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Estructura del Sistema Educativo Panameño UDELAS. Universidad. Carrera de Licenciatura en Educación Especial Profa.: Lidwina Williams de Villarreal Los Santos, 2010. Ley 47 Orgánica de Educación, modificad por la Ley 34 de 6 de julio de 1905

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Estructura del Sistema Educativo Panameño

UDELAS. Universidad. Carrera de Licenciatura en Educación Especial

Profa.: Lidwina Williams de Villarreal

Los Santos, 2010.

Ley 47 Orgánica de Educación, modificad por la Ley 34 de 6 de julio de 1905

Estructura del Sistema Educativo Panameño

Subsistemano

RegularSubsistema

Regular

Elaborado porProfesora Lidwina W., de Villarreal

Panamá, 2010

Estructura del Sistema Educativo Panameño

Subsistema RegularSubsistema Regular

1 er. Nivel: Educación Básica General1 er. Nivel: Educación Básica General

2 do. Nivel: Educación Media 2 do. Nivel: Educación Media

3 er. Nivel: Educación Superior 3 er. Nivel: Educación Superior

Elaborado porProfesora Lidwina W., de Villarreal

Panamá, 2010

Educación Particular

• Preescolar (menores de seis 6. años) 2 años

• Primaria (de los seis a once años) 6 años

• Pre Media (de los doce a quince años) 3 años

• Media

• Educación Superior

Elaborado porProfesora Lidwina W., de Villarreal

Panamá, 2010

Educación Media

E. MEDIAE. MEDIA

Elaborado porProfesora Lidwina W., de Villarreal

Panamá, 2010

Características Generales del Sistema Educativo• Modalidad de enseñanza: (formal y no formal)

• Políticas: 1. Democratización de la Educación

2. Mejorar la Calidad de la Educación

3. Ampliación de la capacidad de atención como respuesta de la demanda educativa de la sociedad panameña.

• Atención a la diversidad: ( étnica y lingüística)

Elaborado porProfesora Lidwina W., de Villarreal

Panamá, 2010

Carrera Docente

“La carrera docente se establecerá mediante ley, con la participación del Meduca y las asociaciones

magisteriales” (art.276 de la Ley 34 de 1995)

• Idoneidad profesional; la proyección social de la labor del docente; procesos éticos y morales.

• Sistema de méritos.

Elaborado porProfesora Lidwina W., de Villarreal

Panamá, 2010

Formación del Docente

• Ley 34 de 1995. Título Vl y art. 264

• Formación Inicial: 1. Centros de Formación Docente

2. Universidades

Escuela Normal Juan Demóstenes Arosemena

Decreto Nº 318 del 29 de junio de 1994

Elaborado porProfesora Lidwina W., de Villarreal

Panamá, 2010

Oferta de formación• MEDUCA• La Dirección Nacional de Formación• MEDUCA/BID ; PRODE

Proyecto de Capacitación Docente (PROIGUALDAD) Cursos a Distancia para docente Uso e interpretación de programas curriculares La TELEBÁSICA Instituciones del gobierno y particulares Universidades

Elaborado porProfesora Lidwina W., de Villarreal

Panamá, 2010

Organizaciones Gremiales Profesionales y Administrativos

• Frente Reformista de Educadores Panameños (FREP)

• Asociación de Profesores de la Rep.de Panamá

• Magisterio Panameño Unido (MPU)

• Movimiento de Maestros Independientes Auténticos

• Asociación de Educadores de Colegios Particulares

• ANSERPA.

• ANDESO.

• AEVE.

• ASPUMED.Elaborado por

Profesora Lidwina W., de VillarrealPanamá, 2010

Condiciones de Servicio Profesional

La Ley 47 de 1946. Orgánica de Educación, modificada por la Ley 34 de 6 de julio de 1995

Condiciones para el nombramiento:

Interino (hasta finalizar el año)

Probatorio (dos años consecutivos)

Permanente

Elaborado porProfesora Lidwina W., de Villarreal

Panamá, 2010

CONCLUSIONES• El MEDUCA regenta el Sistema educativo panameño

de conformidad con la Ley 47 de 1946 y sus modificaciones contempladas en al Ley 34 de 6 de julio de 1995.

• La Educación Básica General como Sistema de calidad educativa es obligatoria y gratuita.

• El Calendario escolar comprende 38 semanas dividida en dos semestres.