreas de Matemática y Comunicación de todos los estudiantes en general. Las bases y Temario del Concurso se encuentran adjuntos en la presente documentación, así como la solicitud de participación al certamen , que deberá a ser llenada ,firmada y sellada por él director de la Institución Educativa. Seguros de contar con su entusiasta participación nos suscribimos de Ud. reiterándole las muestras de nuestra estima personal.

Atentamente.

_______________________

LIC. Flora, Rojas Aguilar COORDINADORA GENERAL

NOMBRE Y DIRECCIÓN I.E. TIPO DE I.E. ESTATAL PARTICULAR

DIST. PROV. DPTO. TELF. Email:

ASESOR(A) APELLIDOS Y NOMBRES CORREO ELECTRONICO- EMAIL CELULAR DNI

INICIAL

PRIMARIA

SECUNDARIA

FECHA: / / ___________________________ FIRMA Y SELLO DEL DIRECTOR