Lectura1_Las Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación
Comunicación y nuevas tecnologías
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SURGIMIENTO DE LA TECNOLOGÍA
Ilustración (siglo XVIII) Necesidad de métodos para comprobar la
realidad en las ciencias positivas Surge la tecnología Marx (siglo XIX)Tecnología no es desarrollo (Crítica a la
sociedad) Finales del siglo XIXExisten dos visiones del hombre y la sociedad:
Positivista Crítica (Progreso social) (No hay progreso en igualdad)
DESARROLLO DE LA TECNOLOGÍA(SIGLO XX)
I Guerra Mundial: Producción masiva de productos. II Guerra Mundial: Progreso en armamentos. (Ej: la bomba
atómica) Guerra Fría: Búsqueda de supremacía tecnológica.
Conclusión: Las guerras impulsaron la necesidad
del desarrollo tecnológico.
POSICIONES RESPECTO A LA TECNOLOGÍA
Cómo y para qué se utiliza la tecnología:
Escuela de Frankfurt Existencialismo
Sociedad manipulada Sociedad interpretada desde lo tecnológico.
Ciencia y tecnología (Instrumentos de Hombre tecnificado manipulación)
LA GLOBALIZACIÓN Y LA EDUCACIÓN EN LA
TECNOLOGÍA
Visiones desde la globalización: Productividad, competitividad y prosperidad (positivista). Desempleo, pobreza e inequidad (crítica).
Educación: Necesidad de mano de obra calificada. Surge
una nueva “forma” de educar. Es de vital importancia la comunicación en este proceso.
COMUNICACIÓN E INTERACCIÓN
Comunicación interacción con los semejantes.
Hay un cambio en la interacción dado por las nuevas tecnologías:
Ausencia del otro en el mismo espacio. Carencia de un contexto social común. Imposibilidad de transmitir pautas no-verbales.
o Debe haber un cambio en la forma de educar, debido a los retos que plantean las nuevas tecnologías.
NUEVAS TECNOLOGÍAS E INFOCULTURA
Existen cambios en el lenguaje dados por la explosión de las nuevas tecnologías.
Lo cotidiano del ser humano se ve afectado por la inserción de la tecnología.
Surge
“Infocultura”: Nuevas maneras de acceder al conocimiento o al entretenimiento.
EL VIDEOJUEGO COMO EJEMPLO DE “INFOCULTURA”
El juego representa un “universo de ficción” en donde todo es posible.
Los VJ son una expresión de un espacio cultural globalizado.
Son una plataforma donde se entabla una comunicación efectiva:
Simulación de Reglas y acuerdos mundos y roles tácitos
LA INTERACTIVIDAD EN EL VIDEOJUEGO
Relación Usuario Computadora La computadora administra el feedback pero
hay una frecuente intervención del usuario. Habilidades del usuario:
Interpretación Selección Acción (de lo leído) (de las opciones)
(consecuencia)
En el videojuego el lector es el heroe.
COMPETENCIAS EN EL VIDEOJUEGO
En el VJ es necesario conocer-manipular competencias, convenciones y códigos de orden cultural, textual y técnico para que haya una eficacia comunicativa.
Conocimiento Competencias del código ético técnico-textuales universal Códigos técnicos
EVOLUCIÓN DEL VIDEOJUEGO Los videojuegos tienen una base narrativa,
que se identifican como niveles en el juego. El modelo tríadico en el VJ: (Bremond) 1972
Apertura Desarrollo Cierre(Amenaza) (Restitución (Objetivo
logrado) del bien)o El VJ como un lugar no-social, donde es
posible descargar agresividad, violencia, etc. (Utopía, escenificación del poder.)
CRÍTICA AL VIDEOJUEGO El VJ establece nuevas subjetividades, donde se afirma
un orden asimétricos entre países y consumidores. Nuevas cuestiones que plantea el VJ:
Aislamiento Uso del Saberes y Son Se de los tiempo competencias efímeros
borran individuos libre
marcas
regionales
DESARROLLO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS
Se puede observar que se plantea el interrogante del cómo, para qué y por quién se utiliza la tecnología y sus aplicaciones. (videojuego)
Se manifiesta la necesidad del desarrollo de nuevas competencias para el uso de la tecnología.
También se visiona los cambios que la tecnología trae a la sociedad y en la interacción entre las personas.
DESARROLLO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS
Surge una nueva forma de relación; entre maquina y usuario.
Es importante mencionar que en ambas partes se critica a la sociedad y se cuestionan las nuevas relaciones que se dan por el desarrollo de la tecnología.
Los VJ surgen en un espacio globalizado en dónde con ventajas como la productividad y desventajas como la desigualdad.