C/ ABEJERAS, 5 31007 - Colegio Santa catalina Labouré de ... · De nuestras actividades de...

C/ ABEJERAS, 5

31007 PAMPLONA 948199203 948238133

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Plan de Centro- Tercer Ciclo ED.PRIMARIA - Curso 2013-14

EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA COLEGIO SANTA CATALINA LABOURÉ

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RREEUUNNIIOONNEESS DDEE ……

CUADRO DE PROFESORES Y ORGANIZACIÓN EQUIPO DIRECTIVO DIRECTORA TITULAR Y ADMINISTRADORA: Sor Carmen Urrizburu Toni DIRECTORA PEDAGÓGICA: Mª Carmen Arbella DIRECTORA (SECCIÓN ESO): Teresa Cía Elía JEFE DE COORDINACIÓN: Laura Flamarique Lizarbe ÓRGANOS DE COORDINACIÓN: COORDINADORAS DE ETAPA: - Ed. Infantil: Paula Esparza

- PCPI-PCPIE: Amaya Zuasti DEPARTAMENTO DE PASTORAL: - Asesor religioso: Santiago Arellano

- Ed. Infantil: Natalia López - Primaria: María Alcalde - ESO-PCPI y PCPIE: Presen Urricelqui

DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN:

- ORIENTADOR EI, EP, PCPI: Óscar Arriazu

CLAUSTRO DE PROFESORES: ED. INFANTIL ED. PRIMARIA

Primer Ciclo Tutoras Aula de 1 año: Natalia López 1º: Laura Flamarique Aula de 2 años: Sor Puri Jaime 2º: Mª Lourdes García Segundo Ciclo 3º: Mª Adela Alcalde 1º: Marisa Pellejero 4º: Elena Lizarraga 2º: Karmentxu Marín 5º: Begoña Jiménez 3º: Paula Esparza 6º: Mª Victoria González Profesora de Inglés: Jose Tabar Otros profesores: PROGRAMA DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL Inglés 1º Ciclo: Jose Tabar Oficina e Informática Básica Inglés 2º y 3º Ciclo: Leyre Vinacua Primer Curso: Ignacio Romero Ed. Física: Jesús Martínez Segundo Curso: Alicia Díaz- Aldagalán Plástica y Música: Marta Noáin Especial: Amaya Zuasti Conocimiento Medio 1º: Rosa Mª Pena Otros Profesores Apoyos: Tutoras Oscar Arriazu Profesoras de NEE Presen Urricelqui Rakel Garijo- Gemma Valdemoros Ainhoa López Logopeda: Gemma Valdemoros Mª Carmen Arbella Aula de TGD Tutora: Ana Izal Profesora: Paula Gracia Cuidadora: Myriam Zabalza

STAFF BILINGÜISMO PASTORAL ORIENTACIÓN ADMINISTRACIÓN CALIDAD



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A las familias

Vivimos en un mundo repleto, plagado, incluso atestado de sensibilidades. “Hay gente para todo”, o “para gustos los colores” solemos decir. Lo que a unos nos hace reír a otros llorar; lo que a unos les hace llorar a otros les permite despertar a lo que desean ser. Lo que está claro es que los seres humanos somos seres racionales, pero también seres sociales, seres sentientes, seres sensibles, seres creados para disfrutar, seres preparados para admirar la belleza. Somos seres humanos con capacidad de empatizar con los demás y con el entorno, con capacidad para ser compasivos, para enternecernos, para humanizar. Somos criaturas creadas por amor y para amar, dotadas de unas increíbles capacidades para mirarnos y mirar con profundidad a los demás, para ponernos en el lugar de los demás, para sentir, gozar y padecer con y por ellos. No obstante, cuando uno se asoma al cotidiano acontecer que nos muestran los medios de comunicación, tiene la sensación de que más que sensibilidad lo que se ha ido poniendo de moda poco a poco es la insensibilidad, la indiferencia. Sentir con los demás, sentirnos bien, sentirnos diferentes, sentirnos amados, sentirnos seguros, sentirnos salvados, sentirnos … Estas son algunas de las acciones que nos gustaría educar, experimentar, reflexionar y celebrar en este curso académico. Queremos descubrir la capacidad de despertar, de permanecer alerta y comprometernos ante todo lo que acontece a nuestro alrededor”:

¡Despierta! otra mirada es posible. Queremos cultivar las actitudes evangélicas de la empatía, la compasión y la ternura ante todo lo que acontece a nuestro alrededor. Queremos sumergirnos en el apasionante universo de la sensibilidad, una sensibilidad:

‐ que nos hace ser más participativos, ‐ que nos hace despertar hacia la realidad. ‐ que nos hace descubrir todo aquello nos al afecta desarrollo personal, familiar y social. ‐ que nos abre un camino de esperanza. ‐ que nos lleva a reconciliarnos y a reconciliar a otros con Dios. ‐ que nos haga capaces de apreciar y admirar la belleza que existe. ‐ que nos comprometa con los demás, ‐ que nos posibilite descubrir en Jesús un proyecto de vida plenificante.

Puestos en marcha ya en este nuevo curso, hacemos una parada en el camino, para reponer fuerzas en el testimonio de las Hijas de la Caridad, mártires de la Fe que serán beatificadas el 13 de octubre en Tarragona. Como Centro Vicenciano este es un acontecimiento importante que nos llena de gozo y de estímulo en nuestra vida de fe a toda la Comunidad educativa.

¡Pongámonos en camino!

Mª Carmen Arbella



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nUESTRA PROPUESTA EDUCATIVA ”ALGO ESTÁ CAMBIANDO EN SANTA CATALINA”

El Colegio Santa Catalina es un Colegio Privado Concertado cuya Titularidad pertenece a la Compañía de las Hijas de la Caridad de San Vicente de Paúl, es por tanto un Centro Vicenciano. La propuesta educativa está inspirada en los valores cristianos con una clara identidad de opción por la justicia, la solidaridad, la acogida a los más desfavorecidos, y unas relaciones sencillas y cercanas. Esta propuesta, detallada en el ideario se ha visto ampliada por un emergente proyecto referente e innovador que ha sido dinamizado por la comunidad educativa con el fin de lograr una educación integral que prepare al alumnado para la vida. Dicho proyecto surge de las inquietudes de la comunidad educativa ante una necesidad de cambio. Este proyecto se articula a través de la implantación progresiva del BILINGÜISMO (Español – Inglés) y de la formación específica del profesorado en metodologías innovadoras: Inteligencias Múltiples, Trabajos por Proyectos, Acercamiento a la metodología Montessori y utilización de las TIC. Para llevar a cabo esos cambios, se han dado una serie de pasos importantes. El primer paso es La implantación progresiva del BILINGÜISMO: pretendemos ser un CENTRO BILINGÜE (Español – Inglés). Ahora estamos en un proceso de transformación, renovación y crecimiento del centro. Dicho Proyecto bilingüe consta de unos EJES, con una serie de cambios e innovaciones dentro de las programaciones y carga lectiva de las distintas etapas:

• Etapa Infantil: 1º Ciclo (1 a 3 años): Nuestro “Kindergarden” contará con contenidos en inglés, tanto en el aula, como en el uso de las TIC u otras actividades.

• Etapa Infantil: 2º Ciclo ( 3 a 6 años): o En 1º de E.I. duplicando el número de sesiones. o En 2º y 3º de E.I. se impartirán 4 sesiones en inglés, incluyendo en ellas la psicomotricidad.

En los tres cursos se introducirá el trabajo con PHONICS y la incorporación del auxiliar de conversación de habla inglesa nativa.

• Etapa Primaria: se impartirán en lengua inglesa ocho sesiones semanales: EF, Música y Plástica, además de las 4 sesiones de inglés. La participación en el Programa de Inmersión Lingüística “ENGLISH WEEK” y la incorporación del auxiliar de conversación de habla inglesa nativa, las horas en esta etapa será semanalmente de 1 hora y media.

• Etapa de la E.S.O.: En 1º se va a empezar a impartir parte de la asignatura de Música y Ciencias Naturales en Inglés y en 3º también Música y la incorporación del auxiliar de conversación de habla inglesa nativa, las horas en esta etapa será semanalmente de 1 hora y media en 1º y 2º y de una hora en 3º y 4º.

El segundo paso consiste en la Formación específica del profesorado en metodologías innovadoras: Pretendemos ser centro de referencia en metodologías innovadoras y procesos de aprendizaje que consigan formar alumnos competentes para la vida. Para ello se ha elaborado un programa de formación que consiste en:

Profesores por el cambio y la innovación: Inteligencias múltiples y aprendizaje cooperativo (con Montserrat del Pozo):

Proyectos de trabajo, (con Águeda Hervás): Acercamiento a la metodología Montessori Formación en las Tecnologías de la Información y Comunicación Formación en inglés



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NUESTRO ObJETIVO



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1. Atender a lo que nos rodea y aprender a

valorarla. 2. Empatizar con el otro en diferentes situaciones. 3. Gozar y disfrutar de lo cotidiano. 4. Sentir compasión, ternura y humanidad. 5. Descubrir la belleza y tener gusto artístico.



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¿Y CÓMO LO hACEMOS? En nuestra clase todos los niños y niñas somos protagonistas

de nuestro aprendizaje

A través del día a día De las tutorías grupales y personales De nuestra acción educativa De nuestras actividades de pastoral La oración de la mañana Las celebraciones de la fe De nuestro sencillo testimonio

En el centro todos los años elaboramos el Plan de Acción Tutorial que, de acuerdo con el plan de Pastoral prepara y distribuye cómo va a concretarse nuestra Educación en valores para ello trataremos los siguientes bloques que se distribuyen en los temas distribuidos por trimestres: BLOQUE 1: DESARROLLO PERSONAL

BLOQUE 2: ACTIVIDAD PASTORAL

BLOQUE 3: FORMACIÓN EN VALORES: LA SENSIBILIDAD

BLOQUE 4: ACOGIDA E INTEGRACIÓN DE LOS ALUMNOS EN EL GRUPO

BLOQUE 5: ORGANIZACIÓN DEL GRUPO Y FOMENTO DE LA PARTICIPACIÓN EN LA VIDA DEL CENTRO

BLOQUE 6: SEGUIMIENTO, ORIENTACIÓN Y APOYO AL APRENDIZAJE.

BLOQUE 7: EDUCACIÓN AFECTIVO-SEXUAL.

PRIMER TRIMESTRE SEGUNDO TRIMESTRE TERCER TRIMESTRE Jornadas de sensibilización:

La Sensibilidad San Vicente y comienzo curso Encuentro con el asesor

religioso. Beatificación Hnas mártires. Normas y responsabilidades

de grupo Introducción a las técnicas

de estudio. Preparación English Week Preparación salidas Formación afectivo-sexual Sensibilización con Haití:

Becas de ayuda al estudio Ensayos felicitación navideña Milagrosa/Santa Catalina Adviento: Preparación de

villancicos y del Belén Navidad: Felicitación a las

Familias.

Encuentro con el asesor

religioso. Infancia Misionera- Paz Normas y responsabilidades

de grupo Día de la Paz: Celebración Ténicas de estudio: Concentración. Ténicas de estudio: Memorización Formación en Valores: la

sensibilidad Miércoles de Ceniza- Cuaresma Oración Santa Luisa de Marillac Jornada solidaria: Semana de

Vocación- Misión Preparación convivencia vicenciana. Celebración penitencial

Normas y responsabilidades

de grupo Formación en Valores: Mes de María Javierada escolar Preparación de la excursión de

Fin de Curso Celebración mariana: 31 mayo Preparación de la Eucaristía

de Fin de Curso Valoración del Curso



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ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

PRIMER TRIMESTRE IÑIGO ARISTA (5º de Prim.) Pendiente por confirmar Pamplona Media jornada OBJETIVO: Reconocer y observar esta zona de Navarra: gentes, costumbres, medios de vida....

ENGLISH WEEK (5º de Prim.) 28-31 DE Octubre Lumbier OBJETIVO: Inmersión en la lengua inglesa. Convivencia.

MANCOMUNIDAD DE AGUAS :PANTANO DE EUGUI URTASUN Y MENDILLORRI 11 y 14 de Octubre Pantano de Eugui- Urtasun y

Mendillorri Jornada de mañana

OBJETIVO: Conocer el funcionamiento y la finalidad de la instalación y promover el uso y consumo responsable de agua. EDUCACIÓN AFETIVO – SEXUAL. Cosplan (6º Prim.) 11 de Diciembre Colegio 9:30 OBJETIVO: Fomentar el diálogo familiar sobre temas relacionados con la sexualidad. Conocer cambios corporales propios de su edad. Conocer los procesos de concepción, embarazo y parto. ACTO NAVIDEÑO CON LAS FAMILIAS: FELICITACIÓN 19 de Diciembre Colegio A las 16: 00 horas OBJETIVO: Conocer y participar en fiestas, tradiciones y costumbres de la Navidad. Felicitar a las familias. Hacerles partícipe de nuestro aprendizaje musical y de inglés

SEGUNDO TRIMESTRE IÑIGO ARISTA (5º de Prim.) Por Confirmar Pamplona Jornada de mañana OBJETIVO: Reconocer y observar el casco viejo y los distintos barrios de Pamplona , su historia y evolución hasta la actualidad. PARQUE FLUVIAL. BATÁN DE VILLAVA (6º de Prim.) 19 de Febrero Villava Jornada de mañana OBJETIVO: Conocer el funcionamiento y la finalidad de la instalación. Fomentar el respeto hacia el consumo y utilización del agua. VISITA AL MOLINO DE SAN ANDRES: Energías renovables (5º de Prim.) 19 de Febrero Molino S.Andrés Jornada de mañana OBJETIVO: Conocer las posibilidades de aprovechamiento de la energía del agua y comprender el funcionamiento tradicional de un molino harinero TALLER DE RECICLAJE DE PAPEL 22 de Enero Colegio 2 horas y media OBJETIVO: Sensibilizar al alumno de la necesidad de ahorrar papel



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TERCER TRIMESTRE

EL MUSEO DE NAVARRA: VISITAS TEATRALIZADAS : “ TESEO Y EL MINOTAURO” (5º de Prim.) 29 de Abril Museo de Navarra 2 horas OBJETIVO: Conocer el museo de Navarra como compendio de la herencia cultural de nuestra comunidad. Desarrollar el espíritu de observación a través de las obras de arte. CONVIVENCIA VICENCIANA: Mayo Seminario de Pamplona Jornada escolar OBJETIVO: Seguir celebrando el “Responsables de una herencia” conociendo las ramas de la familia vicenciana. -Disfrutar de un día de convivencia festiva los alumnos/as de 5º de Primaria de los colegios de Santa Luisa de Marillac de Barañáin y Santa Catalina Labouré de Pamplona. EL MUSEO DE NAVARRA: Taller “el arte en tres dimensiones” (6º de Prim) 6 de Mayo Museo de Navarra 2 horas OBJETIVO: Fomentar el interés por conocer y el gusto por contemplar obras de arte. Orientar el disfrute del ocio hacia la visita a museos, monumentos y exposiciones. Conocer y observar las normas de comportamiento en museos y lugares de exposición artística PROGRAMA DE EDUCACIÓN MUSICAL LINK UP CONÉCTATE: “La Orquesta de mueve” ( AUDITORIO BALUARTE DE PAMPLONA) 22 ó 23 de Mayo Baluarte Media jornada OBJETIVO: Comprometer a los alumnos en una experiencia musical significativa y participar en una experiencia concertística interactiva. EXCURSIÓN FINAL: SENDA VIVA 30 de Mayo Toda la jornada OBJETIVO: Disfrutar de la naturaleza y de la convivencia con los compañeros .Aprender a respetar el entorno.

OTRAS ACTIVIDADES Participación en la elaboración del “Nacimiento” de Primaria Día del Libro Participación en algunos concursos que organice el Ayuntamiento u otras entidades. Otras que puedan surgir a lo largo del curso.



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CONSEJO ESCOLAR El Consejo Escolar está formado por los siguientes miembros:

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Sor Mª Carmen Arbella

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Sor Carmen Urrizburu Toni

Sor María Jesús Cabañas Sor Joaquina Hernández

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María Tiberio

Lazcano (2010 - 2014)

Mª Jesús Alba

Ganuza (2010 – 2014)

Mª Reyes

Aldanondo Urra (2010 – 2014)

Margarita Arzoz Irurzun

Repres. Apyma (2013 - 2014)

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res.

M

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Ana Elizalde Urmeneta

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Mª Pilar Íñigo Lacalle (2012 - 2016)

Sect

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Prof

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Gemma Valdemoros González

(2012 - 2016)

Mª Josefa Tabar

Ayesa (2012- 2016)

Ignacio Romero

Lana (2010-2014)

Paula Esparza Paz

(2010-2014)

Plan de Centro – Tercer Ciclo ED. PRIMARIA- Curso 2013-14


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ASOCIACION DE PADRES y madres (apyma) PRESIDENTA: Concepción Napal VICEPRESIDENTE: Miguel Villanueva VOCALES: Nuria Larráyoz Reyes Aldanondo Mª Carmen Amor Margarita Arzoz Gloria Bastida Myriam Lander

EL COLEGIO OFRECE Sor Carmen Urrizburu la Directora Titular y Sor Mª Carmen Arbella, la Directora Pedagógica, atenderán a las familias que lo deseen. Se recomienda que lo soliciten con antelación para poder dar una atención adecuada. Los profesores tutores o especialistas estarán también a su disposición. Es conveniente que comuniquen por medio de la agenda su deseo de tener una entrevista con ellos.

ATENCIÓN AL PÚBLICO EN SECRETARÍA: La secretaria del centro Pilar Iñigo les atenderá en el siguiente horario:

MAÑANAS: De Lunes a Viernes de 9:10 a 10:10 y de 12:00 a 13:00. TARDES: Lunes de 14:45 a 15:45. Email: [email protected] NOTA: Los documentos solicitados se entregarán al día siguiente.

ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES:

− INGLÉS: HAPPY SCHOOL: Lunes y martes de 14:00 a 15:00 − FUTBITO: Jueves: De 17:15 a 18:15 − BALONCESTO: Viernes de 17:15 a 18:15 − NATACIÓN: Miércoles de 17:00 a 17:30 − PATINAJE: Viernes de 17:30 a 18:30 − AJEDREZ: Viernes de 14:05 a 15:00

ESCUELA DE MÚSICA: Ha comenzado un grupito de alumnos de Primaria en la Escuela de Música del Colegio del Stmo- Sacramento. Comienzan aprendiendo Lenguaje Musical (pequeño grupo) y después estudian un instrumento (individual). También existe la posibilidad de realizar danza tanto chicos como chicas.

SERVICIOS ESCOLARES: − COMEDOR: SIESTA PARA LOS NIÑOS/AS DE TRES AÑOS − PERMANENCIA PREVIA AL HORARIO ESCOLAR: DESDE LAS 7:45 HASTA LAS 9:00.



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DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN:

ÓSCAR ARRIAZU GEMMA VALDEMOROS (logopeda y profesora de NEE)

RAKEL GARIJO (profesora de NEE) Es necesario solicitar previamente entrevista con antelación.

- OBJETIVO DEL DEPARTAMENTO

El Departamento de Orientación, que está al servicio de toda la comunidad educativa (alumnado, profesorado y familias), tiene como OBJETIVO apoyar la labor educativa que se desarrolla con el alumnado a través de actuaciones encaminadas a asegurar una formación integral y la formación de nuestros alumnos con criterios y valores que sean capaces de desenvolverse por si solos en su vida personal y en los quehaceres diarios. Desde esta perspectiva el Departamento de Orientación participa en la planificación y desarrollo de las actuaciones que se llevan a cabo en el centro para facilitar la atención a la diversidad del alumnado tanto a través de los procesos de enseñanza que se desarrollan en las distintas áreas curriculares, como a través de la acción tutorial y la orientación personal, académica y profesional.

- FUNCIONES DEL DEPARTAMENTO

El trabajo del Departamento trata de apoyar la tarea educativa del centro fomentando actividades que contribuyan al conocimiento, seguimiento y orientación del educando, así como actuaciones encaminadas a la adaptación de los procesos de enseñanza a las características y necesidades de cada uno de los alumnos.

Los CAMPOS DE ACCIÓN en los que trabaja el Departamento abarcan las siguientes áreas:

• Desde el conocimiento personalizado, contribuir al desarrollo personal, vocacional y profesional del alumno, haciendo especial hincapié en los momentos de riesgo o dificultad como pueden ser los cambios de ciclo o etapa y en la elección entre las distintas opciones académicas, formativas y profesionales.

• Realización de evaluaciones psicopedagógicas • Coordinar la acción del profesorado en la atención a la diversidad • Colaborar en la prevención de problemas (curriculares, conflictos interpersonales,

emocionales, afectivos, de aprendizaje, inadaptación, habilidades sociales...) y puesta en marcha de acciones dirigidas a solventar dichos problemas.

• Puesta en marcha de Adaptaciones Curriculares para alumnos con Necesidades educativas adaptando las enseñanzas a las características y necesidades individuales de cada alumno

• Elaboración y seguimiento de los Planes de Acción Tutorial y de Atención a la Diversidad y solicitud de ayudas de NEE y ASSCD.

• Atención a las familias con el fin de ayudarles en la tarea formativa de sus hijos • Realiza formación a padres y profesores del centro. • Coordina y asesora en la derivación de casos a otros especialistas.

dePARTAMENTO DE pastoral:



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Formado por una coordinadora de cada etapa educativa, se ocupa de dinamizar la vida pastoral del Centro. Se enmarca dentro del objetivo del Plan Marco Pastoral Provincial 2011-15

OBJETIVO:

Promover el testimonio, la evangelización y el compromiso como respuesta al Evangelio y desde una opción preferencial por los pobres. En este curso, a las puertas de la clausura del Año de la fe proclamado por el Papa Benedicto XVI, damos gracias a Dios Padre porque en este año hemos tenido la oportunidad de reavivar el don de la fe recibido en el bautismo. Por celebrar el martirio de nuestras Hermanas Hijas de la Caridad y de los Padres Paúles, porque prefirieron dar su vida antes de renegar de su fe en Jesús.

Lo haremos a través de: Celebraciones Oraciones de la mañana Sesiones con Santi Arellano Tiempos fuertes Compromiso con Haití:

o Becas de Ayuda al Estudio Convivencia de 5º de EP: Intercentros Espíritu misionero Participación en Campañas JMV: A partir de 4º EP

El lema de este año es…

CATEQUISTAS: Adrián Moncayola y Andrea: Viernes de 17:15 a 18:00 h. Paula Esparza y Leyre Vinacua Presidenta de Centro: Andrea Azpíroz Puedes enterarte de la vida de la Asociación en www.jmve.org y nuestra programación y noticias de actualidad, en la página de nuestra provincia www.jmvp.es Explicamos a continuación en qué consiste el Movimiento de JMV:

25 de marzo de 2013



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JUVENTUDES MARIANAS VICENCIANAS

Somos una asociación de jóvenes que tenemos un proyecto

cristiano, con el carisma de San Vicente de Paúl. Buscamos una maduración integral de la fe

mediante la formación, oración y servicio, para ser testigos de Jesús, evangelizador de los

pobres.

⇒ Nos formamos en grupo, en la catequesis semanal.

⇒ Tenemos convivencias con otros grupos locales, de otras provincias, y nacionales.

⇒ Encuentros de fe y oración. ⇒ Servicio Vicenciano con

compromiso personal y de grupo a: ancianos, enfermos, voluntariado de la cárcel, atención a inmigrantes,…

⇒ .Ayudamos a las misiones organizando rastrillos, tómbolas, conciertos,… también hay jóvenes que van en el verano a misiones

⇒ El Tiempo Libre está organizado por equipos de Campamentos, marchas, actividades lúdicas,…

.Espíritu de colaboración, aún en pequeñas aportaciones. .Búsqueda de la Voluntad de Dios, con discernimiento comunitario. .Sensibilidad hacia las pobrezas implicando nuestros bienes y cualidades personales. .Transparencia en nuestro vivir honesto y maduro la faceta afectivo-sexual.

¿Qué hacemos?

¿Qué valores promovemos?

Lo situamos en París, en 1.830 la noche del 18 al 19 de Julio en el Mensaje de la Primera aparición de la Virgen a Santa Catalina

Labouré

¿Cuál es nuestro origen?

Jóvenes de los cinco continentes en número aproximado de doscientos mil.

Estamos agrupados en distintas secciones:

Infantiles: 4º,5º y 6º de E. Primaria

Juveniles: 1º y 2º E.S.O.

Jóvenes: a partir del 2º Ciclo ESO

CLV: de 30 años en adelante

¿Quiénes la formamos?

¿Quiénes somos?



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calendario escolar del curso 13/14

COLEGIO SANTA CATALINA LABOURÉ EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA

SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE L M X J V S D L M X J V S D L M X J V S D 1 1 2 3 4 5 6 1 2 3 2 3 4 5 6 7 8 7 8 9 10 11 12 13 4 5 6 7 8 9 10 9 10 11 12 13 14 15 14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 17 16 17 18 19 20 21 22 21 22 23 24 25 26 27 18 19 20 21 22 23 24 23 24 25 26 27 28 29 28 29 30 31 25 26 27 28 29 30 30

DICIEMBRE ENERO FEBRERO L M X J V S D L M X J V S D L M X J V S D 1 1 2 3 4 5 1 2 2 3 4 5 6 7 8 6 7 8 9 10 11 12 3 4 5 6 7 8 9 9 10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17 18 19 10 11 12 13 14 15 16 16 17 18 19 20 21 22 20 21 22 23 24 25 26 17 18 19 20 21 22 23 23 24 25 26 27 28 29 27 28 29 30 31 24 25 26 27 28 30 31

MARZO ABRIL MAYO L M X J V S D L M X J V S D L M X J V S D 1 2 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 3 4 5 6 7 8 9 7 8 9 10 11 12 13 5 6 7 8 9 10 11 10 11 12 13 14 15 16 14 15 16 17 18 19 20 12 13 14 15 16 17 18 17 18 19 20 21 22 23 21 22 23 24 25 26 27 19 20 21 22 23 24 25 24 25 26 27 28 29 30 28 29 30 26 27 28 29 30 31 31

JUNIO L M X J V S D 175 Días lectivos. HORARIO 1 Laborables no lectivos L, M, J, V: Mañana: 9: 00 a 13:10 2 3 4 5 6 7 8 09/09 Comienzo clases. Tarde: 15: 10 a 17: 00 9 10 11 12 11 14 15 18/06 Fin clases 16 17 18 19 20 21 22 29/11 Fiesta de la localidad Miércoles: Mañana: 9:00 a 13:10 23 24 25 26 27 28 29 02/12 Patrón de nivel 30 Jornada de mañana

PRIMER DÍA LECTIVO 9 DE SEPTIEMBRE

ÚLTIMO DÍA LECTIVO 18 DE JUNIO

Total días lectivos: 175

FECHAS DE ENTREGA DE NOTAS

17 DE DICIEMBRE 24 DE MARZO 23/24 DE JUNIO



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