Bettyflores planificacion
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Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica
Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 - Modelo PACIE – Planificación
Nombre del Proyecto
Implementación de un programa de capacitación docente institucional en el uso correcto de las TIC.
Instituto Tecnológico Gamma
Nombre del Equipo de asesoría tecnopedagógica: FCGBH CONSULTORIA PEDAGOGICA
Slogan del equipo : Quien se atreve a enseñar, nunca debe dejar de aprender
AUTOR: BETTY FLORES
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PLANIFICACION DEL PROYECTO F
ase
Planificación
El desarrollo del proyecto se llevara a cabo en etapas, 3 etapas de ejecución del proyecto: Elaboración, Evaluación y Ejecución.
Nombre de la etapa N° Etapa
Elaboración I
Evaluación II
Ejecución III
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Fase
Planificación
Etapa I: Elaboración
PLANIFICACION DEL PROYECTO
Programa de capacitación docente: a través de cursos didácticos se adiestrara al docente para el manejo de las herramientas tecnologicas para obtener capacidad de implantar clases a través de aulas virtuales.
Herramienta Moodle: el docente tendrá la oportunidad de manejar recursos sobre esta plataforma para desarrollar cursos.
Tecnología de información y comunicación (TICS): principalmente se propone que el docente conozca la importancia de las tecnologías de información y comunicacion en la educación.
Propuestas
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Fase
Planificación PLANIFICACION DEL PROYECTO
Etapa I: Elaboración
Propuesta
Programa de capacitación docente: a través de cursos didácticos se adiestrara al docente para el manejo de las herramientas tecnologicas para obtener capacidad de implantar clases a través de aulas virtuales.
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PROPÓSITO DEL PROYECTO F
ase
Planificación
Las posibilidades educativas de las TIC han de ser consideradas en dos aspectos: su conocimiento y su uso.El primer aspecto es consecuencia directa de la cultura de la sociedad actual. No se puede entender el mundo de hoy sin un mínimo de cultura informática. Es preciso entender cómo se genera, cómo se almacena, cómo se transforma, cómo se transmite y cómo se accede a la información en sus múltiples manifestaciones (textos, imágenes, sonidos) si no se quiere estar al margen de las corrientes culturales. Hay que intentar participar en la generación de esa cultura. Por consecuencia se propone crear un programa de capacitación donde el docente sea el primer participante y obtenga esos importantes conocimientos informáticos que luego pondrá en marcha en el Instituto Tecnológico Gamma.
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Fase
Planificación
ESTRUCTURA DEL DISEÑO
Duración: 8 semanas.
Contenido: 4 Niveles.
Modalidad: Presencial/ Elearning.
Participantes: 90 docentes.
Lugar: Núcleo Instituto Tecnológico Gamma.
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Fase
Planificación ESTRUCTURA DE DISEÑO
Nivel I
Herramientas Informáticas Ofimática(Microsoft Word, Excel, Power Point) Presentadores Multimedia. Edición de imágenes y sonido.
Duración: 2 semanas.
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Fase
Planificación ESTRUCTURA DE DISEÑO
Nivel II
Las tics y la Educación
Las tics.Importancia de las tics para la educación.Las tics en la educación superior.Enseñanza a través del internet.
Duración: 2 semanas.
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ESTRUCTURA DE DISEÑO
Nivel III
Fase
Planificación
Entornos Virtuales de Aprendizaje
Que son los entornos virtuales de aprendizaje.
Manejo y uso de los entornos virtuales de aprendizaje. Herramientas de Moodle. Elaboración de contenidos en los evas.
Duración: 2 semanas.
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Fase
Planificación ESTRUCTURA DE DISEÑO
Nivel IV
Metodología Pacie
Pacie. Fase de Presencia. Fase de Alcance. Fase de Capacitación. Fase Interacción. Fase de Elearning.
Duración: 2 semanas.
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RECURSOS HUMANOS Fase
Planificación
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Fase
PlanificaciónRECURSOS TECNOLOGICOS
Laboratorio Informático. Conexión a internet banda ancha. Implementación de Moodle. Equipos de audio y video.
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Fase
PlanificaciónPLANIFICACION DEL PROYECTO
Etapa II: Evaluación
Esta etapa se llevara a cabo durante las 8 semanas de duración del taller de capacitación esto con el fin de evaluar el aprendizaje del docente y participante del curso, de esta manera se considera que a través de practicas laboratorios, talleres, foros se lleva a cabo este proceso. Esto como prevención de que el docente ponga en marcha sus nuevos conocimientos a cerca de las nuevas tecnologías que se aplican a la educación.
A final de taller se realizara una evaluación del manejo de un entorno virtual y su destacada aprobación le permitirá al docente cumplir con la fase de ejecución.
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Fase
PlanificaciónPLANIFICACION DEL PROYECTO
Etapa III: Ejecución
En esta etapa serán participe los docentes con el curso aprobado. A partir de ese momento el Instituto Tecnológico Gamma tendrá a su disposición docentes capacitados para el desarrollo de clases a distancia a través de los entornos virtuales de aprendizaje. Se pondrá en marcha lo siguiente:
Utilización de una plataforma en la institución . Apertura de asignaturas con la modalidad elearning. Inscripción de alumnos a través de las plataformas. Configuración de la respectiva plataforma a utilizar.
Comienzo de la asignatura a distancia.
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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Actividad 1sem 2sema 3sem 4sem 5sem 6sem 7sem 8sem
Nivel I
Nivel II
Nivel II
Nivel IV
Evaluación
Ejecución
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Consultoría Pedagógica
¿Quién se atreve a enseñar, nunca debe dejar de aprender?