PROCESO DE LA INVESTIGACINEl proceso de investigacin es un medio simple de efectividad al localizar la informacin para un proyecto de investigacin, sea esta documental, una presentacin oral, o algo mas asignado por el profesor. Dado que la investigacin es un proceso, usted tiene que tomarse el tiempo para refinar y cambiar su tema. Puede darse cuenta que su tema es muy amplio o muy escaso. El tema necesitar ser investigado en diferentes fuentes que requieran numerosas visitas a la biblioteca y/o sesiones en la computadora. Adems, puedes necesitar la ayuda de un bibliotecario y/o del profesor. Debe considerar unas semanas para recabar los materiales solicitados a otras bibliotecas u organizaciones. La investigacin no es un proceso que se realice de la noche a la maana. Seleccionar un tema y localizar fuentes de informacin al inicio del semestre puede facilitar el proceso completo.

Pasos bsicos de la investigacinLos siguientes siete pasos resumen un simple y efectivo proceso para conducir una bsqueda documental, una presentacin, u otro proyecto que requiera localizar informacin relacionada con un tema.

Dependiendo del tema y su familiaridad con una bsqueda bibliogrfica, posiblemente necesitar reorganizar o reciclar estos pasos. Adapte este resumen a sus necesidades:

Paso 1 Elija su temaSeleccione un tema que sea de su inters, o si el tema le ha sido asignado, elija un aspecto o perspectiva del tema que le interese, si tiene problemas con el tema, encontrar til buscar en publicaciones peridicas como revistas, journals, peridicos, fuentes de referencia y bases de datos en lnea. Recuerde, la seleccin del tema es la decisin ms importante que deber tomar en el proceso de investigacin. Sin un tema, no se puede llegar muy lejos.

Paso 2 Encontrar informacinTrate de encontrar alguna informacin bsica de su tema. Seleccione algunos trminos clave de su tema y busque informacin bsica en fuentes de referencia como enciclopedias temtica, bibliografas, manuales, catlogos de biblioteca, libros, bases de datos electrnicas, y fuentes de Internet (Sitios web). Esta bsqueda preliminar ayuda a determinar que informacin esta disponible acerca de su tema.

Paso 3 Refine su temaBasado en la calidad y cantidad de informacin localizada, tal vez necesite refinar su tema. Si en la bsqueda inicial localizo muy poca informacin, necesitar ampliar su tema. Puede ampliar su tema buscando conceptos relacionados o sinnimos de diferentes palabras clave, o seleccionando algunas fuentes de informacin. Tambin pruebe examinando un libro o artculos bibliogrficos para fuentes adicionales. Si en su bsqueda inicial ha localizo demasiada informacin, necesitar reducir su tema. Puede reducir su tema usando trminos mas especficos ordenados por fecha, regin, u otro aspecto de su tema examinando los ttulos de encabezados de libros y/o bases de datos en lnea. Si necesita refinar su tema, pregunte a un bibliotecario y/o a su profesor.

Paso 4 Localice y seleccione el materialUna vez que tenga definido su tema, esta listo para empezar a localizar y recuperar materiales. Para localizar y recuperar materiales acerca de su tema, debe considerar sus necesidades de informacin y seleccionar la herramienta de bsqueda apropiada. La informacin que necesita depender de los requerimientos de su proyecto de investigacin.Requerimientos mnimos Nmero mnimo de fuentes de informacin: si no esta especificado en su asignacin, entonces una buena regla bsica es tener un recurso de informacin por cada pgina requerida. Tipos de fuentes: use una combinacin de recursos, no use solo libros o solo informacin de Internet. Calidad de los recursos, de estudiante o populares: este es probablemente un proyecto acadmico, y las fuentes deben reflejarlo. Actualidad de los recursos: considere si la vigencia de la informacin es importante; algunos temas solo necesitan la informacin ms actualizada.Seleccione la herramienta de bsqueda apropiada

Paso 5 Evale la relevancia del materialDespus de localizar los materiales requeridos necesita determinar su relevancia y utilidad para su tema de investigacin. Un claro y bien definido tema permite fcilmente eliminar aquellos materiales que son irrelevantes. Despus de determinar la relevancia de un artculo, necesita evaluar la calidad de la informacin. Los criterios bsicos par evaluar la informacin son:Autoridad: Quin es el autor?, Cules son sus referencias?Exactitud: Los hechos son verificables? La informacin es correcta?Objetividad: Cul es el propsito? Tiene alguna tendencia?Actualidad: Esta la informacin actualizada?Cobertura: Cul es el alcance de la informacin? Qu enfoque tiene?

Paso 6 Tome notasDurante el proceso de investigacin mantenga un correcto registro de que herramientas y estrategias de bsqueda ha utilizado, de esta manera no buscar la misma cosa dos veces y fcilmente puede reproducir una bsqueda si lo necesita. Registre la referencia bibliogrfica de todos los materiales utilizados, aun si no esta seguro de si realmente terminar por usar un recurso en particular. Tratar de volver tiempo despus a localizar la informacin para hacer la referencia bibliogrfica puede ser muy difcil. Una referencia completa debe incluir suficiente informacin de identificacin, tal como el autor, titulo, y fuente, as el lector puede localizar una copia del artculo. Las citas ms comunes son:Citas de libros: ttulo del libro, autor, editorial, edicin (si tiene), ao de publicacin, lugar de publicacin e ISBN (Internacional Standard Book Number-Nmero Internacional Normalizado para Libros) si lo conoce.Citas de artculos: ttulo del artculo, ttulo de la publicacin peridica (revista, journal, o peridico), autor, fecha de publicacin, nmero de volumen, nmero de emisin, y nmero de pginas.El orden en que los elementos de la cita son ordenados depender del manual de estilo que utilice.

Paso 7 Construya su proyectoAhora esta listo para empezar a preparar su documentacin, presentacin o proyecto. Probablemente tiene material suficiente para soportar su tesis. Procure citar cualquier material que usted utilice directamente o que parafrasea. De esta manera evita el plagio. Recuerde que la investigacin es un proceso cclico. Puede necesitar volver y localizar informacin adicional que en sus bsquedas previas no encontr. Tome el tiempo suficiente para realizar una bsqueda adicional si es necesario.

PARADIGMA O ENFOQUES INVESTIGATIVOS La investigacin participativa tiene tres elementos esenciales: las personas, el poder y la prctica (Finn, 1994). Est centrada en las personas (Brown, 1985) en la medida que son ellas quienes brindan informacin durante el proceso de averiguacin crtica y responde a las experiencias y necesidades de las personas involucradas. La investigacin participativa tiene que ver con el poder. El poder es crucial para la construccin de la realidad, el idioma, los significados y los rituales de la verdad; el poder funciona en todo el conocimiento y en cada definicin. El poder es conocimiento y el conocimiento crea verdad y por lo tanto, poder (Foucault, 1980). La investigacin participativa tambin tiene que ver con la prctica. Reconoce la indivisibilidad de la teora y la prctica y la concientizacin fundamental de la dialctica entre lo personal y la poltica.

La investigacin participativa hace del aprendizaje del enfoque participativo una parte central del proceso de investigacin. La investigacin no se realiza tan slo para generar hechos, sino para desarrollar comprensin de uno mismo y su contexto. Tiene que ver con la comprensin de cmo se aprende, que permite a las personas convertirse en alumnos autosuficientes y evaluar el conocimiento que otros generan. Una buena investigacin participativa ayuda a desarrollar relaciones de solidaridad convocando a las personas a investigar, estudiar, aprender, y luego actuar conjuntamente. No hay una frmula preestablecida, un mtodo paso a paso o una forma 'correcta' de hacer investigacin participativa.

TIPOS DE INVESTIGACIN CUALITATIVA: DISEO ETNOGRFICO, NARRATIVO Y INVESTIGACIN ACCIN Investigacin etnogrficaEstudia los hechos tal como ocurren en el contexto, los procesos histricos y educativos, los cambios socioculturales, las funciones y papeles de los miembros de una comunidad. Se caracteriza por el uso de la observacin, sea sta participante o no. En cualquiera de estas opciones la observacin trata de registrar, dentro de lo posible, lo que sucede en el lugar que se est estudiando, haciendo uso de instrumentos para completar la informacin que se obtiene por la observacin.

Investigacin participativaTrata de una actividad que combina, la forma de interrelacionada mente, la investigacin y las acciones en un determinado campo seleccionado por el investigador, con la participacin de los sujetos investigados. El fin ltimo de este tipo de investigacin es la bsqueda de cambios en la comunidad o poblacin para mejorar las condiciones de vida.

Investigacin-accinTiene semejanza con la participativa, de all que actualmente se hable con bastante frecuencia de investigacin-accin participativa. Es uno de los intentos de resumir la relacin de identidad necesaria para construir una teora que sea efectiva como gua para la accin y produccin cientfica, que est estrechamente ligada a la ciencia.

TIPOS DE INVESTIGACIN CUANTITATIVA Investigacin Formulativa Las competencias cientficas dentro de los procesos de Formulativa ante la necesidad de promover en las personas la actitud crtica propositiva de modo que se conviertan en agentes de transformacin social, se plantea entonces el reto de desarrollar en los individuos la capacidad de cuestionarse sobre los fenmenos del mundo, de construir nuevas propuestas para resolver problemas y de hacer uso productivo del conocimiento.

Investigacin exploratoriaEs considerada como el primer acercamiento cientfico a un problema. Se utiliza cuando ste an no ha sido abordado o no ha sido suficientemente estudiado y las condiciones existentes no son an determinantes;

Investigacin DescriptivaMediante este tipo de investigacin, que utiliza el mtodo de anlisis, se logra caracterizar un objeto de estudio o una situacin concreta, sealar sus caractersticas y propiedades. Combinada con ciertos criterios de clasificacin sirve para ordenar, agrupar o sistematizar los objetos involucrados en el trabajo indagatorio. Al igual que la investigacin que hemos descrito anteriormente, puede servir de base para investigaciones que requieran un mayor nivel de profundidad.

Investigacin Diagnostica Es una metodologa cualitativa de tipo etnogrfica, utiliz tcnicas de observacin participante y entrevistas en profundidad, lo que permiti identificar factores psicosociales de estrs y mecanismos protectores que permiten disminuir los efectos crnicos del estrs. Debido al tipo de trabajo que desempean los efectivos de Fuerzas Especiales, se considera que esta poblacin se encuentra en permanente riesgo de sufrir los efectos de estresores psicosociales.

Investigacin explicativaMediante este tipo de investigacin, que requiere la combinacin de los mtodos analtico y sinttico, en conjugacin con el deductivo y el inductivo, se trata de responder o dar cuenta de los porqus del objeto que se investiga.

Investigacin EvaluativoEs la influencia de la televisin ha revelado el papel relevante de ciertas culturas de produccin audiovisual (tendencias, modas, rutinas y procedimientos en la creacin, produccin, programacin y difusin audiovisuales) en la conformacin de las dietas televisivas que consume el nio y que causan efectos evolutivos significativos, ya positivos, ya negativos.

Investigacin Proyectiva Consiste en la elaboracin de una propuesta, un plan, un programa o un modelo, como solucin a un problema o necesidad de tipo prctico, ya sea de un grupo social, o de una institucin, o de una regin geogrfica, en un rea particular del conocimiento, a partir de un diagnstico preciso de las necesidades del momento, los procesos explicativos o generadores involucrados y de las tendencias futuras, es decir, con base en los resultados de un proceso investigativo.

Investigacin Analtica Es un procedimiento ms complejo con respecto a la investigacin descriptiva, que consiste fundamentalmente en establecer la comparacin de variables entre grupos de estudio y de control sin aplicar o manipular las variables, estudiando stas segn se dan naturalmente en los grupos. Adems, se refiere a la proposicin de hiptesis que el investigador trata de probar o negar.

Investigacin Documental Este tipo de investigacin es la que se realiza, como su nombre lo indica, apoyndose en fuentes de carcter documental, esto es, en documentos de cualquier especie. Como subtipos de esta investigacin encontramos la investigacin bibliogrfica, la hemerogrfica y la archivstica; la primera se basa en la consulta de libros, la segunda en artculos o ensayos de revistas y peridicos, y la tercera en documentos que se encuentran en los archivos, como cartas, oficios, circulares, expedientes, etctera.

Tipos de investigacinPueden dividirse en dos tipos principales de Campo o de Laboratorio. Que a su vez puede clasificarse en cuatro tipos principales: Estudios Exploratorios: Tambin conocido como estudio piloto, son aquellos que se investigan por primera vez o son estudios muy pocos investigados. Tambin se emplean para identificar una problemtica. Estudios Descriptivos: Describen los hechos como son observados. Estudios Correlacinales: Estudian las relaciones entre variables dependientes e independientes, sea se estudia la correlacin entre dos variables. Estudios Explicativos: Este tipo de estudio busca el porqu de los hechos, estableciendo relaciones de causa- efecto

El proceso formal:

Este se refiere al mtodo que se emplea en el estudio, se divide en:Mtodo deductivo:Parte de una premisa general para obtener las conclusiones de un caso particular. Pone el nfasis en la teora, modelos tericos, la explicacin y abstraccin, antes de recoger datos empricos, hacer observaciones o emplear experimentos.

Mtodo inductivo:Se analizan solo casos particulares, cuyos resultados son tomados para extraer conclusiones de carcter general. A partir de las observaciones sistemticas de la realidad se descubre la generalizacin de un hecho y una teora. Se emplea la observacin y la experimentacin para llegar a las generalidades de hechos que se repiten una y otra vez.

Mtodo hipottico-deductivo:A travs de observaciones realizadas de un caso particular se plantea un problema. ste lleva a un proceso de induccin que remite el problema a una teora para formular una hiptesis, que a travs de un razonamiento deductivo intenta validar la hiptesis empricamente.

El grado de abstraccin:

Este se divide en:Investigacin pura (bsica):Esta investigacin busca aumenta la teora, por lo tanto se relaciona con nuevos conocimientos, de este modo no se ocupa de las aplicaciones prcticas que puedan hacer referencias los anlisis tericos.

Investigacin aplicada:Su principal objetivo se basa en resolver problemas prcticos, con un margen de generalizacin limitado. De este modo genera pocos aportes al conocimiento cientfico desde un punto de vista terico.

El grado de generalizacin:

Se divide en:Investigacin fundamental:A partir de la muestra de sujetos, las conclusiones de la investigacin se hace extensiva a la poblacin y se orienta a las conclusiones. Su objetivo se centra en el aumento de informacin terica y se relaciona con la investigacin pura (bsica).

Investigacin accin:Se centra en generar cambios en una realidad estudiada y no coloca nfasis en lo terico. Trata de unir la investigacin con la prctica a travs de la aplicacin, y se orienta en la toma de decisiones y es de carcter ideogrfico.

La naturaleza de los datos:

Su divisin es:Metodologa cuantitativa:Para cualquier campo se aplica la investigacin de las Ciencias Fsico-Naturales. El objeto de estudio es externo al sujeto que lo investiga tratando de lograr la mxima objetividad. Intenta identificar leyes generales referidas a grupos de sujeto o hechos. Sus instrumentos suelen recoger datos cuantitativos los cuales tambin incluyen la medicin sistemtica, y se emplea el anlisis estadstico como caracterstica resaltante.

Metodologa cualitativa:Es una investigacin que se basa en el anlisis subjetivo e individual, esto la hace una investigacin interpretativa, referida a lo particular.

La orientacin:

Esta se divide en:Investigacin orientada a conclusiones:esta engloba la metodologa cuantitativa.

Investigacin orientada a decisiones:No se centra en hacer aportes tericos, mas bien su objetivo es buscar soluciones a los problemas. La investigacin accin forma parte de este tipo de investigacin y se vale de algunas metodologas cualitativas.

La manipulacin de variables:

Se centra en la manera como se desea controlar o no las variables. Se divide en:Investigacin descriptiva:No hay manipulacin de variables, estas se observan y se describen tal como se presentan en su ambiente natural. Su metodologa es fundamentalmente descriptiva, aunque puede valerse de algunos elementos cuantitativos y cualitativos.

Investigacin experimental:Se manipula una o varias variables independientes, ejerciendo el mximo control. Su metodologa es generalmente cuantitativa.

Investigacin ex post facto:No se controlan las variables independientes, dado que el estudio se basa en analizar eventos ya ocurridos de manera natural. Como el evento ya ha ocurrido los mtodos de anlisis pueden ser descriptivos o experimentales.

La naturaleza de los objetivos:

Se refiere en cuanto al nivel de conocimiento que se desea alcanzar. Esta se divide en:Investigacin exploratoria: Es considerada como el primer acercamiento cientfico a un problema. Se utiliza cuando ste an no ha sido abordado o no ha sido suficientemente estudiado y las condiciones existentes no son an determinantes.

Investigacin Descriptiva:Se efecta cuando se desea describir, en todos sus componentes principales, una realidad.

Investigacin correlacional:Es aquel tipo de estudio que persigue medir el grado de relacin existente entre dos o ms conceptos o variables.

Investigacin explicativa:Es aquella que tiene relacin causal, no slo persigue describir o acercarse a un problema, sino que intenta encontrar las causas del mismo. Puede valerse dediseos experimentales y no experimentales.

Investigacin experimental:El objetivo se centra en controlar el fenmeno a estudiar, emplea el razonamiento hipottico-deductivo. Emplea muestras representativas, diseo experimental como estrategia de control y metodologa cuantitativa para analizar los datos.

Investigacin predicativa:Se plantea predecir fenmenos o hechos basndose en datos anteriores y tcnicas cuantitativas tales como regresin mltiple o anlisis causal.

El tiempo en que se efectan:

El tiempo determina el tipo de investigacin, existen dos tipos:Investigaciones sincrnicas:son aquellas que estudian fenmenos que se dan en un perodo corto.

Investigaciones diacrnicas:Son aquellas que estudian fenmenos en un perodo largo con el objeto de verificar los cambios que se pueden producir.

La dimensin cronolgica:

Esta se divide en.Investigacin histrica:se encarga de describir fenmenos que acontecieron en el pasado basndose en fuentes histricas o documentos. Se basa fundamentalmente en describir los hechos.

Investigacin descriptiva:Describe los fenmenos como aparecen en la actualidad. Estos pueden serlongitudinales o transversales, cualitativos o cuantitativos.

Investigacin experimental:Predice lo que ocurrir si se produce alguna modificacin en la condicin actual de un hecho, para logra esto aplica el razonamiento hipottico-deductivo y la metodologa suele ser cuantitativa. Los experimentos pueden realizarse en el laboratorio o pueden ser de campo.

El enfoque:

Se puede dividir en:Mtodo experimental:Se experimenta con una variable independiente que puede ser manipulada si as lo desea el investigador, esto implica que habr una intervencin o experimentacin. Frecuentemente se aplica en el anlisis de los datos una ANOVA o anlisis de varianza.

Mtodo correlacional:No se manipula una variable independiente experimental y se basa en la observacin, no obstante se emplea una correlacin de Pearson para el anlisis de los datos.