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Abril-Diciembre de 2005

SECRETARIA DE SALUD JALISCOR E G I O N S A N I T A R I A X

COORDINACION DE DESARROLLO INSTITUCIONAL

CURSO CURSO DE DE

FORMACION DE PROFESORESFORMACION DE PROFESORES

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ABRIL 08

INAUGURACION ESTABLECIMIENTO DE FECHAS OBJETIVO DEL CURSO SEIS PASOS PARA PRESENTACIONES EFICIENTES Dr. Guillermo Zenteno Covarrubias TAREA

JUNIO 24

RELACION MEDICO-PACIENTE Dr. Jorge Blackaller Ayala

OCTUBRE 14

ADMINISTRACION PARA LA CALIDAD

Dr. Juan Miguel Torre Marín

ABRIL 29

PRESENTACION DE TEMA LIBRE CON DIFERENTE TECNICA

GRABACION DE LA PRESENTACION

AGOSTO 12

DERECHOS HUMANOS Dr. Emilio García Barba

OCTUBRE 28

MANEJO DE CONFLICTOS Dr. Pedro Kleemann Godinez

MAYO 13

TECNICAS DIDACTICAS Dra. Esther Hernández Martínez

AGOSTO 26

TECNICAS GRUPALES Dr. Guillermo Zenteno Covarrubias

NOVIEMBRE 11

PLANEACION ESTRATEGICA Dr. Luis Jaime Delgadillo Sánchez

MAYO 27

LA COMUNICACIÓN, COMO APOYO DIDACTICO

Dr. Juan Miguel Torre Marín

SEPTIEMBRE 09

PRESENTACION DE TEMAS LIBRES

NOVIEMBRE 25

TOMA DE DECISIONES Dr. Rubén Hidalgo Reyes

JUNIO 10

REFERENCIA Y CONTRAREFERENCIA L.T.S. Hilda Marcela Alzaga Menchaca

SEPTIEMBRE 30

DERECHOS DEL MEDICO Dr. Emilio García Barba

DICIEMBRE 09

PRESENTACION DE TEMA FINAL GRADUACION

CURSO DE FORMACION DE PROFESORES12:00 a 15:00 hrs.

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CURSO DE FORMACION DE PROFESORES12:00 a 15:00 hrs.

OBJETIVO:

Lograr el conocimiento adecuado de las técnicas didácticas existentes, con la finalidad de transmitir el conocimiento de manera más efectiva.

Tener ponentes de calidad, conocedores de las técnicas didácticas más adecuadas, de acuerdo al grupo y temática a tratar.

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SEIS PASOS SEIS PASOS PARA LOGRAR PARA LOGRAR

UNA UNA PRESENTACION PRESENTACION

FANTASTICAFANTASTICA

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¿se ha preguntado usted porqué algunas ¿se ha preguntado usted porqué algunas presentaciones logran captar su atención presentaciones logran captar su atención

durante horas, mientras que otras pierden su durante horas, mientras que otras pierden su atractivo en cuestión de minutos?atractivo en cuestión de minutos?

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MANTENER TODAS LAS MIRADAS AL FRENTE MANTENER TODAS LAS MIRADAS AL FRENTE Y AL CENTROY AL CENTRO

• Aquí esta usted, frente a una Aquí esta usted, frente a una audiencia llena de expectativas, audiencia llena de expectativas, cuyos integrantes pueden, o estar cuyos integrantes pueden, o estar pendientes de cada una de sus pendientes de cada una de sus palabras o empezar a mirar sus palabras o empezar a mirar sus relojes y a tamborilear con sus relojes y a tamborilear con sus dedos.dedos.

• De hecho, usted es el único que De hecho, usted es el único que puede decidir que el tema los cautive, puede decidir que el tema los cautive, o que comiencen a moverse y a o que comiencen a moverse y a reflejar su inquietud con aburrimiento reflejar su inquietud con aburrimiento e indiferencia.e indiferencia.

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1. EMPIECE POR EL PRINCIPIO1. EMPIECE POR EL PRINCIPIO

• Domine lo que quiere decir. Domine lo que quiere decir. No de rodeos mientras su No de rodeos mientras su audiencia espera que llegue audiencia espera que llegue al punto central.al punto central.

• Mucho antes de salir al Mucho antes de salir al escenario, decida qué quiere escenario, decida qué quiere decir y luego haga un decir y luego haga un esquema de su presentación esquema de su presentación de principio a fin. de principio a fin.

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2. SEA INFORMATIVO, NO ABRUMADOR2. SEA INFORMATIVO, NO ABRUMADOR

Este Este absolutamente absolutamente seguro que va a seguro que va a proporcionar proporcionar información útil a información útil a su audiencia, y no su audiencia, y no solo lo que usted solo lo que usted crea que ella debe crea que ella debe recibir de acuerdo recibir de acuerdo con sus con sus conocimientos y conocimientos y experiencia, en su experiencia, en su área especifica.área especifica.

Al crear su esquema, plantee rápida y directamente los puntos Al crear su esquema, plantee rápida y directamente los puntos principales; luego, respáldelos con investigaciones relevantes, principales; luego, respáldelos con investigaciones relevantes, observaciones convincentes y cualquier otro tipo de evidencia observaciones convincentes y cualquier otro tipo de evidencia que fortalezca el tema.que fortalezca el tema.

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3. PREPARE UNA VISION GENERAL DE 3. PREPARE UNA VISION GENERAL DE LA PRESENTACIONLA PRESENTACION

Prepárese para Prepárese para decir a la audiencia decir a la audiencia más de lo que más de lo que muestran sus muestran sus diapositivas.diapositivas.A nadie le gusta que A nadie le gusta que le lean cuando lo le lean cuando lo puede hacer.puede hacer.Use su presentación Use su presentación para demostrar que para demostrar que domina el tema.domina el tema.

Organice la presentación de las diapositivas que realmente va a Organice la presentación de las diapositivas que realmente va a presentar. Esta servirá a su audiencia como mapa y guía durante su presentar. Esta servirá a su audiencia como mapa y guía durante su presentación. Cada diapositiva debe tener solamente el texto y las presentación. Cada diapositiva debe tener solamente el texto y las graficas suficientes para que sirva de apoyo –no para dominar- su graficas suficientes para que sirva de apoyo –no para dominar- su presentacion oral.presentacion oral.

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3. PREPARE UNA VISION GENERAL DE 3. PREPARE UNA VISION GENERAL DE LA PRESENTACIONLA PRESENTACION

Es aconsejable el uso Es aconsejable el uso mínimo de graficas y mínimo de graficas y animaciones.animaciones.

Un texto estándar y Un texto estándar y muy efectivo se muy efectivo se realiza haciendo una realiza haciendo una combinación de un combinación de un tipo de letra como tipo de letra como “Arial”“Arial” para titulos, para titulos, con “Arial Narrow” con “Arial Narrow” para texto.para texto.

Use paginas concisas, con tan poco texto como sea posible para Use paginas concisas, con tan poco texto como sea posible para cada diapositiva. Revise usted mismo la legibilidad de los textos cada diapositiva. Revise usted mismo la legibilidad de los textos desde la parte más alejada del salón donde hará su presentación.desde la parte más alejada del salón donde hará su presentación.

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3. PREPARE UNA VISION GENERAL DE 3. PREPARE UNA VISION GENERAL DE LA PRESENTACIONLA PRESENTACION

• Para poner fondo, considere Para poner fondo, considere gradientes de color que gradientes de color que vayan de oscuro a claro, vayan de oscuro a claro, empezando desde el lado empezando desde el lado izquierdo de la diapositiva.izquierdo de la diapositiva.

• Aproximadamente el 15% Aproximadamente el 15% sufre de daltonismo, por lo sufre de daltonismo, por lo tanto debe de evitarse la tanto debe de evitarse la combinación combinación verdeverde--rojo.rojo.

Saber manejar los colores en la presentación

Saber manejar los colores en la presentación

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3. PREPARE UNA VISION GENERAL DE 3. PREPARE UNA VISION GENERAL DE LA PRESENTACIONLA PRESENTACION

• El amarillo es un fondo El amarillo es un fondo agradable que funciona agradable que funciona en todos los contextos.en todos los contextos.

• Evite usar el Evite usar el violetavioleta si si esta tratando un punto esta tratando un punto serio, la información serio, la información financiera se presenta en financiera se presenta en negronegro, ya que este color , ya que este color denota estabilidad.denota estabilidad.

Saber manejar los colores en la presentación

Saber manejar los colores en la presentación

Costos: $22,300.00 $22,300.00

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4. PREPARESE PARA SU 4. PREPARESE PARA SU PRESENTACION COMO SI USTED PRESENTACION COMO SI USTED

FUERA UN ACTORFUERA UN ACTOR• Domine sus nervios.Domine sus nervios.

• Imagine que usted es un actor que va Imagine que usted es un actor que va a realizar una presentación.a realizar una presentación.

• No trate de improvisar en la No trate de improvisar en la presentación.presentación.

• Recuerde hablar con claridad, Recuerde hablar con claridad, vocalizando bien y hacerlo a una vocalizando bien y hacerlo a una velocidad moderada.velocidad moderada.

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4. PREPARESE PARA SU 4. PREPARESE PARA SU PRESENTACION COMO SI USTED PRESENTACION COMO SI USTED

FUERA UN ACTORFUERA UN ACTOR• Cronometre su presentación durante Cronometre su presentación durante

los ensayos de manera que se los ensayos de manera que se ajuste al tiempo que tiene asignado.ajuste al tiempo que tiene asignado.

• Puede descubrir que debe recortar Puede descubrir que debe recortar su presentación, o que debe agregar su presentación, o que debe agregar información.información.

• Una presentación bien cronometrada Una presentación bien cronometrada debe permitir un tiempo para debe permitir un tiempo para preguntas.preguntas.

• Recuerde llegar lo suficientemente Recuerde llegar lo suficientemente temprano a la presentación.temprano a la presentación.

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5. Haga su presentación de manera clara 5. Haga su presentación de manera clara y comprensibley comprensible

• Ahora que comenzó, Ahora que comenzó, recuerde hablar con su recuerde hablar con su volumen normal.volumen normal.

• Libere su presentación Libere su presentación de muletillas como de muletillas como “bueno”, “usted sabe”, “bueno”, “usted sabe”, “este”, “entonces” y “este”, “entonces” y “mm”.“mm”.

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6. TENGA UN PLAN DE RESPALDO6. TENGA UN PLAN DE RESPALDO

Asegúrese de saber Asegúrese de saber que hacer si suceden que hacer si suceden fallas técnicas.fallas técnicas.

– CD-ROMCD-ROM– WEBWEB– VIDEOVIDEO– IMPRESIÓN EN IMPRESIÓN EN

PAPELPAPEL– ACETATOSACETATOS

SU POSTURA: SU POSTURA: Sus manos no deben de colgar, no señalar de manera excesiva, Sus manos no deben de colgar, no señalar de manera excesiva, manos a la vista, dar la cara.manos a la vista, dar la cara.

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Cualquiera de nosotros puede realizar Cualquiera de nosotros puede realizar una presentación fantástica.una presentación fantástica.

Una presentación excelente, construida sobre Una presentación excelente, construida sobre preparación y practica, y presentada con confianza, preparación y practica, y presentada con confianza,

pondrá a la audiencia siempre de nuestro lado.pondrá a la audiencia siempre de nuestro lado.