3 ^ C u a d e r n i l l o 0 1 B L O Q U E 1

Bienvenido, v a s a r e s p o n d e r l a s p r e g u n t a s d e l e n g u a j e . L a s p r e g u n t a s están s e g u i d a s d e c u a t r o o p c i o n e s d e r e s p u e s t a : A , B , C y D . E s c o g e l a m e j o r r e s p u e s t a y e n t u h o j a d e r e s p u e s t a s r e l l e n a e l círculo d e l a l e t r a q u e c o r r e s p o n d a .

EJEMPLO

I o. ¿Cuál e s e l último día d e l a s e m a n a ? •

A . L u n e s B . M a r t e s

• C . V i e r n e s ,; • . D o m i n g o ' i ' L a r e s p u e s t a e s l a opción D . E n t o n c e s , d e b e s m a r c a r l a

e n t u h o j a d e r e s p u e s t a s así:

O. ® ® ©

1 . L a n a v i d a d s e c e l e b r a e n :

A . B . C . D .

E n e r o . J u l i o . S e p t i e m b r e . D i c i e m b r e .

2. ¿Quién e s m u j e r ?

A . B . C . D .

E l p r i m o . E l a m i g o . E l h e r m a n o . L a mamá.

3 . E s u n c o l o r d e l a b a n d e r a d e C o l o m b i a e l

A . v e r d e . B . m o r a d o . C . a m a r i l l o . D . n e g r o .

4 . P a r a e s c r i b i r e n e l c u a d e r n o u s a s

A . u n b o r r a d o r B . u n lápiz. C . u n a r e g l a . D . u n balón.

L e n g u a j e S a b e r 3 = saber 3°, 5°. r y 9°

^ BLOQUE •2015-i

COmiNÚA LEYENDO LA HISTORIA Y LUEGO RESPONDE LAS PREGUNTAS 5,6,7, Y 8

R E Ñ I D O S A LA 6R4A^

LA GRANJA

Había u n a v e z u n g r a n j e r o q u e vivía e n u n a g r a n j a m u y b o n i t a c o n s u e s p o s a y s u s h i j o s ; t o d o s a y u d a b a n c o n l a cría y e l c u i d a d o d e d i s t i n t o s a n i m a l e s y c u l t i v o s . L o s a n i m a l e s q u e vivían allí e s t a b a n m u y c o n t e n t o s p o r e l b u e n t r a t o q u e recibían. U n día d e c i d i e r o n h a c e r u n a o b r a d e t e a t r o e n d o n d e r e p r e s e n t a r a n a l g u n a s d e s u s características d e f o r m a d i v e r t i d a ; e s a t a r d e p r e p a r a r o n l o s últimos d e t a l l e s p a r a s u presentación y l u e g o s e f u e r o n a d o r m i r .

A l día s i g u i e n t e s e r e u n i e r o n e n e l g r a n e r o y comenzó l a presentación: l o s a n i m a l e s g r a n d e s c o m o e l t o r o , s e d i s f r a ­z a r o n d e a n i m a l e s pequeños c o m o e l p e r r o ; o t r o s c o n p o c o p e l o c o m o e l

m a r r a n o l o h i c i e r o n d e a n i m a l e s p e l u d o s c o m o l a o v e j a , a l g u n o s q u e g a l o p a b a n c o m o e l c a b a l l o s e d i s f r a z a r o n d e s a l t a r i n e s c o m o l a r a n a , y o t r o s q u e n a d a b a n c o m o e l p e z s e d i s f r a z a r o n d e v o l a d o r e s c o m o e l pájaro. F u e u n m o m e n t o d e r i s a y alegría p a r a t o d o s .

E l g r a n j e r o y s u f a m i l i a s e s i n t i e r o n m u y o r g u l l o s o s d e s u s a n i m a l e s , así q u e e l g r a n j e r o l e s d i j o : "¡Faltó m i actuación!". T o d o s l o s a n i m a l e s s o r p r e n d i d o s v o l v i e r o n a s u s l u g a r e s y e l g r a n j e r o m o v i e n d o s u c u e r p o d e u n a f o r m a extraña, d i j o : "¡Muchas g r a c i a s a t o d o s , m e v o y f e l i z c o m o u n a l o m b r i z ! "

A n a M a r i b e l Mejía M e s a

5. ¿Qué h i c i e r o n l o s a n i m a l e s después d e p r e p a r a r s u presentación?

A . S e f u e r o n a d i s f r a z a r

B . S e f u e r o n a d o r m i r

C . S e f u e r o n a a c t u a r

D . S e f u e r o n a j u g a r

6. ¿Qué i n d i c a l a expresión " p r e p a r a r o n l o s últimos d e t a l l e s p a r a s u presentación"?

A . Q u e e l g r a n j e r o y l o s a n i m a l e s f i n a l i z a r o n s u presentación.

B . Q u e l o s a n i m a l e s s e f u e r o n a l g r a n e r o a e n s a y a r s u presentación.

C . Q u e l o s a n i m a l e s t e r m i n a r o n d e o r g a n i z a r s u presentación.

D . Q u e e l g r a n j e r o y l o s a n i m a l e s a c a b a r o n d e v e s t i r s e p a r a s u presentación.

L O X saber 3' . 5°, 7° y r

L e n g u a j e S a b e r 3 2

| 0 1 |

3 ^ C u a d e r n i l l o 0 1 B L O Q U E 1

7. ¿Cuál sería o t r o b u e n título p a r a e l t e x t o a n t e r i o r ?

A . L o s p r e p a r a t i v o s d e l g r a n j e r o e n l a g r a n j a . B . L a actuación d e l o s a n i m a l e s e n l a g r a n j a . C . L a f a m i l i a d e l g r a n j e r o y l a f e l i c i d a d . D . L o s a n i m a l e s f u e r a d e l a g r a n j a .

8. ¿En qué m o m e n t o actuó e l g r a n j e r o ?

A . M i e n t r a s l o s a n i m a l e s r e a l i z a b a n s u presentación. B . L u e g o d e q u e l o s a n i m a l e s h i c i e r o n s u s p r e p a r a t i v o s . C . A n t e s d e q u e l o s a n i m a l e s r e a l i z a r a n l o s p r e p a r a t i v o s . D . Después d e q u e l o s a n i m a l e s h i c i e r o n s u presentación.

CONTINÚA LEYENDO LA HISTORIA Y LUEGO RESPONDE LAS PREGUNTAS 9,10, Y 11

U n g a t o g o l o s o , q u e n o vivía e n l a g r a n j a , pidió q u e l o d e j a r a n c a n t a r s u canción:

EL GATO G O L O S O -Goloso porque le gusta mucho la

leche-E s t a b a u n a p a s t o r a

' c u i d a n d o u n rebañito, c o n l e c h e d e s u s c a b r a s

s e f u e a h a c e r u n q u e s i t o .

U n g a t o l a m i r a b a c o n o j o s g o l o s i t o s , " s i tú m e t e s l a p a t a

t e d o y c o n u n p a l i t o " .

E l g a t o l a metió y l a p a s t o r a l e pegó;

f u e a c o n f e s a r l e s u f a l t a a s u p a d r e P a b l i t o . Perdóname p a d r e

p u e s l e pegué a u n g a t i c o , " d e c a s t i g o t e p o n g o

q u e l e d e s u n b e s i t o " .

E l b e s o s e l o d i o y l a canción s e acabó.

Adaptación d e E s t a b a u n a p a s t o r a . C a r d o n a , N o h o r a María. Mis primeras canciones

favoritas. Z a m o r a E d i t o r e s . Bogotá, 2 0 0 2 .

9. Según e l t e x t o , s i e l g a t o m e t e l a p a t a , l a p a s t o r a

A . l e d a u n b e s i t o . B . l o m a n d a c o n P a b l i t o . C . l e p e g a c o n u n p a l i t o . D . l o m i r a c o n o j o s g o l o s i t o s .

L e n g u a j e S a b e r 3 a Icfiss

saber 3°, 5°. 7° y 9° L O X

| 0 1 |

3 2 C u a d e r n i l l o 0 1 B L O Q U E 1

7. ¿Cuál sería o t r o b u e n título p a r a e l t e x t o a n t e r i o r ?

A . L o s p r e p a r a t i v o s d e l g r a n j e r o e n l a g r a n j a . B . L a actuación d e l o s a n i m a l e s e n l a g r a n j a . C . L a f a m i l i a d e l g r a n j e r o y l a f e l i c i d a d . D . L o s a n i m a l e s f u e r a d e l a g r a n j a .

8. ¿En qué m o m e n t o actuó e l g r a n j e r o ?

A . M i e n t r a s l o s a n i m a l e s r e a l i z a b a n s u presentación. B . L u e g o d e q u e l o s a n i m a l e s h i c i e r o n s u s p r e p a r a t i v o s . C . A n t e s d e q u e l o s a n i m a l e s r e a l i z a r a n l o s p r e p a r a t i v o s . D . Después d e q u e l o s a n i m a l e s h i c i e r o n s u presentación.

CONTINÚA LEYENDO LA HISTORIA Y LUEGO RESPONDE U S PREGUNTAS 9,10, Y 11

U n g a t o g o l o s o , q u e n o vivía e n l a g r a n j a , pidió q u e l o d e j a r a n c a n t a r s u canción:

EL GATO G O L O S O -Goloso porque le gusta mucho la

leche-E s t a b a u n a p a s t o r a

c u i d a n d o u n rebañito, c o n l e c h e d e s u s c a b r a s

s e f u e a h a c e r u n q u e s i t o .

U n g a t o l a m i r a b a c o n o j o s g o l o s i t o s , " s i tú m e t e s l a p a t a

t e d o y c o n u n p a l i t o " .

E l g a t o l a metió y l a p a s t o r a l e pegó;

f u e a c o n f e s a r l e s u f a l t a a s u p a d r e P a b l i t o . Perdóname p a d r e

p u e s l e pegué a u n g a t i c o , " d e c a s t i g o t e p o n g o

q u e l e d e s u n b e s i t o " .

E l b e s o s e l o d i o y l a canción s e acabó.

Adaptación d e E s t a b a u n a p a s t o r a . C a r d o n a , N o h o r a María. Mis primeras canciones

favoritas. Z a m o r a E d i t o r e s . Bogotá, 2 0 0 2 .

9. Según e l t e x t o , s i e l g a t o m e t e l a p a t a , l a p a s t o r a

A . l e d a u n b e s i t o . B . l o m a n d a c o n P a b l i t o . C . l e p e g a c o n u n p a l i t o . D . l o m i r a c o n o j o s g o l o s i t o s .

L e n g u a j e S a b e r 3 2 saber 3°, 5=, 7° y 9° I * I

L O X

B L O Q U E 1 30 C u a d e r n i l l o 0 1

10. E n l a h i s t o r i a , q u i e n d i c e " d e c a s t i g o t e p o n g o q u e l e d e s u n b e s i t o " e s :

A . E l papá P a b l i t o . B . E l g a t o g o l o s o . ' C . L a P a s t o r a . D . L a c a b r a .

1 1 . E l título El gato goloso s e r e l a c i o n a c o n

A . l a sanción d e l papá d e d a r l e u n b e s i t o . B . l a a d v e r t e n c i a d e l a p a s t o r a d e p e g a r l e C . e l d e s e o d e l a p a s t o r a d e h a c e r q u e s o . D . e l d e s e o d e l g a t o d e t o m a r s e l a l e c h e .

CONTINÚA LEYENDO LA HISTORIA Y LUEGO RESPONDE LAS PREGUNTAS 12,13,14,15 Y16

U n a mañana e n e l g r a n e r o e l c a b a l l o y e l g a l l o i n t e n t a b a n d e c i d i r a cuál d e e l l o s quería más e l g r a n j e r o y a cuál c o n s i d e r a b a e l m e j o r .

E l o d i o s o g a l l o d i j o : - Y o s o y e l más q u e r i d o p o r e l a m o p o r q u e s o y m u y c o l o r i d o y m e e n c a r g o d e d e s p e r t a r l o m u y t e m p r a n o e n l a s mañanas c o n m i h e r m o s o c a n t o - . E l c a b a l l o f u r i o s o l e respondió: - Y o s o y m u y v e l o z y l o t r a n s p o r t o a t o d o s l o s l u g a r e s d e e s t a g r a n j a c o n m i t r o t e e l e g a n t e - . E l c e r d o , q u i e n permanecía t r a n q u i l o e n e l m i s m o l u g a r , l e s d i j o : - A m i g o s c a b a l l o y g a l l o , n o s e d e s e s p e r e n n i d i s c u t a n más; m i r e n , y o n o sé c a n t a r , n o m a d r u g o , n o p u e d o c a r g a r a l a m o p o r q u e s o y m u y pequeño, s o l o c o m o y m e r e v u e l c o e n e l l o d o , p e r o u n a t a r d e e n l a q u e m e e n c o n t r a b a e n f e r m o e l g r a n j e r o m e llevó a l a c a s a .

m e p u s o j u n t o a l a c h i m e n e a y m e frotó l a p a n z a h a s t a q u e m e sentí m e j o r ; e s t o m e h a c e p e n s a r q u e n o s o m o s más q u e r i d o s p o r h a c e r más c o s a s , o p o r s e r más b e l l o s , simplemente somos queridos porque alguien elije querernos tal y como somos.

A n a M a r i b e l Mejía M e s a

L O X sabera-, S°. r y 9 °

L e n g u a j e S a b e r 3 a

| 0 1 |

3 2 C u a d e r n i l l o 0 1 B L O Q U E 1

12. L o s p e r s o n a j e s q u e s e e n c o n t r a b a n e n e l g r a n e r o e r a n

A . B . C . \ • . \

e l g a l l o , e l g a t o y e l c e r d o , e l g r a n j e r o , e l t o r o y e l c a b a l l o , e l g a l l o , e l c a b a l l o y e l c e r d o , e l g r a n j e r o , e l g a t o y e l c a b a l l o .

13. E n l a h i s t o r i a , ¿qué p e r s o n a j e l e d e j a u n a enseñanza a l o s demás?

A . E l g r a n j e r o . B . E l c a b a l l o . C . E l c e r d o .

14. E n l a h i s t o r i a , e l c e r d o e s t a b a t r a n q u i l o p o r q u e

A . y a sabía l o q u e p e n s a b a e l g r a n j e r o . B . e r a m a y o r q u e e l g a l l o y q u e e l c a b a l l o . C . y a tenía g a n a s d e r e v o l c a r s e e n e l l o d o . D . e r a e l a n i m a l q u e m a n d a b a e n l a g r a n j a .

15. E n e l t e x t o a n t e r i o r s e

A . d e s c r i b e c o m o e r a e l g r a n e r o . B . p r e s e n t a u n diálogo e n t r e t r e s a n i m a l e s . C . c a r a c t e r i z a l o s a n i m a l e s p o r s u a l i m e n t o . D . m u e s t r a u n a conversación e n t r e u n a p e r s o n a y u n a n i m a l .

16. E l c e r d o c o n s i d e r a q u e e l g a l l o y e l c a b a l l o

A . están e q u i v o c a d o s . B . están a b u r r i d o s . C . s o n t r a n q u i l o s . D . s o n c o l o r i d o s .

RESPONDE LAS PREGUNTAS 1 7 , 1 8 , 1 9 , 20, 2 1 , Y 22 ATENDIENDO A LA SITUACIÓN QUE CADA UNA PROPONE

17. P a r a c o n v e n c e r a l r e c t o r d e t u c o l e g i o q u e c o n s t r u y a u n a c a n c h a p a r a p r a c t i c a r múltiples d e p o r t e s , d e b e s e s c r i b i r l e u n a c a r t a a c e r c a d e

A . l a n e c e s i d a d d e t e n e r dónde s e n t a r s e y c o n v e r s a r B . l a i m p o r t a n c i a d e l a recreación y e l d e p o r t e . C . l a n e c e s i d a d d e t e n e r d o n d e c o m e r y d o r m i r D . l a i m p o r t a n c i a d e l a s c l a s e s y e l e s t u d i o .

D . E l g a l l o .

L O X

B L O Q U E 1 3 2 C u a d e r n i l l o 0 1

18. L e e l a s i g u i e n t e información:

" M i p e r r o P i p o e s m u y l i n d o y cariñoso, p e r o .

L a f r a s e q u e c o m p l e t a l a i d e a a n t e r i o r e s

A . a v e c e s m u e r d e l o s m u e b l e s . B . l e g u s t a j u g a r e n e l p a r q u e . C . l e g u s t a d o r m i r e n s u c a s a . D . a v e c e s m u e v e s u c o l a .

19. L e e l a s i g u i e n t e l i s t a d e o r a c i o n e s :

1 . C a r l o s v i v e e n S a n t a M a r t a . "•"

2 . Está c e r c a d e l m a r ^ ' ' • •' -

3 . E s u n a c i u d a d m u y b o n i t a .

¿Cuáles o r a c i o n e s d e l a l i s t a utilizarías p a r a i n f o r m a r p r i m e r o a c e r c a d e dónde v i v e C a r l o s y l u e g o cómo e s l a c i u d a d d o n d e v i v e C a r l o s ?

A . B . C .

1 y 2 . 1 y 3 . 3 y 2 . 2 y 1 .

20. E n l a e n t r a d a d e t u c o l e g i o e n c u e n t r a s e l s i g u i e n t e a v i s o :

DESDE M A Ñ A N A LOS ESTUDIANTES QUE NO VENGAN CON EL

UNIFORME COMPLETO NO PODRÁN INGRESAR AL C O L E G I O S ^ ^

A l l e e r e l a v i s o t e d a s c u e n t a d e q u e s e d e b e c a m b i a r l a p a l a b r a

A . MAÑANA p o r A N T E S D E A Y E R .

B . C O M P L E T O p o r I N C O M P L E T O .

C . U N I F O R M E p o r U N I F O R M E S .

• . C O L E G I O S p o r C O L E G I O .

L O X tcfesivf S3ber3°, 5°. 7 ° y 9 °

L e n g u a j e S a b e r 3 a

3 2 C u a d e r n i l l o 0 1 B L O Q U E 1

2 1 . G a b r i e l a escribió: " E n l a s mañanas m e d e s p i e r t o , m e baño, m e l e v a n t o d e l a c a m a y d e s a y u n o " .

Tú l a c o r r i g e s diciéndole q u e .

A . " m e baño" d e b e i r a n t e s d e " m e d e s p i e r t o " . ~~ , . ^ - l

B. "me despierto" debe ir después de "desayuno". fJ.ns C . " m e l e v a n t o d e l a c a m a " d e b e i r a n t e s d e " m e baño". -n: . ;

D . " m e d e s p i e r t o " d e b e i r después d e " m e l e v a n t o d e l a c a m a " . ' ' •

22. P a r a e v i t a r l o s d e s p e r d i c i o s d e c o m i d a e n e l c o m e d o r d e l c o l e g i o d e b e s h a c e r u n a c a r t e l e r a . L a i n -forij iación d e b e i r d i r i g i d a a :

A . T o d o s l o s q u e u t i l i z a n e l c o m e d o r B . T o d o s l o s q u e v i v e n f r e n t e a l c o l e g i o . * C . L a s p e r s o n a s q u e i n g r e s a n e n e l c o l e g i o . D. Las personas que trabajan e n el c o m e d o r .

r : . . . . . . - í . m

^ BLOQUE 2. •2015-1

RESPONDE LA PREGUNTA 23 A PARTIR DE LA LECTURA DEL SIGUIENTE TEXTO:

EL ASEO PERSONAL

¿POR QUÉ DEBEMOS TENER RUTINAS DE A S E O ?

L a s m a n o s s o n l a p r i n c i p a l f u e n t e d e trasmisión d e e n f e r m e d a d e s , p o r e s o h a y q u e l a v a r l a s m u c h a s v e c e s d u r a n t e e l día. C r e a r e l hábito d e l a v a r s e l a s m a n o s a y u d a a l o s niños a p r e v e n i r e n f e r m e d a d e s p r o d u c i d a s p o r b a c t e r i a s y v i r u s .

I I I

23. ¿Qué s e p u e d e c o n c l u i r d e l t e x t o ?

A . Q u e l a s m a n o s s o n l a s p a r t e s más i m p o r t a n t e s d e l c u e r p o . B . Q u e m a n t e n e r l a s m a n o s l i m p i a s n o s a y u d a a e s t a r s a n o s . C . Q u e d e b e m o s bañarnos l a s m a n o s s o l a m e n t e e n l a s mañanas. D . Q u e l o s hábitos d e a s e o s o n m u y r u t i n a r i o s y a b u r r i d o s .

RESPONDE LAS PREGUNTAS 24, 25, Y 26 A PARTIR DE LA L E a U R A DEL SIGUIENTE TEXTO:

L P X ócfeslyf S3ber 3°, 5'. r y 9° I ^ I

L e n g u a j e S a b e r 3 a

24. ¿Qué h a c e e l a f i c h e ? ' • " " V i '-̂ ^ •

A . E x p l i c a cómo bañarse l a s m a n o s . . ^ . -

B . I n f o r m a s o b r e cuándo e s i m p o r t a n t e r e c o r d a r bañarse l a s m a n o s . C . E x p l i c a cómo s e p u e d e d i s f r u t a r d e l l a v a d o d e l a s m a n o s . D . I n f o r m a e n qué l u g a r e s s e d e b e n bañar l a s m a n o s .

25. ¿Para qué utilizarías e l a f i c h e a n t e r i o r ?

A . P a r a c r e a r hábitos d e a s e o . u \ B . P a r a a y u d a r a c u i d a r l o s p a r q u e s . > • C . P a r a enseñar a u t i l i z a r e l baño. D . P a r a r e c o m e n d a r u n p r o d u c t o d e a s e o .

26. E n e l a f i c h e , ¿qué r e p r e s e n t a l a i m a g e n d e l a e s t r e l l a c o n e l l e t r e r o " M a n o s l i b r e s d e b a c t e r i a s "

A . E l l e m a d e l a c a m p a n a . ' . . B . L a m a r c a d e u n jabón. C . L a e m p r e s a q u e h i z o e l a f i c h e . • i / - / ^ . * ' i / . ¡ ^ • l D . E l e s c u d o d e u n país. ^ . > \ ^

RESPONDE LA PREGUNTA 27 A PARTIR DE LA L E a U R A DEL SIGUIENTE TEXTO:

L e e l o q u e d i c e e n l a c a r t e l e r a d e J u a n i t a : ^

L a h i g i e n e c u m p l e u n p a p e l i m p o r t a n t e e n l a niñez, p u e s además d e a y u d a r n o s a e s t a r

s a n o s , n o s h a c e s e n t i r m e j o r c o n n o s o t r o s m i s m o s , e s d e c i r n o s r e f u e r z a l a a u t o e s t i m a .

27. Según l a c a r t e l e r a d e J u a n i t a , ¿por qué l a h i g i e n e , además d e a y u d a r n o s a e s t a r s a n o s , c u m p l e p a p e l i m p o r t a n t e e n l a e t a p a I n f a n t i l ?

A . P o r q u e n o s a y u d a a s e n t i r n o s b i e n d e s a l u d . • B . P o r q u e n o s e v i t a e l c o n t a g i o d e b a c t e r i a s . C . P o r q u e n o s a y u d a a c o n o c e r n o s m e j o r D . P o r q u e n o s r e f u e r z a l a a u t o e s t i m a .

L e n g u a j e S a b e r 3 icdes

saber 3 ' . 5°. 7° y 9°

L P X

fM lU

o o

cu 13

u

RESPONDE LAS PREGUNTAS 28 Y 29 A PARTIR DE LA L E a U R A DEL SIGUIENTE TEXTO:

La higiene en LOS PIES

A l e s t a r p o c o v e n t i l a d o s s e a c u m u l a e n l o s p i e s e l s u d o r q u e p r o v o c a l a aparición d e i n f e c c i o n e s y m a l o l o r . P o r e s o , d e b e s l a v a r l o s a d i a r i o , p r i n c i p a l m e n t e después d e l e j e r c i c i o físico.

S i t u s p i e s s u d a n m u c h o l o q u e p u e d e s h a c e r p r i m e r o e s l a v a r l o s y s e c a r l o s m u y b i e n , l u e g o a p l i ­c a r u n t a l c o d e s o d o r a n t e ; e s t o evitará e l m a l o l o r y también l o s mantendrá f r e s c o s .

E l a s e o d e l a s uñas e v i t a l a p r e s e n c i a d e h o n g o s . L a l i m p i e z a y e l c o r t e dé l a s uñas d e b e s h a c e r l a después d e l a v a r l o s p i e s , e s t o e v i t a l a s i n f e c c i o n e s .

L u e g o d e l a s e o , p u e d e s a p l i c a r u n p o q u i t o d e a c e i t e p a r a e v i t a r l a r e s e q u e d a d .

28. Según e l t e x t o , p a r a e v i t a r e l m a l o l o r d e l o s p i e s e s n e c e s a r i o

A . p r i m e r o h a c e r e j e r c i c i o y l u e g o l a v a r l o s p i e s . B . p r i m e r o c o r t a r l a s uñas y después l a v a r l o s p i e s . C . p r i m e r o l a v a r l o s p i e s y s e c a r l o s , l u e g o a p l i c a r t a l c o . D . p r i m e r o a s e a r l o s p i e s y l u e g o a p l i c a r a c e i t e .

29. ¿De qué t r a t a e l t e x t o " L a h i g i e n e d e l o s p i e s " ?

A . D e cómo s e p r o d u c e e l m a l o l o r e n l o s p i e s .

B . D e qué p r o d u c e l o s h o n g o s e n l a s uñas.

C . D e cuáles s o n l a s p r i n c i p a l e s i n f e c c i o n e s .

D . D e cómo m a n t e n e r n u e s t r o s p i e s a s e a d o s .

L P X saber3°. S°, 7 ° y 9 °

L e n g u a j e S a b e r 3 =

1011

30. C o m p a r a l o s d o s t e x t o s La higiene en LOS PIES

A l e s t a r p o c o v e n t i l a d o s s e a c u m u l a e n l o s p i e s e l s u d o r q u e p r o v o c a l a aparición d e i n f e c c i o ­n e s y m a l o l o r . P o r e s o , D e b e s l a v a r l o s a d i a r i o , p r i n c i p a l m e n t e después d e l e j e r c i c i o físico.

S i t u s p i e s s u d a n m u c h o l o q u e p u e d e s h a c e r p r i m e r o e s l a v a r l o s y s e c a r l o s m u y b i e n , l u e g o a p l i c a r u n t a l c o d e s o d o r a n t e ; e s t o evitará e l m a l o l o r y también l o s mantendrá f r e s c o s .

E l a s e o d e l a s uñas e v i t a l a p r e s e n c i a d e h o n g o s . L a l i m p i e z a y e l c o r t e d e l a s uñas d e b e s h a c e r l a después d e l a v a r l o s p i e s , e s t o e v i t a l a s i n f e c c i o n e s .

L u e g o d e l a s e o , p u e d e s a p l i c a r u n p o q u i t o d e a c e i t e p a r a e v i t a r l a r e s e q u e d a d .

¿En qué s e p a r e c e n l o s d o s t e x t o s ?

A . B . C . D .

E n l o s d o s s e v e n d e u n p r o d u c t o . E n l o s d o s s e h a b l a d e l a s e o p e r s o n a l . E n l o s d o s s e h a b l a d e l a s m a n o s . E n l o s d o s s e c u e n t a u n a h i s t o r i a .

RESPONDE LAS PREGUNTAS 3 1 , 32, 33 Y 34 A PARTIR DE LA LECTURA DEL SIGUIENTE TEXTO:

Niños, ¿saben cómo cuidar el cepillo de dientes?

-Debes hacer un buen uso de él. E l c e p i l l o e s p e r s o n a l . N o e s b u e n o c o m p a r t i r e l c e p i l l o d e d i e n t e s c o n t u s h e r m a n o s p o r q u e p u e d e t r a e r e n f e r m e d a d e s e i n f e c c i o n e s .

- Debes mantenerlo siempre limpio. L u e g o d e u s a r l o , enjuágalo b i e n , c o n m u c h a d e l i c a d e z a , b a j o e l c h o r r o d e l a g u a .

-Debes guardarlo en un lugar especial. Ponió s i e m p r e e n posición v e r t i c a l , c o n l a s c e r d a s h a c i a a r r i b a .

N o p e r m i t a s q u e esté e n c o n t a c t o c o n o t r o s c e p i l l o s , e s t o p u e d e c o n t a m i n a r l o d e b a c t e r i a s .

L e n g u a j e S a b e r 3 ^ saber V. 5°. 7- y 9"

L P X

fM lU 3 1 . ¿Por qué e n l a i m a g e n d e l t e x t o e l c e p i l l o s e v e l i m p i o ? 3

A . P o r q u e e s g r a n d e y t i e n e c e r d a s b l a n c a s . ta

O o

B . P o r q u e s i e m p r e v a acompañado d e l a c r e m a .

c C . P o r q u e l e l a v a n m u y b i e n s u s c e r d a s .

D . P o r q u e c u i d a m u c h o s u a p a r i e n c i a física.

32. E n e l t e x t o , s e h a b l a primero d e

A . cómo g u a r d a r e l c e p i l l o y l u e g o d e cómo l a v a r l o .

B . cómo l a v a r l a s c e r d a s y l u e g o d e e n qué posición p o n e r l o .

C . cómo e v i t a r l a s b a c t e r i a s y l u e g o cómo g u a r d a r l o y l i m p i a r l o .

D . cómo u s a r l o , l u e g o cómo l a v a r l o y cómo g u a r d a r l o .

33. ¿Qué h a c e e l t e x t o ?

A . E x p l i c a u n a a c t i v i d a d .

B . N a r r a u n a h i s t o r i a .

C . A r g u m e n t a u n a i d e a .

D . D e s c r i b e u n h e c h o .

34. E n e l t e x t o , s e b u s c a

A . c o n v e n c e r a l niño p a r a q u e c o m p r e u n a c r e m a d e n t a l .

B . enseñarle a l niño cómo c u i d a r el c e p i l l o d e d i e n t e s .

C . e x p l i c a r l e a l niño p o r qué s e dañan l o s d i e n t e s .

D . i n d i c a r l e a l niño cuál m a r c a d e c e p i l l o c o m p r a r

L P X L e n g u a j e S a b e r 3 s

| 0 1 |

RESPONDE LAS PREGUNTAS 35, 36, 37, 38, 39, Y 40 ATENDIENDO A LA SITUACIÓN QUE CADA ^ UNA PROPONE 2.

O

35. D e b e s e s c r i b i r u n a t a r j e t a p a r a f e l i c i t a r a t u m a e s t r a p o r e l día d e s u cumpleaños. ^

¿Cuál d e l o s s i g u i e n t e s e s c r i t o s sería e l a d e c u a d o ? " , o

A .

C .

Espero que te mejores pronto. ¡Te extrañamos

mucho!

* * % « « ^ »

• I

..AlAlkJ Te deseo un feliz día, que cumplas muchos años más

y estés feliz.

f • • • f f t 'f f f ¥ t f

• • » » #

D.

Te deseo un feliz día, gracias mi querida maestra por enseñarme tantas cosas.

Te deseo un feliz día, que sigas obteniendo más

triunfos en tus estudios.

36. T i e n e s q u e e s c r i b i r u n t e x t o s o b r e l a h i s t o r i a d e l o s d i n o s a u r i o s . ¿Cuál d e l o s s i g u i e n t e s l i b r o s ! escogerías p a r a i n v e s t i g a r ?

A .

C .

B.

D.

JUEGOS DE LA HUMANIDAD i

L e n g u a j e S a b e r 3 = saber 3°. 5°. 7° y 9°

L P X

37. Estás e s c r i b i e n d o u n párrafo p a r a e x p l i c a r qué s o n l a s m a s c o t a s . H a s t a e l m o m e n t o h a s e s c r i t o l o j s i g u i e n t e :

L a s m a s c o t a s s o n a n i m a l e s d e s t i n a d o s a b r i n d a r compañía. L o s p a d r e s d e b e n t r a b a j a r p a r a c o m p r a r l o s j u g u e t e s d e l o s niños. L a s m a s c o t a s l a s e s c o g e m o s p o r s u s c o m p o r ­t a m i e n t o s . L o s p e r r o s y l o s g a t o s s o n p o r l o g e n e r a l l a s m e j o r e s compañías.

¿Cuál i d e a d e l párrafo a n t e r i o r NO s e r e f i e r e a l a s m a s c o t a s ?

A . L a s m a s c o t a s s o n a n i m a l e s d e s t i n a d o s a b r i n d a r compañía. B . L o s p a d r e s d e b e n t r a b a j a r p a r a c o m p r a r l o s j u g u e t e s d e l o s niños. C . L a s m a s c o t a s l a s e s c o g e m o s p o r s u s c o m p o r t a m i e n t o s . D . L o s p e r r o s y l o s g a t o s s o n p o r l o g e n e r a l l a s m e j o r e s compañías.

38. Estás e s c r i b i e n d o l a s i g u i e n t e información:

Andrés está m u y f e l i z e n e l p a r q u e J u a n q u i e r e acompañarlo p a r a d i s f r u t a r l a t a r d e .

¿Cuál d e l a s s i g u i e n t e s p a l a b r a s t e s i r v e p a r a u n i r l a s d o s i d e a s ?

A . y B . o S ^ - : • ^

C . q u e D . c o n

39. T u p r i m o q u e v i v e e n e l c a m p o t e envió l a s i g u i e n t e c a r t a :

Bogotá D . C . 1 2 d e M a y o d e 2 0 1 3

Q u e r i d o p r i m o l u i s :

V i a j o e l j u e v e s a l a f i n c a y q u i s i e r a q u e m e acompañaras a v i s i t a r a E l e n a q u e está d e cumpleaños.

S a l u d o s a t o d o s .

G r a c i a s .

R i c a r d o

Después d e l e e r l a c a r t a , tú c o n s i d e r a s q u e

A . E l e n a s e e s c r i b e c o n minúscula. B . l a p a l a b r a j u e v e s s e e s c r i b e c o n b. C . cumpleaños s e e s c r i b e c o n n a n t e s d e p. D . luis s e e s c r i b e c o n L mayúscula.

r L P X saber 3°, 5°. r y 9°

L e n g u a j e S a b e r 3 =

40. D e s e a s f e l i c i t a r a t u s compañeros p o r h a b e r g a n a d o e l p r i m e r p u e s t o e n e l c a m p e o n a t o d e fútbol d e l c o l e g i o . P a r a e l l o tú e s c r i b e s

A . u n i n f o r m e .

B . u n a t a r j e t a .

C . u n c u e n t o .

D . u n refrán.

0 Ya terminaste de responder todas las preguntas. Avísale al apiicador que terminaste y espera sus instrucciones,

i Muchas gracias!

¡FIN!

L P X