NIVEL: 5º / AREA: LENGUA CASTELLANA/ UNIDAD 5: “UNA CAJA CON VOZ”

Fragmento del libro: “EL LADRÓN DE PALABRAS”. Antonio de la Fuente Arjona

Ficha del autor: Antonio de la Fuente Arjona

Lugar y fecha de nacimiento:……………………………………En qué año se publica este libro……………………………En qué países se han publicado estas obras de teatro:………………………………………………….

COMENTARIO de la lectura:

A. 1. RESUME EL ARGUMENTO DE ESTA ESCENA En esta lectura, tres jóvenes se encuentran en un pasillo de su colegio con

una caja que habla en verso...

B. 1. IDEAS PRINCIPALES

− ¿Qué personajes intervienen en la lectura?

− ¿Cuál de ellos es el más misterioso? ¿Por qué?

− ¿En las intervenciones de qué personaje han desaparecido los signos de puntuación?

− ¿Qué condición impone para que se pueda conversar con él?

− ¿Cómo les explica al resto de los personajes en qué consiste la poesía?

− ¿Qué datos les va dando sobre sí mismo a los niños que investigan?

− ¿Quién le reconoce la voz y de quién se trata?

− ¿Qué cosas tuvo que entregar al ladrón?

− ¿Cómo repercutió en su vida este último hecho?

− ¿Qué le dicen los chicos?

− ¿Cuál es la última advertencia que les hace?

− ¿Cuál es la última decisión que toman los chicos?

2. ESCRIBIMOS SOBRE EL TEXTO

− La caja habla en PAREADOS (2 versos) (o sea rimando el primer verso con el tercero y el segundo con el cuarto o de dos en dos los versos).Busca en la lectura y escribe un ejemplo de los dos tipos de estrofas.……………………. ……………………………….

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Inventa tú el desenlace de la escena haciendo intervenir a los cuatro personajes y al ladrón de palabras.