Bases epistemológicas de la Bases epistemológicas de la investigación científicainvestigación científica

Dr. Miguel Iván Rebilla BlancoDr. Miguel Iván Rebilla Blanco

Profe.metodo.investiga.ibero@gmail.comProfe.metodo.investiga.ibero@gmail.com

Por qué tener que estudiar esto?Por qué tener que estudiar esto?

La ciencia es una forma de conocer la realidad.Esto nos permite reflexionar sobre nuestro modo de conocer la realidad y por lo tanto darle a esta un carácter relativo.Darle un carácter absoluto es perder la posibilidad de la actividad creativa y de la autonomía del pensamiento.

La realidadLa realidad

Ontología: Rama de la filosofía que estudia Ontología: Rama de la filosofía que estudia las características más generales de la las características más generales de la realidad (existencia real, el cambio, el realidad (existencia real, el cambio, el tiempo, la vida). tiempo, la vida).

Epistemología: Estudio de la cognición y el Epistemología: Estudio de la cognición y el conocimiento. Cómo se conoce.conocimiento. Cómo se conoce.

Conocimiento común y científico.Conocimiento común y científico.Cómo se organiza: Las proposicionesCómo se organiza: Las proposiciones

La tendencia humana a regularizarLa tendencia humana a regularizar

La ciencia pretende establecer regularidades La ciencia pretende establecer regularidades entre los hechos, para así explicar, predecir y entre los hechos, para así explicar, predecir y modificar fenómenos. Generar leyes.modificar fenómenos. Generar leyes.

Leyes son especulaciones respecto al mundo Leyes son especulaciones respecto al mundo real. ¿Dónde está la ley de gravedad?real. ¿Dónde está la ley de gravedad?

Algunas ciencias más exactas que otras?Algunas ciencias más exactas que otras?Leyes y teorías.Leyes y teorías.

Dos preguntas fundamentales para el Dos preguntas fundamentales para el desarrollo del conocimientodesarrollo del conocimiento

¿Qué proposiciones son significativas?¿Qué proposiciones son significativas?¿Qué proposiciones son verdaderas? ¿Qué proposiciones son verdaderas?

Escuelas EpistemológicasEscuelas Epistemológicas

Empirismo:Empirismo:Positivismo:Positivismo:Empirismo lógico:Empirismo lógico:Falsacionismo:Falsacionismo:Constructivismo:Constructivismo:

Empirismo Clásico (Hume)Empirismo Clásico (Hume)

Todo conocimiento se funda en la experiencia, en Todo conocimiento se funda en la experiencia, en las sensaciones o impresiones.las sensaciones o impresiones.

Impresiones e ideasImpresiones e ideas Ideas y hechos.Ideas y hechos. Significatividad y veracidad de una proposición.Significatividad y veracidad de una proposición.

Es significativa si los términos corresponden a una idea.Es significativa si los términos corresponden a una idea. Cuestiones de hecho; se verifica si la idea ocurre en la Cuestiones de hecho; se verifica si la idea ocurre en la

realidad.realidad. Ej: El fuego quema.Ej: El fuego quema.

Positivismo Lógico Positivismo Lógico (círculo de Viena)(círculo de Viena)

Teoría verificacioncita del significado.Teoría verificacioncita del significado.Una proposición tiene significado si y solo si Una proposición tiene significado si y solo si

puede ser verificada empíricamente.puede ser verificada empíricamente.Una proposición es verdadera cuando Una proposición es verdadera cuando

corresponde a un hecho.corresponde a un hecho.El valor de verdad es determinado de una vez El valor de verdad es determinado de una vez

y para siempre (leyes)y para siempre (leyes)

Empirismo Lógico (Carnap)Empirismo Lógico (Carnap)

Una proposición tiene significado si es Una proposición tiene significado si es susceptible de ser contrastada por referencia susceptible de ser contrastada por referencia a la observación.a la observación.

La confirmación de una proposición La confirmación de una proposición científica es gradualmente creciente.científica es gradualmente creciente.

Tema central es la relación de confirmación Tema central es la relación de confirmación que se da entre una ley científica y los que se da entre una ley científica y los enunciados de observación que la confirman enunciados de observación que la confirman o desconforman.o desconforman.

La Confirmación (criterio de Nicod)La Confirmación (criterio de Nicod)

Todo “p” es “q”, (Px Qx), “todos los Todo “p” es “q”, (Px Qx), “todos los cuervos son negros”, “el tabaco produce cuervos son negros”, “el tabaco produce cáncer”.cáncer”.

Instancia confirmadora; Pa*Qa, encuentro Instancia confirmadora; Pa*Qa, encuentro un cuervo negro, demuestro un caso de un cuervo negro, demuestro un caso de cáncer pulmonar en un paciente fumador.cáncer pulmonar en un paciente fumador.

Instancia desconfirmadora; Pa*Instancia desconfirmadora; Pa*~Qa, ~Qa, encuentro un cuervo blanco, encuentro un encuentro un cuervo blanco, encuentro un caso de fumador sin cancer.caso de fumador sin cancer.

Las paradojasLas paradojas

Lógicamente hablando, Pa*Qa es equivalente a ~Qa *~Pa, por lo cual el descubrimiento de un canario Amarillo es una instancia confirmadora de que todos los cuervos son negros, o que el descubrimiento de una persona sin cáncer y que no fuma es una instancia confirmadora de que el tabaco produce cáncer.

Instancias confirmadorasInstancias confirmadoras

Cuales serían instancias confirmadoras de Cuales serían instancias confirmadoras de las hipótesis: las hipótesis: El tabaco produce cáncerEl tabaco produce cáncerLos S.mutans producen cariesLos S.mutans producen caries

La experiencia puede confirmar las La experiencia puede confirmar las proposiciones científicas en el sentido de proposiciones científicas en el sentido de mostrar que son mostrar que son probablesprobables..

Falsacionismo (PopperFalsacionismo (Popper))

Busqueda de criterios para distinguir Ciencia Busqueda de criterios para distinguir Ciencia de Pseudo-ciencia (Demarcación)de Pseudo-ciencia (Demarcación)

Propone una lógica deductiva (contraria al Propone una lógica deductiva (contraria al empirismo).empirismo).

Una proposición es científica sólo si puede Una proposición es científica sólo si puede ser falseada por la experiencia.ser falseada por la experiencia.

Y basta una sola instancia falsadora para Y basta una sola instancia falsadora para rechazar una hipótesis.rechazar una hipótesis.

FalsacionismoFalsacionismo

Entonces una hipótesis para ser científica Entonces una hipótesis para ser científica debe generar por deducción una instancia debe generar por deducción una instancia que la desconfirme.que la desconfirme.

Que instancia podría demostrar que la Que instancia podría demostrar que la hipótesis “El S.Mutans produce caries” es hipótesis “El S.Mutans produce caries” es falsa?falsa?

Entonces, ¿Cuándo confirmamos la Entonces, ¿Cuándo confirmamos la hipótesis?.hipótesis?.

ConstructivismoConstructivismo

No existen hechos puros que nos permitan No existen hechos puros que nos permitan inducir una teoría, por el contrario es el inducir una teoría, por el contrario es el conocimiento y las creencias las que conocimiento y las creencias las que determinan que hechos son observables.determinan que hechos son observables.

La observación científica está “teóricamente La observación científica está “teóricamente cargada” (Hanson).cargada” (Hanson).

Cual es el problema en investigación en Cual es el problema en investigación en ciencias médicas?ciencias médicas?

Nunca podemos estar seguro si la relación de hechos es Nunca podemos estar seguro si la relación de hechos es real o es una distorsión.real o es una distorsión.

En este caso los hechos son “diagnósticos” y En este caso los hechos son “diagnósticos” y “tratamientos”.“tratamientos”.

Ej; un tratamiento es efectivo para el 68% de los Ej; un tratamiento es efectivo para el 68% de los enfermos de “X” enfermedad y uno alternativo (más enfermos de “X” enfermedad y uno alternativo (más económico) es efectivo para:económico) es efectivo para:1) el 52% de los enfermos.1) el 52% de los enfermos.2) el 64% de los enfermos2) el 64% de los enfermos3) el 39% de los enfermos3) el 39% de los enfermos

Teoría y PercepciónTeoría y Percepción

Una percepción es significativa cuando el objeto es Una percepción es significativa cuando el objeto es identificado y por lo tanto la percepción está identificado y por lo tanto la percepción está conceptualmente cargada.conceptualmente cargada.

Si no veo objeto alguno identificable, no veo nada.Si no veo objeto alguno identificable, no veo nada. Una observación para que se constituya en Una observación para que se constituya en

conocimiento debe estar relacionada a un cuerpo de conocimiento debe estar relacionada a un cuerpo de información.información.

Por lo tanto el que tiene información podrá “ver” Por lo tanto el que tiene información podrá “ver” que ha acontecido un fenómeno extrañoque ha acontecido un fenómeno extraño

La naturaleza del descubrimiento La naturaleza del descubrimiento científico.científico.

La información que disponga determina lo La información que disponga determina lo que observo.que observo.

El cambio del marco teórico es la verdadera El cambio del marco teórico es la verdadera actividad científica.actividad científica.

Atento a las irregularidades.Atento a las irregularidades.

Origen etimológico de la palabra cienciaOrigen etimológico de la palabra ciencia

Etimológicamente, la palabra ciencia viene Etimológicamente, la palabra ciencia viene del latín "scire", que significa saber, es decir del latín "scire", que significa saber, es decir que la definición básica de ciencia es que la definición básica de ciencia es conocimiento, o más precisamente, conocimiento, o más precisamente, conocimiento humano.conocimiento humano.

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ParadigmaParadigmaabstract.abstract.

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La lógica de las Ciencias socialesLa lógica de las Ciencias sociales¿Cuál es la evolución teórica de las Ciencias ¿Cuál es la evolución teórica de las Ciencias

sociales?sociales?