Responsable:

Mónicica Patricia Rodriguez

Área: Área: Geografía y Geografía y Turismo Turismo

Destinado:Destinado: a los alumnos a los alumnos de 3° año de la de 3° año de la InstituciónInstitución

Redes a utilizar:Redes a utilizar:Facebook Twitter Facebook Twitter

Aplicaciones: Aplicaciones: Google Maps, Google Earth, Slideshare, TripAdvisorGoogle Maps, Google Earth, Slideshare, TripAdvisor

¿Que haremos? ¿Que haremos? Realización de un recorrido turístico, regional de los diferentes

lugares de nuestro país para compartir entre los alumnos experiencias y vivencias de viajes ya realizados o por realizar.

Para dicho proyecto se utilizarán las redes sociales, teniendo como administrador de la red al docente quien coordinará las actividades.

Objetivo:Objetivo:Que los alumnosQue los alumnos

• Adquieran conocimientos sobre los sitios, turísticos de nuestro país y la importancia que económica del desarrollo regional.

• Identifiquen regiones y subregiones a la que pertenece el lugar visitado y caracteriza geográficas específicas del lugar, como clima, fauna y vegetación.

• Conozcan los diferentes atractivos turísticos del destino a conocer, como museos, iglesias, parques nacionales y recreativos, hotelería, etc.

• Realicen la construcción de un itinerario desde el punto de salida, llegada y tiempo disponible para viaje con recorrido.

• Consigan autonomía en la toma de decisiones

Actividades:Actividades:

• Propuesta y elección del destino a visitar y la distribución del mismo a los grupos

• La búsqueda del material a través de las herramientas, TripAdvisor, Google Maps, Google Earth, Slideshare, etc.

• La búsqueda del material aplicando las normas de privacidad e intimidad propia y de los demás, incluyendo el asesoramiento para efectivizarlo

• Recomendación, participación y evacuación de las dudas.

• Subir el trabajo práctico realizado a la Web (grupo de Facebook), para compartir con el restos de los integrantes del grupo y exposición oral.

Evaluación:Evaluación:La misma se hará en forma La misma se hará en forma

continua y constante, continua y constante, teniendo  en cuenta:teniendo  en cuenta:

• la participación activa de todos la participación activa de todos los integrantes,los integrantes,

• presentación en tiempo y forma presentación en tiempo y forma de cada consignade cada consigna

• creatividad creatividad • exposición oral del trabajo para exposición oral del trabajo para

abrir el debate con el resto de abrir el debate con el resto de los compañeros.los compañeros.  

Reflexión Reflexión final:final:La utilización de las Tic nos proporciona

un campo de información a compartir entre docente y alumnos.

Si bien desde que comencé este curso no tenía conocimiento ni habilidades para el

manejo de las Tic, he aprendido mucho en el corto tiempo que estamos.

Voy interiorizándome de la importancia de manejar las herramientas para acercarme

a los alumnos.Todas estas nuevas herramientas que hoy tenemos disponibles me hacen reflexionar

que es muy necesaria la capacitación permanente para poder estar informada y

actualizada.