Clase 11 org.

FAMILIARIZARSE CON EL ENTORNO,

COMPRENDER, DIAGNOSTICAR

Familiarizarse con el entorno, comprender, diagnosticar

COMO CREAR UN CLIMA DE CONFIANZA??

GESTIÓN DIRECCIÓN


Gestión hace referencia a la acción y a la consecuencia de

administrar o gestionar algo, hay que decir que

gestionar es llevar a cabo diligencias que

hacen posible la realización de una

operación , un anhelo, disponer dirigir, ordena

r u organizar una determinada cosa o

situación.

Dirección es la acción y efecto de dirigir (llevar algo hacia un término o lugar, guiar, encaminar

las operaciones a un fin, regir, dar reglas,

aconsejar u orientar)


ALCANZAR OBJETIVOS PRECISOS

GESTOR

CUMPLIR OBLIGACIONES DEL SERVICIO

PUBLICO

ASEGURAR LOS

DERECHOS DE LOS

USUARIOS

LOGRAR LA EFICACIA

DEL SISTEMA


TOMA DE POSICION

SATISFACCIÓN• Una cosa es sentirse las alas

y otra muy distinta volar en la dirección correcta

PROMOCIÓN• Avance en la carrera, ser capaz de

ejercer el poder construyéndolo y reconstruyéndolo cada día

POSIBILIDAD DE REALIZARSE• Posibilidad de transmitir valores,

poner en practica métodos, tomar sus propias elecciones


NUESTRO PERFIL EN LA TOMA DE DECISIONES??

1. Reflexione2. Compare resultados


EXPECTATIVAS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA…Adoptar comportamientos para familiarizarse con el entorno


EN CUANTO A LA ADMINISTRACIÓN

1.Observar lo que pasa2.Plantearse preguntas3.Reunirse con los jefes4.Convocar a reunión

PARA EL ÉXITO EN LA DIRECCION DE UN EQUIPO

1. Comprender el funcionamiento de un grupo

2. Dirigir el equipo3. Gestionar conflictos


OBLIGACIONES DEL DIRECTORAsegurar la continuidad en la enseñanza,

notificaciones frecuentes, con lenguaje accesible, rendir cuentas de las acciones, garantizar trato igualitario, seguridad de las personas y los bienes del centro educativo• PROFESIONALES

Instrucción, Educación para la ciudadanía, educación sanitaria y de seguridad, educación sexual, carisma y firmeza para el trato con estudiantes, respeto a la pedagogía del compañero• COMPORTAMENTALES


EXPECTATIVAS DEL PERSONAL DEL CENTRO…Que esperar del director


Que sepa tomar decisiones, 50% de apoyos 50% descontentos SÍ NO DECIDE ALGUIEN LO HARA POR USTED

Ocuparse de los conflictos, un conflicto sin solucionar se convierte en un drama

Asuma el trabajo, de ponerse al servicio de los demás, que los colaboradores progresen y mejorar el sistema educativo


Sentido común, fomentar valores personales para difundirlos, reconocerlos y recompensarlos

Mantenga autocontrol, ofrecer una imagen de serenidad, no dejarse llevar por la pasión del momento

Delegar permite estar disponible, empatía y competencia


UNA DISTANCIA CORRECTA…

1. Adaptación al medio2. Habilidad relacional3. No crear distancia excesiva4. No crear lazos demasiado

íntimos


Un líder es una persona responsable, en posición de autoridad a quien los demás se dirigen en razón de su situación y que

consigue que las cosas se realicen

3 ac

cione

sPENSAR

3 ac

cione

sDECIDIR

3 ac

cione

sACTUAR

COMO TOMAR

DECISIONES??


Algunas constantes que deben considerarse:

La decisión1.Mas imposición mayor resistencia2.Mostrarse firme3.Explicar el porque de la decisión

Planificar la toma de decisiones1.Plantear la pregunta adecuada2.Que se espera de la solución3.Preveer consecuencias4.Priorizar5. Designar la persona correcta6.Controlar los efectos


Concienciarse de los frenos a la acción1.Compromiso de elección2.Segurida o miedo al riesgo3. Las dudad4.Miedo a equivocarse5.Los escrúpulos desaparecen en la comunicación6.Debilidad7.Escepticismo


PRIMERAS DECISIONES

1.Evaluar el equipo2. Tener una visión del centro3.Hablar con los padres y alumnos4.Identificar puntos fuertes5. Organizar los trabajos de grupo6. Identificar amenazas y oportunidades7.Estar atento a los propios hábitos


NUESTRO PERFIL EN LA TOMA DE DECISIONES??

1. Reflexione2. Compare resultados


COMPRENDER Y DIAGNOSTICAR??


COMPRENDERCifras y un procedimiento de interpretación, valores y el

proyecto educativo-Estima tasa bruta de éxito-Perfiles sociológicos de asistentes-Tasa de acceso

1. DIAGNOSTICO2. CARTA DE

OBJETIVOS3. PROYECTO DE

DIRECCIÓN


Crear un clima de confianza

Desarrollar convivencia

Objetivos Cuantitativos

Objetivos comportamentale

s

Objetivos superiores

PROYECTO DE DIRECCIÓN


ERRO

RES-Creerse

experto-Criticar y permitir que se critique-Decidir todo-Imponer métodos propios BU

ENA

DIRE

CCIÓ

N-Informarse del contexto-Solicita r que se propongan mejoras-Aceptar con humildad el desconocimiento-Tomar decisiones en grupo


-Un líder esta allí

para servir

-Es capaz de crear

una visión de futuro

-Aprende

constantemente

-reconoce los logros

de sus colaboradores

-Posee valores y se

gana la confianza

LIDER

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