CAMPUS DE EXCELENCIA INTERNACIONAL

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CAMPUS DE EXCELENCIA INTERNACIONAL Taller de campus de excelencia y transferencia

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CAMPUS DE EXCELENCIA INTERNACIONAL

Taller de campus de excelencia y transferencia

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FRANCIA: Pôles de Recherche et D’enseignement supérieur 

(PRES)

ALEMANIA: Exzellenzinitiative

EXCELENCIA ACADÉMICA

EXCELENCIA UNIVERSITARIA INSTITUCIONAL

PROMOCIÓN DE ENTORNOS DE EXCELENCIA

Programa Campus de Excelencia Internacional

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Promoción de las políticas de internacionalización en docencia, investigación e 

innovación.Reconocimiento internacional

Promoción de las políticas de internacionalización en docencia, investigación e 

innovación.Reconocimiento internacional

Excelencia en los ecosistemas del conocimiento:

‐Excelencia docente‐Excelencia investigadora‐Excelencia en innovación‐Excelencia del entorno

Excelencia en los ecosistemas del conocimiento:

‐Excelencia docente‐Excelencia investigadora‐Excelencia en innovación‐Excelencia del entorno

Entorno donde las instituciones que efectúan 

actividades en el ámbito del Triángulo del Conocimiento tienen su actividad 

fundamental

Entorno donde las instituciones que efectúan 

actividades en el ámbito del Triángulo del Conocimiento tienen su actividad 

fundamental

CAMPUS de EXCELENCIA INTERNACIONAL

CAMPUS TRANSFRONTERIZOS

PUENTES DE INTERNACIONALIZACIÓN

INTEGRACIÓN TERRITORIAL

AGREGACIÓN ESTRATÉGICA

ESPECIALIZACIÓN

Definición de Campus de Excelencia Internacional

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Mapa del conocimiento en España

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Andalucía TECH

¿Qué queremos conseguir con Andalucía TECH?

“El desafío de crear universidades de Rango Mundial”J. Salmi

a. Una  alta  concentración  de  talento (estudiantes  y profesores).b. Abundantes  recursos para  ofrecer  un  fértil  ambiente  de  aprendizaje  y  para llevar a cabo investigaciones avanzadas.

c. Características  favorables  de  gobernabilidad que  fomenten  una  visión estratégica, innovación y flexibilidad, y que permitan que las instituciones tomen decisiones y administren sus recursos sin ser obstaculizadas por la burocracia.

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US‐UMAOrganismos y corporaciones públicas

Organismos y corporaciones público‐privadas para la promoción de la I+D+i

Organismos Públicos de Investigación

Parques y Centros Tecnológicos

EmpresasTractoras y Vectores

Componentes del modelo de Campus. Agentes agregados

Agregación estratégica Andalucía TECH

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Polos de Excelencia Docente e Investigadora

TEP TIC BIOTECH

Aeroespacial Biotecnología Transporte

Turismo y Desarrollo Territorial

Energía y Medio Ambiente

Comunicaciones y Movilidad

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Modelo de Campus. Estructura  Organizativa

Gobernanza y Coordinación

Consorcio US‐UMA

Oficina de Movilidad y Programas 

Internacionales

Observatorio Andalucía TECH

Escuela internacional de posgrado

Centro de Promoción y Acogida 

Internacional de  posgrado

Escuela internacional de doctorado

Unidad de Calidad e Innovación Docente

TICTEP BIOTECH

Escuela internacional de innovación

Coworking incubadora de empresas tecnológicas

Living‐lab Turismo

Centros de Recursos para el Aprendizaje y la investigación

Aulas de la Experiencia

Oficina de Cooperación al Desarrollo

Instituto Universitario de Mecatrónica

Instituto Universitario de Comunicaciones Móviles

Centro de Investigación avanzada en Ingeniería

Centro para la  transferencia de Tecnología

Oficina de Cooperación al desarrollo

Centros de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación

Oficina de sostenibilidad de Andalucía TECH

Espacios para el encuentro

Andalucía TECH TV (IPTV)

Laboratorio ocupacional

ESTR

UCTURA

S COMUNES ANDALUCÍA TECH

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El proyecto de campus de excelencia subsume a otros como PETRA, EUROCIENCIA o IMPLANTA, así que surgen cuestiones de cómo se lleva a cabo:•¿Cómo afecta el programa de campus de excelencia en la gestión de la investigación y la transferencia?

•¿Cambia la relación de la OTRI con su entorno en función de la agregación que compone el proyecto de campus?

•¿Como se está implantando este concepto en el extranjero?

Cuestiones de debate

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Nuestro reto, nuestra ilusión

El conocimiento al servicio de la sociedad