Nombre de la temtica: Tablas de Frecuencias e Histogramas.Actividad: Foro (Se pueden Medir los ndices de Inseguridad?). Puntuacin Mxima: 2 puntos

ASPECTO A EVALUARAVANZADOREALIZADOEN PROCESO

Coherencia sobre el tema planteadoSe aprecia ampliamente la coherencia del tema abordado.(1 punto).Se aprecia medianamente la coherencia del tema abordado.

(0.5 punto).Se aprecia escasamente la coherencia del tema abordado.

(0.3 punto).

Cantidad de Participaciones realizadasAlto y cnsono nivel de participacin.

(0.5 puntos).Medio y parco nivel de participacin.

(0.3 puntos).Bajo e insuficiente nivel de participacin.

(0.1 puntos).

Interaccin activa con los otros integrantes del Foro.Nutrido nivel de participacin... LOS NIVELES DE LOGRO DE ESTE FORO SON AMBIGUOS, TRATA DE REDACTARLOS CON MAYOR ARGUMENTACIN EN CUANTO A LOS DETALLES.

(0.5 puntos).Satisfactorio nivel de participacin. (0.3 puntos).Escaso nivel de participacin. (0.1 puntos)

Nombre de la temtica: Tablas de Frecuencias e Histogramas.Actividad: Audio: Registro de Experiencias o Actuaciones Policiales.Puntuacin Mxima: 6 puntos

ASPECTO A EVALUARAVANZADOREALIZADOEN PROCESO

Coherencia y secuencia de la entrevista segn el guion establecido.La entrevista fue coherente y se sigui correctamente el orden del guion de preguntas establecido en la ruta formativa. (1 punto)... EN LA RUTA FORMATIVA O EN LA S INSTRUCCIONES DE LA REDACCIN...La entrevista fue poco coherente y no se sigui el orden del guion de preguntas establecido en la ruta formativa. (0.5 puntos).La entrevista no fue coherente y se obvi el guion de preguntas establecido en la ruta formativa. (0.3 puntos).

Calidad de la grabacin.

La calidad de la grabacin, permite apreciar claramente la participacin del emisor y el receptor durante la entrevista. (0.5 puntos).La calidad de la grabacin, permite apreciar medianamente la participacin del emisor y el receptor durante la entrevista. (0.3 puntos).La calidad de la grabacin, no permite apreciar claramente la participacin del emisor y el receptor durante la entrevista. (0.1 puntos).

Expresin del participante durante la entrevista y tiempo de la entrevista.La expresin del emisor durante la entrevista, se desarroll con fluidez y la entrevista alcanz el tiempo establecido en la ruta formativa. (0.5 puntos)... RUTA FORMATIVA O INSTRUCCIN DE LA ACTIVIDAD EN SU REDACCIN...La expresin del emisor durante la entrevista, se desarroll con poca fluidez y la entrevista alcanz medianamente el tiempo establecido en la ruta formativa. (0.3 puntos).La expresin del emisor durante la entrevista, no se desarroll con fluidez y la entrevista no alcanz el tiempo establecido en la ruta formativa. (0.1 puntos).

Nombre de la temtica: Tablas de Frecuencias e Histogramas.Actividad: UPGRADE ESTADSTICO. (Wikispace)Puntuacin Mxima: 6 puntos

ASPECTO A EVALUARAVANZADOREALIZADOEN PROCESO

Elementos requeridos... MAS QUE ELEMENTOS REQUERIDOS, PODRA SER ESTRUCTURA DEL TRABAJO...

El documento presentado, cumple ampliamente con los elementos requeridos: ortografa, redaccin, derecho de autor, nmero de pginas, tipo de letra, espaciado e identificacin. (1 punto)... LA DACCIN Y ORTOGRAFA DEBE SER UN ELEMENTO APARTE...El documento presentado, cumple medianamente con los elementos requeridos: ortografa, redaccin, derecho de autor, nmero de pginas, tipo de letra, espaciado e identificacin. (0.5 puntos).El documento presentado, no cumple con los elementos requeridos. (0.3 puntos).

Contenido de la Matriz.

El contenido de la matriz se relaciona ampliamente con lo solicitado y alcanza el nivel ptimo del objetivo que se quiere lograr en la actividad. (1 punto)... CUL ES ESE NIVEL PTIMO PARA TI?...El contenido de la matriz se relaciona medianamente con lo solicitado y alcanzan un nivel aceptable en cuanto al objetivo que se quiere lograr con la actividad. (0.5 puntos).El contenido de la matriz no se relaciona con lo solicitado y no alcanza el objetivo que se quiere lograr con la actividad. (0.3 puntos).

Profundidad del contenido.

La profundidad del contenido posee los niveles ptimos de aceptacin en cuanto a lo requerido en la actividad. (1 punto)... IDEM...La profundidad del contenido alcanza un nivel aceptable de lo requerido en la actividad. (0.5 puntos).El contenido carece de profundidad y no alcanza un nivel aceptable de lo requerido en la actividad. (0.3 puntos).

Nombre de la temtica: Tablas de Frecuencias e Histogramas.Actividad: : Elaboracin Trabajo Final, Construyendo el Histograma 3.0 Puntuacin Mxima: 6 puntos

ASPECTO A EVALUARAVANZADOREALIZADOEN PROCESO

Elementos requeridos.

El documento presentado, cumple ampliamente con los elementos requeridos: ortografa, derecho de autor, nmero de pginas, tipo de letra, espaciado, mrgenes, redaccin e identificacin. (1 punto).El documento presentado, cumple medianamente con los elementos requeridos: ortografa, derecho de autor, nmero de pginas, tipo de letra, espaciado, mrgenes, redaccin e identificacin. (0.5 puntos).El documento presentado, no cumple con los elementos requeridos. (0.3 puntos).

Claridad, organizacin y coherencia de la redaccin.

El anlisis, posee claridad, organizacin y coherencia en la redaccin. (1 punto)... REDACCIN Y ORTOGRAFA EN UN CRITERIO POR SEPARADO...El anlisis, medianamente posee claridad, organizacin y coherencia en la redaccin. (0.5 puntos).El anlisis, no posee claridad, organizacin y coherencia en la redaccin. (0.3 puntos).

Manejo y abordaje del contenido.

El contenido fue manejado y abordado de forma adecuada durante la elaboracin del anlisis, segn lo establecido en la ruta formativa. (1 punto)... NO ES EN LA RUTA FORMATIVA...El contenido medianamente fue manejado y abordado durante la elaboracin del anlisis, segn lo establecido en la ruta formativa. (0.5 puntos).El participante no abord y manejo de forma adecuada el contenido durante la elaboracin del anlisis, segn lo establecido en la ruta formativa. (0.3 puntos).