Innovación y Proyectos

En Arangoya, la innovación es una línea estratégica prioritaria. Nuestros proyectos de innovación nacen de la implicación activa del personal de Arangoya en el proceso de enseñanza-aprendizaje que se lleva a cabo en el Centro. Gracias a la formación continua en la que nuestro profesorado participa, se consolidan equipos de profesores motivados y motivadores, que persiguen la mejora de cada una de las alumnas en un contexto actual e innovador. Para asegurar un proceso de enseñanza-aprendizaje actual y que responda, al mismo tiempo, a las necesidades e inquietudes de cada alumna, la apuesta por la Innovación se concreta cada curso escolar en múltiples actividades y proyectos entre los que destacan los siguientes:

- “Gamifikazio teknikak Batxilergoan. Estrategias de gamificación en Bachillerato. Gamification Strategies at Preuniversity Stage”. Este Proyecto de Innovación en Bachillerato impulsa la utilización de estrategias de gamificación en un contexto de enseñanza postobligatorio (Bachillerato y Ciclo Superior de Educación Infantil). Acercándose a experiencias de ludificación puestas en práctica con éxito en entornos universitarios y profesionales, el equipo de profesoras de nuestro Centro recibe una formación innovadora y orientada al logro de la motivación y mejora de cada alumna.

- Carta Universitaria Erasmus: Esta carta es un requisito indispensable que deben cumplir las Instituciones de Educación Superior para poder participar en el Programa Erasmus y permite la movilidad de estudiantes para la realización de prácticas en empresas en otro estado miembro de la UE, así como la movilidad e intercambio de profesores con otros centros dentro del Espacio Europeo de Educación Superior. La Carta Universitaria Erasmus supone una ventaja importante para el alumnado del Ciclo Superior de Educación Infantil de Arangoya.

- Euskara Plana. Con el apoyo del Departamento de Educación, Política Lingüística y Cultura del Gobierno Vasco, Arangoya favorece la realización de proyectos en euskera en todas las áreas de gestión de la organización. El Centro aúna una clara apuesta por la innovación con proyectos de investigación, adquisición de competencias y mejora lingüística desarrollados en euskera. Además, tanto la orientación personalizada, las programaciones de aula o las líneas estratégicas de nuestro centro educativo garantizan que el alumnado valore la importancia de mejorar en el aprendizaje de lenguas y de convertirse en usuarios plurilingües competentes y abiertos al enriquecimiento cultural que cada lengua ofrece. Durante este curso escolar, entre otras acciones, se ofrecerá al alumnado la posibilidad de utilizar una aplicación para móviles, con carácter gratuito, y que contribuirá a la utilización del euskera a través de un medio de comunicación actual y motivador.

- Proyecto Agenda 21 Escolar. De la mano de la innovación y la calidad educativa, Arangoya participa también en el Proyecto Agenda 21 Escolar. Es un compromiso de nuestra comunidad educativa que nos lleva, anualmente, a desarrollar planes de acción a favor de la mejora ambiental, la Sostenibilidad y el entorno. Tanto el Departamento de Medio ambiente del Gobierno Vasco como el Ayuntamiento de Bilbao impulsan este proyecto.

- Proyecto Eleaniztasunerantz: “Enfoque competencial para actividades CLIL en todas las áreas". La utilización de varias lenguas en áreas no lingüísticas del currículo es un acicate no sólo para aumentar el nivel de inglés

y euskara en el alumnado, sino para interiorizar un enfoque integral y enriquecedor que favorecerá, sin duda, la adquisición de habilidades hacia una competencia lingüística tan valorada en el contexto profesional actual.

Todos estos proyectos nacen de la implicación activa del personal de Arangoya en el proceso de enseñanza-aprendizaje que se lleva a cabo en el Centro. Nuestra formación del profesorado consolida equipos de profesores motivados y motivadores, que persiguen la mejora de cada una de las alumnas en un contexto actual e innovador.

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Berrikuntza eta Proiektuak

Arangoyan, Berrikuntza ildo estrategiko nagusia da. Zalantza izpirik gabe, gure berrikuntza proiektuak langileen inplikazioari lotuta daude. Izan ere, Arangoyako irakas-ikas prozesuan pertsonak baliabide funtsezkoak dira. Etengabeko prestakuntzari esker, irakasle taldeak motibatzaileak dira eta –ikasturtean zehar- motibatuta daude. Ikasleen hobekuntza da, ezbairik gabe, xede nagusia gurean.

Gaur egungo irakas-ikas prozesua lantzeko eta, gainera, Hobekuntzarantz eta Berrikuntzarantz aurrera egiteko asmoz, urtero lantzen ditugu hainbat proiektu eta ekintza. Haien artean garrantzi berezia dute hauek:

- “Gamifikazio teknikak Batxilergoan. Estrategias de gamificación en Bachillerato. Gamification Strategies at Preuniversity Stage”. Gamifikazioari buruzko saioak jasoko dituzte Hezkuntza Komunitatearen kideek. Izan ere, gamifikazio teknikak erabilgarriak izan dira hainbat eremutan, hala nola: unibertsitatean eta lan arloan. Motibazioa lortzeko asmoz, gaurko gazteen irakas-ikas prozesua hobeto ezagutuko du irakasle taldeak.

- Erasmus unibertsitate gutuna.  Oso proiektu interesgarria, batez ere, Haur hezkuntza (goi mailako zikloa) ikasten ari direnentzat. Helburua Europako beste herrialdeetako enpresa eta erakundeekin harremanak eta elkarlana lantzea da, esperientzia eta elkartruke honekin gure ikasleak aberastu daitezen eta, are gehiago, Europako lan merkatuaren eskakizunetara egokitu eta trebetasunak eskuratu ditzaten. Erasmus Gutunari esker, beste xede batzuk ere lortzen dituzte ikasleek, hala nola: komunikatzeko eta egoera berrietara egokitzeko gaitasunak hobetzea, lanbide-konpetentziak sustatzea, etengabeko ikaskuntzaren beharra indartzea, ekintzailetza, autonomia, beste ingurune batera egokitzea, beste hizkuntza eta kulturak ikastea norberaren heziketaren parte garrantzitsu bezala, e.a. Arangoyak Erasmus Gutuna dauka eta, hortaz, Erasmus bekak goi mailako zikloko ikasleei eskaintzen dizkie. Beka horiei esker ikasleei Europar Batasuneko enpresetan lantokiko praktikak egiteko aukera eskaintzen diegu. Izan ere, Erasmus Programa Europar Batzordearen programa bat da, besteak beste, ikasleen mugikortasuna finantzatzen duena. Nazioarteko programa horrek hizkuntzen garrantzia azpimarratzen du, baita ikasleen mugikortasuna ere. Hainbat herrialde, hau da arlo kulturala, ekonomiko eta soziala ezberdinak, ezagutzeko aukera eskaintzen ditu Erasmus-ek.

- Euskara Plana. 2008 ezkero, Arangoyak, era sistematizatuan, lantzen ditu bai euskara, bai euskal kultura, bai hizkuntza-erabilera. Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza, Hizkuntza Politika eta Kultura Sailaren laguntzarekin batera, proiektu horrek gero eta aukera gehiago ematen diegu ikasleei hainbat esparrutan euskara erabil dezaten. Hizkuntzak munduko altxorrak direlakoan gaude eta, hori dela-eta, ikasleek hizkuntzen aberastasuna jaso behar dutelakoan gaude. Aniztasuna osagarri nagusia da gaur egungo gizartean eta, hizkuntzei esker, ikuspuntu, kultura eta ñabardura anitz ezagutzeko parada daukate ikasleek. Ikasturte honetan zehar, ikasleek aplikazio berria erabiltzeko parada jasoko dute.

- Eskola Agenda 21. EA21 iraunkortasuneko hezkuntza programa bat da. Komunitatearen partaidetzan oinarritzen da eta udalerriko garapen iraunkorrean esku hartu eta laguntzen du. Azken bost urteetan Arangoyak aktiboki hartu du parte EA21eko programan. Ikastetxeek eta Bilboko Udaleko Hirigintza eta Ingurumen Sailak ez ezik, Eusko Jaurlaritzak ere hartzen du parte programa honetan Ingurugelaren, Hezkuntza, Unibertsitate eta Ikerketa Sailaren eta Lurralde Planifikazio, Ingurumen Sailaren eta Nekazaritza eta Arrantza Sailaren bidez.

- Eleaniztasunerantz proiektua: “Enfoque competencial para actividades CLIL en todas las áreas". Gaitasunak aintzat hartu behar ditugu irakas-ikas prozesuan. Hizkuntzak ere ezinbestekoak dira eta, komunikazio arloan, CLIL estrategiak erabilgarriak dira, batez ere, hobekuntza lortzeko. Gainera, bai unibertsitatean bai lan arloan, hizkuntzak giltzak bihurtu dira (gradu bikoitzetan, praktikak egiterakoan, eta abarretan).

Proiektu horiek guztiek berrikuntza, hobekuntza eta prestakuntza bermatzen dituzte. Gainera, irakasleen inplikazioa aipatzekoa da. Haien jarrera motibatzailea, etengabeko prestakuntza eta eredu eraginkorra ezinbestekoak dira Arangoyako irakas-ikas prozesuan.

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