Colegio ParticularPlus UltraLenguaje y comunicación

Taller de

comprensión de lectura

Nombre:__________________

Curso:____________________

Profesora:_________________

Etapa dos:

Comprensión Lectora Inferencial

Buscamos relaciones que van más allá de lo leído, explicamos el texto más ampliamente, agregando informaciones y experiencias anteriores, relacionando lo leído con nuestros saberes previos, formulando hipótesis y nuevas ideas. La meta del nivel inferencial será la elaboración de conclusiones. Este nivel de comprensión es muy poco practicado en la escuela, ya que requiere un considerable grado de abstracción por parte del lector. Favorece la relación con otros campos del saber y la integración de nuevos conocimientos en un todo.

Este nivel puede incluir las siguientes operaciones:

. Inferir detalles adicionales, que según las conjeturas del lector, pudieron haberse incluido en el texto para hacerlo más informativo, interesante y convincente;

. Inferir ideas principales, no incluidas explícitamente;

. Inferir secuencias, sobre acciones que pudieron haber ocurrido si el texto hubiera terminado de otras maneras.

. Inferir relaciones de causa y efecto, realizando hipótesis sobre las motivaciones o caracteres y sus relaciones en el tiempo y el lugar. Se pueden hacer conjeturas sobre las causas que indujeron al autor a incluir ciertas ideas, palabras, caracterizaciones, acciones;

. Predecir acontecimientos sobre la base de una lectura inconclusa, deliberadamente o no.

Las preguntas que usted debe responder son de inferencias o conclusiones que se sacan de la lectura. Lea los textos y marque con una cruz la alternativa correcta para cada pregunta.

Texto 1

1. ¿Qué problema tiene Mafalda?

a. Le tiene miedo a las ovejas.b. Le cuesta dormirse.c. Se enoja por no poder dormir.

2. ¿Por qué aparecen ovejas en el relato?

Porquea. son las mascotas preferidas de la niña.b. no saben cómo saltar.c. ayudan a la niña a dormir.

3. Se concluye que la niña logra dormir cuando

a. cuenta ovejas.b. cuenta hasta veintiséis.c. cuenta hasta veinticinco.

4. ¿En el tercer cuadro, cuál es el problema que se presenta?

a. La oveja no sabe saltar.b. La oveja no ayuda a su amiga.c. La oveja no quiere juntarse con sus compañeras.

Texto 2

5. De la lectura se deduce que los dos niños

a. se asustan con el militar.b. se odian.c. son vecinos.

6. Se concluye que el niño, durante la noche

a. huyó.b. durmió.c. gritó.

7. En el último cuadro se infiere que el niño siente_______ por lo que dice Mafalda.

a. molestiab. miedo.c. vergüenza.

Texto 3

8. Según el texto se concluye que Adela

a. se deja llevar por las apariencias.b. Su color favorito es el escarlata.c. Realiza mal sus encargos.

La Falsa Apariencia

Un día, por encargo de su abuelita, Adela fue al bosque en busca de hongos para la comida. Encontró unos muy bellos, grandes y de hermosos colores y llenó con ellos su cestillo.

-Mira abuelita -dijo al llegar a casa-, he traído los más hermosos... ¡mira qué bonito es su color escarlata! Había otros más arrugados, pero los he dejado.

-Hija mía -repuso la anciana- esos arrugados son los que yo siempre he recogido. Te has dejado guiar por las y apariencias engañosas y has traído a casa hongos que contienen veneno. Si los comiéramos, enfermaríamos; quizás algo peor...Adela comprendió entonces que no debía dejarse guiar por el bello aspecto de las cosas, que a veces ocultan un mal desconocido.

9. Luego de leer el cuento se entiende que los hongos comestibles son

a. los de piel rugosa.b. los desagradables al tacto.c. los pequeños y oscuros.

Preguntas de Respuesta simple

10. La abuelita de Adela la envía a buscar callampas (hongos)

a. síb. no

11. Adela recibe instrucciones antes de salir, para poder recoger los hongos apropiados.

a. síb. no

12. La abuela regaña a su nieta por no hacer bien su trabajo

a. síb. no

Preguntas de elaboración de hipótesis simples

13. ¿Qué consecuencias se obtienen cuando se prueban alimentos desconocidos?

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14. ¿Qué tipos de callampas existen?

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Texto 4

14. María encuentra la nuez de oro en

a. el camino.b. medio del bosque.c. en su comarca.

15. De la lectura del relato se concluye que María es:

a. honesta y generosa.b. triste y desconfiada.c. temerosa y amargada.

16. El duende entrega la nuez a María porque

a. ella lo ha vencido en una prueba.b. comprobó que la niña cumpliría su promesa.c. tenía muchas y no esa ya no le interesaba.

Nuez de Oro

  La linda María, hija del guardabosque, encontró un día una nuez de oro en medio del sendero.

-Veo que has encontrado mi nuez. Devuélvemela - dijo una voz a su espalda.

María se volvió en redondo y fue a encontrarse frente a un ser diminuto, flaco, vestido con jubón carmesí y un puntiagudo gorro. Podría haber sido un niño por el tamaño, pero por la astucia de su rostro comprendió la niña que se trataba de un duendecillo.

-Vamos, devuelve la nuez a su dueño, el Duende de la Floresta -insistió, inclinándose con burla.

-Te la devolveré si sabes cuántos pliegues tiene en la corteza. De lo contrario me la quedaré, la venderé y podré comprar ropas para los niños pobres, porque el invierno es muy crudo.

-Déjame pensar..., ¡tiene mil ciento y un pliegues!María los contó. ¡El duendecillo no se había equivocado! Con lágrimas en los ojos, le alargó la nuez.

-Guárdala - le dijo entonces el duende-: tu generosidad me ha conmovido. Cuando necesites algo, pídeselo a la nuez de oro.

Sin más, el duendecillo desapareció.

Misteriosamente, la nuez de oro procuraba ropas y alimentos para todos los pobres de la comarca. Y como María nunca se separaba de ella, en adelante la llamaron con el encantador nombre de “Nuez de Oro”.

17. Los duendes pueden reconocerse gracias a

a. su tamaño.b. rasgos de su rostro.c. su vestimenta.

18. Se concluye que la nuez de oro, para el pueblo significó

a. grandes aventuras.b. muchos beneficios.c. cumplir todos los caprichos.

Preguntas de Respuesta simple

19. Los duendes son del tamaño de un niño

a. Síb. No

20. Tanto el duende como María sabían cuántos pliegues tenía la nuez.

a. Síb. No

21. La nuez concedía deseos.

a. Síb. No

22. Las personas del pueblo se burlaban de María.

a. Síb. No

Preguntas de elaboración de hipótesis simples

23. ¿Qué problema presentaban los habitantes del pueblo?

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24. ¿Cuáles son los beneficios que logran las personas desinteresadas como María?

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Texto 5

'Chindia' y el siglo de Asia

ANTONIO ALBIÑANA, periodista y analista internacional

"CUANDO CHINA despierte el mundo temblará" es una frase atribuida a Napoleón, quien hoy tendría que hablar, más bien, de "Chindia", el término acuñado por los analistas para referirse a la unión virtual de las dos mayores potencias asiáticas: China e India. Y es que según las más diversas estimaciones  geopolíticas, el siglo XXI va a ser el siglo de Asia: los dos gigantes demográficos del planeta, animados por un dinamismo impresionante y a salvo de los males que tienen estancado a Occidente, van a convertirse en pocos años en la locomotora económica mundial, cambiando paradigmas y concepciones que se creían inmutables.

Prácticamente desde el inicio del siglo, India y China, tan diferentes como tradicionalmente enfrentadas, iniciaron el deshielo en sus relaciones. En 2003 se comprometieron sobre los temas fronterizos: China dejaría de reclamar su soberanía sobre la región de Sikkin y los indios dejarían de apoyar en su territorio la actividad de los independentistas tibetanos. A partir de ahí, los acuerdos fueron sucediéndose, hasta la firma en abril de 2007 de una "asociación estratégica por la paz y la libertad".

En su primera visita a India, el presidente chino Hu Jintao se comprometió a poner fin a medio siglo de enfrentamientos y a profundizar una alianza de largo aliento. Un acuerdo que, a comienzos de este año,  fue ratificado con la  visita del primer ministro indio Manmohan Singh a China. El antiguo socio privilegiado de Estados Unidos inclinó definitivamente su balanza comercial hacia China, al tiempo que, de forma reservada, se producían consensos fundamentales para la seguridad y la estabilidad de Asia.

El comienzo de esta década dio paso a lo que muchos expertos denominan un "orden tripolar" compartido entre Europa, Estados Unidos y Asia, en el que el bloque asiático independiente India-China, con sus cerca de 2.500 millones de ciudadanos, va a adquirir un protagonismo decisivo.

Son dos potencias tan diferentes como complementarias. Mientras China es una dictadura, una especie de paternalismo autoritario, que quiere reformarse bajo el paraguas del Partido Comunista, inventor del "comunismo democrático de mercado", India -el Estado con más lenguas y religiones del mundo- es una democracia con partidos pero con desigualdades escandalosas, fruto de una arcaica sociedad de castas.

China empieza a tener problemas demográficos por su política de natalidad restrictiva de "único hijo", heredada de Mao y, en contraste, India, con un crecimiento demográfico ligado al desarrollo, tiene una población joven en aumento.

Dúo dinámico

El Banco Mundial suele corregir a la baja las expectativas de crecimiento en amplias zonas del mundo. Con "Chindia" ha sucedido lo contrario. En 2007 subió la tasa de crecimiento de China a 11,3 por ciento, en la perspectiva de un desarrollo, ininterrumpido durante 25 años, superior al 10 por ciento, que no bajará del 9,6 en 2008. Un crecimiento económico sostenido solo comparable al de India que, con un 9 por ciento anual, se convertirá antes de 2050 en la tercera potencia mundial, detrás de China y los Estados Unidos. Según las previsiones de la consultora Goldman Sachs, China habrá rebasado 15 años antes a los estadounidenses.

China es el primer país exportador del mundo y como su excedente comercial supera ampliamente su PIB, invierte sus inagotables reservas (un billón de euros) en la adquisición de empresas en todo el planeta. El Banco Industrial y Comercial chino es el mayor del mundo -por encima del City Group- y en 2007 adquirió el Estándar Bank, el primer banco africano. A fines del año pasado, Petrochina se convirtió en la primera empresa mundial por capitalización, superior a la suma de las estadounidenses Exxon Mobil y General Electric, uno y dos en el escalafón internacional. Por otro lado, como señala el economista  Joseph Stiglitz,  China se ha dedicado a "la financiación del vendedor": entrega dinero que ayuda a sobrellevar los gigantescos déficits fiscal y comercial de los Estados Unidos y le permite comprar más bienes de los que venden. "Un país relativamente pobre está ayudando a subvencionar el recorte fiscal de los más ricos del país más rico de la Tierra", dice Stiglitz. Por su parte, India está consolidándose como potencia geoestratégica. Tiene el cuarto Ejército más grande del mundo, y un potencial bélico que incluye más de 200 cabezas nucleares, fuera del control de los organismos internacionales, y una no menos potente industria atómica civil, cuya tecnología e insumos está diversificando sabiamente entre Rusia y Estados Unidos. En agosto de 2007, durante la celebración de los 60 años de la Independencia, en el simbólico Fuerte Rojo de Nueva Delhi, donde el discípulo de Gandhi, Jawahaltal Nerhu, fundara la India libre, el Primer Ministro se comprometió con la erradicación definitiva de la pobreza, un campo en el que los líderes de Asia avanzan, aunque mucho más despacio de lo que exigen los defensores de Derechos Humanos.

Pero avanzan

Mientras tanto,  Occidente se mueve como un Titanic a la deriva. Estados Unidos, entre una recesión económica sin salida a la vista y el fiasco en la guerra de Irak. Y el balneario europeo naufraga en las pútridas aguas de la intolerancia frente el problema de la inmigración, olvidando que ha sido durante siglos un continente de emigrantes.

En contraste, la emergencia de Asia va a producir una gran transformación en el mundo en muy pocas décadas. El  célebre politólogo Kishore Mahbubani, acaba de publicar un libro cuyo título es toda una declaración: El nuevo hemisferio asiático, el irresistible traspaso del poder mundial a Oriente. Profesor de la Universidad Nacional de Singapur, Mahbubani señala que ha llegado la era en que Occidente dominaba la Historia mundial. "Vamos a presenciar un tremendo renacimiento de las sociedades asiáticas -advierte-.  El discurso estratégico occidental debería estar centrado en cómo adaptarse y, sin embargo, no ha sido así".

Marque la alternativa correcta:

1.Según el periodista, en palabras atribuidas a Napoleón, este predijo:

a. El resurgimiento de La Indiab. La creación de Chindiac. El resurgimiento de Chinad. El término Chindia.

2. Una de las razones para el surgimiento de China e India como potencias económicas mundiales radica en que:

a. El siglo XXI va a ser el siglo de Asia por su potencial demográficob. No tienen los males responsables del estancamiento de occidentec. Al establecimiento de un orden tripolar en el mundod. A las estimaciones geopolíticas del siglo XXI

3. El sentido de la palabra locomotora, en el texto, es:

a. La parte del tren encargada de halar los vagonesb. Nuevo paradigma económico mundialc. La unión entre China e Indiad. Que Chindia encabezará la economía mundial

4. Para que Chindia se haya convertido en potencia económica mundial tuvo que:

a. Cambiar sus modelos y concepciones económicosb. Mantener sus relaciones conflictivasc. Ratificar su asociación con Estados Unidosd. Apoyar a los independentistas tibetanos

5. La expresión “unión virtual de las dos mayores potencias asiáticas” indica que China e India:

a. Se unieron en un solo país, a pesar de los conflictos y las diferencias culturalesb. Tienen una frontera común en la región del Tibetc. Han firmado una asociación estratégicad. Iniciaron el deshielo de las relaciones

6. Del texto se puede inferir que La India:

a. Siempre ha sido un socio privilegiado de su vecina Chinab. Era uno de los socios más importante que tenía Estados Unidos en Asiac. Es la tercera potencia económica del mundod. Ha eliminado su sociedad de castas y privilegios

7. Mientras la India sobresale por ser la “oficina del mundo”, con sus 550.000 ingenieros informáticos en la ciudad de Bangalore, China lo hace como:

a. Solo productor de manufacturas baratasb. Peso pesado de la industria del aceroc. Productor del carro más barato del mundod. Taller del mundo con miles de fábricas

8. Según el autor, para el 2050, el orden de las tres potencias económicas del mundo será:

a. Estados Unidos, China e Indiab. India, China y Estados Unidosc. China, Estados Unido e Indiad. China, India, Estados Unidos

9. A pesar de su desarrollo económico, tanto en China como en la India no han sido capaces de:

a. Crear el mayor banco comercial e industrial del mundob. Crear la más grande empresa petrolera, por capitalización, del mundoc. Subvencionar el recorte fiscal de los Estados Unidosd. Erradicar totalmente la pobreza absoluta

10. Si comparamos este fragmento del texto: “Occidente se mueve como un Titanic a la deriva. Estados Unidos, entre una recesión económica sin salida a la vista y el fiasco en la guerra de Irak. Y el balneario europeo naufraga en las pútridas aguas de la intolerancia frente el problema de la inmigración, olvidando que ha sido durante siglos un continente de emigrantes”, con la parte inicial del mismo, el autor nos describe:

a. Parte de los males que tienen estancado a Occidenteb. Las más diversas estimaciones geopolíticas del siglo XXIc. La situación de los dos gigantes demográficos del planetad. Unas democracias con partidos pero con desigualdades escandalosas

11. El Profesor Mahbubani, de la Universidad Nacional de Singapur, señala que Occidente debe:

a. Reconocer que ya no domina al mundo y tolerar a los emigrantesb. Adaptarse a una nueva realidad mundial, con el dominio de Asiac. Ayudar al renacimiento de las sociedades asiáticasd. Luchar por dejar de ser un Titanic a la deriva

12. La expresión “Occidente se mueve como un Titanic a la deriva”, indica, según el autor, que:

a. En Europa y Estados Unidos, a pesar de ser potencias, sus economías están en peligro de naufragar

b. El fiasco de la guerra en Irak los condenó al fracaso económico y los puso en peligro ante Chindia

c. El Titanic fue un el mayor crucero del mundo que se hundió cuando chocó con un icebergd. Los europeos no saben qué hacer con los inmigrantes cuando ellos lo fueron durante

siglos.

13. Después de leer el artículo, podemos inferir que:

a. África, Oceanía y América Latina son y van a ser, por lo menos hasta el 2050, economías de 1. segundo orden en el ámbito mundialb. La unión de África, Oceanía y América Latina puede superar a Estados Unidos y Europa

antes del 2050c. Nunca las economías de África, Oceanía y América Latina podrán superar a las de Asia y

Occidented. África, y América Latina están por debajo de Oceanía en el concierto económico mundial.

14. El mejor resumen del artículo sería:

a. Dentro de pocos años „Chindia‟ encabezará la economía mundial, gracias a que mantuvieron sus paradigmas y concepciones; mientras Occidente naufragaba en la guerra de Irak y con la inmigración. Por eso, antes del 2050, las potencias económicas serán China, Estados Unidos y la India. Los dos países sobresalen por ser el taller y la oficina del mundo, ya que tienen 500.000 ingenieros informáticos. Por eso, Occidente debe adaptarse al dominio de Asia y reconocer que no domina el mundo.

b. China dirigirá la economía mundial, gracias a que mantuvo sus paradigmas y concepciones; mientras Occidente naufragaba en la guerra de Irak y con la inmigración. Por eso, antes del 2050, las potencias económicas serán China, Estados Unidos y la India. Estos países sobresalen por ser el taller y la oficina del mundo, ya que tienen 500.000 ingenieros informáticos. Por eso, Occidente debe adaptarse al dominio de Asia y reconocer que no domina el mundo

c. Dentro de pocos años „Chindia‟ encabezará la economía mundial, gracias a que cambiaron sus paradigmas y concepciones; mientras Occidente naufragaba en la guerra de Irak y con la inmigración. Por eso, antes del 2050, las potencias económicas serán China, Estados Unidos y la India. Los dos países asiáticos, aunque no han erradicado la pobreza absoluta, superaron sus conflictos y sobresalen por ser el taller y la oficina del mundo, ya que tienen miles de fábricas y manufacturas y 500.000 ingenieros informáticos. Por eso, Occidente debe adaptarse al dominio de Asia y reconocer que no domina el mundo

d. Dentro de pocos años La India dominará la economía mundial, gracias a que Occidente naufragaba en la guerra de Irak y con la inmigración. Por eso, antes del 2050, las potencias económicas serán China, Estados Unidos y la India. Estos países sobresalen por ser el taller y la oficina del mundo, ya que tienen miles de fábricas. Por eso Occidente debe adaptarse al dominio de Asia y reconocer que no domina el mundo.

Texto 6

El pecado de la carne/ las causas

El pecado se está adecuando al mundo globalizado. Dañar el medio ambiente va en contra de los 10 mandamientos bíblicos y por lo tanto es pecaminoso, según ha declarado recientemente el Vaticano. Pero existen muchas formas de pecar de esa forma. Una investigación publicada en la prestigiosa revista médica The Lancet, ponía de manifiesto a finales de 2007 el enorme impacto que tiene comer carne sobre el clima. La ganadería es responsable por sí sola de la emisión de casi el 18% de los gases de efecto invernadero mundiales, más que el sector del transporte, que genera un 13%, y casi como la industria, responsable del 19,4%, según el último informe del Panel Intergubernamental para el Cambio Climático de las Naciones Unidas. Comer carne es uno de los nuevos pecados del siglo XXI.

«La agricultura y la deforestación suponen una tercera parte de las emisiones globales de gases de efecto invernadero. Y la ganadería usa el 33% del terreno agrícola para producir piensos y en algunas zonas, como en Latinoamérica, provoca la mayoría de la pérdida de bosques», asegura Tony McMichael, investigador del Centro Nacional de Epidemiología y Salud Pública de Australia y autor del estudio. «De forma que su contribución al cambio climático es enorme».

Además, con la misma cantidad de grano que sirve para producir suficiente carne bovina para dar de comer a una persona se podrían alimentar entre ocho y nueve, según datos publicados por Patricia Muir, de la Universidad del Estado de Oregon (EEUU). «Una dieta que reduzca el consumo de carne no sólo resulta saludable, sino que contribuye a luchar contra el calentamiento global», dice McMichael. Por este motivo está comenzando a surgir en distintos lugares del mundo una nueva forma de vegetarianismo basada, no ya en la defensa de los animales o en la salud, sino en la defensa del clima.

Las previsiones de la Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación (FAO), debido al aumento de población y de poder adquisitivo de países como China y la India, indican que, si no se invierte la tendencia, la producción de carne y leche se duplicará antes de 2050.

En el gigante asiático la dieta ya está cambiando. A pesar del aumento poblacional que ha llevado al país a alcanzar los 1.300 millones de habitantes, el consumo de alimentos de primera necesidad, como el arroz, ha disminuido en los últimos años. Pero la demanda de carne se ha cuadruplicado desde 1980. Ahora, que su economía crece a un ritmo medio del 8% anual, los chinos ya no quieren comer más arroz, prefieren la carne.

Parece lógico pensar que para alimentar a la creciente cabaña ganadera es necesario también aumentar la superficie agrícola destinada a cultivos para fabricar piensos para los animales. Y así ha sido. En Latinoamérica la explotación ganadera ha crecido en torno al 4% los últimos años, por encima de la media mundial que está por debajo del 2%. «Esto ha implicado deforestación. Es cierto que en algunos casos ha estado implicado el aumento de fronteras agrícolas para cultivar», asegura Tito Díaz, oficial principal de producción y salud animal de la FAO para América Latina.

En Centroamérica, el área forestal se ha reducido un 40% en los últimos 40 años y la ganadería ha crecido rápidamente durante el mismo periodo. Desde 1990 la superficie media de bosques que se pierden cada año es de casi 100.000 kilómetros cuadrados, según un reciente informe de la FAO, un área similar a la superficie de Portugal.

El consumo de productos ganaderos se ha triplicado entre 1980 y 2002. Y la organización alimentaria afirma que la mayor parte de la demanda de carne proviene del este asiático, cuyos países, debido a su falta de territorio, deben importar el alimento para los animales. Ahí reside la

principal causa de la pérdida de bosques en países ricos en territorio como Argentina o Brasil, que se han convertido en las fábricas del pienso mundial.

Pero la deforestación no es la única causa de las emisiones de gases de efecto invernadero relacionadas con la ganadería. La fertilización de los cultivos y las fermentaciones intestinas de los rumiantes suponen el 60% de la contribución de la ganadería al cambio climático. Los expertos proponen diferentes acciones para solucionar el problema. «Hay que aumentar la productividad de las zonas ya intervenidas para alimentar más animales sin tener que ganar superficie agrícola para ello», asegura Tito Díaz. «Se ha demostrado que se puede aumentar la sostenibilidad y duplicar la producción de un terreno al mismo tiempo».

Sin embargo, Tony McMichael afirma que la única forma de frenar las emisiones ligadas a la ganadería «es que los países desarrollados reduzcan la cantidad de carne que consumen». La media mundial de consumo de carne es de 100 gramos diarios. Sin embargo, existe un gran desajuste entre los más de 220 que se consumen en los países desarrollados, como el nuestro, y los 31 que ingiere un africano medio. «Hay 850 millones de personas mal nutridas. Asumiendo un 40% de aumento de la población mundial en 2050, debemos situar la media de consumo de carne en 90 gramos, para estabilizar las emisiones», sentencia McMichael.

Marque la alternativa correcta:

1. Según el autor, el o la mayor responsable del aumento en la producción de

gases causantes del efecto invernadero, es:

a. Los medios de transporteb. Los seres humanosc. La ganaderíad. La industria

2. ¿Cuántas personas se podrían alimentar con la cantidad de grano necesario para producir la porción de carne que consume una persona?

a. Aproximadamente una decenab. Más de una decenac. Alrededor de dos decenasd. Menos de cinco

3. Una dieta que disminuya el consumo de carne, además de ser conveniente para disminuir el calentamiento global, también ayuda:

a. A disminuir el número de vegetarianosb. A potenciar el número de vegetarianosc. A mejorar la salud humanad. A duplicar la producción de leche

4. Un análisis crítico del texto, nos indica que, el autor:

a. Es vegetarianob. Defiende a los animalesc. Propugna por la ganadería intensivad. Está preocupado por el cambio climático

5. El objetivo fundamental del autor es:

a. Resaltar la inclusión, por parte del Vaticano, de un nuevo pecadob. Defender la oposición de los vegetarianos al consumo de carne

c. Disminuir el consumo de carne con el fin de mejorar el medio a. ambiented. Reducir el número de hectáreas dedicadas a la ganadería

6. El uso de datos, por parte del autor, tiene como finalidad:

a. Demostrar que sus afirmaciones son válidasb. Persuadir a los lectores de su posición ideológicac. Recrear la idea de un nuevo pecadod. Describir la relación ganadería y medio ambiente

7. Una conclusión que saca el autor, a partir de la cita de McMichael, es que hay una nueva corriente de vegetarianos que:

a. No consumen carne para defender a los animalesb. No comen carne con el fin de defender el medio ambientec. Consumen carne y defienden el medio ambiented. No comen carne por motivos religiosos

8. Si “dañar el medio ambiente va en contra de los 10 mandamientos bíblicos y por lo tanto es pecaminoso, según ha declarado recientemente el Vaticano”, esto nos indica que:

a. La Iglesia Católica, a veces, se basa en razones sociales e históricas y no propiamente religiosas para determinar qué es pecado y qué no

b. La iglesia Católica se basa solo en razones religiosas y no históricas para determinar qué es pecado y qué no

c. Como la Iglesia Católica es infalible nunca tiene en cuenta los aspectos históricos y culturales para determinar los pecados

d. La Iglesia Católica siempre ha sido defensora del medio ambiente

9. Cuando el autor afirma que existe un gran desajuste entre los más de 220 que se consumen en los países desarrollados, como el nuestro, y los 31 que ingiere un africano medio.

a. Nos da a entender que es ecuatorianob. Nos informa que vive en Españac. Nos dice que es africanod. Nos indica que es americano

10. Un buen resumen de la lectura sería:

a. Comer carne es un pecado, porque va contra las ideas religiosas de los vegetarianos, aunque ayuda a disminuir el calentamiento global, al reducir las tierras dedicadas al pastoreo y el número de ganado, responsable de la producción de CO2.

b. Ante el aumento mundial del consumo de carne y la ampliación de la deforestación para producir piensos, se requiere una disminución del consumo de carne, para rebajar el calentamiento global, porque reduce la extensión de terreno dedicado al pastoreo y el número de animales productores de CO2.

c. Los africanos, en promedio, consumen menos carne que los asiáticos y los occidentales, por tanto, están contribuyendo a disminuir el calentamiento global y el número de hectáreas dedicadas al pastoreo. Así mismo, a la reforestación de sus tierras.

d. En Latinoamérica la explotación ganadera ha crecido en torno al 4% en los últimos años, por encima de la media mundial que está por debajo del 2%; la demanda de carne proviene del este asiático y es la causa de la pérdida de bosques en Argentina y Brasil, que son fábricas de pienso. Para el 2050 el consumo de carne debe ser de 90 gramos per cápita.