Lectura y redacción II Formato de Evaluación Trabajo Parcial Primer Parcial

Para este primer parcial deberás pensar en un proyecto para mejorar a México, en particular a Querétaro. La idea es que convenzas a los demás miembros de la escuela de apoyar tu campaña. Este primer parcial pensarán en:

- Misión del proyecto ¿Qué harás? - Visión a futuro - ¿Cómo quedará el lugar, o cómo mejorará la condición de vida de las

personas? - Personas involucradas: ¿Quiénes participarán/nos ayudarán? ¿A quiénes ayudaremos?

CONCEPTO PUNTOS CRITERIOS

Concepto Puntos Criterios

Presentación General

5

Excelente:

- Tiene una introducción que justifica perfectamente el proyecto, sin describirlo.

- Incluye un resumen con descripción del proyecto. - Señala misión, visión, objetivo principal y objetivos secundarios. - Señala su objeto social. - Menciona a los actores (personas, empresas, organizaciones y/o oficinas

de gobierno) así como una breve descripción de ellos y el porqué de su relación con el proyecto.

- Incluye C.V. de cada miembro del equipo justificando su participación en el proyecto.

- Excelente presentación, portada, imagen acorde al proyecto, le dan diseño e imagen a la entrega.

2.5 Bueno:

- La introducción no justifica el proyecto por completo. - En el resumen no se entiende de qué tratará el proyecto. - No incluye alguno de los siguientes: misión, visión, objetivo principal y

objetivos secundarios. - Menciona a los actores (personas, empresas, organizaciones y/o oficinas

de gobierno) pero no se justifica su participación. - El C.V. está incompleto. - Buena presentación: cumple con la entrega de trabajos pero no hay

diseño de la imagen del proyecto escrito.

1

Pobre:

- La introducción no justifica el proyecto. - En el resumen no se entiende de qué tratará el proyecto. - No incluye misión, visión, objetivo principal y objetivos secundarios. - No menciona a los actores (personas, empresas, organizaciones y/o

oficinas de gobierno) o no los justifica - No incluye C.V. - Mala presentación.

0.5 Muy Pobre:

- Pésima introducción, resumen o alguno de los otros elementos.

DESARROLLO DEL TEXTO

2

Excelente:

- Se siguen las características del C.V. y de los textos funcionales, vistas en

clase. - El texto en general esta cohesionado, es lógico.

1.5 Bueno:

- No queda claro el proyecto o se divaga en las ideas. Falto de cohesión

1 Pobre:

- No hay relación entre los elementos del proyecto. .

0.5 Muy Pobre:

- La información no es suficiente para calificar el escrito, refleja poca o nula dedicación del autor.

Estructura Interna

3 Excelente:

- Buena ortografía y puntuación. Buen vocabulario. Buena estructura oracional. Uso correcto de nexos. Concordancia.

- Incluye mínimo 5 fuentes externas, perfectamente citadas. - Las fuentes de internet son una menos que las de revistas, libros u otra

fuente.

2 Bueno:

- Buena ortografía. Pocas fallas de acentuación. Buen uso de elementos oracionales, no hay vicios de lenguaje.

- Incluye mínimo 5 fuentes externas, perfectamente citadas. - Las fuentes de internet son una menos que las de revistas, libros u otra

fuente

1 Pobre:

- Fallas ortográficas y de acentuación. Fallas en estructura oracional y párrafos.

- Mal uso de vocabulario. - Incluye mínimo 5 fuentes externas, perfectamente citadas.

- Hay más fuentes de internet que de otras, o son Wikipedia, Google answers o similares.

0 Muy Pobre:

- Pésima ortografía, no hay fuentes, están mal citadas o no se ve su relación en el texto.

Total 10

15 faltas de ortografía anularán su trabajo, léanlo antes de entregarlo. Se entrega a inicio de la clase el día del examen SIN FALTA.