Presentacin de PowerPoint

Grupo 02-Equipo 1-

Alumnos:Carolin Flores Gerardo Garza GonzlezCarolina Gmez Castillo TapiaRolando Daniel Gonzlez AguirreKaren Michelle Reyna CamachoMara Luisa Ruiz de la CruzDibanhi TamezNoel Villarreal Pereda

Universidad Autnoma de Nuevo Len Facultad de Ciencias Qumicas

LA COMPETENCIACOMUNICATIVAQU ES LA COMUNICACIN?Es el proceso que representa la expresin ms compleja de las relaciones humanas.

A travs de ella el hombre sintetiza, organiza y elabora toda la experiencia y conocimiento humano, luego lo trasmite por el lenguaje.

QU SON LAS COMPETENCIAS?Es un saber identificado Son conocimientos que permiten reconocer un problema y su solucin

Es saber entrar en accin Capacidades para actuar eficazmenteEs saber movilizar adecuadamente sus saberes

La educacin basada en COMPETENCIAS tiene antecedentes en Inglaterra, Estados Unidos, Canad y Australia.

Ahora nuestra Universidad ha tomado estas prcticas como modelo educativo.

Por lo tanto las competenciasSe desarrollan progresivamente (no se aprenden)

Se manifiestan durante la ejecucin de un tarea

Combinan conocimientos y habilidades, actitud y personalidad, con hbitos y destrezas

Deben ser contextualizadas

Es lo que hace a una persona competente cuando realiza una tarea

Y QU ES COMPETENCIA COMUNICATIVA?Est considerada como una de las competencias bsicas que distingue por ser instrumental y transversal, ya que no hay disciplina que no requiera de ella.

Algunos elementos que la integran son :Competencia GramaticalCompetencia sociolingstica Competencia socioculturalCompetencia discursivaCompetencia estratgica ( verbales y no verbales)

Los seres humanos invertimos el 80 %, aproximadamente, de nuestro tiempo comunicndonos con los dems en diversos contextos.

Se integra por los sig. elementos:

quin habla a quin (interlocutores)

qu lengua (variedad regional, de edad, o estrato social)

dnde (escenario)

cundo (tiempo)

acerca de qu (tpico o tema)

con qu intenciones (propsitos)

consecuencias (resultados o efectos)

Dimensiones de la competencia:Implica:C. lingsticaConocimiento sobre la lengua que usamosC. discursiva o textualPodemos elaborar textos con cohesin y coherenciaC. sociolingsticaHacemos uso apropiado del lenguaje en contextos reales y apropiadosC. pragmticaUso funcional de la lengua relacionado con los conocimientos del hablanteC. estratgicaSabemos utilizar la comunicacin verbal y no verbal para subsanar errores y hacerla ms efectiva

YA TE ABURRISTE?VAMOS A JUGARESTAS SON LAS REGLAS

VAMOS A HACER 4 EQUIPOS, CADA EQUIPO DEBER ELEGIR A UN REPRESENTANTESE MENCIONAR UNA PREGUNTA SOBRE EL TEMADESPUS DE MENCIONAR LA PREGUNTA SE CONTAR HASTA TRES Y LOS REPRESENTANTES TENDRAN QUE CORRER POR EL OBJETO.EL REPRESENTANTE QUE TENGA EL OBJETO IR CON SU EQUIPO Y TIENEN 10 SEGUNDOS PARA PONERSE DE ACUERDO PARA LA RESPUESTASI CONTESTAN CORRECTAMENTE EL EQUIPO TENDR UN PUNTOCADA PUNTO SER ACUMULADO Y EL EQUIPO QUE ACUMULE MAS PUNTOS SER EL GANADOR Y TENDR UN PREMIOEN CASO DE QUE EL EQUIPO NO SEPA LA RESPUESTA SE LE QUITAR UN PUNTO Y SE LE DARA OPORTUNIDAD A OTRO EQUIPO

Veamos lo aprendido1.- Menciona los factores principales que sintetiza, organiza y elabora la comunicacinExperiencia y conocimiento

2.-El principal medio de transmisin de la comunicacin es?Lenguaje

3.- Son conocimientos que permiten reconocer un problema y al momento plantear su respectiva solucinCompetencias4.- Menciona un pas en donde su educacin este basada en competenciasAustralia, U.S.A, Canad, Gran Bretaa (cualquiera es correcto)

5.- Por qu la competencia comunicativa se considera transversal?Porque todas las disciplinas requieren de ella

6.- Menciona 3 elementos que integra la competencia comunicativaCompetencia gramatical, competencia sociolingstica, competencia sociocultural, competencia discursiva, competencia estratgica (verbales y no verbales) (cualquiera es correcta)

7.- La competencia comunicativa se lleva a cabo por dos procesos, el de comprensin o recepcin y el deProduccin

8.- Elementos que conforman el proceso de recepcinLeer y escuchar

9.-Porcentaje que los humanos invertimos al comunicarnos80%

10.- Qu es un interlocutor?De una manera fcil, es quien habla a quien.

AHORA HABR UNA DINAMICA INDIVIDUAL Y ES VOLUNTARIO1.-Toma el lugar de un jefe de trabajo y menciona que le diras a una persona que va iniciando su profesin

2.-Representa un ejemplo de comunicacin entre personas que son QUIMICOS

3.- Piensa un tema. Relata en 15 segundos algo interesante acerca del tema pensado.

4.- Representa cualquier situacin en la que se lleve a cabo una competencia

ACTIVATE, SE COMPETENTE!BIBLIOGRAFIAHymes Dell, H. Competencia comunicativa. Editorial J. Pride and J. Holmes, 1972.

Davara,J. Hacia la sociedad de la informacin, en Documentacin de las ciencias de la informacin, 2000, nm 23, 17-23

Raynal et al. Diccionario de conceptos clave sobre la pedagoga, 1998.

Cant/Flores/Roque. Competencia Comunicativa: Habilidades para la interaccin del profesional en el siglo xxi. Editorial Patria, 2009

http://www.efdeportes.com/efd163/el-hombre-y-la-comunicacion.htm