Coaching Ontológico

Sebastián Rodríguez G.

Coach Certificado ICC

Psicólogo PUC

El origen del Coaching

• El coaching nace en el campo de los deportes.

• El objetivo del coach deportivo es que su pupilo o equipo alcance niveles máximos de desempeño.

• El coaching deportivo es una intervención al servicio de la generación de resultados precisos (marcas, triunfos).

¿Qué hace el coach deportivo?

• Identifica factores que interfieren en

el resultado a alcanzar y desarrolla

las condiciones y competencias

que faciliten su logro.

• Corrige hábitos inadecuados que

obstruyen el desempeño.

• Eleva confianza y motiva a sus deportistas

• Desarrolla competencias individuales –estrategias tanto

defensivas u ofensivas- para enfrentar al adversario.

Límites del Coaching Deportivo

• El tiempo de desempeño es corto (un partido, un campeonato,

una temporada), por lo que la motivación se concentra en el

cómo se juega.

• Estas limitaciones dificultan alcanzar resultados más profundos y

estables, en dominios de mayor complejidad y extensión.

• El elemento competitivo de los deportes facilita la labor del coach

deportivo, ya que motiva a sus coachees, motivación no siempre

presente en otras áreas profesionales.

El trabajo del coach deportivo está muy

acotado al tiempo y al espacio; los

resultados se tienen que manifestar en un

tiempo y lugar determinados.

¿Qué busca el coaching genérico?

• Llevar a individuos, equipos y organizaciones a superar su desempeño actual y dirigir sus acciones hacia nuevos umbrales de posibilidades.

• Identificar y solucionar obstáculos para lograr nuestras aspiraciones.

• Incrementar la efectividad del desempeño de individuos, equipos y procesos

• Motivar a personas en desempeños más largos (X horas de trabajo diarias, X años, etc.)

• Identificar donde está la persona y a donde quiere llegar

Coaching Ontológico

• Lo central reside en el supuesto de que es necesario replantearse el significado de ser un ser humano (pregunta ontológica).

• Cambiar nuestra concepción de nosotros mismos; somos seres conversacionales; quien logra acceder a nuestras conversaciones, logra asomarse al alma humana.

• Carácter activo y generativo del lenguaje, transformador

• Competencias genéricas: competencias que son parte del arte de la conversación, donde el coach ontológico indaga e interviene.

Principio No lineal del

comportamiento humano

• Hay factores “visibles” y “ocultos” que inciden en nuestro

comportamiento y aprendizaje.

• Los visibles son nuestra predisposición biológica (talentos

naturales) y las competencias técnicas adquiridas a través del

aprendizaje.

• En los “ocultos” reconocemos la importancia de factores

emocionales, factores que inciden –positiva o negativamente- en

la motivación.

Tenemos límites en nuestra acciones y aprendizajes; no podemos incrementar lineal e indefinidamente nuestra capacidad de acción.

El observador

• Los “factores ocultos” (emociones), invisibles a la mirada, inciden

en el tipo de observadores que somos y los sistemas a los que

pertenecemos.

• La “mirada ontológica” consiste en reconocer la noción de

observador y en aprender no solo a observar el mundo, sino el

tipo de observador que somos.

• En síntesis, mientras no modifique el tipo de observador que soy,

seguiré teniendo los mismos límites que me impiden avanzar.

Todo ser humano hace sentido de lo que acontece de una determinada manera; su comportamiento está determinado por el sentido que le confiere el acontecer.

Los Factores Ocultos:

Emociones y Estados de Ánimo

Emociones y quiebres

• Cada vez que experimentamos una interrupción en el fluir de la vida se producen emociones, por lo que las asociamos a los “quiebres”.

• Cuando un suceso nos conduce a modificar significativamente las fronteras de nuestro espacio de posibilidades, nos vemos conducidos a modificar nuestro juicio de lo que podemos esperar en el futuro.

¿Emociones?

• Las emociones son específicas y reactivas, los acontecimientos las preceden: “un evento gatilló una emoción”.

• Si queremos entender una emoción, tenemos que remitirnos al acontecimiento desencadenante

• La emoción pertenece al observador.

• Emocionalidad que no remite necesariamente a condiciones específicas.

• Generalmente nos las podemos relacionar con acontecimientos determinados.

• No solo “tenemos” estados de ánimo, muchas veces los estados de ánimos “nos tienen” a nosotros.

• Existe una estrecha relación entre los estados de ánimo y las emociones (pueden ser causa o consecuencia)

Estados de ánimo

Nuestra relación con el mundo

• Al igual que las emociones, los estados de ánimo nos

predisponen a la acción.

• Nuestros estados de ánimo conforman el mundo en que

vivimos, pues no nos relacionamos con nuestro entorno

natural y social tal cual es…

• No sabemos como es el mundo, solo sabemos como es

para nosotros.

Cuatro estados emocionales básicos

Juicios de facticidad y de posibilidad

• A partir de nuestra aceptación o negación de estos dos juicios se constituyen los cuatro estados emocionales básicos.

• Dominio de facticidad: Área que juzgamos no abierta al cambio. Son los “hechos de la vida”, cosas que “hagamos lo que hagamos” no van a cambiar.

• Dominio de posibilidad: Área que juzgamos puede ser cambiada. Este es un espacio que posibilita la acción.

Facticidad:

no podemos cambiar

Posibilidad:

Podemos cambiar

Nos oponemos Resentimiento Resignación

Aceptamos Aceptación Ambición

¿Cambiar…o no?

FINSebastián Rodríguez G.

Coach Certificado ICC

Psicólogo PUC