Clase 3

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tematizaciones/1

• El proyecto en la génesis del

discurso moderno.

Genealogía y verdad: un abordaje del diseño como

discursividad emergente de un entramado socio-

histórico.

Episteme y modelos epocales. El discurso moderno y los

enunciados estéticos.

Los fundamentos de la era moderna y el mundo como

proyecto.

Ordenamientos, producción de sujetos y cuerpo.

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HIPÓTESIS PROVISIONALES:

• El diseño es un emergente discursivo de un

entramado socio-histórico.

• Nos dice sobre nuestros modos de ver, sentir, hacer

(campo de fuerzas).

• Conforma un dominio de saberes y conocimientos

interdisciplinares recostándose en la dimensión

proyectual a través del método.

• Lo estético es una dimensión fundamental por la que

podemos abordar los enunciados propios del territorio

del diseño (piezas, discursos de autor, producción de

imágenes, etc)

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La cuestión de la verdad.

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El positivismo /Comte(S.XIX)

• Valorización de las ciencias empíricas y matemáticas.

– Empirismo, la observación de los fenómenos intersubjetivamente

controlables (consenso) es fuente de conocimientos objetivos.

Experimentalismo.

– Descriptivismo: saber comprobante de una ley (fórmula general)

– Abanderamiento antimetafísico: no hay nada más allá de una hipótesis

prudente a propósito de lo observable. (nominalista)

– Relativismo.

– Pragmatismo: valor del conocimiento por su eficacia y su utilidad social.

– Consensualismo: sujeción a la regla de la observación empírica, objetiva,

repetible y compartida. Regulador de conflictos humanos.

– Estatismo, sólo puede seguir evolucionando hacia un estado positivo la

biología y la sociología.

• Sociocentrismo, sujeto último del pensamiento, saber y de la acción.

• Orden y progreso.

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Sobre verdad y mentira en sentido

extramoral.

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Sobre verdad y mentira en sentido extramoral/1la cuestión del origen y LO FALAZ:

• “En algún apartado rincón del universo centelleante, desparramado en innumerables sistemas solares, hubo una vez un astro en el que animales inteligentes inventaron el conocimiento. Fue el minuto más altanero y falaz de la Historia Universal: pero a fin de cuentas, sólo un minuto.”

• “Es digno de nota que sea el intelecto quien así obre, él que, sin embargo, sólo ha sido añadido precisamente como un recurso de los seres más infelices, delicados y efímeros, para conservarlos un minuto en la existencia(…)”.

• “su efecto más general es el engaño, pero también los efectos más particulares llevan consigo algo del mismo carácter”.

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Sobre verdad y mentira en sentido extramoral/1El fingimiento y la indefensión.

• “el intelecto, como medio de conservación del individuo, desarrolla sus fuerzas principales fingiendo, puesto que éste es el medio, merced al cual sobreviven los individuos débiles y pocos robustos, como aquellos a quienes les ha sido negado servirse, en la lucha por la existencia, de cuernos, o de la afilada dentadura del animal de rapiña. En los hombres alcanza su punto culminante este arte de fingir; aquí el engaño, la adulación, la mentira y el fraude, el convencionalismo encubridor, la escenificación ante los demás y ante uno mismo…”

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Sobre verdad y mentira en sentido extramoral/1el sentido gregario y el tratado de paz.

• “En un estado natural de las cosas, el individuo,

en la medida en que se quiere mantener frente a

los demás individuos, utiliza el intelecto y la

mayor parte de las veces solamente para fingir,

pero, puesto que el hombre, tanto por la

necesidad como por hastío, desea existir en

sociedad y gregariamente, precisa un tratado

de paz, y de acuerdo con este, procura que ,al

menos, desaparezca de su mundo el más

grande bellum omnium contra omnes.

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Sobre verdad y mentira en sentido extramoral/1tratado de paz ,convenciones y lenguaje.

• “Este tratado de paz conlleva algo que promete ser el primer paso para la consecución de ese misterioso impulso hacia la verdad. En este mismo momento se fija lo que a partir de entonces ha de ser verdad, es decir, se ha inventado una designación de las cosas uniformemente válida y obligatoria, y el poder legislativo del lenguaje proporciona también las primeras leyes de verdad, pues aquí se origina por primera vez el contraste entre verdad y mentira”

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Sobre verdad y mentira en sentido extramoral/1cuestiones del lenguaje: el género

• “dividimos las cosas en géneros, caracterizamos el árbol como masculino y la planta como femenino: ¡qué extrapolación tan arbitraria!(…) Hablamos de una “serpiente”: la designación cubre solamente el hecho de retorcerse; podría, por tanto, atribuírsele también al gusano.¡Qué arbitrariedad en las delimitaciones!

• La cosa en sí (…) es totalmente inalcanzable y no es deseable en absoluto para el creador del lenguaje. Este se limita a designar las relaciones de las cosas con respecto a los hombres y para expresarlas apela a las metáforas más audaces.

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Sobre verdad y mentira en sentido extramoral/1¿qué es entonces la verdad?

• “Una hueste en movimiento de metáforas, metonimias, antropomorfismos, en resumidas cuentas, una suma de relaciones humanas que han sido realzadas, extrapoladas y adornadas poética y retóricamente y que, después de un prolongado uso, un pueblo considera firmes, canónicas y vinculantes; las verdades son ilusiones de las que se ha olvidado que lo son; metáforas que se han vuelto gastadas y sin fuerza sensible, monedas que han perdido su troquelado y no son ahora ya consideradas como monedas, sino como metal”.

Estado-nación=un ejército + una lengua

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Sobre verdad y mentira en sentido extramoral/1la ciencia y el lenguaje

• “Como hemos visto, en la construcción de

los conceptos trabaja originariamente el

lenguaje; más tarde la ciencia.(…) la

ciencia trabaja inconteniblemente en ese

gran columbarium de los conceptos,

necrópolis de las intuiciones(…)”

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Caja de herramientas para la

investigación de la subjetividad en la vida

cotidiana del mundo del diseño y el

quehacer del diseñador.

Lo genealógico y lo hermenéutico.

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Lo hermenéutico:

• El conocimiento es un haz de metáforas.

• La verdad es una cuestión del lenguaje.

• No hay hechos sino interpretación.

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Alianzas de Saber y Poder y

constitución del sujeto.

Las prácticas sociales pueden llegar a engendrar dominios de saber que no sólo hacen que

aparezcan nuevos objetos, conceptos y técnicas, sino que hacen nacer además formas totalmente

nuevas de sujetos y sujetos de conocimiento.

• Discurso: juegos estratégicos y polémicos

– Constitución histórica de un sujeto de conocimiento

» Formas de saber: relaciones entre el hombre y la

verdad.

» Las estructuras políticas producen modelos de verdad..

– El conocimiento es simplemente el resultado del juego, el enfrentamiento, la confluencia, la

lucha y el compromiso entre los instintos.

Foucault, M. “Primera Conferencia” en: Foucault, M. La verdad y las formas jurídicas. Barcelona: Gedisa, 1995.