CONSEJO NACIONAL PARA EL DESARROLLO Y...
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PROGRAMA DE TRABAJO 2017 CONSEJO NACIONAL PARA EL DESARROLLO Y LA INCLUSION DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD DELEGACION SUR
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PROGRAMA DE TRABAJO 2017
CONSEJO NACIONAL PARA EL DESARROLLO Y LA INCLUSION DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
DELEGACION SUR
¿Que es el CONADIS?
¿Qué hacemos?
El Consejo Nacional para el Desarrollo y la Inclusión de las Personas con Discapacidad tiene como objeto establecer la política pública para las personas con discapacidad, así como promover sus derechos humanos, su plena inclusión y participación en todos
los ámbitos de la vida.
Para cumplir con estos objetivos, este Consejo se rige bajo la Ley General para la Inclusión de las Personas con Discapacidad, publicada el 30 de mayo de 2011 en el
Diario Oficial de la Federación, la cual le da autonomía para desarrollar todas las acciones pertinentes en la materia, en coordinación con diversas instituciones del
Gobierno Federal, así como con la Organizaciones de y para las Personas con Discapacidad, expertos y académicos.
Misión
Ser el órgano rector de políticas públicas en discapacidad con reconocimiento nacional e internacional por su liderazgo, innovación y experiencia.
Visión
Coordinar e impulsar acciones para asegurar el ejercicio y goce de los derechos de las personas con discapacidad, así como contribuir a su desarrollo integral e inclusión plena.
Convocatoria para la integración de la Asamblea Consultiva del CONADIS.
De acuerdo con la Ley General para la Inclusión de las Personas con Discapacidad, la Asamblea Consultiva es un órgano de asesoría y consulta del Consejo Nacional para el Desarrollo y la Inclusión de las Personas con Discapacidad, de participación ciudadana, conformación plural y carácter honorífico, que tendrá por objeto analizar y proponer programas y acciones que inciden en el cumplimiento del Programa.
La Asamblea Consultiva estará integrada por:
III. Cinco representantes de organizaciones nacionales de y para personas con
discapacidad.
I. Un representante electo por las organizaciones de y para personas con
discapacidad, de cada una de las Entidades Federativas;
II. Cinco personas entre expertos, académicos o investigadores.
Asamblea Consultiva del CONADIS
CRONOGRAMA DEL PROCESO
Publicación de la Convocatoria para la
integración de la Asamblea Consultiva del CONADIS en
el Diario Oficial de la Federación, 31 de enero de
2017
Registro de Organizaciones de y para personas con
discapacidad, 1 de febrero de 2017 al 8 de marzo de
2017
Publicación de la lista de aspirantes, 17 de marzo de
2017
Elección de los representantes de la OSC de las 32 Entidades Federativas,
21 al 24 marzo de 2017.
•Publicación de los resultados, 18 de abril de 2017.
http://www.gob.mx/conadis/documentos/convocatoria-para-la-integracion-de-la-asamblea-consultiva-del-conadis?idiom=es
RESULTADO
Fuimos electos con 4 votos a favor de las 6 asociaciones de nuestro estado de Tabasco que participaron en la convocatoria, quedando como representantes de las OSC por nuestra entidad federativa.
En la Ciudad de México, siendo las 12:00 horas del día ocho de mayo de dos mil diecisiete, en la Sala de Servicios Educativos “Piedra del Sol” del Museo Nacional de Antropología, sita en Av. Paseo de la Reforma y calzada Gandhi s/n, Colonia Chapultepec Polanco, Delegación Miguel Hidalgo, C.P. 11560, se reunieron con el propósito de celebrar la Sesión de Instalación de la Asamblea Consultiva del CONADIS,
Acuerdo ACCONADIS/06/SI/2017: Se aprueba que la elección de los tres integrantes restantes de la Asamblea Consultiva que serán representantes propietarios ante la Junta de Gobierno del CONADIS, correspondan a las organizaciones de y para personas con discapacidad de las Entidades Federativas, a quienes se deberá elegir con base al tipo de discapacidad que trabajan y a la región geográfica a la que pertenecen.Los integrantes de la Asamblea procedieron a emitir su voto, teniendo los resultados siguientes:
Elección de los representantes propietarios ante la Junta de Gobierno del CONADIS. Fuimos electos por votación como integrantes propietarios de la Honorable Junta de Gobierno y representantes de la región sur de nuestro país.
El Estado de Tabasco, se caracteriza por contar con un una población de132 mil 212 personas* con algún tipo de discapacidad - la más alta 13.2 % enel índice nacional – en el que diversas asociaciones realizan actividadespara promover el respeto y la inclusión de sus derechos, en el marco delCONVENIO DE COLABORACIÓN PARA LA IMPLEMENTACIÓN YCUMPLIMIENTO DE LAS LÍNEAS DE ACCIÓN DEL PROGRAMA NACIONALPARA EL DESARROLLO Y LA INCLUSIÓN DE LAS PERSONAS CONDISCAPACIDAD 2014-2018 (PNDIPD).
Antecedentes
*Cifra tomada del Censo de población de 2010 del INEGI por el estado de Tabasco.
1. PROFESIONALIZACION
2. VINCULACION INTEGRAL
3. ARMONIZACION NORMATIVA
Actividades a desarrollar por la Delegación Sur
1. PROFESIONALIZACION(Cursos, talleres, diplomados,
seminarios, pláticas).
DIRIGIDA A:
•PUBLICO GENERAL
• INICIATIVA PRIVADA
• INSTITUCIONES DE GOBIERNO
•PROCEDIMIENTOS DE DETECCION TEMPRANA U OPORTUNA DE DISCAPACIDAD EN NIÑOS DE EDAD PREESCOLAR Y ESCOLAR.
a) DETECCCIÓN
• CAPACITACION PARA LA INTEGRACION ARMONICA DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN SU MEDIO ESCOLAR Y SOCIAL
b) INTEGRACION•CONCIENTIZACION ACERCA DE LOS FACTORES QUE PUEDEN PROPICIAR LA DISCAPACIDAD EN EL ESTADO DE TABASCO.
•CAPACITACION PARA EL DESARROLLO DE INVESTIGACIONES RELACIONADAS CON LA DISCAPACIDAD.
c) ACCIONES DE PREVENCION
1. Profesionalización
TRANSTORNO FÍSICO TRANSTORNO NEUROLÓGICO
SORDOS CIEGOS
• Nacimiento.
• Enfermedades de la infancia.
• Accidentes y lesiones.
• Tercera edad.
• Autismo.• Asperger• Síndrome de Down.• Trastorno de déficit de
atención e hiperactividad (TDAH).
• Parálisis cerebral infantil (PCI)
• Traumatismo craneoencefálico.
• Tumores en el cerebro.
• LSM* Inicial abierta al público.
• LSM* dirigido a la iniciativa privada.
• LSM* para intérpretes y LOGOGENIA **
• Nociones de Braille.
• Braille para grupos específicos.
• Braille para certificación.
1. Profesionalización
* LSM: Lengua de señas mexicana.** LOGOGENIA: Método para enseñar a leer y escribir a las personas sordas.
TIPO DE
ACTIVIDAD
NOMBRE DE
LA ACTIVIDAD
OBJETIVO AQUIEN VA
DIRIGIDO
DURACION TOTAL
DE LA ACTIVIDAD
EN HORAS
TEMAS Y
CONTENIDOS
(DESCRIBA
BREVEMENTE
TECNICA MATERIALES NUMERO DE
SESIONES
TALLER INTRODUCCIÓN A
LA LSM
PROPORCIONAR
LAS
HERRAMIENTAS
PARA EL USO DE
LA
DACTILOLOGÍA Y
SEÑAS BÁSICAS
DE
COMUNICACIÓN
FAMILIA
EMPLEADOS
POBLACION EN
GENERAL
8 HORAS HISTORIA DE LA
LSM
MANO
DOMINANTE
DIFERENCIA
ENTRE LSM Y
ESPAÑOL
SIGNADO
SEÑAS BÁSICAS
DE
COMUNICACIÓN
EXPOSICION
LLUVIA DE IDEAS
CORRILLOS
PARTICIPACIÓN
ACTIVA
PROYECTOR
COMPUTADORA
TARJETAS CON
ALFABETO MOVIL
HOJAS BLANCAS
PAPEL BOND
PLUMONES
1
Talleres implementados por la delegación
Talleres implementados por la delegaciónTIPO DE
ACTIVIDAD
NOMBRE DE
LA ACTIVIDAD
OBJETIVO AQUIEN VA
DIRIGIDO
DURACION
TOTAL
DE LA ACTIVIDAD
EN HORAS
TEMAS Y
CONTENIDOS
(DESCRIBA
BREVEMENTE
TECNICA MATERIALES NUMERO DE
SESIONES
TALLER INTRODUCCIÓN
AL SISTEMA DE
LECTO-
ESCRITURA
BRAILLE
CONOCER EL
SISTEMA
BRAILLE
FAMILIA
EMPLEADOS
POBLACION EN
GENERAL
8 HORAS HISTORIA DEL
SISTEMA
BRAILLE
SENSIBILIZACIÓ
N DEL TACTO
(RECONOCIMIE
NTO DE
TEXTURAS)
ALFABETO
BRAILLE
(LECTURA Y
ESCRITURA)
EXPOSICION
LLUVIA DE
IDEAS
CORRILLOS
PARTICIPACIÓN
ACTIVA
PROYECTOR
COMPUTADORA
REGLETAS Y
PUNZONES
PARA
ESCRITURA
BRAILLE
HOJAS
BLANCAS
PAPEL BOND
PLUMONES
1
Talleres implementados por la delegación.TIPO DE
ACTIVIDAD
NOMBRE DE
LA ACTIVIDAD
OBJETIVO AQUIEN VA
DIRIGIDO
DURACION TOTAL
DE LA ACTIVIDAD
EN HORAS
TEMAS Y
CONTENIDOS
(DESCRIBA
BREVEMENTE
TECNICA MATERIALES NUMERO DE
SESIONES
TALLER CONOCIENDO
EL ESPECTRO
AUTISTA
IDENTIFICAR
LAS
CARACTERÍSTIC
AS DEL
AUTISMO Y E
FAMILIA
EMPLEADOS
POBLACION EN
GENERAL
8 HORAS ¿QUÉ ES EL
ESPECTRO
AUTISTA?
CARACTERÍSTIC
AS DEL
AUTISMO
CLASIFICACIÓN
AUTISTAS
EXITOSOS
ORIENTACIÓN
A PADRES DE
FAMILIA
EXPOSICION
LLUVIA DE
IDEAS
CORRILLOS
PARTICIPACIÓN
ACTIVA
PROYECTOR
COMPUTADOR
A
HOJAS
BLANCAS
PAPEL BOND
PLUMONES
BIBLIOGRAFIA
1
2. VINCULACION
•PUBLICO GENERAL
• INICIATIVA PRIVADA
•GOBIERNO
• INSTITUCIONES PUBLICAS Y PRIVADAS
•ORGANIZACIONES DE LA SOCIEDAD CIVIL
GENERACION DE SINERGIA ENTRE LAS PERSONAS, ORGANIZACIONES EINSTANCIAS PARA LA PREVENCIÓN, DETECCIÓN OPORTUNA E INCLUSIÓN DELAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD, CON PLENO RESPETO A SUS DERECHOS.
PODER EJECUTIVO
•SECRETARIA DE GOBIENO (SUBSECRETARIA DE DESARROLLO POLITICO)
•SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA.
•SECRETARIA DE SALUD.
•SECRETARIA DE DESARROLLO ECONÓMICO DE TABASCO
•TRANSITO DEL ESTADO.
•PROTECCION CIVIL.
•SISTEMA DE DESARROLLO INTEGRAL DE LA FAMILIA.
•SECRETARIA DE TRABAJO Y PREVISION SOCIAL.
•SEDESOL DELEGACION TABASCO
H. CONGRESO DEL ESTADO DE TABASCO
COMISION ESTATAL DE DERECHOS HUMANOS.
FUNDACIONES, ASOCIACIONES Y VOLUNTARIADOS
EMPRESA Y CAMARAS EMPRESARIALES
PLAN DE ACCIONTRABAJO CONJUNTO CON:
CAMPAÑA DE SENSIBILIZACION
•PONTE EN MI LUGAR
•VISITAS Y TRABAJO DE CAMPO
CONVENIOS
•PREVENCIÓN, DETECCIÓN Y
•TRATAMIENTO OPORTUNO.
INCLUSION
•INCLUSION LABORAL
•ESPACIOS ADECUADOS
2. ARMONIZACION NORMATIVA •ATENCION PSICOLOGICA Y NEUROLOGICA OPORTUNA PARA LA DETECCION DE LA DISCAPACIDAD EN EDAD PREESCOLAR Y ESCOLAR.
•INCLUSION LABORAL EN EL AMBITO PUBLICO Y PRIVADO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD.
•DISEÑO Y CONSTRUCCION DE VIVIENDAS Y EDIFICIOS AMIGABLES PARA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD Y DE LA TERCERA EDAD.
•ESTABLECIMIENTO DE SANCIONES ADMINISTRATIVAS Y ESTIMULOS FISCALES PARA EL CUMPLIMIENTO DE LA NORMATIVAD RELACIONADA CON LA INCLUSION DE LA S PERSONAS CON DISCAPACIDAD.
•SENSIBILIZACION Y CAPACITACION OBLIGATORIA DE MAESTROS Y PERSONAL DE GOBIERNO PARA LA ATENCION A PERSONAS CON DISCAPACIDAD.
•INTERPRETES PARA SORDOS EN LAS INSTITUCIONES DEL GOBIERNO ESTATAL Y MUNICIPALES, ASÍ COMO AREAS DE ATENCION AL PUBLICO DE LA INICIATIVA PRIVADA.
PROMOVER, CONFORME A LAS RECOMENDACIONES DE LA ONULA ARMONIZACION DEL MARCO JURÍDICO DEL ESTADO DETABASCO Y SUS MUNICIPIOS PARA QUE SE GARANTICEN LOSDERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD, POR PARTEDEL GOBIERNO Y DE LA SOCIEDAD.
