Cd Valencia Pyto. Hiedra parte 1
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NUESTRO ENTORNO CERCANO:EL BARRIO DE LA OLIVERETA
- Un barrio de emigrantes españoles de otras provincias: Teruel, Cuenca, Albacete, Castellón, …
- La presencia de las 2 cárceles de Valencia, le han marcado un carácter de acogida, de lugar de paso, de movimientos sociales, …
- Las grandes vías que lo encierran le han permitido mantener un ambiente de pequeño barrio, de cercanía, incluso en la actualidad.
LA COMUNIDAD DE MARÍA MEDIANERA
Históricamente ha sido una comunidad integrada en el barrio.
Ha formado parte de Coordinadora de Entidades del Barrio, Actividades con Servicios Sociales, Club Juvenil Olivereta, etc…
MARÍA MEDIANERA
Una comunidad que se reúne, que celebra, que acoge y que sirve.
COMUNIDADPARROQUIAL
EVANGELIZACIÓN- Grupos de formación.
- Junior
CELEBRACIÓN
Equipo de LiturgiaCanto.
SERVICIO
Cáritas ParroquialF. Concordia
CÁRITAS PARROQUIAL
Fruto del compromiso comunitario con los más desfavorecidos.
Existe desde hace unos 35 años.
Ha evolucionado desde un carácter asistencial, a una presencia que es acogida y promoción de la persona.
LA INMIGRACIÓN MASIVA Un fenómeno que ha
modificado radicalmente nuestra realidad social y determinante en la evolución de la forma de trabajar.
Hace unos 12 años se produce una verdadera avalancha de inmigrantes, especialmente ecuatorianos, aunque también alguna familia árabe, del Este de Europa y colombiana.
1ª Llegada masiva de inmigrantes.
FASES DEL PROCESONECESIDADES
BÁSICAS:
Alimentos, ropa, vivienda,
- Hábitos de salud y alimenticios.- Hábitos de vida distintos.- Conocimiento idioma y giros lingüísticos.- Desarraigos familiares y sociales, falta de
autoestima.
2ª Un año más tarde, fruto del contacto personal y coincidiendo con la llegada de hijos, detectamos otras necesidades.
- Pequeños talleres:
- Español para adultos.
- Apoyo escolar para niños/as.
- Actividades de integración con la
comunidad.
- Fiesta gastronómica.
- Excursión.
- Fortalecer la acogida para detectar las necesidades
- Enfocar la animación comunitaria a la integración mutua.
3ª.- REFLEXIÓN Y ANÁLISIS DE LA REALIDAD
4ª.- NUEVA REFLEXIÓN
La inmigración no ha sido un fenómeno puntual en nuestro barrio.
Es un movimiento permanente.
Es necesario integrar todas estas pequeñas experiencias en un proyecto común, más organizado, que sea capaz de convertir estas iniciativas en procesos e itinerarios personales.
El protagonista principal de estos itinerarios es la mujer, como motor y núcleo, alrededor del cual se organiza la familia.
“Educa a un niño y educarás a una persona,
educa a una niñay educarás a una
familia”
LA HIEDRAEs una planta trepadora, siempre verde,
que sólo necesita un apoyo para desarrollarse rápidamente y transformar su entorno. Es muy fuerte y una vez ha crecido es muy difícil su desaparición.
¿ POR QUÉ PROYECTO HIEDRA ?
Porque el Proyecto pretende ser sencillamente un apoyo desde el cual la mujer y, por tanto, su entorno se pueda desarrollar por sí misma, de la misma manera que la hiedra utiliza la pared o el suelo para crecer y desarrollarse.
Nace el Proyecto Hiedra
PILARES
BÁSICOS
LA COMUNIDAD PARROQUIAL
EL APOYO A LA MUJER IMPLICA
EL APOYO A LOS HIJOS/AS
EL VOLUNTARIADO
LA FIGURA DE UN PROFESIONAL CONTRATADO
COMO COORDINADOR DEL PROYECTO
DIRIGIDO A UN COLECTIVO CONCRETO:
LAS MUJERES
ES UN TRABAJO EN RED
TIENE QUE SER UN PROYECTO VIVO
¿ EN QUÉ CONSISTE EL PROYECTO HIEDRA ?
En una serie de talleres llamados “Talleres de Calidad de Vida”, donde desde una metodología dinámica y activa se intenta que sean las propias mujeres y niños/as los constructores de su propio desarrollo.
El Proyecto tiene una duración de 11 meses (desde Septiembre hasta Julio) y participan actualmente 18 mujeres y 45 niños/as desde bebés hasta las 13 años.
Cocina mediterránea, tareas domésticas, cuidado de ancianos …
PRIMERA FASETalleres
encaminados a a la adaptación de
la mujer en nuestro país.
Ejercicio físico, Autoestima,
Manualidades, Salidas
culturales, …
SEGUNDA FASESe introducen
algunos talleres más, dedicados a
su crecimiento personal.
Valores, Habilidades sociales, Valenciano, Educación para la salud, Prensa, Escuela de padres, Costura,
Pre-laborales, Materno infantil
TERCERA FASE (actual)Nuevos talleres de
crecimiento personal y pre-
laborales.
HACIENDO BALANCE … ASPECTOS POSITIVOS:
Lugar de encuentro para compartir vivencias y experiencias. Momento de dedicación exclusiva hacia ellas mismas. Espacio de formación y crecimiento personal.
MEJORAS PENDIENTES: Materiales, recursos, infraestructuras. Disponibilidad de profesionales especializados (externos al proyecto).
OBJETIVOS PENDIENTES DE ALCANZAR: Que cuando abandonen el proyecto no se desvinculen del mismo. La crisis : Volver a dar ayudas asistenciales y búsqueda de empleo. Apoyo a las mujeres por vuelta de familiares a su país. Nuevas formas de financiación.
