Universidad Fermín ToroVice-rectorado Académico

Facultad de ciencias económicas y socialesEscuela de Relaciones Industriales

Comportamiento Organizacional

Angeliz PerozoC.I: 24.567.546

Cabudare, 24 de Junio de 2015La teoría del comportamiento organizacional surgió hace varias épocas presentando conceptos administrativos, oponiéndose a la teoría de las relaciones humanas. El comportamiento agregó varios campos de trabajo como la psicología , critica al modelo de máquina, la cual adoptada para la organización.

Por varios años tenían un concepto de organizar el trabajo diferentes a lo que es hoy en día, donde poco a poco fue evolucionando e impulsando a crear diferentes puestos de trabajo como instrumentos útiles de trabajo con ello la disciplina, sucede lo mismo con el comportamiento organizacional ya que se enfocaba en cuestiones muy específicas de su época.

Hay muchas formas de analizar la historia del comportamiento organizacional: Los modelos de la perspectiva humana. A lo largo de los años, los

teóricos del comportamiento organizacional han formulado diferentes supuestos en relación con las personas en el trabajo, centrándose en la motivación, racionalidad, necesidades y en conflictos que pueden haber en la organización.

La perspectiva de los grandes pensadores. Es importante entender la forma en que algunos individuos pensaban acerca de la psicología en su época y cómo dichas ideas influyeron en los demás.

La perspectiva basada en el tiempo. Enfocándose en determinado acontecimientos y los que marcaron un cambio en el modo de pensar o actuar de los individuos, coincide con hechos políticos y económicos relevantes, como guerras mundiales, hiperinflación, los cuales influyen de manera considerable en la forma de operar de las organizaciones.

El enfoque de la escuela del pensamiento. Este enfoque analiza temas en grupos de investigadores que desarrollan algunas teorías del comportamiento organizacional.

El enfoque del estudio de los orígenes y proyecto de investigación. Este enfoque se centra en hallazgos únicos que modificaron el pensamiento, por lo menos en determinada área.

El enfoque de análisis de contenido de libros. Forma válida de entender los cambios históricos.

Un enfoque histórico basado en temas. Sugiere que tiene más sentido entender la historia del comportamiento organizacional centrándose en diferentes temas, como la selección de personal y evaluación de cada uno de los sistemas.

Cada uno tiene una perspectiva particular que se basa principalmente en los registros históricos del siglo XX. El comportamiento organizacional es un campo de estudio que investiga el impacto e los individuos, grupos y estructuras sobre el comportamiento dentro de las organizaciones, con el propósito de aplicar los conocimientos adquiridos en la mejora de la eficacia de una organización.

Se trata de una herramienta humana para beneficio de las personas y se aplica a la conducta de las personas en toda clase de organización. Busca el conocimiento de todos los aspectos del comportamiento en los ambientes organizacionales mediante el estudio sistemático de procesos individuales, grupales y organizacionales.

El comportamiento se aplica con el propósito de aplicar tal conocimiento al mejoramiento de las mismas, todas las organizaciones son un sistema corporal racional, ya que la única manera de alcanzar sus objetivos es uniendo sus esfuerzos con otras personas, con la finalidad de lograr algo que individualmente es imposible, las organizaciones se identifican por la división del trabajo y la jerarquía.

Las ciencias que han contribuido al nacimiento, desarrollo y crecimiento del desarrollo organizacional son la psicología, sociología, psicología social, antropología y las ciencias políticas.

Tomo varios modelos en el transcurso de su desarrollo, se divide en teoría X y teoría Y.

La teoría X trata de la naturaleza del hombre, todo lo que le desagrada lo evitara, necesitan llevan el control de sus objetivos y desean ser dirigidos.

La teoría Y se deriva de una serie muy diferente de supuestos como por ejemplo la desconfianza, el ser humano por naturaleza es desconfiado donde siempre busca proteger lo que quiere y lo que le pertenece.

Se clasificaron 4 modelos de hombres:

1. El hombre económico racional. El hombre se rige solamente por incentivos económicos y hará cualquier cosa por conseguirlo, los obreros se les da recompensa financiera para lograr que trabajen.

2. Hombre social. Buscan compañía, desean y crean una sensación de pertenencia intima y necesitan dar un sentido de identidad y significado a su vida cotidiana, promueven actividades sociales y de bienestar entre sus obreros.

3. El hombre autorrealizado. Los cambio en las condiciones económicas, impulso el desarrollo y cambio en el modelo del hombre, la nueva perspectiva sugería que todas las personas

necesitan hacer uso pleno y eficaz de sus recursos humanos y talentos: la necesidad de cubrir nuevos aspectos.

4. El hombre complejo. Buscar se les considera como animales distintos y cambiantes. Existe una compleja interacción de las necesidades iniciales de la persona, cuando entra en la organización y sus necesidades modificadas por las experiencias posteriores en la misma.

La conducta de los seres humanos se lleva a cabo por una serie de acciones que lo motivan a realizar componentes, psicológicos, fisiológicos y de motrocidad.

La socialización es como los individuos aprenden las reglas que regulan su conducta con los demás en la sociedad. El cambio de actitudes suelen considerarse como predisposiciones aprendidas que ejercen una influencia y que consisten en la respuesta hacia determinados objetos, dentro de las características biográficas que so indispensables para la organización están:

La edad, genero, estado civil, antigüedad, habilidades intelectual, habilidades físicas, estas son indispensables para conocer que función y la identidad en la que esta capacitado el trabajador para las diferentes funciones y departamentalizaciones.’

La personalidad también juega un papel fundamental en la organización ya que esta es como la persona actúa con los demás y como se relaciona con su entorno y como se desarrolla en la organización y a medida que va evolucionando, esta experiencia se va desarrollando desde niño en su entorno familiar y el niño va desarrollando sus costumbres y especialmente la educación, donde se muestran sus características personales, motivaciones, valores, intereses y cultura. Influye de manera determinada en el desempeño laboral y el éxito de la organización, como en la orientación a la realización, el autocontrol, automonitoreo y la toma de riesgos donde tienen que ver con el aprendizaje.

Los patrones de comportamientos son:

Condicionamiento clásico: se basa en la teoría de estimulo – respuesta.

Condicionamiento operante: afirma que la conducta es una función de su consecuencia.

Aprendizaje social: se fundamenta en que las personas aprenden a través de la observación y de la experiencia directa.