COLÒNIES A TAMARIT · recons amagats entre les roques, amb grups reduïts conduits per guies...

14
COLÒNIES A TAMARIT 2n ESO Càmping Tamarit Park Ressort http://www.tamarit.com/ca.html 21, 22, 23 de març de 2018

Transcript of COLÒNIES A TAMARIT · recons amagats entre les roques, amb grups reduïts conduits per guies...

Page 1: COLÒNIES A TAMARIT · recons amagats entre les roques, amb grups reduïts conduits per guies experts i una embarcació de seguretat. Colònies a TAMARIT 2n ESO 2017-18 5 BUBBLE FUTBOL

COLÒNIES

A

TAMARIT

2n ESO

Càmping Tamarit Park Ressort

http://www.tamarit.com/ca.html

21, 22, 23 de març de 2018

Page 2: COLÒNIES A TAMARIT · recons amagats entre les roques, amb grups reduïts conduits per guies experts i una embarcació de seguretat. Colònies a TAMARIT 2n ESO 2017-18 5 BUBBLE FUTBOL

Colònies a TAMARIT 2n ESO 2017-18

2

Totes les activitats pedagògiques que s’organitzen a l’Escola tenen l’objectiu essencial de

contribuir a l’educació global dels nois i les noies. Però és en les activitats extraacadèmiques que

podem garantir l’acompliment d’aquest objectiu, perquè faciliten enormement la relació dels joves

entre ells i amb el professorat, fora del marc quotidià i les limitacions horàries. Amb aquesta

filosofia s’organitzen, doncs, les colònies, l’activitat extraacadèmica més completa i interessant de

l’Escola. Les colònies formen part de la programació global de l´Escola Intermunicipal del

Penedès i, per això, comptem amb la col·laboració i el suport de tots els pares i mares. Anar

a l’escola no és només assistir a una aula perquè ens expliquin una sèrie de conceptes, perquè

quan anem de colònies, també som i fem Escola.

Els objectius generals de les colònies són:

El respecte i la convivència amb els companys i l’aprofundiment en el coneixement dels altres.

La convivència amb els educadors que, fora de l’entorn acadèmic, ha de facilitar la relació amb

els adults que no són de la seva família.

El desenvolupament de l’autonomia personal, organitzant-se i assumint responsabilitats com

els adults: higiene personal, alimentació, creixement personal ...

El coneixement d’un entorn natural i rural diferent del nostre i el respecte que es mereix.

La iniciació i la pràctica d’esports d’aventura adequats a l’edat i l’interès de l’adolescent.

Concretament, a les colònies de 2n d’ESO a partir d’un plantejament interdisciplinari, on es

combina la convivència amb l’esport o les activitats en el medi natural, es persegueixen els

següents objectius:

OBJECTIUS GENERALS

1. Proporcionar els coneixements suficients per practicar diferents modalitats esportives en el

medi natural.

2. Practicar diverses formes de desplaçament en el medi natural utilitzant mitjans diferents

(planxa, patins).

3. Valorar els impactes que les diferents pràctiques esportives comporten al medi natural i

proporcionar suficients idees per minimitzar-los.

4. Valorar les diferents activitats en el medi natural com a possibles opcions per ocupar el temps

de lleure.

5. Fer educació ambiental integrada a les activitats esportives.

6. Ampliar el seu bagatge motriu i experimentar noves capacitats de moviment en un medi no

habitual com és l’aquàtic.

Page 3: COLÒNIES A TAMARIT · recons amagats entre les roques, amb grups reduïts conduits per guies experts i una embarcació de seguretat. Colònies a TAMARIT 2n ESO 2017-18 5 BUBBLE FUTBOL

Colònies a TAMARIT 2n ESO 2017-18

3

7. Potenciar l’interès per realitzar activitat física voluntària en temps de lleure.

8. Induir nous hàbits i participar activament i críticament en temes ambientals, augmentant així la

consciència per a la preservació de la biosfera.

9. Conèixer l’entorn social i cultural de la zona.

OBJECTIUS DIDÀCTICS

Quan s’acabin les colònies, els alumnes haurien de ser capaços de:

1. Conèixer i identificar els diferents materials que s’utilitzaran per a cada pràctica esportiva, així

com les seves parts i les normes d’utilització.

2. Conèixer les tècniques de cada activitat.

3. Conèixer tots els elements de seguretat que intervenen en cada modalitat esportiva.

4. Identificar les diferents activitats esportives realitzades com a mitjans de transport ecològic.

5. Conèixer els diferents ecosistemes, així com les condicions de pràctica de les diferents

activitats.

6. Valorar els impactes directes i indirectes que provoca cada activitat.

7. Sensibilitzar-se vers el respecte a la natura i prendre mesures d’actuació vers el futur.

8. Escoltar i seguir instruccions; valorar i respectar els comentaris dels companys i monitors i

participar activament en les decisions del grup.

9. Valorar la importància del treball en equip per aconseguir fites.

10. Desenvolupar-se autònomament en l’organització del dia a dia.

11. Ampliar el nivell de coneixement, de respecte i de convivència amb els companys i professors.

Page 4: COLÒNIES A TAMARIT · recons amagats entre les roques, amb grups reduïts conduits per guies experts i una embarcació de seguretat. Colònies a TAMARIT 2n ESO 2017-18 5 BUBBLE FUTBOL

Colònies a TAMARIT 2n ESO 2017-18

4

DESCRIPCIÓ DE LES ACTIVITATS

FLANQUEIG LITORAL

L’activitat consisteix a flanquejar (vorejar) el litoral

per dins del mar degudament equipats (amb vestits

de neoprè) i acompanyats de monitors.

Podrem observar així, en primera línia, la fauna i la

flora que hi ha a les roques de la Costa Daurada.

CAIAC

Es tracta de fer un recorregut sense cap

mena de dificultat tècnica per poder descobrir

recons amagats entre les roques, amb grups

reduïts conduits per guies experts i una

embarcació de seguretat.

Page 5: COLÒNIES A TAMARIT · recons amagats entre les roques, amb grups reduïts conduits per guies experts i una embarcació de seguretat. Colònies a TAMARIT 2n ESO 2017-18 5 BUBBLE FUTBOL

Colònies a TAMARIT

2n ESO 2017-18

5

BUBBLE FUTBOL

Consisteix a jugar a futbol amb una bombolla.

BTT

Passeigs amb biciletes tot terreny.

Page 6: COLÒNIES A TAMARIT · recons amagats entre les roques, amb grups reduïts conduits per guies experts i una embarcació de seguretat. Colònies a TAMARIT 2n ESO 2017-18 5 BUBBLE FUTBOL

Colònies a TAMARIT

2n ESO 2017-18

6

VOLEI PLATJA

Pràctica d’aquest esport amb diferents variacions i en un entorn diferent.

SLAKLINE

És un esport on es treballa l´equilibri en el que s´utilitza una cinta elàstica que es posa entre dos

punts fixos, habitualment arbres, i es tensa.

Page 7: COLÒNIES A TAMARIT · recons amagats entre les roques, amb grups reduïts conduits per guies experts i una embarcació de seguretat. Colònies a TAMARIT 2n ESO 2017-18 5 BUBBLE FUTBOL

Colònies a TAMARIT

2n ESO 2017-18

7

GIMCAMA, JOCS EN EQUIP I JOCS DE NIT

Aprofitant l’espai del càmping, es realitzen jocs d´estratègia i persecució.

Es tracta que aprenguin a moure’s amb desimboltura per la foscor, amb la llanterna i respectant

les normes del joc.

Totes les activitats(inclosos els jocs de nit) són organitzades per l´empresa Ribals

(www.ribals.com), amb la qual fa més 20 anys que hi treballem.

Els monitors són titulats i tenim contractada una assegurança extra.

Page 8: COLÒNIES A TAMARIT · recons amagats entre les roques, amb grups reduïts conduits per guies experts i una embarcació de seguretat. Colònies a TAMARIT 2n ESO 2017-18 5 BUBBLE FUTBOL

Colònies a TAMARIT

2n ESO 2017-18

8

HORARI I DISTRIBUCIÓ DE LES ACTIVITATS (aproximat)

8.00 h:llevar-se / dutxar-se / neteja del bungalow / agafar el material necessari per a les activitats

del matí

9.00 h: esmorzar

10.00 a 13.00 h: activitats del matí

13.45 h: dinar

15.15 h: agafar el material per a l’activitat de tarda

15.30 a 18.30 h: activitats de la tarda

entre les 19.00 i 20.30 h: dutxa / agafar el material per a les activitats de la nit

20.30h: sopar

21.30 a 23.00 : activitats de nit

23.30 h: silenci absolut

Dimecres 21 Dijous 22 Divendres 23

Matí

1. BTT

2. Bubble futbol

3. Flanqueig litoral

4. Caiac de mar

1. Caiac de mar

2. Flanqueig litoral

3. BTT

4. Bubble futbol

Recollir i netejar

Jocs de treball en equip

Comiat i retorn a casa

Tarda

1. Bubble futbol

2. BTT

3. Caiac de mar

4. Flanqueig litoral

1. Flanqueig litoral

2. Caiac de mar

3. Bubble futbol

4. BTT

Nit Joc de nit Festa de comiat

Page 9: COLÒNIES A TAMARIT · recons amagats entre les roques, amb grups reduïts conduits per guies experts i una embarcació de seguretat. Colònies a TAMARIT 2n ESO 2017-18 5 BUBBLE FUTBOL

Colònies a TAMARIT

2n ESO 2017-18

9

LLOC D´ESTADA

Durant els tres dies, estarem al Càmping

Tamarit Park Ressort, situat a 2Km

d´Altafulla (Tarragona) i, per tant, a una

hora i quart de Sant Sadurní,

aproximadament.

Dormirem en bungalows i la distribució de

l´alumnat es decidirà una o dues

setmanes abans no marxem de colònies. Demanarem als vostres fills que s´agrupin en funció del

nombre de bungalows que ens donin i les places que hi hagi a cadascun d´ells.

Els vostres fills i filles seran els responsables del seu bungalow i, per tant, de mantenir un cert

ordre i neteja. Si hi ha algun desperfecte o trenquen alguna cosa, caldrà que tot l’alumnat se’n faci

responsable i, si es dóna el cas, ho

arregli o ho pagui. Aquesta condició és

indispensable per venir de colònies.

Els farem signar un contracte que

reculli aquest compromís.

Abans de marxar de colònies, els vostres fills ja sabran amb qui estaran al bungalow, quin serà el

seu grup d’activitats (1,2,3 o 4) i l’autocar on els toca anar. El dimecres 21 hauran de tenir a mà (a

la motxilla petita) el que necessiten per a l’activitat de matí i l’esmorzar, ja que no anirem als

bungalows fins més tard. Per tant, si fan activitat d´aigua, caldrà que portin el banyador apunt.

Page 10: COLÒNIES A TAMARIT · recons amagats entre les roques, amb grups reduïts conduits per guies experts i una embarcació de seguretat. Colònies a TAMARIT 2n ESO 2017-18 5 BUBBLE FUTBOL

Colònies a TAMARIT

2n ESO 2017-18

10

MATERIAL NECESSARI QUE CAL PRENDRE PER A LES COLÒNIES

– Motxilla petita per a l’ús diari

– Roba esportiva

– Roba d’abric

– Anorac i/o cangur (que siguin

impermeables)

– Vambes

– Calçat lligat i tancat que es pugui

mullar(per ex.: unes vambes velles)

– Mitjons de llana o cotó

– Jerseis

– Samarretes de màniga curta i llarga

– Pantalons curts

– Roba interior

– Mocadors

– Banyador o pantaló curt (més d’un), per

fer caiac i flanqueig litoral

– Tovalloles grans (una per a la dutxa i

l’altra per a les activitats aquàtiques)

– Sabatilles de goma per a la dutxa

– Crema protectora solar (de cara i de

llavis)

– Cantimplora

– Llanterna i piles de recanvi

– Sac de dormir

– Pijama

– Necesser

– Gorra

– Jocs de taula i pilotes (si es vol)

– Bossa per a la roba bruta

A MÉS A MÉS, CAL PORTAR:

- TARGETA SANITÀRIA (original)

- Esmorzar del 1r dia.

- Si es mediquen, el medicament i un paper signat pels pares (que podeu trobar al final d’aquest

dossier) on constin les dosis que cal prendre. Cal fer arribar aquest full al professor

acompanyant assignat a cada grup.

És important no portar més del necessari. Requisarem tot allò que no és imprescindible en unes

colònies: menjar, mòbils, altaveus, DVD, PSP, etc.

A més a més, el professorat NO es fa responsable del material extraviat que no és

imprescindible per a les colònies (diners, mòbils, MP5, etc.)

El dimecres 21 de març cal ser a les 8.30 h a l’escola per sortir puntualment.

El divendres 23 de març arribarem a les 15.00 h i, per tant, els alumnes que han d’agafar

transport escolar ho podran fer amb tota normalitat.

Durant els dies de colònies, per a qualsevol informació sobre l’estada, podeu trucar a l’escola

(93 891 20 61).

Page 11: COLÒNIES A TAMARIT · recons amagats entre les roques, amb grups reduïts conduits per guies experts i una embarcació de seguretat. Colònies a TAMARIT 2n ESO 2017-18 5 BUBBLE FUTBOL

Colònies a TAMARIT 2n ESO 2017-18

11

AUTORITZACIÓ PER A LA MEDICACIÓ En/Na ____________________________________________ com a pare/mare/tutor legal

de l’alumne _____________________________ l’autoritzo que durant els dies de

colònies (21, 22 i 23 de març de 2018 a Tamarit) prengui la següent medicació:

Medicació Dosificació Horari

Signatura i DNI :

Si l’alumne/a pateix alguna al·lèrgia, intolerància alimentària o qualsevol consideració relacionada amb la seva salut també ens ho podeu notificar en aquest full.

Al·lèrgia a: Intolerància alimentària a: A tenir en compte amb:

Si cal alguna medicació es pot anotar en el requadre de dalt.

Page 12: COLÒNIES A TAMARIT · recons amagats entre les roques, amb grups reduïts conduits per guies experts i una embarcació de seguretat. Colònies a TAMARIT 2n ESO 2017-18 5 BUBBLE FUTBOL

Colònies a TAMARIT 2n ESO 2017-18

12

Escola Intermunicipal del Penedès, 1 de març de 2018

Benvolguts pares i mares,

Segons el Decret 56/2003 que regula les activitats fisicoesportives en el medi natural, les

famílies han d’autoritzar la realització de la majoria de les activitats que realitzarem durant

les colònies.

Com que en les colònies de 2n d’ESO es fa alguna activitat tipificada en aquest decret, cal

que signeu la butlleta següent, que autoritza els/les vostres fills i filles a poder-les realitzar.

Trobareu detallades les activitats en els dossiers de colònies que hem penjat a la pàgina

web de l’Escola. Per tant, cal que el llegiu abans de signar la butlleta.

Atentament,

Josep Solé Eduard Riu Director Coordinador de 2n d’ESO

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

En/na ...................................................................... , com a mare, pare, tutor o tutora, autoritza l’alumne/a ........................................................................................................ de 2n d’ESO a participar en les colònies a Tamarit,i faig constar que tinc coneixement de les activitats fisicoesportives que es duran a terme, ressenyades en el dossier de colònies que hi ha penjat a la pàgina web de l’Escola. Faig extensiva aquesta autorització a les decisions mèdiques i quirúrgiques necessàries, als possibles desplaçaments derivats en el vehicle privat destinat a l’ús d’emergències i a l’administració d’antitetànics i/o antiinflamatoris en cas d’urgència, sempre sota direcció facultativa autoritzada. Sant Sadurní d’Anoia, ............març de 2018 Signatura

Page 13: COLÒNIES A TAMARIT · recons amagats entre les roques, amb grups reduïts conduits per guies experts i una embarcació de seguretat. Colònies a TAMARIT 2n ESO 2017-18 5 BUBBLE FUTBOL

Colònies a TAMARIT 2n ESO 2017-18

13

Sant Sadurní d’Anoia,1 de març de 2018

Benvolguda família, Estem convençuts que els vostres fills i filles tindran una actitud correcta durant l’estada al Càmping Tamarit Park Ressort, durant els dies 21,22 i 23 de març. En cas contrari, però, hauran de tornar a casa abans de la data prevista i vosaltres us heu de comprometre a venir a buscar-los allà on estem allotjats. Com a conformitat, us demanem que signeu la butlleta adjunta i ens la retorneu al més aviat possible. Si teniu algun dubte, truqueu a l’escola (93 891 20 61) i parleu amb el tutor o la tutora corresponent. Cordialment, Equip de professors acompanyants de 2n d’ ESO ------------------------------------------------------------------------------------------------------

En/na _________________________________________, com a pare/mare o

tutor legal de l’alumne/a ___________________________________,em

comprometo a venir a buscar el/la meu/va fill/a a la casa de colònies en cas que

aquest/a hagi de retornar per mal comportament.

SIGNATURA Sant Sadurní d’Anoia, 1 març de 2018

Page 14: COLÒNIES A TAMARIT · recons amagats entre les roques, amb grups reduïts conduits per guies experts i una embarcació de seguretat. Colònies a TAMARIT 2n ESO 2017-18 5 BUBBLE FUTBOL

Colònies a TAMARIT 2n ESO 2017-18

14

L’EQUIP DE TUTORS I PROFESSORS ACOMPANYANTS

Està format per:

Miquel Arnal (tutor de 2n A)

Pere Vendrell (tutor de 2n C)

Carme Vallès (tutora de 2n E)

Núria Roe (professora d’anglès de 2n d’ESO)

Raquel Cortés (professora de matemàtiques de 2n d’ESO)

Anna Massana (professora d’Educació Física de 2n d’ESO)

Miquel Juanola (professor de Música de 2n d’ESO)