Clase 05 Territorios

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morfología 2 longinotti / clase 05 / martes 12 de abril de 2015 Territorios - Variedad La clase de hoy la vamos a dedicar a observar la totalidad de las piezas producidas. Esta mirada no permitirá hacer una revisión del funcionamiento de las operaciones con la que estamos trabajando y su relación con los materiales generados. Recordemos que el eje del ejercicio es desarrollar técnicas, herramientas y métodos para trabajar con diferentes tipos de materiales. De esta forma, la variedad que buscaremos va a estar en función de esa búsqueda. Hay entonces, en mis piezas, una manifestación de las destrezas que logré desarrollar? Distintas formas de intervenir el material o usar las herramientas? Hay piezas que tienen más tiempo de trabajo, más precisión que otras? Hay otras que fueron producidas en menos tiempo pero se las puede reconocer otros atributos? Hay piezas dónde el desempeño de uno a más acciones es demasiado similar o redundante? La totalidad se ve demasiado desarticualda o demasiado hermética? Hacia donde podría ampliarse el grupo? tph para clase 06 / ENTREGA - 20 de mayo Producir mínimo 6 piezas que ocupen media mesa donde se desarrollen 2 o 3 operaciones sobre el material. Podrán combinar operaciones en una misma pieza o trabajarlas en piezas separadas. Y seguirán trabajando con la variedad de materiales que necesiten. Recuerden llegar temprano para ubicar sus entregas con tiempo, comenzaremos a nivelar a la 10 am. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

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  • morfologa 2 longinotti / clase 05 / martes 12 de abril de 2015

    Territorios - VariedadLa clase de hoy la vamos a dedicar a observar la totalidad de las piezas producidas. Esta mirada no permitir hacer una revisin del funcionamiento de las operaciones con la que estamos trabajando y su relacin con los materiales generados. Recordemos que el eje del ejercicio es desarrollar tcnicas, herramientas y mtodos para trabajar con diferentes tipos de materiales. De esta forma, la variedad que buscaremos va a estar en funcin de esa bsqueda. Hay entonces, en mis piezas, una manifestacin de las destrezas que logr desarrollar? Distintas formas de intervenir el material o usar las herramientas? Hay piezas que tienen ms tiempo de trabajo, ms precisin que otras? Hay otras que fueron producidas en menos tiempo pero se las puede reconocer otros atributos? Hay piezas dnde el desempeo de uno a ms acciones es demasiado similar o redundante? La totalidad se ve demasiado desarticualda o demasiado hermtica? Hacia donde podra ampliarse el grupo?

    tph para clase 06 / ENTREGA - 20 de mayo Producir mnimo 6 piezas que ocupen media mesa donde se desarrollen 2 o 3 operaciones sobre el material. Podrn combinar operaciones en una misma pieza o trabajarlas en piezas separadas. Y seguirn trabajando con la variedad de materiales que necesiten.

    Recuerden llegar temprano para ubicar sus entregas con tiempo, comenzaremos a nivelar a la 10 am.

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