Cervantes, juventud y las tic’s
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Cervantes, juventud y las TIC’s. Lengua Española
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Cervantes, juventud y las TIC’s.
Lengua Española
1. Características de la literatura renacentista española y lectura
de cuentos Cervantinos.• “La gitanilla”• “El amante liberal”• “Rinconete y Cortadillo”• “La española inglesa”
ESQUEMA PARA HACER LA MONOGRAFÍA:
Repartición del trabajo
EQUIPO 11. Concepto de Renacimiento en España.2. Concepto de Humanismo.3. Biografía de Cervantes.4. Tema de La Gitanilla.5. Síntesis del argumento de La Gitanilla y su relación con los conceptos investigados.6. Presentación en Power Point de la adaptación para el cuento de La Gitanilla. Serie de dibujos digitalizados o fotografiados.
APROXIMACIÓN A LA LITERATURA DEL SIGLO DE ORO A TRAVÉS DEL ESTUDIO DE LAS CUATRO NOVELAS EJEMPLARES DE CERVANTES.
EQUIPO 27. Política y economía de Carlos V.8. Características del arte y de la literatura renacentista.9. Tema de El amante liberal.10. Síntesis del argumento de El amante liberal y su relación con los temas investigados.11. Presentación en Power Point de la adaptación para el cuento de El amante liberal. Serie de dibujos digitalizados o fotografiados.
ESQUEMA PARA HACER LA MONOGRAFÍA:
EQUIPO 312. Clases sociales en España y forma de vida durante el siglo XVl y XVll.13. Características de los tipos de novela renacentista.14. Tema y síntesis de Rinconete y Cortadillo y su relación con los temas investigados.15. Presentación en Power Point de la adaptación para el cuento de Rinconete y Cortadillo. Serie de dibujos digitalizados o fotografiados.
EQUIPO 416. Reforma y Contrarreforma.Exposición de las ideas dichas por Sócrates en El banquete. Diálogo de Platón.17. Tema y síntesis de La española inglesa relación con el tema histórico investigado.Establecer un análisis de La española inglesa de Cervantes vista a través de las palabras de Sócrates .18. Presentación en Power Point de la adaptación para el cuento de La española inglesa. Serie de dibujos digitalizados, fotografiados, agregar texto, grabación de voz y música.
ESTRATEGIAS PARA CUENTOS CERVANTINOS: Guadalupe Oralia Meléndez Rodríguez.MODO DE TRABAJAR:
Cada equipo hará las fichas de los temas del contexto histórico que les tocaron según la novela que trabajaron.
Las fichas bibliográficas que deberá entregar cada equipo son cinco como mínimo. Se utilizó: El formato APA (American Psychological Association):ç
2. Adaptación por secuencias y estudio del tutorial del FlippingBook.
• Realización del libro electrónico, primero en Word y luego utilizando el programa FlippingBook.
• Flippingbook es un software que permite crear un libro electrónico con una tabla de contenido interactivo, cuenta con un buscador de palabras, puede añadir un marcador, además permite aumentar el texto o la imagen y una serie de opciones más.
