Becker - Los extraños.Cap.II

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 2 T c1 el ~ lp _C _eSVlaCl0n: secuencial un lTIodelo No pretcndo ;lilllÍ <lrglllllcllt;\l' qtlc s(')lo <lc¡ucllos actos quc son consider;¡dos desviados por los dCl1l;\s SOI1«rcalmclltc» desvi;l(los. Pe o debe reconocersc que este es un padmetro importante, que debe ser tomado cn cuellta ])<lra cunlquicr <lnÚlisis dc la conducta desviacJa. Al combinar estc padmctro con otro -el que un act0 sc conforme o no a na regla en parliculnr- podcmos construir la siguicnte clasificación para distinguír difercntcs tipos dc c1esvi;1ción. Dos de estos tipos apcnas si requieren explicaciÓn. L<1 conducta crmJormislr¡ es simplemcntc aq\lclla quc obcdecc 1:1 rcg1:1 y que r(;~'-dc'T11;hcrCibcl1 como obcclíeJ1tc a la misma. En el otro extremo, la conducta desviada pllm es ;¡quclb que no sólo desobedece la regla, sino que es percibicla como infrnctora.1 -1 TijJos d~ COIU IIC/ll deSTilada \ I Conducta obediente 1 ~~~rri IJ ida C~ ;; -( -I-: .- -s\-~~--a'-d-a -- -rJ\CiiSaa J: la Isanlell ..:. ~~() pcrdhida co~n~(~~~~\ Conformista C:ondll~ t~'ansgr~r<l Des\'iada pura ¡ esl'ia a $ecreta .---¡ 1 -~ - -1 Las otras dos posibilidades son l11;Ís interesantes. L<1situaci('Jll de [alsil ilCl saciÓn es lo que los crimin<lles a menudo 11<1111:\n 1//1/1 ·rap. · Una ersona es acusada por los dem;ís dc haber cometido un acto incorrecto, aunouc cn la realidad no h01 ~ido asÍ. Las falsas acus01ciollcs ~c uar; indudablementc ilIe]lISO en Jas cortes dc jtlStici;¡, en ];¡S 'lile el individuo cst;íll protc¡: ;ido por Jas regl<1s ql\C exigcn UI1 procedimicllto y cvid('llci;l ;Idccll:¡dos. Es prnl>:dJlc <¡IIC sc dcn Cal Illllcha Ill;l)'or frcC\lcllc:i;¡ CI1silll:lciollc~ cxn:dq;-alcs, J. Debe recordarse <]ue esta cla ificación e1ehe usar , ,ic:lllprc desde la I'cr~· pectiva ue lln detcnuinado conjunto de re~las; no lie\le en Cllcnta I;\s ((\11\·

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2T" c1 el " "~lpOS _C _eSVlaCl0n:

secuencial

un lTIodelo

No pretcndo ;lilllÍ <lrglllllcllt;\l' qtlc s(')lo <lc¡ucllos actos quc sonconsider;¡dos desviados por los dCl1l;\s SOI1«rcalmclltc» desvi;l(los.Pero debe reconocersc que este es un padmetro importante, que

debe ser tomado cn cuellta ])<lra cunlquicr <lnÚlisis dc la conductadesviacJa. Al combinar estc padmctro con otro -el que un act0sc conforme o no a una regla en parliculnr- podcmos construir lasiguicnte clasificación para distinguír difercntcs tipos dc c1esvi;1ción.Dos de estos tipos apcnas si requieren explicaciÓn. L<1conducta

crmJormislr¡ es simplemcntc aq\lclla quc obcdecc 1:1 rcg1:1 y quer(;~'-dc'T11;hcrCibcl1 como obcclíeJ1tc a la misma. En el otro extremo,la conducta desviada pllm es ;¡quclb que no sólo desobedece la

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C1"~::~que 1:;. p~r5an2 q lJ (: C OI !! et e 1 .1 112 .c to d cs vi ;1 QO, t l. un p o! " p rI -

mcra vcz (y t:\l vez especialmente para la primera vez), lo hilcca propósilo. Su propósito pueJe o no ser complet<lmcnte consciente. pero hay una fuerza motivacional detrás del mismo. Enseguida pasaremos a la consideración de los casos de inconformidadintencioll<ll. pero antes debo señabr que rriuchos actos no canfor·misl<ls son comeliJos por personas que no tienen la menor intenciÓnde ]¡<lcer tal cosa; estos casos requieren una explicaciÓn diferente.Lo,) actos Je desviaciÓn no intencion:1!es pueden probablementcexplicarse de una manera relativamenle simple. ÉslOS implican'una ignorancia Je la existencia de la regla, o del hecho de que(tler;¡ ;lpliGIJ¡lc en esle G1S0 o a Costapcrson;1 en ]l:lr l i r.\l l:1r. Peroes necesario explic;¡r esla falla de cOllOcillJiClllo al respecto. ¿C<'JlI lOes que la persona no sabe que su acto es incorrecto? Las personasprofundamente inmersas en unasubcultura en particular (t;¡1como una subcultura religiosa o étnica) pueden simplemente nosaber que todo' el mundo no actúa «de esa manera' y en consecuencia cometer un acto incorrecto. En realidad, puede haberareas estructuradas de ignorancia de ciert;¡s reglas en particubr.Mary Haas ha señalado el interesante caso de los tabúes verbalesinterlinguales.5 Ciertas palabras que son absolutamente correctasen un idioma. pueden tener un significado «sucio, o «verde.

en otro. AsJ la person;¡ '{tiC usa inocentemenle una p;¡!;¡bra comÚnen su propio idioma, se encuentra con; qtle ha ofendido y horrorizado a SllS oyentes provenientes de un<l cultura diferente.Al analizar los casos de inconformidad intencional, la gente h<11Jittlalmente hace preguntas con respecto a 1<1motivación: ¿por qu~quiere la persona hacer la cosa desvi<1da que hace? Esta preguntapresume que la diferencia b{tsÍc;1.enlre los desviados y los que seconforman a las reglas est:í en el cadcter de ~u~ motivaciones.Se han propuesto muchas teorÍ;1s j1<lr<1explicar por'qué algunasperson;¡s tienen motivaciones desviadas y otras no. Las teorÍ;¡spsicológicas hallan la C;¡USade 105 actos y motivaciones desviacl;lsen las experiencias tempranas del individ1!o, que producen necesiebcles inconscientes <1uc deben ser satisfechas si el individuo hade m;¡ntener su equilibrio. Las teorías sociolÓgicas buscan ];¡s[uentes, soci ;¡]mcnLe eSlruclur:¡d; lS, de «t.cnsi( ·J1l' en la socieebc1,Lts posiciones sociales sobre ];IS qlle se imponen exigellci: \s (olll r;\

diClorias, de modo que c:l individuo bmc\ un modo ilegílimo de)"solucionar los problemas que lc son impuestos por su posición.(La hmosa teoría de la anomi<1 de j\·ferton encaja en esta categoría.) a

5. I \l ary le Ibas. '¡nterlin~\lal \-Yore! Taboos>. American AlllhrO/JOlogist, 53

(julio.septiembre, 1951), págs. 338·311.G. Roben K. I\fcrtol1. Social Thcory milI Social Slruclure (Nueva York: Thc

Free Press o( Glcncoe, I!J57), p;ígs. J3[-J94.

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Pero la suposición en 13. C1J:l! ~c b~LS:l!1estos e!:.f()q1J~5 pt1~d~ S~:complctamcntcfalsa. No h;¡y mOlivo para suponer que sólo ;¡quc1105 quc finalmcntc cometen un aclo desviado tienen el impulsode hacerla. Es mucho m.í5 probable queja mayoría de las personascxperimenten impulsos hacia la desviación con frecuencia. Almenos en la faJllas!a, la g-eote es mucho m.ís desviada de lo quep<1l'eceser. En vez de preg-IIJ1tarnm por <¡u~ los e\csviaelos quierenhacer cosas quc son desaprobad;¡s por los elen1<l5,haríamos mejor

, en preguntal'llOS por ([lIt: las pe!"Son:ls convelH:ion;¡les no actÚan:.. segúll sus propios impulsos cle cometer aeLos desviados.

Una forma de I1:~1l!J~~taa esta pregunta puede encontrarse en elPl'O"CSOde ~1f)r01l1iS(j\1 lrav,:s del ,\1;1\ !;¡ persona «nol'1nal. se:va /¡acielld~:rrh~-ZO;;\s tlcl'cllllicllle tic l:ts illSli[llciones y !;¡conducta convencionales. Al hablar de compromiso.' me reficroal proceso a través del cual varios tipos de intereses se vuelvenpr;Ícticamente inseparables del manlenimiento de ciertas líncasdc conducta a las que parecen ser formalmente ajenos. Lo qucsuccde es que el individuo, como consecuencia de acciones queha realizado en el pasado o de la operacieín de diversas rutinasinstitucionales, se encuentra con que debe adscribirse a ciertaslfneas de conducta, porque muchas otras actividades, aparte dela que est;Í realizando en el momento, ser;ín adversamente afcc·

lad;¡s si no lo hace así. El joven de clase medi;¡ no dehe ab;¡nclon;lrel colegio, porque su fUluro ocupacional depende de que recibat1I1<lcierL<1.dosis de enselíanza. L;¡ persona convencional no debedeclicar sus intereses a los narcóticos, por ejemplo, porque esto involucra mucho m;\s que la persecución del placer inmediato; puedeparecerlc que su trabajo, su familia y su reputación en el vecinoe\;trio dependen del mantenimiento de su resistencia a la tentaciÓn.En realidad, el desarrollo norm;¡1 de una persona en nuest.ra sacie·daJ (y probablemente en cualquier socieclad) puede col1Siderarst~como tIna serie de compromisos caeb vez mayores con las nOffilase instituciones convcncionalcs. La persona «normal., cuando des·cubre un impulso desviado en sí mism;¡, consigue controlar ese

impulso pensando en las múltiples consecuencias que tendría par.,~l el actu;¡rlo. Ha apostado clemasi<ldo en el mantenimiento de.m J1ormalie];¡ct como para permilirse ser inflllido por il11pulso.'illO convellcionales.

E.<;(o nos sllgiere !jlle, al esllldi;lr casos de inrollrorll1idad illlell.

7. He tlcsarrollado'este concepto con mayor extemi(;ll el1 .Notes on llte Con.

eept of Commitment •• American J01lrnal 01 Sociology, LXVI (julio, l!l(jO),p;ígs. 32·40. Véase también Erving Gorrman. ETlcounkrs: Two Sl1ldies i/l lhe

Socio/01D' al 11licraclian (lndianapolis: The nobbs·l\'Ierrill Co . . lne .. 19(1), págs.88·110; y Gregory 1'. Stolle •• Clothing and Social ReIaliol1s: A Study of Appe;l'rance in the Context oí Commllniq' LiEe> (tesis de doctorado inl'dita, De.partamento de Sociología. Universidad de Chicago, 1%9).

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CJan;¡], dcuemos preguntamos cómo se ];¡s ;uregIa ia persona paraevitar el impacto de los compromisos convencionales. Puede hacer·lo en una de dos maneras. En primer lugar, puede ocurrir que,en el curso de su crecimiento pueda la. persona haber evItado dealguna manera el establecer alianzas con la sociedad convencional.Es, en consecuencia, libre de seguir sus impulsos. La persona queno tiene una reputación para mantener o un empleo convencionalque deba conservar puede seguir sus impulsos. No ha apostadonada 'al m:mtenimiento de su apariencia convencional.Sin embargo, la mayor!a de bs personas son sensibles a los códigos'convencion<11es de conducta y deben manejar de alp;una m:merasu sensibilidad, p,Ha comprometerse en un acto desviado por pri. ¡

mera vez. Sykes y Matza han sugerido que los delincuentes juve'··niles en realid,ld sienten fuertes impulsos de someterse a l;¡s leyes,y que los manej<1n por medio de técnicas de neutralizaci('m: <justificaciones de la desviación que son consideradas válidas por eldelincuente pero no por el sistema legal o la sociedad en general>.Estos autores distinguen una. serie de técnicas para neutralizar lafuerza de los valores de observancia de las leyes.

En tanto que el delincllente • 'puede ~utodefinir~e como carente de Te~pon·

.-abilidad por sus actos deS\·iados. ~e reduce mucho la cfectivid;¡ú de 1:1 de.<

aprobación por parte de ~¡ mi~mo o de lo~ dem:\~ como influencia re5tríc·

tiva ... El delincuente llega a una concepción de ~¡mismo como una ,bola

de billar., en la cual ~e ve proruJ~ado hacia nueva~ situaciones, ~in poder

evitarlo ... Al aprender a considerar~e más como sometido a acciones que

como actor, el delincuente prepara el camino para desviarse del ~istema

normativo dominante, ·sin la necc~id:HI de llevar a eliJO un at;lr¡uc frontalsoÍJre las normas en ~( ...

tJna ~q;ul1da técnica de neutralizad,,,, se centra cn la Icsi6n o da¡io involucrado

en el acto dclictuoso ... Para el delincucnte ... la incorrecci6n puede trans

formarse en la cuesl ión de ~i ha habido o no alguien claramente dañado

por Sl1 desviación, y esto está sometido a diferentes interpretaciones ... El

roho de ¡lutos puede considcrar;;c Cvino ctolnar prestado- 1 y la:i peleas entre

pandillas pueden ser vi.,tas como una qnerc!la prh'ada, como un duelo acordado cntre dos panes dispuestas al mismo, )' que. en consecuencia. 110 es ele

la incumbencia de la cOl1lullÍdad en general ...

La indignación moral. propia o de los dem;ls, puede ser neutralizada insis.

tiendo de que el da¡io realizado !lO está mal ell vista de las circunstancias.

Puede argumentarsc que este perjuicio no es realmente UIl perjuicio, sino.

m:\S bien, ulla forma de jmta represalia o castigo ... Las agre~iones a hamo.

sexuales, o supuestos homosexualc~, los ataques a micmbro~ de grupos mino-

• En la l il eratura a¡ IIl '1' i< 'ana , c ·1 1( 'r ll1ino ,rrill/i71t1/. ~e re~cr\'a para la ninll'lI~Jidad adul ta , 1nÍ<: l1 lr J~ que e l t (: l'1nino ,delinquen/. se refiere exclusivamen·

te a la delincuencia juvenil. [N. del -r.]

ri{:1riC;'\l de quicne:'l :'le díc¡; que -.;<;c hOlll ;lia1ido de l'íll lugart, el vandalismo

como vengal17.a contra un profesor o a1Jtoridad escolar injustos, lo.~ roboj a

un c!lle,io C!C tienda ,maldito., todo ",to puede considerarse castigos impuc.tosa un lramgresor, para los ojo~ del ddincII(:nte ...

Una cuana tÚnica de neutralizaci6n parecería implicar una condenación dc

quiencs lo condenan ... Puede argumentar r¡ue ~us jueces son hipócrita., de>'

\,jado. oculto~ bajo un di~fraz, o cst:ln i1111Julsado~ por rencores personales .. ,

Al atacar a otro" la incorrección de Sil propia condllcta se reprime o .~e p ierdede: vi~ta con nds Cacilidad ...

Lm controIc~ mciaIc~ il1terno., y externos puedel1 llelltralizar" al sacrificar

la~ exigencias de la ~ocicdad en geller:d a ]as de g1'1'l'O.<sociales 111:\.\pC'luci\os

a los <¡uc el delil1clIente 1"'I'll'llCCl'. t¡dcs C'Ol1lO la p:ll'cja de J¡erl1¡allo~. lapal1dilla. o el grupo de amigos ... El I'UI110 111:\' i1llporla¡lle al respecto es

,¡"e la desd:lci,lll de ciertas 11Orma~ pucde 110 1'1'("CI¡I:lI'''' porquc se recJ ¡accn

dicha., l101'1l1a• sino porque ~c da prioridad a otra.' l101'1llaS, (l"C ~e cOllsideranmás apremiantes o cI"e implican Ulla mayor lealtad ... 8

En algunos casos, l1n acto no conformista puedc p;uccer lleces;¡l'io°conveniente a l1na persona que en otros aspectos cs respetuosade las leyes. Al colllcterse como mcdio p;1ra lograr intercses legl.timos, el acto desviado se vuelve, si no del todo correcto, al mcnos110 del todo incorn.:cto. En tina novela sobre un jovcn médico

ítaJo-americano, encontramos un bucn ejcmplo dc e5to.o El jovenm~dico recién recibido quisiera tencr una clientela que no se basarasobre d hecho de su origen italiano, pero, esta mism;¡ ;1sccndcnciadificulta su accptaciÓn entre los médicos yanquis de su comunidad.Un día recibe repclllinamente un pedido de uno de los cirujanosnds destacados de 'lile atienda Ull caso para él, y I 'icm:¡ <¡lIef inalmcnte esd .~ielldo ;ldnlil. ido cn el si.o;l<:1n:ldc dcriv;¡ci(' )n dcpacicntes dc los mejores médicos de la cill(j;¡d. Pero cualldo el

paciente llega a su cOllSultorio, se encucntra COI1 que el C;¡SOes un ;¡borto ilcg;¡J . Tom;1lldo errÓne;¡mentc csla tlcrivaci( ')¡¡ C01T10cl primer jJ;1S0de una relaciÓn regular COIl el cirujano, rc;¡lil.a laoper;¡ción, pellSando quc estc acto, ;1unr¡uc incorrecto, es neces:lr io

para Sil c¡¡rrera.Pero lo <¡!le nos ill1UCS;¡ 110 es I:lllto ];1 person:¡ q\le COllleLeUllacto desviado \lna ve/., sino la person;¡ l¡tle 11J,llllicne lln p;¡trÓllde cOlldnctil. desvi;¡(!;¡ dur;¡ntc un J;1rgo periodo, que org;1lli7.a Sllidenlidatl ;¡1rededor de Ull .12alnín de collil1Lct;¡ desviada. No es

sobre los experimentadores casuales de l¡¡ homosexualidad (que

lI. Gn:sham J\r. .'i)'kc~ y Davic i J \fa t7.a. ,Teehl1iq lle~ of NCl lt ral i7 .at ion: A Theoryof Delinquenc)'., Amr.r ic ll ll Snc inlngirl ll Rcv irw, 2~ (diciembre, 19:,7), p:igs.lili7·(j(j!/ •

!l. Cuido D'¡\~os(ino, O/it . •'.1 011 l /1e Af/I'le Trcr. (Nneva York: Donl Ji l' ci~)' , Do .rano

1(10).Agradezco a E"erc(l

C.Hughes por llall1al'llIe la .atención sohl'c

e~ta novela.

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;q;~~'~cjcrO:1 en c~ntid;¡d~s 50rprcndcnLCÚtClllC grandes en el infor ..

me Kinscy) que queremos investigar, sino sobre el hombre quesigue un patrón de actividad homosexual a lo largo de toda Sllvida adulta.

Uno de los meclIlismos que llevan de la experimentaciÓn casual alIn patrón de actividad desviada Il1;Ísd llr;ldero es el des;¡rrollo demotivos e intereses desviados. Examinaremm este proceso en detalle más adelante, cuando consideremos la carrera del fuma

dor de marihuana. Acá basta con decir que muchos tipos de actividad desviada surgen de motivos que se aprenden socialmente.

Antes de entregarse a la actividad. sobre una base mÚs o menosregular, la persona no tiene noción de los placeres que pueuen derivarse de la misma; éstos los aprende en el curso de la interacciónconOlros desviados más experimentados. Aprend.e a conocer nuevostipos de experiencias y a considerarlas placenteras. Lo que biel1puede haber sido un impulso casual de probar algo nuevo, seconvierte en un gusto estable de algo ya conocido yexperimelltado.Los vocabularios por medio de los cuales se expresan las motivaciones desviadas revelan que las personas Cjue los usan los hanadquirido en la interacción con otros desviados. En resumen, elindividuo aPTcndc a parti<;ipar en una subcultura org;mizada alrededor de una actividad desviada en particl1lar.

Las motivaciones desviadas tienen un carácter social aun en losC;1S0Sen que la mayor parte de la actividad s~ realiza de un modoprivado, secreto y solitario. En estos casos, la interaccicJl1 cara aC;1ra puede ser reemplazada por diversos medios de comunicaciónen la inducción del individuo a la cultura. Las fotogra[í;¡s pornográficas que he mencionado anteriormente eran c1escriptas a smposibles compradores en un lenguaje estiliz;1do. Se utilizaban palabras ordinarias en una eSl~cic de código técnico, destinado aestimular gustos específicos. L'1 palabra «cautiverio», por ejemplo,.,e utilizaba repetidas veces para referirse a fotografías de mujeresinmovilizadas por medio de esposas o chalecos de fuerza. Uno

no adquiere un gusto por las «[otografías de cautiverio» sin haber;¡prendido qué son y cómo puede gozarsc con ellas.Es mllY probable que uno de los momentos m;Ís cruciaJcs en eldesarrollo de lln patrón es¡;¡])!e de conducla desviada sea la experiencia de ser descubierto y calificado públicamente corno desviado.E[ que una persona llegue o no ;1 este punto, no depende t;l11lOde lo que ella h;¡ce, sino de lo que h;¡cen los dem;ís, del que impongan o no la regla que ha sido violada. Aunque m{¡s ;1(lcl;1]1te;¡J1;1li7.ar~en detalle las circunstancias en que tiene lugar la imposición, hay dos puntos que deben mencionarse aquí. En primerlugar, aun cuando ninguna otra persona descubra la no conformidad de la. conducta o imponga las reglas que la prohiben, el

mismo individuo que ha cometido la transgresión puede actuar

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como ejecutor. Puede caiificarse a sí mismo de desviado por loque ha hecho y autocastigarse de una u otra manera por suumducta. Este 110 es siempre necesari;¡mcllte el caso, pero puedeo(urrir. En segu ndo luga r, puede ]¡;¡ber C1SOScomo los descri ptospor los psicoanalistas, en los q\le el individuo realmente deseaser descubierto y comete Sil a('to desviado dc lal modo <¡uc csYcasi seguro que lo sed. <t

De cualquier modo, el ser descubierto y calificado de desviadotiene importantes consecnencias p;,ra la partícip;,ciÓn social posterior y la imagen de sí mismo de la persona afe(tadil. La conse

cuencia m;ís importante es un cambio ddstico en la identidadpÚblica del individuo. El haber cometido un acto prohibido y elhaber sido pÚblicamente descubierto le otorgan un nucvo stallls.

Se 10 ha revelaoo como una persona de una clase diferente de laque se pensaba que cra. Se lo llama «puto», «drogadicto» o«chiflado», y se lo trata en consecuencia.Al analizar las consecuencias de la asunción de lllH identidad

desviada, usaremos la distinción, hecha por Hughes, en tre rasgos(le status principn1cs y auxiliares (masta and aHxiliary statlls

lraits) 10 Hughes seliala que la mayoría de los status tienen unr¡lsgo fundaIl!ental que sirve 1);1.radistinguir entre quienes perte·necen y quienes no pertenecen al mismo. Así, un médico es una

persona que, sin importar sns otras características, tiene un certificaoo que afirma que ha llenado ciertos requisitos y est;\ autorizado para ejercer la medicina; este es el rasgo principal de sustatus. Pero, como señala Hughes, en nuestra sociedad, se espera,de una manera informal, que el médico. posea una serie de rasgosauxiliares de status: la mayor parte de la gente espera que se;:¡de clase media alta, blanco, varón y protestante. Cuando no esasí, queda la sensación de que de alguna forma no ha conseguidollenar los requisitos. En [arma similar, aunque el color de la pieles el rasgo principal para determinar quién es negro y quién eshlanco, se espera, informalmente, que los negros tengan ciertosrasgos de status y no tengan otros; la gente suele sorprenderse y

encontrar anómalo el qlle un negro resulte ser médico o profesoruniversitario. Es rreCllente que la gente teng<1. el rasgo de statllsrundamental, pero C¡I1Ccarezca de :dguna de 1:1s c:lraclerístiC:1Sauxiliarcs, informalmcnte esperadas; por ejemplo, 1.1na pcmmapuede ser médico, pero ser mujer o negra.Hl.lghes estudió este fenómeno en lo que respecta a sL1.tl1:;queson bien collSiderados, deseados y deseables (seliabndo que lino

• Véasc Freud, Sigmllnd, .EI delineuentc por scntimiento de culpabilidad.,('n Ouras C ompl et as, tomo II (Madrid: Editorial Biblioteca Nucva, 19'18),p;\g. 1001. [N. del T.]

10. EvcreH C. Hughes .• Dilcmmas and Contr;¡dict;on of Status-, AlllaiclIlI

jotlmal or So ciolo gy, L (marzo, ]945), p~gs. 353-359.

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puc,ic (dle! ]"S Gdj[jcacioncs [omulcs para cntrar cn un ciertostatus, pero se le puede negar una entrada completa debido a lacarencia de los rasgos auxiliares adecuados), pero el mismo procesose da en el caso de los status desviados. La posesión de un r<lsgodesviado puede tener un valor simbólico generalizado, de maclaque la gente Sl1pone au tomáticamente que su poseedor tiene trUllbién los otros rasgos indeseables supuestamente asociados al mismo.Para ser calificado de criminal uno sólo necesita cometer ul1a sola

ofensa criminal, yeso es todo lo que dice el término, desde Ullpunto de vista formal. Sin embargo, la palabra arrastr<l una can

tidad de connotaciones que definen los rasgos <luxili<lres qtle se.)uponen car;lcterÍsticos de cualquier persona así c;difiGlCh. SI:

supone que un hombre que ha sido conden;:¡do por robar enuna casa y que, en consecuencia, es considerado criminal, es \lnapcrsona que puede meterse en otras casas para robar; la poJicÍ<t,al interrogar a los delincuentes conocidos en el curso de la investigación de un crimen, opera sobre esta premisa. Más aún, se leconsidera una persona capaz de cometer asimismo otros tiposde crímenes, ya que ha demostrado ser una persona sin .respetopor la ley •. Así, el haber sido descubierto en un acto desviadoexpone a la persona a la posibilidad de ser considerado desviadoo indescablc en otros aspcctos.

Existe otro elemento en el an;)lisis de Hughes gue podemos ael0J>-'tar con provecho: es la distinción entre stalUs principales y suborJinados.11 Ciertos status sobrepasan, tanto en nuestra sociedadcomo en otras, a toclos los delJl;ís, y tiencn cierta priorithtl. 1..1raza es uno de estos status. El pcrtcnecer a la raza ncgr;1, tal comosc 1:1definc socialmcntc, so!Jn.::pas:¡r; \ la 11l;\yor p; lrlc de J;¡s otrasconsideraciones dc status cn la mayoría dc las situaciones; el hechode que uno sca médico, de clase mcdia, o mujer, no lo protcger;íde ser tratado como un ncgro en primer lugar y COIllOcualquierade esas cosas en segundo lugar. El status de desviado (scgÚn eltipo de desviación) pertencce a este tipo de status principales.

Uno recibe este status como rcsultado de haber quebrantadouna regla, y esta identi[iGlciÓn resulta ser m:\s importante que 1;\mayoría de las otras. Uno sed identificado como un desviado,antcs dc que se hagan otras identificaciones. La pregullta quesc plantea es: «¿Qué clase de persona quebrantaría una regio. tanimportante?; y la respuesta que se da es: .Uno que sea diCerentcdel resto de nosotros, que no puede o no quiere actuar como Ullser humano mora] y que, por lo tanto, puede I1cgar a romperotras reglas importantes .• La identificaciÓn de uno como desviadopasa así a ser la que controla a tOd:1S las c1em;\s.

] 1. 1 U ,'el .

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El tratar a una persona como si fuera desviada en una forma general y no cspecífica tiene el efecto de una profecía autoconfirma ..loria. Pone en movimiento una serie de mecanismos que conspiranpara conforl1l<lr a la persona a la imagen que la gente tiene dc"ella.u En primer lugar,una vez ~denti[icado como desviado, uno'tiende a ser aislado de la partici pación en los grupos m,\s convencionales, aun cuando las consecuencias específicas tle esa actividad{Iesvinda ell particular Iltl¡IG¡ bubicr;\1I provocaclo por si Il1bl11n~este aislamiento, de no haberse dado el conocimiento pÚblicode la desvi;¡ción y la rcacción :lJ mismo. Por ejemplo, el ser UI1

homoxexual puede no afectar la cap:lcidad de \l1l individuo parareaJiz;11"tr: ¡JJ; ljos de ofici l1;¡ , pero el h( '('ho clc ser ('ollocido COlllOhomosexual en una oficina puede hacer que sea imposible parael mismo seguir trab;¡j;¡ndo al!í. En fornla similar, aunque losdectos de los opi,íceos puedan no :trenar la capacidad del individuo para realizar su trabajo, el ser conocido como adicto lo llevar;¡probablemente a perdcr su empleo. En estos casos, uno se enCLlelltra con que le es diUcil amoldarsc a otras reglas que no teniadeseo ni intenciÓn de quebrantar, )' resulta a in fUerza desvi;H.loen estas :\reas también. El homosexual que picnIc su empleo «respetable» al descubrir su desviación, puede derivar hacia ocupn·cioncs marginales, no convencionales, cn las que ésta no importa

tanto. El adicto a las drop;as sc encuentra forz;ldo a C'mprenclr.rotros tipos de activid;¡d ¡legítim;l, tales romo robos)' hurtos. porel rechazo por parte de los emplc:tdorcs respetables.Cunndo el desviado es descubierto, se le tr;Ha de ;lcuenln C(111 ('1

diagntÍstico !l0jJl i!;1r de por qué es COl1l0cs. ) ' ( \~te I r;llo en si Plledea su vez producir lIJl:1 desviaci(')Jl ell ;1\lIl1ellto. El adicto :1 l;¡sdrogas, considerado cn for111a g cner;d como un individuo d¿,lJilde car:kter que no puedc :¡]J;ll1don:ll' los phccres indecentcs quele brincJ;¡n los opi:íceos, es tralado en forma reprcsiva. Se leprohibe el uso de drog;ls. 1',1 que no puede ohtener ];15 d1"Og;1Slegalmente, debe ohtenerlas cn forma ilcg:tl. Esto h;¡ce que .';('

cree un mcrcado negro de drogas y que el precio de Jns miml:1Sascienda muy por encima del precio hahitnal en un mercado legítimo, hasta :tIr.al1;~:1run nivel que 111UYpocos pueden pennitirsccon tln salario comÚn. En consecucnci:t, el tr;¡lo :tI que se HJllIClcIn desviaciÓn cIel adicto lo SitÚ:l en Ulla posiciÓn en la que pl"o!¡;¡,bIemen'te deber;\ recurrir :tI engaiío y a] crimen para m;lntl'llersu h:\bito.1J Su conducta es una consecuencia de la reaCCi(')I1p¡'ilJliC:I

12. Vé;¡~e M~rs!J R~y, ,The Cydc of ¡\bstincllce ~l1d Rc l~pse '\l11on~ HnoillAddict~, Social Pro[¡le11l.r, 9 (OtOlio, 1901) , p;\g- s. 1!\2-HO.l:l. Vé~sc lJrll¡i ¡/ddictioll: Cri71l1: or Visea.ld lnlerilll an" final Repon., (l[lhc .1oint COlnl11il lee oe {!Jc American n:1r A' socialioll ~Ild Ihe Al11cric~1l ~fl"

dic.-1l Associ~tion on Narcolic Drugs (nIoomington, lndiana: Indian~ Ullil'cr·~it)' I'ress, J9Gl).

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a su desviación, mis 'l!lC una consecuencia. de las cualidades inherentes del acto desviado.

Dicho de una forma m;\s general, el hecho es r¡ue el tr¡¡lo dadoa los desviados ics niega ios medios de continuar con las rutin;J.sélc la vida cotidiana, que son accesibles a la mayoría de la gente.Debido a esta negación, el desviado debe necesariamente desarrollar. rutinas iiegítimas. La influencia de la reacción pÚblica puede serdirecta, como en los casos antes considera.dos, o indirecta, unacorisecuencia del carácter integrado de la sociedad en la que viveel desviado.

Las sociedades son integradas en el sentido de que los ordenamientos sociales de una esfera de actividad se imbrican con otr;¡s activi

dades en otras esferas, en ciertas formas particulares, y dependende la existencia de estos otros ordenamientos. Cicrtos tipos detrabajo presuponen un cierto tipo de vida familiar, como veremos;¡j consitlerar c1 caso del músico profesional.

Muchos tipos de desviación crean dificultades al no cumplir conlas expectativas de los dem;\s en otras áreas de la vida. La homosexualidad es uno de estos casos. Los homosexuales tienen dificulta

des en cualquier ;írea de actividad social en la cual la suposiciónde que todo individuo debe tener intereses sexuales normalesy propensión al matrimonio es ¡¡certada sin discusión. En organizaciones de trabajo estables, tales como bs grandes organizaciones comerciales o industriales, existen a menudo puntos en loscuales el hombre que quiera tener éxito debiera casarse; el nohacerla le dificultad el hacer las cosas que son necesarias para eléxito en la organización, y desbaratad así sus ambiciones. La necesidad de casarse a menudo crea suficientes problemas para el varón11ormal, y sitúa al homosexual en una situación c;¡si imposible.FIl forma similar, en ciertos grupos de trabajo de hombres enlos que se requiere un despliegue de proezas heterosexualcs pararetener el respeto del gru po, el homosexual tiene dificlll tades evidentes. La incapacidad de llenar las expectativas de los dem:íspuede obligar al individuo a intentar modos desviados de obtenerresultados q\le son autol11;\tícos para la persona normal.

Evidentemente, no toda persona descubierta en un ¡¡cto desviado)' calificada de desviado se despl¡¡za inevitahlemente hacia un:1desviaciÓn cada vez mayor, en 1a forma en que los comentariosprecedentes podrían sugerir. Las profecías no siempre se confirman;¡ s( mismas; los mecanismos no siempre funcionan. ¿Qué factoresticnden a amortiguar o detener el desplazamiento hacia una desviaciÓn en ¡¡umento? ¿Y en qué circunstancias entran a jugar?

Podemos ellcontrar \Ina sugerencia de C()JlIOel individuo pl1edeinmunizane contra la desviaciÓn en aumento en IIn estudio rer.i~nte

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sobre delincuentes juveniles que 'llcy;¡nl;1l1lt h011105cxua1c.s.H Estoschicos actÚan como prostitutas homosexuales p:lra adultos homosexuales confilmados. Sin embargo, ellos mismos no se vuelvenhomosexuales. Varias cosas expliclIl el que !la continÚen en estetipo de desviación sexual. En primer lugar, el hecho de ser menoreslos protege de 1;1.acciÓn policial. Si se los descubre en un actohomosexual, se los tratar;\ como a niños explotados, aunque enrealidad son ellos los explotadores; la ley h;¡ce culpable al adulto.En segundo lug-ar, ellos consideran los actos homosexuales querealizan simplemente como una form:1. tle hacer dinero que es

más rápida y segura que el robo u otras actividades similares.En tercer. lugar, las normas de su grupo, aunque permiten laprostituciÓn homose:mal, ~Ó]o autorizan \111 tipo de actividad, y

les prohibe obtener ningÚn placer de 1:1.misma, o permitir c\1alquier expresión de cariiío por parte del adulto COl! quien tiencnrelaciones. Las infracciones de estas reglas. así como otras desviaciones de 1:1.rlctividad heterosexllrll nOll11al, son severamentc casIígadas por los compaJieros del in(rrlctor.El descubrimiento puede no llevar a una desviaciÓn en aumentosi la situación en la cual el individuo es descubierto por prirner~\vez ocurre en un momento en el que todavía Fuetle elegir entrclíneas de acción alternativas. Enfrent;¡do, por primera vez, con

1<1.0;osibles consecuencias definitivas y dr;\sticas de lo C]uc e.~t;'1haciendo, puede decir C]\le no C]uiere tomar el camino desviado,y volver atn\s. Si hace la elección correcta, sed recibido nllev;\·mente por la comunidad convencionrll; pero si su decisi{\n eserrónea, será rechazado y comenzar;Í un ciclo de desviación Cll

;jllmento.

Ray ha demostrado, en el (riSa de los adic.los a las drof';as. C\I;\11difícil puede ser el invertir un ciclo de desviaci('J\l,15 Sciíab quelos adictos a las drogas con frec\1encia illlenlan cur;¡rse. y r¡\le lamotivación subyacente a estos intentos es \111eS[llerw para demos·trar a los no adictos, cuya opinión respetan, que no son realmente

tan malos como se piensa que son. Al ahrlndon;¡r con ~xito Silh;\bito, se encuentran, con gran consternación, que la gente los sigllet.ratando como si fueran atlictos (b;¡sáncIose aparentemente en lapremisa de que <el 'lile es pichicatcro I1na vez, lo es para siemprc».Un paso definitivo en la carrera de 1111desviado es la entr;¡da aun grupo desviado organizrldo. Cuando I1n;¡ persona da un P;¡SO

definido hacia la entrada a Iln grupo org;¡niz¡¡do -o cuando seda cuenta y acepta el hecho de que ya lo ha d;¡do- esto tiene 1111pocleroso impacto sobre su concepci(ín de sí mismo. Una adict;¡

14. All¡cn T. Rci~~• .Ir ..• Thc Soci:1l Tnl"gratioll of (luccro al1d l'ccr". So,:;"I

J'ro/JIClII.l. a (OlOUo. 19G1). p ;\ ¡; s. 102·120.1',. Hay. nI'. c;t.

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a las drogas me dijo una vez que el momento en que se sintiÓque est;¡lJa rc;¡lmente <enganchada' fue cuando se dio cuenta deque y;¡ no tení;¡ amigos que no [uer;¡n adictos a las drogas.Los miembros de los grupos desviados organizados tiencn, por,lUpuesto, una cosa en comÚn: su desviaciÓn. Esto les da un sentimiento de destino comÚn, de estar en ];¡s mismas circunsló1ncia,~.A partir de UIl sentimiento de destino comÚn, del tener que enfrcn·tal' los mismos problemas, crece ulIa subcultura desviac\a: un fOil·junto de perspectivas y modos dc entender cómo es el mundo y

cómo enfrentarse con él, y un conjunto de actividades rutin;¡rias

basadas en est;¡s perspectivas. La pertcnencia a un tal grupo cris·¡aliza una identidad desviada.

El entrar a un grupo desviado organizado tiene varias consecuencias para la carrera del desviado. En primer lugar, los gruposdesviados tienden, mLlcho más que los individuos desviados, a

1 racionalizar su posición. En el caso extremo, desarrollan una muycomplicada justiricación históric:l, icgal y psicológica de su actividad desviada. La comunidad homosexu;ll es un buen ejemplo. Lasrevist;ls y libros escritos por homosexuales y para homosexualesincluyen artículos históricos sobre homosexuales famosos en ];¡

historia. Contienen artículos sobre la biologí" y la fisiologia sexua

les, con la intención de 'demostrar que la hOl11osexu"lidad es vn;lrespuesta sexual «nonTIal». Contiencn ;lrtÍ<:ulos legales, f]uc defienden !;lS libertades civiles de los homosexuales.lo Tomado en COII

junto, este material provee una filosoUi¡ operativa para el homosexua! ;lctivo, explidmlolc por qué él es como es, que otra gentetambién ha sido C01110 él, y por qué est;i bien que él sea :ISi.La m;¡)'oría de los grupos desviados tienen un sistema de raÓo·

, na¡izución autojustificativo (o «ideología»), aunque r;¡I';IS vecesest:'l t;ln bien estructurado (amo el del grupo hOll1osexu;d . .sibien est;}s r;lÓomJiz;lcÍones sirven, como se seil;¡]ó anlC:riormclltc.

jl;lr:1 ncutralizar las actitudes convencionales con respeclo ;l Stl

propia conducta que los desviados pucl!<ln aÚn encontrar cn si

mismos, también realizan otra función. Proporcionan al individuorazones aparelltemente cabales p;lTa continu;¡r con la líne;¡ de actividad que h" iniciado. Una pcr.,on;1 quc apl:1c" sus propi;ls dll(f;¡S

;d adoptar c.,te sistema r;¡cioIJ:¡1. '1;1 It:H:ia 1111 tipo de desvjaci<'lll11111(110;ís 1'I1lldalllCllt;¡do )' COnSCClIClllede lo qIlc le ()';\ posi/¡k;lllles de ;HJOpt;lrlO.

La segllllda COS:1qlle pas;¡ ClI;¡IHlo UIlO elltr" a un grupo desviado• es que lino aprende a dc~arroll;lr Sil actitud desviada con Ull

mínimo de problemas. Todos los problemas con los que se enfrentapara evadir la imposiciÓn de la regla han sido enfrentados antes

10 . Onc )' T{¡r ¡1[(/l Iarl¡;II( I1rll;r;f' son rcvistas dc este tipo que he I'i~l(l.

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por otros, y se han desarrolhdo soluciones para los mismos. Así,d joven ladrón conoce ;¡ ladrones mayores y m;b experimentadosque él, quienes le explicar;\n dmlO desembar:lz;¡rsc de la mercancíarobada sin correr el riesgo de ser ;¡tra [lado. Todo grLlpo desviadotiene Ull;¡ buena reserv" de coIlocimiento colectivo sobre estosasuntos, y el nIlevo redIlta lo aprellde dpidamellte.En cOllseCllencia, el desviado que entra en un grupo desviado orga·llizado e institllcionaliz;ldo tiene ll1Ucll;¡S m:ís posibilidades quenunca de continuar COll sus costumbres. lIa aprendido, por \111

lado, cómo evitar problemas y. por el otro, una racionalizaciónque le permite continuar.Un hecho m;ís merece ser mcncionado. Los sistemas de raCiona-

• Jiz;¡ción de los grupos desviados tienden ;¡ incluir un repudiogeneral de las regl;¡s mor;¡les cOIlvencionales, de las institllcionesconvencionales y de todo el mundo convencional. ExaminaremosUD;]' sub(u1tura dcwi;¡tl" cnando consideremos el caso del mÚsico

profesional.

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