Concurso ampliando el universo 2014

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Proyecto ampliando el Universo 2014 Los alumnos serán distribuidos en 6 grupos de 4 componentes cada uno. Deben realizar las siguientes tareas. Pueden pedir ayuda fuera del colegio a quien consideren oportuno. Pueden hacer todos todo, o como parece más adecuado, repartirse las tareas, trabajarlas por separado y luego ponerlas en común para preparar ya todos la exposición juntos. Tarea Cómo hacerlo Condiciones Temas El Universo, origen, galaxias Vida de una estrella y tipos de estrellas El sistema solar Tierra, características y movimientos, qué provoca cada uno. Luna, movimientos, fases, eclipses y mareas Orientación y el universo en la historia Vídeo Selecciona un fragmento de vídeo que encuentres en internet adecuado al tema y lo más llamativo posible. No más de dos minutos. Tras finalizar se comenta en un minuto porqué se ha elegido 2 3 4 5 6 1 Presentación Selecciona de cinco a diez imágenes que te ayuden a explicar el tema No puede tener texto, ni animaciones, se debe explicar al proyectarla 1 2 3 4 5 6 Maqueta Construye con el material que desees una maqueta de la parte del tema que te toca Construida en clase, debe hacer referencia al tema y debe ser explicada 6 1 2 3 4 5 Rap o canción Deben componer un rap sobre base musical o cambiar la letra a una canción conocida Todos deben cantar, debe explicar lo que te toca 5 6 1 2 3 4 Cómic Haz a mano o a ordenador un cómic de la parte que te toca Se debe proyectar y explicar a los compañeros 4 5 6 1 2 3 Esquema Haz a mano o a ordenador un esquema de la parte que te toca Se debe proyectar y explicar a los compañeros 3 4 5 6 1 2 Los alumnos tendrán cuatro días completos de clase para preparar sus materiales y propuestas. Se entiende que en casa también trabajan algo del tema individualmente y que en clase lo ponen en común. Tendrán seis días dias para exponer en el orden mostrado. El profesor puntuará cada tarea entre 0 (muy mal) y 2 (muy bien) según la calidad y cómo ha sido expuesta La nota final se hallará sumando las cinco mejores notas de cada grupo.

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Distribución de tareas y normas para el proyecto

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Proyecto ampliando el Universo 2014 Los alumnos serán distribuidos en 6 grupos de 4 componentes cada uno. Deben realizar las siguientes tareas. Pueden pedir ayuda fuera del colegio a quien consideren oportuno. Pueden hacer

todos todo, o como parece más adecuado, repartirse las tareas, trabajarlas por separado y luego ponerlas en común para preparar ya todos la exposición juntos.

Tarea Cómo hacerlo Condiciones

Temas

El Universo,

origen,

galaxias

Vida de una

estrella y tipos

de estrellas

El sistema

solar

Tierra,

características

y movimientos,

qué provoca

cada uno.

Luna,

movimientos,

fases, eclipses

y mareas

Orientación y

el universo en

la historia

Vídeo

Selecciona un fragmento

de vídeo que encuentres

en internet adecuado al

tema y lo más llamativo

posible.

No más de dos minutos. Tras

finalizar se comenta en un

minuto porqué se ha elegido 2 3 4 5 6 1

Presentación

Selecciona de cinco a

diez imágenes que te

ayuden a explicar el

tema

No puede tener texto, ni

animaciones, se debe

explicar al proyectarla 1 2 3 4 5 6

Maqueta

Construye con el

material que desees una

maqueta de la parte del

tema que te toca

Construida en clase, debe

hacer referencia al tema y

debe ser explicada 6 1 2 3 4 5

Rap o canción

Deben componer un rap

sobre base musical o

cambiar la letra a una

canción conocida

Todos deben cantar, debe

explicar lo que te toca 5 6 1 2 3 4

Cómic

Haz a mano o a

ordenador un cómic de la

parte que te toca

Se debe proyectar y explicar

a los compañeros 4 5 6 1 2 3

Esquema

Haz a mano o a

ordenador un esquema

de la parte que te toca

Se debe proyectar y explicar

a los compañeros 3 4 5 6 1 2

Los alumnos tendrán cuatro días completos de clase para preparar sus materiales y propuestas. Se entiende que en casa también trabajan algo del tema individualmente y que en clase

lo ponen en común. Tendrán seis días dias para exponer en el orden mostrado.

El profesor puntuará cada tarea entre 0 (muy mal) y 2 (muy bien) según la calidad y cómo ha sido expuesta

La nota final se hallará sumando las cinco mejores notas de cada grupo.