Carta de presentación

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Page 1: Carta de presentación

CARTA DE PRESENTACIÓN PROFESIONAL DE LA

INFORMACIÓNPARCIAL 2

ORGANIZACIÓN DE BIBLIOTECAS ESCOLARES

UBERTI,JACQUELINE

Page 2: Carta de presentación

El principal objetivo de toda unidad de información es servir a sus usuarios, ellos son no solo la parte más importante de la unidad sino el eslabón final de la cadena de transferencia

de información.

Para satisfacer las necesidades del usuario, el profesional

necesita desempeñar correctamente su rol.

Page 3: Carta de presentación

FUNCIÓN PROFESIONAL

“Su función principal es la de ofrecer el mas alto respaldo posible

a la función educativa, que, a su vez, se entiende como un conjunto

de actividades, sistemáticas y congruente, que promuevan el

desarrollo del ser humano en su plenitud”(conforti-pastoriza)2002.

Page 4: Carta de presentación

EL BIBLIOTECARIO/A PRETENDE…

Desarrollar competencias en todos los usuarios, pero con principal

enfoque en los alumnos de la institución, en relación con la lectura y

el manejo de distintos soportes de información

Page 5: Carta de presentación

HABILIDADES

Si bien el profesional tiene que ser un experto en lectura, los

tiempos que corren necesitan un profesional habido respecto a las

nuevas tecnologías, en especial en las que se pueden implementar

en la biblioteca

Page 6: Carta de presentación

ENTRE OTRAS COSAS SE NECESITA UN PROFESIONAL…

INNOVADOR

En un proceso planificado busca ideas, reúne esfuerzos para

lograr con éxito distinos objetivos.

KNOWMAD: KNOW(CONOCER,SABER).

NOMAD(NOMADE)

Debe ser un trabajador nómade del conocimiento y la innovación

Page 7: Carta de presentación

INFOTECNÓLOGO

Estudiando, diseñando, desarrollando, implementando y

direccionando sistemas de información computarizados, en

especial de software de aplicación y hardware de computadoras

Page 8: Carta de presentación

Visto el rol y los aspectos necesarios en un profesional para

cubrir el cargo en esta institución, espero que en un trabajo en

conjunto con directivos y docentes podamos amoldarnos a los

grandes cambios en las formas de aprender y enseñar en post de

un beneficio primordialmente para el alumnado y a la educación .

UBERTI,JACQUELINE

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BIBLIOGRAFÍA_______________________________