Publicación quincenal de la Pontificia Universidad Católica Argentina

Comenzó la carrerade Medicina

1 de abril de 2008 | año VII | número 110

Comenzó en la Universidad el primer ciclo lectivo de la carrera de grado de Medicina. El Decano de Cien-cias Médicas, Dr. Carlos Benjamín Álvarez, dio la clase inaugural acompañado por el cuerpo de profeso-res. Luego, presentó al Dr. Osvaldo M. Tiscornia, profesor de la primera materia: Anatomía. (Pág. 2 y 3)

Celebración del Díadel Niño por NacerEl Foro UCA Vida y Familia celebróuna misa en homenaje al Día del Niñopor Nacer, ante autoridades, profeso-res y alumnos. (Pág. 4)

Convenio UCA -Universidad de IllinoisLa Facultad de Ciencias Agrarias dela Universidad renovó el Memoran-do de Cooperación con la Universi-dad de Illinois. (Pág. 5)

Misión a Guachipas,en la provincia de SaltaAlumnos de la UCA y del ColegioSanto Tomás participaron de la pri-mera misión del año, realizada enSalta. (Pág. 8)

UCActualidad

2 > Primera Quincena de Abril de 2008

Tras cinco años de desarrollo delproyecto de creación de la carrera degrado de Medicina, la Facultad deCiencias Médicas de la UniversidadCatólica Argentina dio inicio al dicta-do de las clases, que se desarrollan enel cuarto piso del Edificio San AlbertoMagno, en el Campus de Puerto Ma-dero. El Decano de la Facultad, Dr.Carlos Benjamín Álvarez, dio la bien-venida a los alumnos, presentó elcuerpo de profesores y dio la clase in-augural a los futuros médicos de laUCA. En su exposición, el Dr. Álvarezagradeció a las autoridades de la Uni-versidad por “todos los esfuerzos rea-lizados para poner en marcha la ca-rrera de Medicina”, resultado de unlargo camino de la Facultad de Cien-cias Médicas. Para poner en contextoal alumnado, el Decano realizó unabreve reseña histórica en la que recor-dó a los tres primeros médicos llega-dos al Río de la Plata. “Hace 481 añosarribó a esta ensenada del Río de laPlata la flota de Sebastián Gaboto,con los primeros médicos españoles a

bordo-señaló-. Hoy, frente a la mismaensenada comienzan su formaciónacadémica los primeros alumnos deMedicina de la UCA.”

El Instituto de Ciencias de la Sa-lud de la Universidad fue creado en1970 y dio origen a la Facultad actual,la que luego de más de 30 años de tra-yectoria en la enseñanza de posgra-dos en Medicina y Odontología co-menzó a dictar la nueva carrera degrado, proyectada desde 2002 y acre-ditada en abril de 2007 por la Comi-sión Nacional de Evaluación y Acredi-tación Universitaria (CONEAU).

Sobre el plan de estudios, el Dr.Álvarez indicó que, desde el comien-zo, los alumnos recibirán conocimien-tos teórico-prácticos y tendrán rela-ción con los pacientes a través de laatención primaria a partir del segundosemestre. La carrera de Medicina dela UCA tiene cinco años de duración(tres del ciclo básico y dos del cicloclínico), que comprenden un total de4.303 horas de clase, más 1.760 horasde internado rotatorio. La jornada ha-

bitual de un alumno transcurre de lu-nes a viernes, de 8 a 16 horas.

En su clase inaugural, el Decanode Ciencias Médicas de la UCA resal-tó la definición dada por el Papa JuanPablo II sobre la salud: “Tensión haciala armonía física, psíquica, social y es-piritual y no sólo ausencia de enfer-medad, que capacita al hombre paracumplir la misión que Dios le ha enco-mendado, según la etapa en que se en-cuentre de la vida”. A su juicio, esesencial que el médico se desenvuelvano sólo como un profesional científi-co, sino también como un individuocon ímpetu. “La medicina debe seruna profesión realizada con ‘compa-sión’ y ‘con pasión’”, aseguró. Tras locual, destacó las principales virtudesdel médico católico: el rigor, la curio-sidad por conocer la verdad, la res-ponsabilidad, la humildad, el respetoy estima por los enfermos, la verdaden el diagnóstico y el tratamiento. “Laciencia debe ser aplicada con con-ciencia, es decir, sin fraude y sin en-gaño”, aseveró.

El Decano de la Facultad de Ciencias Médicas da la clase inaugural ante el grupo de alumnos de la primera promoción.

CIENCIAS MÉDICAS

Comenzó a dictarse lacarrera de MedicinaQuedó inaugurado en la Universidad Católica Argentina el primer ciclo lectivo de la carrera de grado de Medicina. Laceremonia se realizó en un aula del cuarto piso del Edificio San Alberto Magno y fue presidida por el Decano de la Fa-cultad de Ciencias Médicas, Dr. Carlos Benjamín Álvarez, quien dio la clase inaugural ante el cuerpo de profesores, elpersonal administrativo y la primera promoción de nuevos alumnos.

La Secretaría Académica, a través del Área de Capacitación y EvaluaciónDocente, desarrolló durante dos jornadas, en dos distintos horarios, el ta-ller destinado a profesores de todas las unidades académicas de la UCA:“El programa de la materia, ¿un trámite o una herramienta de trabajo?”.Estos encuentros tuvieron como objetivo generar un espacio de orienta-ción a los docentes acerca de la elaboración de los programas de asigna-tura, en la búsqueda de superar la visión del programa como un trámite acumplir para convertirlo en una herramienta de organización del trabajo do-cente, así como un instrumento orientador para el aprendizaje del alumno.Los participantes de las diferentes áreas interactuaron en un clima pro-ductivo, salvando sus dudas y generando importantes renovaciones en losprogramas borradores sobre los que trabajaron en las reuniones, pudién-dose concluir que la tarea aportó elementos a la mejora de la calidad dela enseñanza de los docentes que asistieron al taller.

Primera Quincena de Abril de 2008 < 3

www.uca.edu.ar

S E C R E TA R Í A A C A D É M I C A

Capacitación docente

Ciencia es el conjunto coherentede conocimientos relativos a ciertacategoría de hechos de objetos o defenómenos, basados en el cálculo y laobservación, explicó. La tecnología, adiferencia de las ciencias y el arte queson un fin en sí mismas, tiene un ori-gen más prosaico y un fin material,pero también contribuye a mejorar lacalidad de vida de la gente. En lasciencias médicas la mayoría de losavances tecnológicos son presenta-dos como científicos y, por lo tanto,cada cambio en ese sentido incidiráen un mayor costo para los pacientes.

Los países ricos se diferencian delos pobres porque los primeros produ-cen más bienes y servicios, lo que esposible por su capacidad de controlar

o manipular la naturaleza y las perso-nas con fines productivos a través deldesarrollo tecnológico. Los paísessubdesarrollados “apoyan” la cienciay la tecnología, a diferencia de los pa-íses desarrollados, que viven de laciencia y la tecnología. También hayque tener en cuenta que la ciencia es-tá inmersa en un contexto político, so-cial, cultural, geográfico, económico ylaboral donde se sitúa el hecho. Lospaíses donde el contexto afecta a laciencia, involucionan; mientras queen aquellos donde la ciencia afecta elcontexto, evolucionan.

Un ejemplo de lo dicho anterior-mente es la enfermedad de Chagas,transmitida por un insecto, un hemíp-tero hematófago, y producida por un

parásito, el tripanosoma. Fue descu-bierta en 1907 por el Dr. JustinianoDas Chagas, en Brasil. Se la puede en-contrar desde el Norte de México has-ta el paralelo 42, en la región sur denuestro país. La Argentina tiene2.000.000 de enfermos y siguen en au-mento (60.000 nuevos casos por año);esto se da por la falta de políticas edu-cativas, sanitarias y de vivienda (erra-dicación de los ranchos).

El Decano se refirió también anuestra realidad, enumerando lasprincipales causas de muerte en terri-torio argentino: 48 % por problemascardiovasculares (complicacionescardíacas, cerebrales, vasculares,etc.), 19 % por cáncer, 7% por acciden-tes y 26% por causas variadas.

Finalmente, el Dr. Álvarez resaltódos aspectos fundamentales de la ca-rrera: promover la investigación, nosólo como la búsqueda del conoci-miento y la verdad, sino como la he-rramienta que permita dar respuestasa los problemas de la sociedad en unmarco cristiano y la importancia deuna enseñanza humanística, recor-dándoles a los nuevos alumnos que elmédico tiene que tener, además de uncomponente científico sólido, unafuerte condición moral y compromisoético. Es tener la osadía de imaginarlo invisible. “Queremos hacer de uste-des los mejores médicos de nuestropaís”, concluyó.

Anatomía: primera materia dictada en el ciclo lectivo 2008, por el Prof. Dr. Osvaldo M. Ti s c o r n i a .

Profesores de las distintas unidades académicas asistieron al taller sobrela elaboración de los programas de asignatura.

UCActualidad

4 > Primera Quincena de Abril de 2008

El Foro UCA Vida y Familia ofre-ció el 25 de marzo último una misa encelebración del Día del Niño por Na-c e r, oficiada por el Pbro. Rubén Reve-llo, en compañía de otros tres sacer-dotes de nuestra comunidad. El en-cuentro contó con la asistencia de au-toridades de la Universidad encabeza-das por el Secretario Académico, Dr.Nicolás Lafferrière, profesores, perso-nal administrativo y alumnos.

La Lic. Inés Franck, Coordinadoradel Programa de Evangelización de laCultura, dio inicio al acto y le cedió lapalabra al Padre Revello, Coordinadordel Instituto de Bioética, quien realizóuna comparación entre la Muerte y la

Resurrección de Jesús, por atravesarla octava semana de Pascua, y el ini-cio de la vida, tema que había convo-cado a los presentes reunidos en lacelebración. “La vida eterna y la vidainicial tienen un punto en común; am-bas suponen un encuentro, un lugarde diálogo”, afirmó.

El Pbro. Revello remarcó asimis-mo que “es mediante ese diálogo quela sociedad debe velar por la vida y,más aún, por la que es frágil”. En el ca-so de la Universidad, “ésta debe hacersu aporte al diálogo mediante lasCiencias, porque es por medio de ellasque puede custodiar y garantizar elderecho a la vida que tienen todos los

seres humanos”. Tras lo cual, remar-có: “Nosotros, como personas de fe,tenemos la responsabilidad y el com-promiso de respetar la vida”.

Finalizada la misa, la Directoradel Instituto para el Matrimonio y laFamilia y Coordinadora General delForo UCA Vida y Familia, Dra. Zelmi-ra Bottini de Rey, presentó la produc-ción audiovisual preparada por el Ma-gíster de Bioética sobre el inicio de lavida, en cuya realización colaborótambién el Instituto de ComunicaciónSocial, Periodismo y Publicidad(ICOS). El video mostró las diferentesteorías sobre la concepción a travésde la explicación de diversos profe-sionales y subrayó la necesidad debuscar un criterio común, como dijoel Padre Revello, para que “nadie pue-da avasallar la vida”.

Además, la Dra. Bottini de Reyagradeció a los presentes su participa-ción en el homenaje e invitó a todoslos interesados a concurrir a un en-cuentro de profundización sobre el vi-deo proyectado. Su organización esta-rá a cargo del Instituto de Bioética dela Universidad y será realizado el pró-ximo 23 de abril. Por último, la Dra.señaló que es necesaria la ayuda detodas las personas que estén dispues-tas a colaborar en esta causa: lucharpor la vida.

“Como personas de fe, tenemos la responsabilidad y el compromiso de respetar la vida”, señaló el Pa-dre Rubén Revello.

FORO UCA V I D A Y FA M I L I A

Misa en celebración delDía del Niño por Nacer

El Instituto para el Matrimonio y la Familia tieneabierta la inscripción al Curso de Preparación alMatrimonio, que se dictará en seis encuentrosdel 22 de abril al 27 de mayo, los días martes,de 19:45 a 21 hs. “En estos encuentros, dirigi-dos por matrimonios, se pretende promover unespacio de diálogo para que las parejas de no-vios con proyectos matrimonial profundicen al-

gunos aspectos de su futura vida conyugal: co-municación, sexualidad, procreación responsa-ble, desarrollo profesional y familiar. La refle-xión sobre el sacramento cristiano del matrimo-nio será el punto convocante”, señaló la profe-sora Irma Pardal, coordinadora del curso.El Instituto para el Matrimonio y la Familia fuecreado el 15 de octubre de 2004 por el Conse-

jo Superior de la Universidad, con el fin de pro-mover y coordinar los estudios en investigación,docencia y extensión en forma transdiciplinar,integrando las dimensiones propias del matri-monio y la familia según el orden natural y elMagisterio de la Iglesia. Por la asistencia al cur-so, se entregarán certificados válidos para pre-sentar en las parroquias. Para más información,pautas y requisitos, los interesados pueden diri-girse vía e-mail a: matrimonio_familia@uca.edu.ar, o telefónicamente al 4338-0827. Tam-bién en http://www.uca.edu.ar/esp/see-imf/

I N S T I T U TO PA R A E L M ATRIMONIO Y L A FA M I L I A

Preparación al Matrimonio

Primera Quincena de Abril de 2008 < 5

www.uca.edu.ar

El martes 11 de marzo en la Salade Reunión del Consejo Superior sellevó a cabo la renovación del Memo-rando de Cooperación entre la Facul-tad de Ciencias Agrarias de la Univer-sidad Católica Argentina y el Collegeof Agriculture, Consumer and Envi-

ronmental Sciences de la Universidadde Illinois, Estados Unidos.

La firma del convenio estuvo acargo del Decano de la Facultad deCiencias Agrarias de la UCA, Ing. enProducción Agropecuaria Marcelo J.Schang, y del Decano del College of

Agriculture, Consumer and Environ-mental Sciences de la Universidad deIllinois, Dr. Robert Easter.

Estuvieron presentes en la cere-monia el Vicerrector de la Universi-dad, Lic. Ernesto Parselis; el Secreta-rio Académico, Dr. Nicolás Lafferière;el Director de Relaciones Institucio-nales, Dr. Roberto Aras; la SecretariaAcadémica de la Facultad de CienciasAgrarias, Ing. Gabriela Lalanne, y elCoordinador de Relaciones Institucio-nales de dicha unidad académica,M . V. Hernán Marini.

El objetivo del acuerdo es instru-mentar un plan de trabajo en áreas re-lacionadas a las ramas de Alimentos yProducción Animal y el Intercambiode Estudiantes y Docentes. Antes dela ceremonia, la comitiva de la Uni-versidad de Illinois disfrutó de unCampus Tour organizado por la Direc-ción de Relaciones Internacionales yconducido por Teresa Piacenza.

Los Decanos Marcelo Schang (UCA) y Robert Easter (Illinois) firman el acuerdo.

CIENCIAS A G R A R I A S

Renuevan cooperación conla Universidad de Illinois

Se realizó en El Villarino -campo de la Universidad Católica Argentina- lamuestra Expo Pannar Chivilcoy, en el marco del convenio establecido en2007 entre la Facultad de Ciencias Agrarias y la firma Pannar Argentina.

La inauguración del evento estuvo a cargo del Gerente General de Pannar,Ing. Jorge Bocca, y del Decano de la Facultad de Ciencias Agrarias, Ing.en Prod. Agropecuaria Marcelo J. Schang.En la exhibición, el Ing. Luis Ventimiglia, Coordinador del Grupo Unidad IN-TA 9 de Julio, expuso sobre “Manejo del cultivo de maíz. Fisiología aplica-da a la producción”. A continuación, el Ing. Carlos Sosa (Pannar Argentina)y el Sr. Wessel Pretorius (Sudáfrica) fueron los encargados de presentar el“Programa de investigación de maíz”.Luego, el responsable del campo de la Universidad y licenciado en Pro-ducción Agropecuaria, Carlos Udaquiola, condujo la presentación de El Vi-llarino y coordinó una recorrida por las parcelas de maíz, dirigida por el Ing.Leandro La Ragione (Desarrollo de Pannar) y el Ing. Matías Sartori (Direc-tor de Zona de Pannar). Esta caminata contó con la presencia de cincoalumnos de la Facultad afectados directamente al proyecto: Gustavo Ca-nal, Juan Manuel Sanmartín, Gonzalo Albizu, Luis Álvarez y Juan ManuelRodríguez Salto. Finalmente, las empresas que acompañaron el encuen-tro (Bayer, YPF, Fertilizantes, Hook y Jacto) realizaron una presentacióninstitucional. Al cierre, todos los presentes compartieron un almuerzo en elcampo de la Universidad.

Tres de los alumnos participantes en la muestra y el Decano de la Fa-cultad de Ciencias Agrarias en el campo El Vi l l a r i n o .

Muestra Expo Pannar Chivilcoy en El Villarino

UCActualidad

6 > Primera Quincena de Abril de 2008

Al igual que en ediciones anterio-res de la feria, la Facultad de CienciasAgrarias de la Universidad se hizopresente en Expoagro 2008, la megaexposición agropecuaria a campoabierto organizada por los diarios Cla-rín y La Nación en Armstrong, provin-cia de Santa Fe. En esta oportunidad,

la muestra se reprodujo en una escalaadecuada para que los visitantes pu-dieran observar y comprender el fun-cionamiento de un f e e d l o t, método através del cual se obtiene el mayorporcentaje de carne del país.

Para enriquecer la observacióndel público general, la Facultad de

Ciencias Agrarias organizó dos reco-rridas al campo: una enfocada direc-tamente al sector ganadero y otra másgeneral. Las visitas fueron dirigidaspor alumnas de la carrera de Ingenie-ría en Producción Agropecuaria. In-mediatamente, se ofrecieron charlastécnicas dictadas por el M.V. JorgeGalotta, el M.V. Hernán Marini y elIng. en Producción Agropecuaria Ri-cardo Bindi, docentes de dicha unidadacadémica. Las exposiciones abarca-ron temas como nutrición, sanidad ybúsqueda y selección de recursos hu-manos en feedlot.

Además, se dispuso un stand insti-tucional en el sector ganadero de laferia para afianzar la presencia de laUniversidad y difundir las actividadesy las carreras de la Facultad de Cien-cias Agrarias. El puesto fue atendidopor Ana Petrocco, Leticia Simonelli,Clara Rubio e Inés Schwab, estudian-tes de la carrera de Ingeniería en Pro-ducción Agropecuaria.

El M.V. Jorge Galotta da una charla técnica ante productores.

CIENCIAS A G R A R I A S

La UCA en Expoagro 2008

En el mes de marzo, se ha realizado un cambioen la Dirección de la Cátedra Juan Pablo II. ElPadre Carlos Scarponi, que desde el comienzode la misma ha desarrollado un interesante y fe-cundo trabajo, ha dejado el cargo. El nuevo Di-rector es el Lic. Marco Gallo, Licenciado en Le-tras Modernas con Orientación Histórica en laUniversidad “La Sapienza”, de Roma.El Lic. Gallo ha escrito numerosos ensayos ynotas acerca del catolicismo social y mutualista

en Italia y en Argentina, las relaciones entreIglesia e inmigración en Argentina, algunos per-files de obispos latinoamericanos como Rome-ro y Pironio, así como sobre el diálogo interreli-gioso. Además, se desempeña como consultorde la Comisión de Ecumenismo y Diálogo de laConferencia Episcopal Argentina y es miembrodel Consejo Argentino para la Libertad Religio-sa y del Consejo Académico del Instituto “Jac-ques Maritain” de Buenos Aires. Tiene 52 años,

es casado y padre de un hijo, y también formaparte de la Comunidad de Sant'Egidio.Si bien entre los lineamientos generales de tra-bajo se mantendrá una continuidad, en el pro-grama futuro de la Cátedra se prevé también laconstitución de un consejo consultivo de profe-sores y docentes de la Universidad que podrán,desde diferentes ópticas, aportar propuestas deestudio e investigación para difundir cada vezmás el pensamiento de Karol Wojtyla.

En la perspectiva de profundizar la renovaciónde la teología bíblica durante su pontificado, laCátedra Juan Pablo II, en colaboración con laFacultad de Teología de la Universidad, la edi-torial Edhasa y la Comunidad de Sant'Egidio,ha organizado para el próximo 3 de abril, en el

Auditorio Mons. Derisi, a las 18 horas, una con-ferencia del Padre Armand Puig y Tarrach, autordel libro “Jesús, una biografía”, que ha tenido ungran éxito aquí en Argentina y ya ha sido tradu-cido a varios idiomas. El Padre Armand Puig es Decano de la Facul-

tad de Teología de Cataluña y autor de numero-sos ensayos y libros de exégesis bíblica. Loacompañarán en el acto el Padre Carlos MaríaGalli, Decano de la Facultad de Teología de laUCA, y el Lic. Marco Gallo, Director de la Cáte-dra Juan Pablo II.

RELACIONES INSTITUCIONALES

Nuevo Director de la Cátedra Juan Pablo II

Presentación del libro “Jesús, una biografía”

Primera Quincena de Abril de 2008 < 7

www.uca.edu.ar

El 8 de abril comienza el Curso“Dilemas bioéticos en la atención pas-toral”, dirigido a sacerdotes, diáconosy seminaristas del ciclo teológico.

Éste abordará los conflictos de laconciencia moral que pueden surgirante los constantes avances tecno-científicos, con el objetivo de ofrecera los pastores un espacio para que tra-bajen en adquirir la destreza necesa-ria para aconsejar y acompañar a losfieles que presentan variadas inquie-tudes con respecto al tema.

El curso tratará temas como elcontrol de la natalidad, los fetos mal-formados, la píldora del día después,la reproducción artificial, la anorexia

y la bulimia, entre otros.La novedad en la modalidad de

cursada es que los alumnos, en esteperíodo, cumplirán con 40 horas pre-senciales de una carga total de 104 ho-ras, además de una interacción en In-ternet de 64 horas por Web. Se cursa-rá el segundo martes de cada mes has-ta noviembre, de 10 a 16:30 hs.

El arancel incluye material y al-muerzo. Para mayor información, to-mar contacto con el Instituto de Bioé-tica de la Universidad, dependiente dela Facultad de Ciencias Médicas, lla-mando al teléfono: (011) 4338-0632 oescribiendo a la dirección de e-mail:b i o e t i c a @ u c a . e d u . a r.

Ya se encuentra abierta la inscrip-ción al “Curso Intensivo de Bioética”,que pretende introducir a profesiona-les de diferentes especialidades en elconocimiento de esta disciplina y pro-fundizar en la situación de la bioéticaactual, que ocupa cada vez más espa-cio en el debate público.

¿Cuándo comienza la vida huma-na? ¿Es válido el uso de células esta-minales con fines científicos o tera-péuticos? ¿Cuál es la razón de ser dela Bioética? ¿Cuáles son sus principa-les leyes? ¿Qué consecuencias se des-prenden desde el inicio de una nuevavida?, son los temas a tratar.

El curso intensivo que presenta el

Instituto de Bioética de la Facultad deCiencias Médicas de la UniversidadCatólica Argentina analizará y respon-derá éstos y otros interrogantes a lolargo de ocho encuentros. Comienzael 9 de abril y se dictará todos losmiércoles de 18.30 a 20.30 hs. hasta el28 de mayo. El arancel es mensual.

Para informes e inscripción laspersonas interesadas pueden tomarcontacto con el Instituto de Bioéticade la Facultad de Ciencias Médicasubicado en el Edificio Santo To m á sMoro (Av. Alicia M. Justo 1400), co-municarse telefónicamente al (011)4338-0632, o escribir por mail a: bioe-t i c a @ u c a . e d u . a r.

I N S T I T U TO DE BIOÉTICA

Dilemas bioéticosen la atención pastoral

Bioética: Curso intensivopara profesionales

UCActualidad

8 > Primera Quincena de Abril de 2008

Durante las recientes vacacionesde verano, un grupo de 57 jóvenes, en-tre alumnos de la UCA y recién egre-sados del Colegio Secundario “SantoTomás de Aquino”, coordinados porcapellanes del Instituto de Espirituali-dad y Acción Pastoral de la Universi-dad, participaron de una misión cató-lica y evangelizadora a distintos pue-blos del departamento de Guachipas,en la provincia de Salta. Allí visitaronlos pueblos de Guachipas, La Vi ñ a ,Alemanía, Las Juntas, Los Sauces yPampa Grande.

Como suele resultar durante unamisión, los roles de “misionero” y “mi-sionado” se intercambian, siendo am-bos transformados por la fecundidaddel amor que Dios nos tiene. Uno delos jóvenes que viajaron al norte, Gon-zalo Slepowron, alumno de 2º año dela carrera de Psicología, es el encar-gado en esta ocasión de relatar estaenriquecedora experiencia de vida:

“La misión empezó con una misaantes de partir de Buenos Aires. Ca -si 60 misioneros experimentamos elenvío de Jesús a anunciar su Pala -bra, llevando nuestra felicidad a lagente del pueblo de Guachipas y otrospueblos de la zona.

“Llegamos a la iglesia de Guachi -pas después de un viaje donde el sue -ño no abundó, pero sin embargo es -tábamos cargados de energía. Luego,

compartimos un almuerzo todos losmisioneros, el único en común en to -da la misión, donde probamos las le -gendarias empanaditas salteñas.Terminada la comida, partimos pa -ra los respectivos pueblos, mientrasun grupo numeroso se quedaba enG u a c h i p a s .

“Nuestro equipo de seis misione -ros llegó a Las Juntas, un páramorodeado de cerros, donde nos dividi -mos en parejas para salir de dos endos como nos envió Aquel por quienmisionamos, y partimos por los dis -tintos caminos.

“A mi pareja y a mí nos tocaronlas casas que quedaban al pie del ce -rro. Allí conocimos a Doña Ema, querondaba los 90 años y sin embargo

era la encargada de su hogar y de to -dos los quehaceres. Ema nos recibiócon los brazos abiertos, casi nos obli -gó a quedarnos a almorzar y se negóa dejarnos ayudarla, ya que éramossus invitados. Preparó el almuerzomientras nos contaba cómo habíacriado a su numerosa familia, no só -lo biológica sino también a numero -sos hijos adoptivos, que llegarían alotro día para la peregrinación de laVirgen patrona del lugar. Por provi -dencia divina, habíamos llegado undía antes de uno de los aconteci -mientos más importantes del pueblo.Así que nos fuimos de la casa conuna invitación para participar de lacaminata con el pueblo junto a laVi r g e n .

“Al otro día, los seis misionerosfuimos a la misma casa y nos en -contramos con veinte invitados, másfamiliares, compartiendo un asado,cortesía de la dueña de casa. Salimosen peregrinación, rezamos el Rosa -rio y acompañamos al pueblo can -tando las canciones que conocía. Es -coltada por bombos y caballos, la Vi r -gen volvió a la capilla desde dondehabía salido hacía más de un mespara recorrer cada casa de Las Jun -tas. Conocimos al resto de los vecinosy los invitamos a la misa con la quenos despediríamos.

“Continuamos visitando las ca -sas, rezando y compartiendo nuestra

Alumnos de la UCA y del Colegio Santo Tomás misionaron en seis pueblos de la provincia de Salta.

I N S T I T U TO DE ESPIRITUALIDAD Y ACCIÓN PA S TO R A L

Misión en Guachipas

El Instituto de Espiritualidad y Acción Pasto-ral invita a todos los interesados a formarparte de la próxima misión, que se realizaráen Salta, en la zona de Quebrada del Toro,del 2 al 11 de mayo próximo. La invitaciónapunta a poder comprobar por uno mismo laexperiencia de misionar, descubriendo queno se cree en un mero conjunto de ideas ynormas, sino en una Persona concreta, Je-sús, que se manifiesta en los corazones yen la naturaleza, descubriéndonos tambiénal Padre y al Amor que nos tiene.

Próxima cita

Primera Quincena de Abril de 2008 < 9

www.uca.edu.ar

A lo largo de marzo, se realizaronen la Universidad las misas de iniciodel ciclo lectivo 2008. El lunes 10, lacelebración se llevó a cabo en el ám-bito de la Facultad de Teología; elmiércoles 12, la Facultad de DerechoCanónico ofreció una misa en el Audi-torio Monseñor Derisi; el martes 25,otra ceremonia se desarrolló en la Fa-cultad de Ciencias Agrarias y, al día si-guiente, en diferentes auditorios, secelebraron dos misas para el resto de

las unidades académicas, una por lamañana y otra por la tarde, en el Cam-pus de Puerto Madero.

De estas últimas, la misa realizadapara el turno mañana en el AuditorioSan Agustín fue celebrada por el Pbro.Diego Tiphaine, Director del Institutode Espiritualidad y Acción Pastoral,conjuntamente con otros sacerdotes,y contó con la presencia de autorida-des, profesores, personal administra-tivo y alumnos. En su transcurso, el

Pbro. Tiphaine habló acerca de la Re-surrección de Jesús y del mensaje queésta dejaba para todos los cristianos.“Los hombres no controlan con susacciones la historia, sino que Dios leda sentido a la historia y a sus vidasmediante la Resurrección -manifestó-.El viernes Santo, con todo lo que sim-boliza, no es el fin, ni lo preponderan-te. Lo importante es que Dios actuópara darle valor a la vida. Y, por estarazón, es que celebramos la acción deDios en la historia.”

El Pbro. Tiphaine remarcó ade-más el compromiso que todo cristianotiene con la vida. “La vida tiene senti-do y tenemos el derecho y el deber deser felices -dijo-, porque si creo queDios es mi padre y ha vuelto a la vida,no puedo ser infeliz. Estamos llama-dos a vivir una experiencia con Dios,porque es Él quien nos llena de felici-dad y nos ayuda a vivir una experien-cia positiva.”

Luego de sus palabras, la misa si-guió su transcurso de una forma ale-gre y vivaz acompañada por las guita-rras y voces del coro, que los alumnossiguieron con entusiasmo.

fe con la gente. Aprendimos lo que estener fe cuando solamente se tienentres misas al año. Dentro de una delas casas rezábamos a la mañana y ala noche, compartíamos la Eucaris -tía y adoraciones al Santísimo.

“Aprendimos las actitudes quenos enseñó la gente: la perseveran -cia, la entrega al vecino, la fe simpley pura, la confianza en la oración.Fuimos a llevar un mensaje y volvi -mos más llenos de lo que fuimos.

Ciertamente, trajimos de vuelta mu -cho más de lo que dejamos. Fuimos aacompañar a la gente, pero ellos fue -ron los que realmente nos misiona -ron a nosotros. La despedida fue conuna misa, en la cual no faltaron elllanto, los abrazos y las ganas deellos de que volvamos y de nosotrosde volver cuando podamos.

“Nos reencontramos con los otrosmisioneros en Guachipas, donde ladespedida del pueblo se estaba prepa -

rando. Nos unimos a los festejos ytuvimos otra misa, pero nosotros yano éramos las mismas personas; lamisión nos había cambiado, la misafue vivida de una manera diferente,ahora nos sentíamos realmente mi -sioneros de Cristo, llenos de gracia yde gracias. Para cerrar la misión,hicimos una Adoración, acompa -ñando a Cristo Eucaristía toda lanoche, donde entregamos el cansan -cio de esos días.”

El Instituto de Espiritualidad y Acción Pastoraldio comienzo a las misas en sus horarios habi-tuales, en coincidencia con la iniciación del ciclolectivo. De lunes a viernes, a las 11 hs., se rea-

lizan en la capilla del segundo piso del EdificioSanto Tomás Moro, mientras que a las 13 hs. ya las 17:30 hs., tienen lugar en la capilla del pri-mer piso del Edificio San Alberto Magno. Ade-

más, de lunes a viernes a las 19:30hs., comen-zará la celebración de la Palabra y comunión enla capilla del primer piso del Edificio San Alber-to Magno. Por informes, contactarse con el Ins-tituto de Espiritualidad y Acción Pastoral, en el1º piso del Edificio San Alberto Magno (Av. Ali-cia M. de Justo 1500), o al 4349-0256.

Horarios de misas

Misas de inicio de clases

“Dios le da sentido a la historia y a la vida de los hombres mediante la Resurrección", dijo el Pbro. Ti p h a i n e .

UCActualidad

1 0 > Primera Quincena de Abril de 2008

Con una conferencia de prensadel Vicepresidente de la Nación, Ing.Julio Cobos, se inauguró en el Cam-pus de Puerto Madero de la UCA el ci-clo “El poder responde”, organizadopor la Fundación Konrad Adenauercon el auspicio y la colaboración del

Instituto de Comunicación Social, Pe-riodismo y Publicidad (ICOS). El Ing.Cobos fue recibido por el Director deRelaciones Institucionales de la Uni-versidad, Dr. Roberto Aras, y por laDirectora del ICOS, Dra. Alicia Caser-meiro de Pereson.

Bajo la moderación del periodistaAlfredo Leuco, el Vicepresidente res-pondió durante 45 minutos a una pre-gunta por periodista. Así se refirió adistintos temas de relevancia nacionaly afirmó que la “sensación de infla-ción siempre estará en la gente”. Conrespecto al INDEC, expresó que parael Gobierno Nacional los índices deprecios no se discuten. “Objetivamen-te, el INDEC es el organismo oficial yvamos a acatar sus números”, desta-có. También defendió la suba de lasretenciones al agro y afirmó que “alcampo nunca le ha ido mejor”, tras locual elogió el sistema de subsidios ofi-ciales, que “cumplen una tarea redis-tributiva y corrigen inequidades”. Elciclo “El poder responde” se basa enuna serie de conferencias que buscanimitar el modelo de comunicación po-lítica vigente desde hace más de cin-cuenta años en Alemania: la Bundes-p r e s s e k o n f e r e n z .

El Dr. Florencio Hubeñák, Profe-sor de la Facultad de Derecho , fue in-vitado por la Vicaría de Roma a parti-cipar en las Jornadas de “L'Europa ele Americhe insieme verso uno svilup-po integrale e sociale”.

En carácter de tal, tuvo a su cargo

la exposición inaugural sobre “Las ra-íces comunes y los legados históricosde las relaciones entre Europa y Amé-rica”, pronunciada en el aula Magnade la Universidad Gregoriana en Ro-ma, ante personalidades eclesiásticasy académicas de diversos países.

El Vicepresidente respondió una pregunta por periodista durante 45 minutos.

COMUNICACIÓN SOCIAL, PERIODISMO Y P U B L I C I D A D

El Ing. Cobos en la UCA

D E R E C H O

“Las raíces comunes”

El programa de Servicios Educativos (PRO-SED) convoca a las III Jornadas de EducaciónInclusiva “La escuela como nuevo escenario dela equidad educativa”, el viernes 11 de abril de17:45 a 21 horas, en el Auditorio Monseñor De-risi del Edificio Santo Tomás Moro, en PuertoMadero. La comisión responsable está a cargo

de la Lic. Adela Bertella, del Departamento dePsicología; la Lic. Mariana Altamirano, del De-partamento de Psicopedagogía, y la Lic. MartaMendía, del Departamento de Educación.Las Jornadas organizadas por el PROSED tie-nen como destinatarios a docentes, directivos yestudiantes avanzados de las carreras de Psi-

cología, Psicopedagogía y Educación. Los inte-resados pueden dirigirse personalmente a laFacultad de Psicología y Educación ubicada enel Edificio San Alberto Magno (Av. Alicia M. deJusto 1500), Capital Federal, o comunicarse te-lefónicamente al 4338-0822. Vía e-mail, contac-tarse a: prosed@uca.edu.ar.

P S I C O L O G Í A Y E D U C A C I Ó N

Educación inclusiva

Pontificia Universidad Gregoriana.

Primera Quincena de Abril de 2008 < 1 1

Paraná

Al concluir el último ciclo lectivo del año 2007, se reali-zó en la Sede Paraná de la Universidad una misa y un actode homenaje al Cardenal Estanislao E. Karlic por su desig-nación. El propio Cardenal Karlic presidió la celebración,acompañado por el Arzobispo de Paraná, Monseñor MarioLuis Bautista Maulión; por el Obispo Auxiliar, César Fer-nández, y por los Padres José María Pincemin y Cristian To-rres (capellanes de la Universidad), Gabriel Viola, Luis Ana-ya, Damián Bataus y Gustavo Horisberger. Estuvieron pre-sentes en la ceremonia autoridades, docentes, alumnos ydemás integrantes de la comunidad académica.

Durante su homilía, el Arzobispo Emérito de Paranáagradeció el reconocimiento y destacó el compromiso de laUniversidad Católica Argentina en el desenvolvimiento dela sociedad actual. Luego de la celebración, el Cardenal

Karlic fue saludado por los presentes.

Organizado por el Observatorio de la Convivencia Es-colar de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Edu-cación de la Sede Mendoza de la UCA y por la Municipali-dad de Maipú, se llevó a cabo el I Seminario internacionalsobre “Clima social escolar y prevención temprana de lasviolencias”. El encuentro fue presentado por el Intendentede Maipú, A. Bermejo, y el Delegado Rectoral en la SedeMendoza de la UCA, Prof. Alfredo Tagliabúe. Ambas jorna-das fueron preparatorias del III Congreso Iberoamericanosobre “Violencia en las escuelas” y participaron casi 800asistentes. Las conferencias estuvieron a cargo de Catheri-ne Blayá Debardieux (Observatoire Européen de la Vi o l e n-ce Scolaire - Univ. V. Segaler-Bordeaux 2 - Europa); Reinal-

do Nobre Pontes (Observatorio de Violencias nas Escolas -Universidad de Amazonia); Marlene Monteiro Pereira (Ob-servatorio Brasileiro de Violencias nas Escolas - Universi-dad Católica de Brasilia - UNESCO); Teresa Bardisa Ruiz(UNED - España) y Alejandro Castro Santander (Observa-torio de la Convivencia Escolar - UCA Mendoza). El restode los paneles del seminario estuvieron conformados pordiferentes jueces, comunicadores y funcionarios del Muni-cipio de Maipú, del Ministerio de Desarrollo Social y de laDirección General de Escuelas de Mendoza.

Este seminario internacional constituyó un importantehito en la investigación y difusión sobre la temática de laconvivencia en ámbitos escolares de esta región.

Homenaje al Card. Karlic

Seminario internacionalsobre ámbitos escolares

El Arzobispo Emérito de Paraná ingresa a la capilla ante el afecto de los presentes.

Se realizó en la Sede Paraná de la UCA el primer encuentro de la campa-ña de concientización vial “Bajá un cambio”, llevada a cabo por la comisiónorganizadora del TC 2000 y la adhesión de Deportes UCA. En esta prime-

ra jornada de la campaña, luego de la apertura, a cargo del Dr. RobertoQuinodoz, Director de la carrera de Derecho en la sede Paraná, disertó elpiloto Juan María Traverso, acompañado por los periodistas Roberto Be-rasategui (Olé) y Mauro Feito (La Nación). La charla fue presenciada y seguida por numeroso público, congregado enel patio central del edificio principal de la Universidad.

“Bajá un cambio”

Mendoza

1 2 > Primera Quincena de Abril de 2008

La UCA, “mi casa”Con 44 años de profesión y un

amor incondicional por su carrera, elD r. Mario Francisco Vivino (67) fueuno de los primeros egresados de lacarrera de Abogacía de la UCA, o, me-jor dicho, de “su casa”, como él la lla-ma. Con una fuerte convicción por ha-ber apostado a un proyecto que no lodefraudó, ingresó a la Facultad de De-recho en 1958 como alumno y hoy con-tinúa en ella como profesor de la cáte-dra de Derecho Laboral. En sus añosde estudiante, recuerda haber recorri-do los barrios porteños con la Univer-sidad. “Las primeras promociones fui-mos nómades -dice-. En los primerostiempos teníamos clases en tres luga-res distintos; sin embargo, la UCA erauna unidad: era difícil distinguir a unalumno de Derecho de uno de Admi-nistración, porque rendíamos hastaciertas materias juntos.”

El recorrido parece haber sido lar-go, hasta desembarcar en Puerto Ma-dero, pero el Dr. Vivino evoca con mu-cho énfasis cuando la Facultad se ins-taló en la calle Juncal: “Fue nuestra ca-sa maravillosa; allí pudimos hacer unb a r, y fue en aquel momento cuandoAvelino entró en nuestras vidas.”. Des-de el último año de la carrera, comen-zó a dar clases en la misma materia enla que hoy continúa haciéndolo, por loque puede explicar con claridad cuálfue el cambio que vivió la UCA de susorígenes al presente: “El estudiante ac-tual vive en un mundo totalmente dis-tinto y, por lo tanto, tiene que estarpreparado para enfrentarse a ciertassituaciones conservando sus princi-pios. La Universidad, sin duda, lo pre-para y lo capacita para moverse desdeel plano del compromiso socio-cristia-no. Por eso puedo decir que actual-mente los alumnos están bien prepara-

dos, saben lo que quieren.”.Retomando las anécdotas de aque-

llos primeros tiempos, relata con emo-ción los días en los que iba a estudiara la casa de sus profesores. “¡Y quéprofesores!”, enfatiza, y agrega: “El Dr.Llambías, el Dr. Borda y el Dr. BidartCampos, entre otros. Me acuerdo per-fectamente que íbamos a la casa quequedaba sobre avenida Callao del Dr.Bidart Campos a pedirle prestados loslibros. Él nos hacía pasar y tomabamate con nosotros. Era un trato muydirecto, que se podía lograr en funciónde la cantidad de alumnos que éramosy del interés que mostrábamos.” Ta m-bién asegura que en esa época pasabaalgo muy similar con respecto al Rec-tor: “Cuando Mons. Derisi tenía quehablarnos, generalmente para retar-nos -comenta entre risas-, se parabaarriba de la escalera que había en Jun-cal y nosotros nos agrupábamos a sua l r e d e d o r. Teníamos un trato muy fre-cuente. Era un hombre muy cordial;un pastor, además de ser un excelentefilósofo”. Con orgullo y pasión, luegode recordar cada una de las cosas quelo hicieron ser lo que es hoy, el Dr. Vi-vino agradece a la Universidad y recal-ca que se siente “parte de esta casa”.

Devoto de los motoresComo sus propias palabras lo indi-

can a poco de conocerlo, el Ing. Ale-jandro Bruno Casale (67) fue toda lavida un amante de los motores. Desdeque ingresó a la carrera de IngenieríaIndustrial como el noveno inscripto dela Facultad de Ciencias Fisicomatemá-ticas e Ingeniería en la UniversidadCatólica Argentina, no dudó ni un se-gundo en su elección: “En mente sólotenía la Ingeniería. Era lo que realmen-te me gustaba. A pesar de tener otros

intereses, nunca dudé de que esta ca-rrera era lo mío.”.

Con una larga trayectoria en suprofesión y una continuidad en la Fa-cultad de la que formó parte comoalumno y hoy integra como profesor,el Ing. Casale define la diferencia queél y sus compañeros notaban en loscomienzos y que todavía hoy se puedeo b s e r v a r, con respecto a otras casasde altos estudios: “El ambiente huma-no de la UCA es totalmente distinto alque puede ofrecer cualquier otra uni-versidad. Además, es organizada; acá,si uno quiere estudiar, estudia”.

Por los años sesenta, cuando élconcurría a la UCA como alumno, eramuy raro ver a una mujer asistiendo alas clases de una carrera como Inge-niería, algo que hoy es totalmente dife-rente. “Cuando nosotros estábamos ensexto año, el último año, recién ahí co-menzó a estudiar una mujer -cuenta-.Nosotros nunca tuvimos una compa-ñera, pero ahora hay un veinte porciento de mujeres en la carrera, y esome parece muy bueno”. Los tiempos,sin duda, han cambiado, y el cambiocon respecto a este aspecto parece serfavorable, porque a todas las carrerasque se estudian en Ingeniería ingresantanto hombres como mujeres.

Más allá de los conocimientosaprendidos en la Facultad y de los ad-quiridos desde joven, por vivir en unacasa donde trabajar con motores erahabitual, ya que su familia era dueñade una planta industrial, el Ing. Casaledestaca los amigos que aún ahora con-serva por haber venido a la UCA. “Elgrupo humano era muy bueno; éramosmuy unidos y, de hecho, hoy lo segui-mos siendo. Todos los fines de año nosjuntamos la primera y segunda cama-da para vernos y festejar”, señala. Tr a shaber recorrido un largo camino juntoa la Universidad, la familia Casale si-guió apostando al nivel de enseñanzade esta casa. “Todos mis hijos decidie-ron estudiar en la UCA -subraya el Ing.Casale-. El primero se graduó en Inge-niería; el segundo, en Diseño Indus-trial; la tercera, en Tecnología de losAlimentos y el último se encuentracursando los años finales de Ingenie-ría Industrial.” Todo un símbolo.

Historias de los primeros graduados

Primera Quincena de Abril de 2008 < 1 3

www.uca.edu.ar

“La idea del lector en los periodistas: ¿ciudadano, consumidor o fuente de demanda?”, Raquel San Mar-tín. EDUCA, 2007, 69 págs. Colección Investigación ICOS.

Raquel San Martín es periodista egresada de la Universidad del Salvador y magíster en Periodismo y Sociedadesde la Información por la Universidad Autónoma de Barcelona. Diplomada en Antropología Social y Política enFLASCO, donde cursa la maestría en esa disciplina. Se desempeña como editora de la sección Cultura del diarioLa Nación y es docente adjunta en la Lic. en Comunicación Periodística del Instituto de Comunicación Social, Pe-riodismo y Publicidad (ICOS) de la UCA. Este libro muestra la investigación que la autora realizó acerca de las au-to percepciones y valoraciones que los periodistas tienen sobre su trabajo, el ámbito en el que se desempeñan,los lectores y la empresa periodística. La obra pertenece a una colección creada por el ICOS para fomentar la re-flexión científica, el intercambio académico y el diálogo cultural.

“Antropología profunda. El hombre ante Dios según Santo Tomás y el pensamiento moderno”, Ignacio A n-dereggen. EDUCA, 2008, 493 págs.

Ignacio Andereggen es Doctor en Filosofía y en Teología por la Pontificia Universidad Gregoriana de Roma. Se re-cibió de Licenciado en Filosofía en la Universidad Católica Argentina con Medalla de Oro. Se desempeñó como in-vestigador del CONICET, en la República Argentina, y actualmente es miembro de la Pontifica Academia de San-to Tomás de Aquino y de la Religión Católica. Su libro contiene una descripción de la visión teológica cristiana co-mo es tratada por Santo Tomás de Aquino en sus dos puntos culminantes: la beatitud y las virtudes teologales. Laobra realiza una reflexión acerca de las diferencias y relaciones entre la vida activa y la contemplativa, y sobre lavirtud de la prudencia. El autor logra un desarrollo general de lo que él denomina “antropología profunda”, paraluego enfocarse en su contenido específico: la “antropología tomista” y la “antropología teológica”.

“Internet: motivación y conocimiento”, María Teresa Baquerin de Riccitelli. EDUCA, 2007, 78 págs. Colec-ción Investigación ICOS.

María Teresa Baquerin de Riccitelli es doctora en Sociología por la UCA y desde 1991 se desempeña en ella co-mo profesora y Coordinadora Académica del Instituto de Comunicación Social, Periodismo y Publicidad (ICOS). LaColección Investigación fue creada por este Instituto para fomentar la reflexión científica, el intercambio académi-co y el diálogo cultural, así como para poner a disposición de otros investigadores los resultados obtenidos en losproyectos desarrollados por sus profesores. La obra se basa en un estudio cuantitativo que midió el grado de co-nocimiento de Internet en los distintos segmentos sociales, para analizar luego la motivación como factor prepon-derante en el uso de Internet, las razones por las cuales se conectan las personas a la red y el modo en que seretroalimentan la motivación y el conocimiento.

“Guía para el método de estudio universitario”, Silvia María Rodríguez Quiroga. EDUCA 2007, 110 págs. Co-lección Pre-Universitaria.

El Departamento de Ingreso y Estudios Preuniversitarios (DIEPU) ofrece mediante estos cuadernos la posibilidadde que los nuevos alumnos cuenten con las herramientas necesarias para cursar sus estudios con el mayor ren-dimiento posible. En este caso, mediante una didáctica redacción y un diseño apropiado se exponen mecanismospara ayudar a que ellos construyan un espacio de aprendizaje y trabajo, logrando que se sientan capaces y con-fiados al saber de qué manera estudiar y cómo hacerlo de un modo efectivo, al ingresar a su carrera. La Colec-ción Pre-Universitaria de EDUCA está constituida por textos de apoyo para los cursos de ingreso de la Universi-dad Católica Argentina (UCA), dependiendo sus contenidos de los diferente marcos que proveen las carreras.

E D U C A novedades bibliográficas

1 4 > Primera Quincena de Abril de 2008

actividades de extensión

Permanecerá abierta hasta el próximo domingo 13 de abril, en el Pabellónde las Bellas Artes de la UCA, una importante muestra de medio centenarde aguafuertes de Benito Quinquela Martín, uno de los más grandes pin-tores argentinos. La exposición fue inaugurada por la Directora del Pabe-llón, Lic. Cecilia Cavanagh, acompañada en la oportunidad por el Vi c e d e-cano de la Facultad de Psicología y Educación, Prof. Alfredo van Gelde-ren, y el Director de Relaciones Institucionales de la Universidad, Dr. Ro-berto Aras. El acto contó además con la presencia del Presidente de laAcademia Nacional de Bellas Artes, Jorge Taverna Irigoyen; la ex titularde la institución, Rosa María Ravera; el crítico de arte Guillermo Whitelowy la Directora del Museo de Bellas Artes de la Boca “Benito QuinquelaMartín”, María Cristina Pinto de Sábato. La muestra comprende una seriede obras basadas en paisajes naturales y humanos dibujados con trazosfuertes sobre fondo sepia. Estos aguafuertes se diferencian del arte pin-toresco y colmado de colores puros con el que se identifica usualmente aQuinquela Martín. Los motivos son, en algunos casos, los mismos que losde sus pinturas: los temas del puerto, los astilleros y los talleres metalúr-gicos, el trabajo y la preocupación por plasmar la fuerza e intensa activi-dad portuaria y la representación de escenas cotidianas del barrio en don-de le tocó vivir: La Boca. La presencia de objetos de puerto como bocasde grúas, amarras, chimeneas, bolsas y anclas forman parte del aportesignificativo de Quinquela a la representación de la iconografía ribereña.Su conocimiento y su cultura visual provenían del estudio de las obras degrandes maestros como Goya, Piranesi y Rembrandt, entre otros.

La exhibición presenta un registro de más de 50 grabados de los trabajosde Quinquela Martín en esta técnica, que demuestran su elocuencia es-tética en negro, en blanco y en gamas grises. Estas aguatintas constitu-yen una serie producida durante el período 1939-1948. En el acto inau-gural, la Lic. Cavanagh agradeció al Museo de Bellas Artes de la Boca“Benito Quinquela Martín”, a su Directora, María Cristina Pinto de Sábato,y a coleccionistas privados por haber hecho posible la realización de lamuestra, “acercando el conjunto de los tan celebrados aguafuertes al ám-bito universitario”. La exposición estará abierta de martes a domingo, de11 a 19 horas, en Av. Alicia Moreau de Justo 1300, planta baja, hasta el13 de abril. Por cualquier consulta, los interesados pueden comunicarsea los teléfonos: 4349-0200 y 4338-0801.

Aguafuertes de Quinquela Martín

El Centro Cultural UCA y la Fundación Monseñor Vicente Oscar Ve t r a n o ,con el auspicio del Instituto Cultural de la Provincia de Buenos Aires, lan-zan la XI Bienal de Arte Sacro y convocan a miles de artistas plásticos detodo el mundo a encontrar en lo religioso una fuente de inspiración paraexpresar todo su potencial creativo. El concurso de pintura finaliza en unaimportante exposición, que se presentará en el mes de noviembre en elCentro Cultural de la Pontificia Universidad Católica Argentina y recorrerádiversas ciudades del país. Con excelentes jurados e importantes pre-mios, este evento es uno de los acontecimientos más importantes de laIglesia en el campo de las artes visuales.“Desde el ámbito del arte, participamos a toda la comunidad nacional e in-ternacional a plasmar desde la propia creatividad la experiencia de lo sa-cro; invitamos a reflexionar sobre aquellas cuestiones esenciales a laexistencia del hombre en una doble trascendencia a través del arte y latemática que se aborda, la religión”, comentó Pablo Gutiérrez Zaldívar, Di-rector General y mentor del Centro Cultural UCA. “La décimo primera edi-ción de la Bienal será un acontecimiento muy importante -agregó-. Pre-vemos contar con trabajos de todo el país y del exterior; por eso hacemosextensiva esta convocatoria a todos los artistas. Hemos ampliado el jura-do con la presencia de destacadas personalidades del ámbito artístico eincrementado el valor de los premios, para que todos se sientan motiva-dos a participar y unidos por este objetivo que enaltece.”Daniel Sánchez, Director del Museo Provincial de Bellas Artes de BuenosAires, afirmó por su parte que “cumpliendo con la misión de promover, di-fundir y acrecentar las tradiciones y el desarrollo pluralista de las artes vi-suales y las actividades y eventos artístico-culturales, el Museo Provincialde Bellas Artes dependiente de la Dirección Provincial de Patrimonio Cul-tural del Instituto Cultural de la Provincia de Buenos Aires, se suma a laorganización de la XI Bienal de Arte Sacro con la esperanza de actuar co-mo agente multiplicador de este importante acontecimiento”.

La XI Bienal de Arte Sacro se inaugurará el 20 de noviembre y permane-cerá abierta al público hasta el 17 de diciembre de 2008. “La Bienal es unespacio de diálogo de la Iglesia con el mundo contemporáneo”, manifes-tó Monseñor Trotz, miembro de la Fundación Monseñor Vetrano y Presi-dente de la XI Bienal de Arte Sacro. “En este diálogo buscamos evange-lizar la cultura y revitalizar lo bello para que, a través de ello, uno puedaencontrarse con Dios”, destacó. En la foto, los organizadores de la XIBienal: Daniel Sánchez, Director del Museo Provincial de Bellas Artes deBuenos Aires; Osvaldo Collado, Presidente de la Fundación Monseñor Vi-cente Oscar Vetrano; Mons. Trotz, Presidente de la XI Bienal de Arte Sa-cro; Pablo Gutiérrez Zaldívar, Director General del Centro Cultural UCA;Mons. Alfredo Zecca, Rector de la Universidad, y Rubén Betbeder, A s e s o rde Presidencia del Instituto Cultural de la Provincia de Buenos A i r e s .Los interesados pueden retirar las bases del concurso en el Centro Cul-tural UCA Sede Buenos Aires, Av. Alicia M. de Justo 1500, (1107) CapitalFederal. También cuentan con la posibilidad de comunicarse al +54 (11 )4338-0844/45, enviar un e-mail a: centro_cultural@uca.edu.ar o consultarla página web del Centro Cultural en: www. c e n t r o c u l t u r a l u c a . c o m . a r.

Lanzan la XI Bienal de Arte Sacro

Primera Quincena de Abril de 2008 < 1 5

del 1 al 20 de abril agenda

UCActualidad es una publicación realizada por la Editorial de la Pontificia Universidad Católica Argentina (EDUCA). Av. Alicia Moreau de Justo 1500, subsuelo. (C1107AFD), Buenos Aires. E-mail: ucactualidad@uca.edu.ar

3 / 4 3er Encuentro Docentes UCA. Audit. Mons. Derisi, Secretaría A c a d é m i c a .13 hs. Edif. Sto. Tomás Moro, subsuelo.

3 / 4 Conferencia del Dr. Arman Puig. Audit. Mons. Derisi, Secretaría A c a d é m i c a .18 hs. Edif. Sto. Tomás Moro, subsuelo.

3 / 4 Tráfico de niños - 2da Jornada. Audit. Mons. Derisi, I C E U .19 hs. Edif. Sto. Tomás Moro, subsuelo.

7/4 Seminario "Cultura y Democracia". Audit. Mons. Derisi, Facultad de Derecho.19:30 hs. Edif. Sto. Tomás Moro, subsuelo.

8 / 4 XII Seminario Internacional sobre Calidad de Tr i g o . Audit. Sta. Cecilia, G r a n o t e c .9 hs. Edif. San Alberto Magno, subsuelo.

8 / 4 Conversando con los líderes. Audit. San A g u s t í n , ONG Jóvenes Líderes12 hs. Edif. Sta. María, subsuelo. A r g e n t i n a .

9 / 4 Clases especiales de Introducción a la Ingeniería. Audit. San Agustín, Facultad de Ingeniería.7:45 hs. Edif. Sta. María, subsuelo.

10 al 12/4 1er Curso Latinoamericano de A c t u a l i z a c i ó n Audit. San A g u s t í n , Facultad de Cs. Médicas8 hs. en Neumonología - Enfoque Clínico y Quirúrgico -; Edif. Sta. María, subsuelo. y Colegio A m e r i c a n o

American College of Chest Physicians. de Cirugía de T ó r a x .

1 0 / 4 Tráfico de Niños - 3ra Jornada. Audit. Mons. Derisi, I C E U .19 hs. Edif. Sto. Tomás Moro, subsuelo.

11 / 4 Antorcha olimpíadas en Buenos A i r e s . Audit. Sta. Cecilia, Deportes UCA - Depar-11 hs. Edif. San Alberto Magno, subsuelo. tamento de A l u m n o s .

11 / 4 3ras Jornadas de Educación Inclusiva. Audit. Mons. Derisi, Depto. de Educación17:30 hs. Edif. Sto. Tomás Moro, subsuelo. Facultad de Psicología y

E d u c a c i ó n .

1 2 / 4 Redes Solidarias de Profesionales de la Salud. Audit. Mons. Derisi, DEPLAI - Conferencia9 hs. Edif. Sto. Tomás Moro, subsuelo. Episcopal A r g e n t i n a .

1 4 / 4 Jornada "Hacia un pluralismo informativo. La diferencia Audit. Sta. Cecilia, ICOS - Fundación Konrad17 hs. entre la TV pública y la radio y la TV de derecho público”. Edif. San Alberto Magno, subsuelo. A d e n a u e r.

1 5 / 4 “El lugar de Brasil en el mundo”. Audit. Mons. Derisi, Centro de Estudios18 hs. Edif. Sto. Tomás Moro, subsuelo. I n t e r n a c i o n a l e s .

1 6 / 4 Taller de artes escénicas. Audit. Sta. Cecilia, Relaciones 12 hs. Edif. San Alberto Magno, subsuelo. I n t e r n a c i o n a l e s .

16 al 18/4 Encuentro de las Asociaciones Argentina, Peruana Audit. Sta. Cecilia, Sección de Derecho15:30 hs. y Chilena de Derecho Constitucional. Edif. San Alberto Magno, subsuelo. Constitucional de la

Facultad de Derecho.

1 6 / 4 Ciclo de charlas del PEPA C G . Audit. Mons. Derisi, P E PA C G .18:30 hs. Edif. Sto. Tomás Moro, subsuelo.

1 7 / 4 1ª Colación de grados 2008 de la Facultad de Derecho. Audit. San A g u s t í n , Facultad de Derecho.18 hs. Edif. Sta. María, subsuelo.

CAMPUS DEPUERTO MADERO

Edificio Santa María: Av. Alicia Moreau de Justo 1300.Edificio Santo Tomás Moro: Av. Alicia Moreau de Justo 1400.Edificio San Alberto Magno: Av. Alicia Moreau de Justo 1500.

En el transcurso del siglo XX, el debate en referencia a losalcances de la naturaleza y la cultura ha cobrado cada vez ma-yor vigencia y su presencia es permanente. El movimiento fe-minista, que en sus inicios persiguió la igualdad de derechosde la mujer respecto del varón y posteriormente se ocupó demarcar la diferencia entre ambos, hoy predica que la femini-dad y la masculinidad son construcciones sociales determina-das por la cultura.

El intento de eliminar lo dado, lo n a t u r a l, es claro. Sin áni-mo de polemizar sino de señalar lo irrefutable, interesa ponerde relieve una característica n a t u r a l propia de la mujer: sufertilidad cíclica. La fertilidad, que es la capacidad de repro-ducirse, tiene características diferentes en los varones y mu-jeres. Mientras que el varón, desde que empieza a producir es-permatozoides (alrededor de los catorce años), es fértil todoslos días durante toda la vida, la mujer, a partir de que comien-za a madurar óvulos (alrededor de los doce años), tiene unafertilidad cíclica. Se presenta sólo algunos días y en forma pe-riódica y se haya acotada a algunos años de su vida.

Hay ciertos conocimientos básicos respecto de su fertili-dad que toda mujer debería conocer: la fertilidad en la mujerno es permanente; el número de días fértiles en un ciclo, in-dependientemente de la duración del mismo, nunca será su-perior a ocho, pero a veces, puede ser sólo uno o dos días; amedida que aumenta la edad de la mujer, los días de fertilidaddisminuyen, en particular a partir de los 35 años, y alrededorde los cincuenta desaparecen.

Pero el dato más importante es que la fertilidad se expre-sa en el cuerpo de la mujer mediante signos y síntomas. To d am u j e r, independientemente del nivel educativo o sociocultu-ral, puede aprender a reconocer en forma precisa estas seña-les en su cuerpo. Los indicadores de fertilidad básicos en elcuerpo de la mujer son el flujo producido por el cuello del úte-ro y la temperatura corporal basal. Existen además varios sín-tomas adicionales, que toda mujer presenta y que sólo ella,con una guía adecuada, puede descubrir.

Es importante que las mujeres, desde que se instala su fer-tilidad, conozcan las ventajas que tiene poseer este conoci-miento: permite tomar contacto con su cuerpo y comprendersu fisiología; ayuda a aceptar la ciclidad, atributo propio de lam u j e r, que no se circunscribe al plano físico, ya que las hor-monas femeninas influyen sobre la psicoafectividad; y el apor-

ideas de contratapa

Feminidad y fertilidad

te más importante es contribuir a valorar la fertilidad, a cui-darla y a vivirla como un don precioso.

Este conocimiento podrá ser utilizado en un futuro por elmatrimonio, cuando surja un motivo justificado para espaciaro limitar la llegada de los hijos, ya que el reconocimiento delperíodo fértil de la mujer y la abstención de relaciones sexua-les durante el mismo es el común denominador de todos losMétodos Naturales de Planificación Familiar. Lo que los dife-rencia, en cambio, es el/los i n d i c a d o r e s que cada uno utilizapara identificar los días fértiles.

Una de las tantas paradojas de la cultura actual es que porun lado proliferan las propuestas de lo natural, con un conti-nuo llamado a la defensa del medio ambiente y respeto por laecología, pero, por otro, se presenta la fertilidad de la mujercomo un enemigo del cual hay que protegerse y/o como unaenfermedad que es necesario medicar y hasta operar. Cuidarexige respeto. Medicar la fertilidad, como es el caso de los an-ticonceptivos hormonales que buscan la inhibición de las fun-ciones reproductivas, u operar las trompas ligándolas, repre-senta un atropello, ya que atenta contra lo que funciona co-rrectamente. Analizar los motivos que llevan a semejantespropuestas sobrepasa estas líneas. Sólo cabe decir que, de di-ferentes modos, responden a las crecientes fracturas entrea m o r, sexualidad y procreación. Éstas se han ido profundi-zando a partir de los años ‘60, con la presentación en sociedadde la píldora anticonceptiva y la revolución sexual.

Un nuevo aniversario del Día Internacional de la Mujer esuna buena ocasión para proponer a las mujeres un momentode reflexión sobre su propia naturaleza, diferente a la del va-rón, aunque complementaria y recíproca. Es una oportunidadtambién para invitar a todas las mujeres en edad fértil, cual-quiera sea la formación intelectual o condición socioeconó-mica, a aprender a realizar el reconocimiento de su fertilidad.Éste puede ser un primer paso que lleve luego a profundizarel conocimiento de otras facetas del ser femenino.

Sólo la mujer que se conozca y se acepte como tal, podráser reflejo del genio femenino del cual nos hablara el recor-dado Juan Pablo II, que tanto abogó por la dignidad de la mu-jer y la promoción de un verdadero feminismo.

La Dra. Zelmira Bottini de Rey es Directora del Instituto para el Matrimonio y laFamilia de la Universidad Católica Argentina.

El movimiento feminista predica hoy que la feminidad y la masculinidad son construcciones so-ciales. El reciente aniversario del Día Internacional de la Mujer es una buena ocasión para propo-ner a las mujeres un momento de reflexión sobre su propia naturaleza, su feminidad y su fertilidad.

Z E L M I R A BOTTINI DE REY

FRANQUEO A PAGAR

CUENTA Nº 10760-10760 F15