Citación

¿Qué es una cita?

• Fragmento de una expresión humana que

va entre paréntesis al interior de un texto,

o como nota al pie de página, al final del

capítulo o al final del documento.

¿Cuál es su función?

• Significar una idea o reforzarla.

• Identificar la publicación de donde el

extracto, o la idea parafraseada, etc., ha

sido extraída.

¿Cómo se introducen?

• Conservando la coherencia dentro del discurso, con fórmulas tales como:

– Como es sabido …

– Comúnmente se entiende que …

– La mayor parte de los autores coinciden en …

– Esta generalmente aceptado que … etc.

¿Cómo se reproducen?

• En forma textual

• En forma no textual (paráfrasis o cita ideológica)

• Citas de citas: Sean tanto textuales como ideológicas, son de segunda mano, el autor del trabajo de investigación se refiere a una obra que a su vez aparece citada en otra obra.

Cita textual

De puño y letra del autor:

Portantiero (1995) sostiene que “la democracia surgió en la visión colectiva, quizás por descarte, como la única capaz de devolverle a la sociedad el sentido de su propia unidad”.

Cita no-textual

Interpretación de las palabras del autor:

• Según Portantiero (1995), “el surgimiento de la democracia era, en el sentir colectivo, el único camino para obtener la cohesión”.

¿Cómo se da cuenta del autor?

1. Método del 1º elemento (autor) y la fecha

2. Método de citas en notas al pie

3. Método de citas numéricas

1. Método del 1º elemento y la fecha

Si es la primera cita a determinado autor:

En un reciente estudio (Pinker,1995) expone las...

Si ya ha sido citado:Pinker (1999) opina que...

Método del 1º elemento y la fecha The notion of an invisible college has been explored in the sciences

(Crane, 1972). Its absence among historians is noted by Stieg (1981, p. 556). It may be, as Burchard (1965, p. 219) points out.  .  .(STIEG 1981a).

Bibliografía:.   .    .BURCHARD, JE. 1965. How humanists use a library. In Intrex: report on a planning conference on information transfer experiments, Sept. 3, 1965. Cambridge, Mass.: M.I.T. Press, 1965..   .   .          CRANE, D. 1972. Invisible colleges. Chicago: Univ. of Chicago Press..   .   . STIEG, MF. 1981. The information needs of historians. College and Research Libraries, Nov. 1981, vol. 42, no. 6, p. 549-560.

STIEG, MF. 1981. The historians and information. Library Trends, Dic. 1981, vol. 42, no. 6, p. 10-14.

2. Método de citas en notas al pie The notion of an invisible college has been explored in the sciences32

Its absence among historians is noted by Stieg33. It may be, as Burchard34 points out   .   .   .

• Citas al pie de página, capítulo o documento:32. CRANE, D., Invisible colleges. 33. STIEG, M.F., The information needs of historians, p. 556.34. BURCHARD, JE., How humanists use a library, p. 219.35. STIEG, ref. 33, p. 556.

• Bibliografía.    .    .BURCHARD, JE. How humanists use a library. In Intrex: report of a

planning conference on information transfer experiments, Sept. 3, 1965. Cambridge, Mass.: M.I.T. Press, 1965, p. 219.

.     .    .CRANE, D. Invisible colleges. Chicago: Univ. Chicago Press, 1972..     .     .STIEG, MF. The information needs of historians. College and Research

Libraries, Nov. 1981, vol. 42, no. 6, p. 549-560.

3. Método de citas numéricas          The notion of an invisible college has been explored in the

sciences (24). Its absence among historians is noted by Stieg (13 p. 556). It may be, as Burchard (8) points out.   .   .

• Bibliografía:

8. BURCHARD, JE. How humanist use a library. In Intrex: report of a planning conference on information transfer experiments, Sept. 3, 1965. Cambridge, Mass.: M. I. T. Press, 1965, p. 219.

13. STIEG, MF. The information needs of historians. College and Research Libraries, Nov. 1981, vol. 42, no. 6, p. 549-560.

24. CRANE, D. Invisible colleges. Chicago: Univ. Of Chicago Press, 1972.

• La norma ISO 690:1987 es una de las de mayor aplicación a nivel internacional,

aunque no es el único modelo para estandarizar citas bibliográficas.

• Tomando como referencia esta norma, cada consejo editorial, sociedad científica, o universidad elabora su propio manual de estilo, dependiendo de los campos de

la ciencia con los que se trabaje.

Otros criterios • Modern Language Association (MLA) Asociación estadounidense. De aplicación en el campo de la literatura,

artes y humanidades.• American Psychological Association (APA) Asociación Estadounidense de Psicología. Sus normas alcanzan t al

ámbito de la salud (psicología, medicina) y en general en todas las ciencias sociales.

• Universidad de Chicago/Turabian Esta universidad, junto con Kate L. Turabian, ha compilado normas de

estilo en el campo del periodismo, la historia y las humanidades.) • AMA (Asociación Médica de los Estados Unidos) Asociación Médica de los Estados Unidos) • Vancouver Modelo para las ciencias biomédicas en general.• otros