Busqueda De InformacióN1
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Siguien te ► Salir BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN DOCUMENTAL PARA ESTUDIANTES DE TRADUCCIÓN Belén Novoa García ([email protected]) Marta Soto González ( [email protected] )
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Presentación sobre cómo elaborar estrategias de búsqueda, evaluar los resultados, trabajar con ellos, mantenerse al día y compartir los resultados de nuestras búsquedas para estudiantes de primer curso de Traducción e Interpretación
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BÚSQUEDA DE INFORMACIÓNDOCUMENTAL PARA ESTUDIANTES
DE TRADUCCIÓN
Belén Novoa García ([email protected])Marta Soto González ([email protected])
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Sumario1.Dónde encontrar información de calidad para
traducir
2. Metodología de búsqueda
3. Evaluación de los resultados
4. Trabajando con los resultados:• Organización de los resultados: marcadores sociales • Las citas bibliográficas• Gestores bibliográficos
5. Cómo mantenerse al día
Proclamación de Obama sobre la Alfabetización en Información http://www.whitehouse.gov/assets/documents/2009literacy_prc_rel.pdf
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Bloque 1
Dónde encontrar información de calidad
para traducir
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Dónde encontrar información de calidad para traducir
Tipología de documentosDocumentación científicaDocumentación bibliográfica que recoge trabajos de investigación en artículos de revistas científicas, libros, working papers, memorias e informes, tesis doctorales, ponencias de congresos. También páginas web de instituciones académicas,.agencias, empresas, organismos oficiales, etc.
Documentación informalDe contenido más divulgativo, páginas web personales, corporativas, profesionales, etc. Él contenido de estas páginas está tratado de modo más superficial, con escaso respaldo bibliográfico o en términos de debate o discusión (foros, chats, blogs, etc.)
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Catálogos de bibliotecas- Mayoritariamente contiene los fondos de una
biblioteca- Recuerda Las revistas se
buscan por su título
Dialnet: portal de difusión de la producción científica hispana. http://dialnet.unirioja.es/
Bases de datos
Otras fuentes de información en Internet: buscadores, portales e Internet invisible
Dónde encontrar información de calidad para traducir en un entorno universitario
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Dónde obtener documentos científicos- DESDE LA BIBLIOTECA:
1. Catálogo
- Base de datos de la biblioteca
- Recoge la descripción de todos los documentos a los que puedes acceder tanto en papel como electrónicamente. Libros, revistas, vídeos.
- En él puedes:
Localizar un documento concreto Saber qué documentos existen sobre una
determinada materia o autor Conocer en qué biblioteca se encuentran
ubicados si se trata de un catálogo colectivo (REBIUN) Consultarlos en línea si son documentos
electrónicos
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Dónde obtener documentos científicos- DESDE LAS BIBLIOTECAS:
Catálogo
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Dónde obtener documentos científicos- DESDE LA BIBLIOTECA:
Catálogo
Existencias:
fondos de esa revista que hay en la Biblioteca. Se señalan los años completos y de los incompletos se ponen los números que
disponemos entre paréntesis. Si la revista sigue recibiéndose se deja el último año completo con
guión.
Enlaces a la revista electrónica (texto completo)Sumario y resúmenes
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Dónde obtener documentos científicos
- DESDE LA BIBLIOTECA:
Bases de datos
Colección de registros que recoge el contenido de las publicaciones académicas. Hay bases de datos multidisciplinares, pero sobre todo especializadas en distintas disciplinas científicas
Algunos ejemplos:Multidisciplinar: ISI Web of KnowledgeEspecializadas: IExplorer, West-law Aranzadi, Business Source Complete, PsycInfo
Puedes obtener artículos científicos de tres formas:CitaCita + abstractTexto completo (Full text)
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Registro de una base de datos
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Desde la biblioteca
Ejemplo de bases de datos
• EBSCO HOST DATABASES: agregador de bases de datos con interfaz común. Cubre diferentes materias: economía, finanzas, psicología, sociología y trabajo social, ingeniería, teología, filosofía, literatura y temas de actualidad
• ABI- INFORM (Proquest): base de datos especializada en Economia. Contiene el texto completo de más de 1000 publicaciones a nivel mundial
• ARANZADI Y TIRANT ON LINE (para Derecho)
OTRAS MATERIAS DE INTERÉS:
ISI WEB OF KNOWLEGE
Dónde encontrar información de calidad para traducir
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Bloque 2
Metodología de la búsqueda documental
La búsqueda de información
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1
2
Principios básicos de la búsqueda de información
Estrategia de búsqueda
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PRINCIPOS BÁSICOS DE LA BÚSQUEDA
Lo primero que tenemos que hacer es definir nuestra necesidad de información:
Necesito un documento concreto (un artículo, un capítulo de un libro)
Necesito saber qué documentos hay sobre un determinado tema
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PRINCIPOS BÁSICOS DE LA BÚSQUEDA
Lo primero que tenemos que hacer es definir nuestra necesidad de información.
Definir el objetivo: no es lo mismo buscar para una tesis que para un trabajo de curso o para traducir un texto.
Concretar lo que ya sabemos sobre el tema y qué aspectos me interesan más. Si conozco poco del tema necesitaré hacer un primer acercamiento utilizando material de referencia o consulta (enciclopedias, diccionarios...) y obras generales. No olvides que siempre puedes preguntar a los bibliotecarios
Establecer factores que limitan: el periodo de búsqueda, lengua, tipo de documento
Seleccionar la/s fuente/s de información: cuidado con el idioma de la fuente de información
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ESTRATEGIA DE BÚSQUEDA
Deberemos diseñar una estrategia de búsqueda.
Escribir una frase que resuma lo que queremosbuscar
Lluvia de ideas Identificar palabras o frases que representen los principales conceptos
Buscar sinónimos o términos relacionados. Podemos utilizar diccionarios, índices de libros o tesauros
Hacer un mapa mental para agrupar los conceptos
No utilices lenguaje coloquial. Usa el lenguaje científico de tu disciplina
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ESTRATEGIA DE BÚSQUEDA
Lluvia de ideas - Identificar palabras o frases que
representen los principales conceptos - Escribe todas las ideas que te vayan
surgiendo sobre estos conceptos- Sé creativo: anota cualquier cosa que se
te ocurra en relación con el tema, pero hazlo rápidamente
- No te autocensures, no hay idea mala- Cuando tengas todas tus ideas,
Diseña un mapa mental para agrupar los conceptos
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ESTRATEGIA DE BÚSQUEDA
Tesauro de Economía del CINDOC:http://thes.cindoc.csic.es/index_ECON_esp.html
Base de datos de Economía del CINDOC:http://bddoc.csic.es:8080/index.jsp
Concept Space: the visual search tool for business concepts:http://conceptspace.london.edu/default.asp
Establecer relaciones lógicas entre los términos mediante el uso de operadores booleanos (AND, OR y NOT) y de truncamientos
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OPERADORES DE BÚSQUEDA
Operadores booleanos
Truncamientos y máscaras
ESTRATEGIA DE BÚSQUEDA
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ESTRATEGIA DE BÚSQUEDA
Pregunta: información sobre Economía en Argentina
economia AND argentina
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ESTRATEGIA DE BÚSQUEDA
Pregunta: información sobre concursos y quiebras
concursos OR quiebras
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ESTRATEGIA DE BÚSQUEDA
Pregunta: información sobre radiación, pero no la nuclear
radiación NOT nuclear
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ESTRATEGIA DE BÚSQUEDA
En búsquedas complejas:
-Usamos paréntesis () para agrupar los booleanos.
Pregunta:
1. La contaminación en Madrid a causa del tráfico
(Contaminacion OR polucion) AND madrid AND (trafico OR coche*OR automovil*)
2. La producción en España del plátano y la naranja, pero no del limón ni del kiwi.
españa AND producción AND ((platano* OR naranja*) NOT (limon*OR kiwi*))
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ESTRATEGIA DE BÚSQUEDA
Búsqueda por frases
“ ” (Google) Para indicar que los términos de búsqueda corresponden a una frase.
Ej.: “sociedad de la información”“economies of scale”
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ESTRATEGIA DE BÚSQUEDA
ATENCIÓN: En algunas bases de datos al introducir el singular, también busca el plural
Ejemplo práctico de cómo realizar una estrategia de
búsqueda documental
Los aspectos financieros de la crisis económica
actual en Estados Unidos
Selección de nuestras palabras clave:Crisis financiera
Actual= 2007-2010Estados Unidos
Ejemplo práctico de cómo realizar una estrategia de búsqueda documental: diseñando nuestra estrategia de
búsqueda ...• LLUVIA DE IDEAS
CRISIS FINANCIERA CRISIS BANCARIA
PREDICCIÓN CRISIS ALIMENTARIA ESPECULACIÓN ECONÓMICA
MODELOS DE PREDICCIÓN INDICADORES ECONÓMICOS ASIA
EUROPA CRISIS MUNDIAL ESTADOS UNIDOS UNIÓN EUROPEA
DESACELERACIÓN BALANZA DE PAGOS COMERCIO
RECESIÓN FINANZAS INTERNACIONALES GOBIERNOS
CRÉDITOSHIPOTECAS MERCADO LABORAL
DESEMPLEO BOLSA CONSUMO BANCOS
BURBUJA INMOBILIARIA INTERVENCIÓN GUBERNAMENTAL
DESASTRES FINANCIEROS CRASH FINANCIERO
ENDEUDAMIENTO FAMILIAR INFLACIÓN
Elaboración de un mapa mental
CRISIS FINANCIERA
(Mapa mental)
¿Qué es?Sinónimos:
Desastres financierosCrash financiero
Términos relacionados
Más genéricos:Crisis económica
Crisis globalMás específicos:
Crisis bursátilCrisis bancaria
Crisis inmobiliariaBancosBolsa
Dónde:Mundial
Estados UnidosEuropaAsia
España
Causas:Especulación
Burbuja inmobiliariaHipotecasCréditos
Endeudamiento familiar
Consecuencias:Desaceleración
Recesión Consumo
DesempleoInflación
Medidas para atajarla:Intervención gubernamental
Políticas fiscalesEstimulación del consumo
Medidas socialesFomento del empleo
Hagamos memoriaCrack del 29
Crisis del petróleo de 1973
BancosEmpresas
Bolsa
Para prevenirlas:Modelos de predicción
Modelos econométricos
Ejemplo práctico de cómo realizar una estrategia de búsqueda documental
Elaboración de la pregunta a la base de datos
Las palabras clave o términos seleccionados para nuestra búsqueda :son los siguientes:FinanzasAspectos financierosCrisis económicaCrisis financieraEstados Unidos2007-2010S. XXI
Un ejemplo de ecuación de búsqueda:
((Finanzas o “Aspectos financieros”) Y(“crisis económica” OR “crisis
financiera”) Y “Estados Unidos” Y (2007-2010 OR XXI))
Ejemplo práctico de cómo realizar una estrategia de búsqueda documental: diseñando nuestra estrategia de
búsqueda ...
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BÚSQUEDAS EN INTERNET: Herramientas de búsqueda de información académica
¿? Portales temáticos:Servicios que seleccionan, analizan y describen recursos web de interés académico mediante bases de datos de consulta pública y gratuita
¿? Motores de búsqueda académicos:Indexan el texto completo de los documentos de interés académico a partir de su presencia en plataformas agregadoras (depósitos digitales, portales de revistas, sedes web académicas). Sus ventajas son la gratuidad y la facilidad de uso.
¿? Lo que se escapa de los motores de búsqueda: Internet InvisibleRecursos no recogidos por los motores de búsqueda y que constituyen un rico y valioso componente de la Internet de contenidos. Algunos de estos recursos son de gran calidad ya se trata de documentos que han pasado por procesos rigurosos de evaluación y edición
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Desde Internet
Buscadores académicos: Scirus http://www.scirus.com/srsapp/Google Académico: http://scholar.google.comSearch Europa: http://searcheuropa.eu/ Portales temáticos:Intute http://www.intute.ac.uk/BUBL Link http://bubl.ac.uk/Infomine http://infomine.ucr.edu/
Internet Invisible:http://www.internetinvisible.com/ii/
FUENTES GENERALES
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Bloque 3
Evaluación del proceso de búsqueda y recuperación
documental
La evaluación de la búsqueda documental
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Dato a tener en cuenta:La calidad del contenido de una publicación científica ha debido de pasar unos filtros. Son características que indican calidad
- El llamado “peer review” o “revisión por pares” de los contenidos de la publicación
-La inclusión de la revista en bases de datos de reconocido prestigio. Por ej. ECONLIT está avalada por la American Economic Association.
La evaluación de la búsqueda documental
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Dato a tener en cuenta:Existen rankings de revistas donde se muestran las más importantes dentro de cada disciplina, de acuerdo con el número de citas que reciben
El más importante es el Journal Citation Reports (Isi Web of Knowledge)http://www.accesowok.fecyt.es/jcr/
Scimago Journal & Country Rankhttp://www.scimagojr.com/
RESH- Revistas españolas de Ciencias Sociales y Humanas: Valoración integrada e índice de citas http://resh.cindoc.csic.es/
Latindexhttp://www.latindex.unam.mx/
La evaluación de la búsqueda documental
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La evaluación debe hacerse a partir de los resultados obtenidos en nuestro proceso de búsqueda y recuperación documental.Podemos determinar lo siguiente:
•Si hemos elegido las fuentes oportunas •Si hemos planteado bien la búsqueda
http://www.redinfancia.org/redlocal/infantil/leetusderechos/articulos_16_20;jsessionid=30106BF84B8ACC0F1853A95A7442D583
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CONCEPTOS BÁSICOS EN LA EVALUCIÓN DOCUMENTAL
Relevancia es la medida de cómo una pregunta se ajusta a un documento (esta visión coincide con el enfoque de la relevancia objetiva) Pertinencia es la medida de cómo un documento se ajusta a una necesidad informativa (lo que otros autores definen como relevancia subjetiva)
En sentido, un resultado puede ser relevante, pero no pertinente, si la consulta no refleja la necesidad de información real del usuario
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CONCEPTOS BÁSICOS EN LA EVALUCIÓN DOCUMENTAL
Ruido: Aquellos documentos recuperados por el sistema pero que no son relevantes. Suele ocurrir cuando la estrategia de búsqueda que se ha definido es demasiado genérica
Silencio: Aquellos documentos existentes en el sistema que no han sido recuperados debido a que la estrategia de búsqueda es demasiado específica o a que los términos de búsqueda elegidos no son adecuados para definir la búsqueda.
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Comprobar si hemos planteado bien la búsqueda
Si se comprueba:que el resultado es demasiado amplio o reducido se debe plantear la modificación de la ecuación de búsqueda.
Para ampliar el resultado hay que utilizar términos más genéricos y emplear más sinónimos
Para restringir hay que utilizar términos más específicos y precisos
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ANTES DE EMPEZAR A REDACTAR...Recuerda
No todo lo que aparece publicado o aparece en la Web o en Google es válido o bueno para tu trabajo
- REFLEXIONA, tómate tiempo para asegurarte de entender los puntos clave, las argumentaciones y las perspectivas de tu trabajo-COMPARA IDEAS que aparecen en tus fuentes de información con las de otros recursos-EVALÚA la validez de la información que has encontrado en relación con tus necesidades-CREA tus propios argumentos y razónalos basándote en las evidencias que has encontrado
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PAUTAS PARA EVALUAR LOS DOCUMENTOS RECUPERADOS EN INTERNET
•Autor/editor:
-Si es un autor/editor personal: ¿es el autor una persona cualificada? ¿Es una autoridad en el tema?, ¿aporta su currículum?, ¿podemos acceder a sus credenciales?, ¿es posible contactar con él (aparece una dirección de correo electrónico, un teléfono?
-Responsable institucional: ¿qué sabemos o podemos averiguar sobre la institución responsable?
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PAUTAS PARA EVALUAR LOS DOCUMENTOS RECUPERADOS EN INTERNET
•Contenido: Debe ajustarse a tus necesidades y nivel de conocimiento, objetividad de la obra.
¿Es la información detallada? ¿Es básica o avanzada? ¿Resalta la información importante? ¿Ofrece más de una perspectiva? ¿Es la página Web parte de un documento más largo?
¿Hay una bibliografía o conexiones a otra información sobre el asunto? ¿Son las otras fuentes mencionadas relevantes y creíbles? ¿Cómo se compara el contenido con otros recursos (libros, artículos de revistas, otras páginas Web) en el mismo asunto?
Si se trata de una revista científica: ¿tiene peer-review?, ¿aparece en algún índice de impacto?, ¿aparece en alguna base de datos?
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PAUTAS PARA EVALUAR LOS DOCUMENTOS RECUPERADOS EN INTERNET
•Actualización: ¿Cuándo se creó el documento? ¿Está la información obsoleta?
¿Cada cuánto se actualiza? ¿Hay enlaces que no funcionan?
•Objetividad:¿Aparecen especificados los objetivos de la página web?
¿Expresa el autor alguna opinión? ¿Pretende anunciar o vender algo? ¿Es imparcial?
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PAUTAS PARA EVALUAR LOS DOCUMENTOS RECUPERADOS EN INTERNET
•Diseño: ¿La información aparece claramente estructurada? ¿Requiere algún software especial para ver la información? ¿Permite todos los navegadores? ¿Hay un equilibrio entre texto e imágenes?
¿Es accesible para usuarios con discapacidades? ¿Es gratis o de pago? ¿Es sólo texto o tiene imágenes? ¿Hay posibilidad de registrarse para acceder a más opciones?
No se debe copiar la información localizada: resúmela y expresa tu opinión. Indica siempre de dónde la has extraído. Usa las citas
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Bloque 4
Trabajando con los resultados
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ORGANIZACIÓN DE LOS RESULTADOS
Marcadores sociales: Organizando y compartiendo la información y el conocimientoDel.icio.ushttp://delicious.com/mrsnorris Connoteahttp://www.connotea.org/ Citeulikehttp://www.citeulike.org/
Citas bibliográficas
Modelo Harvard Style
https://www.cybrary.uq.edu.au/training/citation/harvard_6.pdf
Modelo APA
http://www.liu.edu/CWIS/CWP/library/workshop/citapa.htm
Modelo MLA
http://www.library.cornell.edu/resrch/citmanage/mla
ISO- 690
http://biblioteca.ucv.cl/herramientas/citasbibliograficas/iso690/iso690.htm
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ORGANIZACIÓN DE LOS RESULTADOS
Gestores bibliográficos:
Organizando y compartiendo la información y el conocimiento. Nos permiten capturar y organizar información de otras fuentes bibliográficas, elaborar citas, listas de documentos y bibliografías.
Refworks
EndNote, EndNote Web (desde WoK)
ProCite
Reference Manager
Library Manager
Zotero (es gratuito)
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Bloque 5
Cómo mantenerse al día
Cómo mantenerse al día
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FIN
Herramientas que ofrecen las fuentes de información para mantenerse al día
•En la mayoría de los catálogos de bibliotecas: Difusión selectiva de la información (DSI)
•Bases de datos: guardar búsquedas, alertas bibliográficas por correo electrónico o RSS
•Listas de distribución: RedIrishttp://www.rediris.es/list/select-iris.phtml?string=economia
•SCITOPIC http://www.scitopics.com/
