Construye-T

12
PROGRAMA DE APOYO A LOS Y LAS JÓVENES DEL NIVEL MEDIO SUPERIOR PARA EL DESARROLLO DE SU PROYECTO DE VIDA Y LA PREVENCIÓN DE RIESGOS CONSTRUYE T

description

Presentación del Proyecto ContruyeT

Transcript of Construye-T

Page 1: Construye-T

PROGRAMA DE APOYO A LOS Y LAS JÓVENES DEL NIVEL MEDIO SUPERIOR PARA EL DESARROLLO DE

SU PROYECTO DE VIDA Y LA PREVENCIÓN DE RIESGOS

CONSTRUYE T

Page 2: Construye-T

¿Qué es Construye T?

El Programa de apoyo a las y los jóvenes de EMS para el desarrollo de su proyecto de vida y prevención en situaciones de riesgo CONSTRUYE-T se inserta en los objetivos del Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012 y en el Plan Sectorial de Educación Pública en el contexto de la Reforma Integral de Educación Media Superior (RIEMS).

OBJETIVO Favorecer la creación de un clima de inclusión,

equidad, participación democrática y desarrollo de competencias y potencialidades, tanto individuales como sociales, que contribuyan a que los y las jóvenes de EMS permanezcan en la escuela, enfrenten las diversas situaciones de riesgo y construyan su proyecto de vida

Page 3: Construye-T

Principios Básicos del Programa

Promueve la inclusión de la diversidad, trabaja por la igualdad de oportunidades y la equidad

Reconoce a los jóvenes como ciudadanos, sujetos de derecho y actores de cambio

Busca potenciar creatividad, competencias y habilidades.

Articula dimensiones de la vida emocional, cotidiana y se asegura de la participación en la gestión de los y las jóvenes.

Page 4: Construye-T

Características del Programa

• Acciones ya probadas y evaluadas.

• Con sustento metodológico y científico.

• Contribuye al desarrollo de las competencias genéricas que marca el perfil del egresado en la Reforma de la Educación Media Superior.

Page 5: Construye-T

Dimensiones del Programa

Conocimiento de sí mismo Vida saludable

Cultura de paz y No Violencia

Escuela y familia

Participación juvenil

Proyecto de vida

Page 6: Construye-T

Objetivos

1. Fortalecer el mundo interior.

2. Propiciar una vida saludable y un consumo responsable.

3. Trabajar por una cultura de paz y no violencia.

4. Mejorar los vínculos intergeneracionales en la familia y la escuela.

5. Promover la participación juvenil en la escuela y la comunidad.

6. Construir su proyecto de vida.

Page 7: Construye-T

Líneas de Acción

La instalación progresiva de un sistema de PREVENCIÓN .

FORMACIÓN de los actores de la comunidad educativa.

La construcción de una red de PROTECCIÓN comunitaria.

Page 8: Construye-T

Dimensiones/Líneas de

acciónPrevención Formación Protección

Conocimiento de sí mismo

Objetivo: Fortalecer el mundo interior

Jornadas de la cultura juvenilFiesta de las identidades

Divertimento con mi nombreReconociéndonos como hombres y mujeres

Grupos entre jóvenes: Hablemos de nosotrosSeguridad y riesgo: Polos de un mismo conflicto

Escuela y familiaObjetivo: Mejorar las relaciones entre jóvenes

y adultos

Jornada intercambiando oficiosSumándonos en el programa

Miradas cruzadasImaginando mi escuela

Vecinos y estudiantesRed de intercambio para el aprovechamiento escolar

Participación juvenilObjetivo: Promover la

participación.

Concurso de CancionesJornada de los derechos de las y los jóvenesElaboración de un diagnóstico participativo de la vida escolar

Participación juvenil en la historia recienteDerechos de los jóvenes

Inventario de recursos para los jóvenesAcuerdos de colaboración entre la escuela y las autoridadesCómo es mi comunidad?Vida Saludable

Objetivo: Promover la salud integral en personas y

ambientes

Cineforum “Mi hija no” Expo “Vida sana”: Sexualidad

Por qué las drogas?Que nos vende la publicidad

Buzón de confianzaHábitos alimenticiosCriterios para la detección y canalización de problemas de salud

Cultura de paz y No violencia

Objetivo: Trabajar por una cultura de paz

Concurso campaña “no discriminación”Estilos de contender

Lista apuradaViolencia y medios

Encuesta de violenciaMi escuela y la violencia

Proyecto de vidaObjetivo: Desarrollar

competencias para definir y conducir su

proyecto de vida

Mi vocación: “Feria de profesiones”

Reconociendo mi futuro

Mi información personalOrientación vocacional / una disciplina de vida

Encuentro con familiares y maestros: definiendo la vocaciónConexión entre el aula y el trabajo

Matriz de Acciones

Page 9: Construye-T

9

CONSTRUYE-TMATRIZ DE OPERACIÓN

Page 10: Construye-T

Organización de CONSTRUYE-T

Equipo TécnicoCOMITÉ NACIONALSEP-SEMS+UNICEF+PNUD

Equipo Técnico

Grupo OSCExpertas

COMITÉ ESTATAL

OSCOperadora Estatal

Representante EstatalSEMS

Coordinadores de losSubsistemas

ComitéCONSTRUYE T

Facilitador

Otros miembrosde la Comunidad

Educativa

Coordinador Representantes Estudiantiles

Familiares deEstudiantes

Page 11: Construye-T

¿Quiénes conforman el Comité Escolar CONSTRUYE-T?

Facilitador de OSC

Comité Escolar

Estudiantes

Familiares

Docentes

Tiene como objetivo coordinar la implantación del programa CONSTRUYE-T en la escuela.

Page 12: Construye-T

PROGRAMA DE APOYO A LOS Y LAS JÓVENES DEL NIVEL MEDIO SUPERIOR PARA EL DESARROLLO DE

SU PROYECTO DE VIDA Y LA PREVENCIÓN DE RIESGOS

CONSTRUYE Thttp://www.construye-

t.sems.gob.mx