Programacin neurolingstica y organizacinVivimos en un momento en donde los procesos de transformacin de la sociedad son complejos y requieren de individuos con liderazgo.En este sentido la PNL es un aporte:a.- concibe al individuo constituido por la mente y el cuerpob.- aporta modelos y tcnicas para propiciar cambios desde una perspectiva integral

PNL se define como el estudio de la estructura de la experiencia subjetiva humanaLa mayora de las veces dirigimos nuestra atencin hacia el contenido de la experiencia ms que a la forma; a lo que pensamos que a como desarrollamos nuestros razonamientos

LAS SIGLAS DE PNL SIGNIFICAN:Programacin: manera de organizar ideas y acciones con el fin de producir resultados.Neuro: circuitos mentales de nuestros 5 sentidos.Lingstica : ciencia del lenguaje

Las profundas transformaciones han cambiado la manera de producir y de organizar el trabajo. La ventaja competitiva de las empresas est en el conocimiento. Cada vez en mayor grado, los trabajadores en sus distintos puestos asumen la responsabilidad por sus propios resultados, as como en la toma de decisiones en su mbito laboral. De ah que el desarrollo de competencias profesionales como personales, constituye una prioridad en la gestin de los recursos humanos.

PNL-ALINEACIN-ORGANIZACIN1.- Alineacin organizacional: Las tareas de las personas se unen con un propsito comn, y donde sus lneas de accin se integran por completo. Esto implica:a.- involucrar a la gente en la creacin de un propsito y una visin comn.b.-estrategias para comunicar la visin

Elementos esenciales para la alineacin:a.- Desarrollo y crecimiento personalb.- poseer una visin compartidac.- liderazgo efectivo

El alineamiento organizacional constituye un modelo que se est aplicando en la actualidad en muchas empresas como una estrategia orientada a travs del logro de un ordenamiento singular de actividades particularmente de aquellas que involucran la gestin de las personas.

Desde la perspectiva de la PNL, este tema se aborda principalmente a partir de los aspectos relacionados con los niveles de cambio y aprendizaje orientados a la alineacin de las personas y los equipos de trabajo con la visin de la empresa.

MODELO LGICO DEL CAMBIO: AntecedentesNiveles de cambio:1.- Espiritual: el ms profundo referido al sentido de nuestra vida.2.- Identidad: trata del sentido de s mismo, los valores principales y la misin en la vida.3.- Creencias y valores: Las creencias son las afirmaciones personales que consideramos verdaderas. Los valores son convicciones que reflejan el modelo elevado en la jerarqua de nuestras motivaciones.

4.-CAPACIDADES: Son las competencias y aptitudes que empleamos para adquirir y poner en prctica nuestros comportamientos.5.- COMPORTAMIENTO: Se refiere a las acciones que realizamos en nuestro entorno.6.- ENTORNO: Abarca las condiciones externas especficas en que se desarrolla nuestro comportamiento

La funcin de cada nivel definido es organizar la informacin en el nivel inferior. En consecuencia, cualquier cambio realizado en un nivel determinado tendr repercusiones necesarias sobre los niveles inferiores, pero no necesariamente sobre los superiores.

Este modelo tambin es conocido como Niveles neurolgicos de cambio.

Aportes de la PNL para la operacionalizacin del modelo lgico del cambioa.- El mapa del mundo: El mapa no es un territorio. Existe una diferencia entre el mundo y nuestra representacin del mismo. Para seleccionar los aspectos de la realidad ( territorio) utilizamos una serie de filtros perceptuales a travs de los cuales creamos la representacin del mundo (mapa). Entre los filtros ms importantes podemos sealar los de carcter neurolgico, los sociales, los individuales, de lenguaje.

b.- Sistemas de representacin:Constituidos por nuestros cinco sentidos, mediante los cuales percibimos y nos representamos mentalmente el mundo. Es un filtro neurolgico de la realidad, tanto porque algunos fenmenos fsicos estn fuera de los lmites de los canales sensoriales, como porque nuestro sistema nervioso sistemticamente distorsiona y borra partes enteras del mundo real.

C.- La identificacin de objetivos: Un objetivo que valga la pena conseguir, formulado afirmativamente, que el sujeto sea responsable, cuyo contexto sea preciso, realizable y claramente formulado.D.- Un objetivo implica pasar del estado actual al estado deseado: Estado= la suma de todos los procesos de pensamiento de una persona en un momento y contexto dados y que determinan claramente su fisiologa, emocin y conducta.qu conocimientos, recursos, capacidades y estados mentales necesito?

E.- Modelo ciberntico para la consecucin de metas: Retroalimentacin negativa. Poseemos la capacidad innata para alcanzar metas conscientes aprovechndonos del inconsciente.Formulacin de objetivos. Hemisferio derechoEl sistema ciberntico para la consecucin de metas, se fundamenta en la capacidad de imaginacin del cerebro derecho.Volver tan real la meta internamente que de un modo u otro se conseguir. Teorema de Thomas.

F.- Visualizacin Creativa: Utilizada para el planteamiento de los estados deseados, aprovechando los poderes del hemisferio derecho.

MODELO DE ALINEACIN: propuestaEst centrado en el anlisis del proceso de cambio personal y organizacional, desde la perspectiva de quienes gestionan el proceso en los distintos niveles.

1.- Contexto de la situacin de cambio: mbito problema dentro de un sistema para lo cual se requiere un liderazgo efectivo. El mbito problema permite ubicar la situacin en el marco de un determinado nivel o subsistema y en el contexto de un sistema mayor.

2.- El proceso de cambio desde la perspectiva del lder. El lder eficaz es aquel cuyas propias acciones se hayan alineadas con sus capacidades, creencias, valores y con el sentido de identidad y misin.